念好“五字訣” 擰緊安全閥

學(xué)校安全管理工作是學(xué)校工作中的重中之重，也是順利進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本保障。為了確保在校師生的安全，維持正常教學(xué)秩序，創(chuàng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，筆者經(jīng)過幾年的學(xué)校安全管理實(shí)踐，結(jié)合江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)安全管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出可以從五個方面著手提升學(xué)校安全管理水平。

一、安全管理立足于“嚴(yán)”

（一）嚴(yán)格執(zhí)行，完善制度

近年來，江西省吉安市遂川縣教體局大力推行十大管理，切實(shí)提升學(xué)校管理水平。江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)以此為契機(jī)，以各項(xiàng)制度建設(shè)為載體，通過反復(fù)討論和實(shí)踐，制訂了切實(shí)可行的安全工作制度、監(jiān)督檢查制度、值班值守制度、安全工作指導(dǎo)責(zé)任制等，將安全管理活動納入制度化、規(guī)范化的軌道。

（二）嚴(yán)把校門，保證進(jìn)出

校門是學(xué)校安全活動的要沖，江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)通過“三防”（即人防、物防、技術(shù)防）建設(shè)來提高安全管理水平。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照“四個一”，裝備了學(xué)校門衛(wèi)室，設(shè)置“一鍵報(bào)警”系統(tǒng)，配置了安全“八小件”。校園嚴(yán)格落實(shí)封閉式管理，對確實(shí)需要進(jìn)入校園的校外人員進(jìn)行安檢，并將情況如實(shí)登記在“學(xué)校門衛(wèi)管理登記表”上。門衛(wèi)室嚴(yán)格實(shí)行24 小時值班制度，建立“1+N”模式的護(hù)學(xué)崗，即早上入學(xué)和下午放學(xué)后由學(xué)校值班行政領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班門衛(wèi)、值班學(xué)生、派出所民警、家長志愿者組成的護(hù)學(xué)崗隊(duì)伍，為教師和學(xué)生的人身安全、出行安全提供保障。

（三）嚴(yán)格教育，加強(qiáng)意識

安全活動側(cè)重防范，江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)特別重視學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持把安全教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，并且實(shí)行月調(diào)度、周小結(jié)的模式，即每個月召開一次安全工作調(diào)度會，每周例會總結(jié)上周安全工作情況。在班級層面，每學(xué)期定一個安全教育的大主題，各班每個月都認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識。每周召開以安全防范教育為主題的班會，用好“學(xué)生安全記錄本”，嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全提醒機(jī)制，即每天放學(xué)前花1 分鐘時間講安全問題，時刻警醒；每個周末放學(xué)前，至少用5 分鐘開展安全提醒；每個重點(diǎn)時段、節(jié)假日，至少花30 分鐘，即一節(jié)課的時間，開展安全教育專題提醒。同時，學(xué)校還通過國旗下的演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、LED 電子顯示屏、專題講座等豐富多彩的安全教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

二、安全管理立足于“勤”

（一）勤于排查，織密防線

江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)堅(jiān)持“一天一次的巡視”“一周一次的排查”“一個月一次的抽查”，切實(shí)做好安全活動的巡視、排查、抽查制度，真正把安全檢查落到實(shí)處，及時處理學(xué)校存在的各種安全危險(xiǎn)性，確保全體在校人員的安全。規(guī)范使用“兩冊一單”，課前一分鐘落實(shí)點(diǎn)到，由任課教師確認(rèn)班里的出勤人數(shù)，對缺勤學(xué)生跟蹤到位，同時負(fù)責(zé)學(xué)生在課堂上的安全。課間，值周教師負(fù)責(zé)課堂之外的巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行“上下樓梯右側(cè)通行”制度，杜絕安全事故的發(fā)生。此外，設(shè)立學(xué)校安全隱患登記冊，定期開展安全隱患排查，堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度。每學(xué)期開學(xué)前，積極爭取政府的支持，在當(dāng)?shù)卣慕M織下，會同公安、市監(jiān)、綜治、交通、衛(wèi)生等部門開展校園周邊隱患大排查、大整治活動，確保校園及周邊的安全。

