江蘇省泰興市襟江小學(xué)教育集團(tuán)銀杏花文學(xué)社五年級(jí)十四班 李晗予
她,是國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者。
她,是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。
她就是青蒿素發(fā)現(xiàn)者——屠呦呦。
“呦呦鹿鳴,食野之蒿”,早在《詩(shī)經(jīng)》里就有對(duì)青蒿這一菊科植物的記載。我的家人還和青蒿素有過(guò)一段不解之緣。
爸爸年輕時(shí)在非洲南部待過(guò)一段日子,有一次不慎得了瘧疾。直到現(xiàn)在,他還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情形:“全身酸痛,整天沒(méi)有力氣,臉上就像罩了一層蜘蛛網(wǎng)。三十五六度的天氣蓋著被子還嫌冷,緊接著又是發(fā)高燒,出汗特別特別多,渾身大汗淋漓?!焙髞?lái)爸爸被連夜送到大西洋岸邊的一家醫(yī)院里,治療一周才痊愈,那時(shí)用的主要藥物成分便是青蒿素。
“說(shuō)來(lái)慚愧,雖然自己被青蒿素治好了,卻并不曉得青蒿素的發(fā)現(xiàn)者是誰(shuí),等到后來(lái),才知道原來(lái)是屠呦呦?!卑职终f(shuō)道。
聽(tīng)了這番話,我不禁陷入了沉思。2015 年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),2017 年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),2018 年獲改革先鋒稱號(hào),2019 年被授予“共和國(guó)勛章”。屠呦呦獲得如此多殊榮,可時(shí)至今日,依然還有很多人不知道她的名字吧?
她是這樣的低調(diào)。
“研究成功是當(dāng)年團(tuán)隊(duì)集體攻關(guān)的結(jié)果?!泵鎸?duì)榮譽(yù),她謙遜地回答。
“我們的奮斗目標(biāo),就是要使人民群眾的生活更美好?!泵鎸?duì)榮譽(yù),她說(shuō)出這樣的初心。
甘研蒿草為人民,從她的語(yǔ)言和行動(dòng)中,我看到一位科學(xué)家報(bào)效祖國(guó)的拳拳赤子之心。
而今,國(guó)家富強(qiáng),人民安康,我們坐在這窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。展望未來(lái),我們要傳承先輩們的紅色基因,接過(guò)他們手中的紅色接力棒,不斷砥礪意志,努力增長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)像屠呦呦一樣,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
愿作蒿草長(zhǎng)報(bào)國(guó),這是我——一名少先隊(duì)員許下的鏗鏘誓言!
(指導(dǎo)教師 吳宏祥 徐冬明/插圖 魏雨璇)
精彩點(diǎn)擊
文章一開(kāi)頭,小作者就用兩個(gè)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)引出了本文的主人公——青蒿素發(fā)現(xiàn)者屠呦呦,敬佩之情溢于言表。接著,小作者用爸爸的親身經(jīng)歷寫(xiě)出了屠呦呦對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)、對(duì)人民的貢獻(xiàn),歌頌了她熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。文章的結(jié)尾,小作者表達(dá)了對(duì)屠呦呦的崇敬之情和她對(duì)自己的影響,情感在文章的結(jié)尾處得到了升華。
(林 婷)
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))2023年12期