（二）勤于教育，筑牢屏障

江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)以安全教育為屏障，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是要牢牢掌握防傳染病、防溺水、交通、食品衛(wèi)生、心理健康等方面的安全教育。學(xué)校特別重視以活動促進(jìn)教育。利用班會、少先隊(duì)活動、學(xué)科滲透等渠道，通過說明、演示和訓(xùn)練等方式，開展豐富多彩的防震訓(xùn)練、消防訓(xùn)練、緊急疏散訓(xùn)練、安全知識競賽等安全教育活動；通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，多次向?qū)W生家長宣傳防溺水、消防安全知識。此外，學(xué)校還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

（三）勤于溝通，筑牢防線

江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)重視家校社的協(xié)作，構(gòu)筑了校園安全防護(hù)網(wǎng)。比如，積極爭取上級有關(guān)部門的支持，在當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)下，與有關(guān)部門聯(lián)合，每學(xué)期至少開展一次校園周邊環(huán)境安全整頓，每年至少開展一次防溺水聯(lián)合入校宣傳。積極爭取社會力量，重視宣傳安全教育知識。例如，邀請遂川志愿者協(xié)會、遂川救援隊(duì)、遂川縣紅十字會等社會組織，來學(xué)校開展防溺水、緊急疏散訓(xùn)練等。同時，利用萬師訪萬家活動以及微信、QQ、電話等通信設(shè)備或軟件，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人的溝通，利用微信群不斷推送安全教育有關(guān)知識，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人意識，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的安全職責(zé)，共同保護(hù)學(xué)生的平安。

三、安全管理重視“實(shí)”效果

（一）確保工作實(shí)際效果

安全工作決不允許敷衍塞責(zé)。江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)從上到下發(fā)揚(yáng)踏實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)期伊始分類別地簽訂安全工作責(zé)任書，切實(shí)擔(dān)當(dāng)履職。比如，學(xué)校值班，按照學(xué)校制訂的24 小時值班制度，要求值班當(dāng)天全體值班人員出勤，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間提醒整改。另外，學(xué)校在走廊和校園的主要位置均安排值周教師值班，確保工作實(shí)際效果。

（二）強(qiáng)化演練實(shí)際效果

江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)以安全訓(xùn)練為線索，加強(qiáng)了校園的應(yīng)急能力。第一，在重要的節(jié)日開展訓(xùn)練。例如，上半年的“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日、下半年的“11·9”消防日，開展應(yīng)急避難訓(xùn)練。第二，開展主題訓(xùn)練，如預(yù)防和控制疫病的應(yīng)急訓(xùn)練、模擬體驗(yàn)式溺水和心肺復(fù)蘇急救法的現(xiàn)場教育等。第三，現(xiàn)場傳授安全技能，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)時演練，如組織反恐應(yīng)急演練，通過強(qiáng)化“實(shí)戰(zhàn)”演習(xí)，提高教師和學(xué)生的防范能力。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督的實(shí)際效果

為了確保江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)各項(xiàng)安全活動有序開展，學(xué)校采用了定期檢查和抽樣檢查的形式，發(fā)現(xiàn)問題時第一時間指出，立行立改，將檢查結(jié)果納入學(xué)期綜合評價。重點(diǎn)工作，如防傳染病、防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、心理健康等，由行政人員組成監(jiān)督檢查組，劃分區(qū)域監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)工作如實(shí)展開，不流于形式。

四、安全管理牢牢記住“愛”

安全教育管理者一定要有“愛”，要像對待自己的孩子一樣對待每位學(xué)生，做好安全教育工作。教師要有一張“婆婆的嘴”，做好安全提醒工作。在這一點(diǎn)上，江西省吉安市遂川縣雩田中心小學(xué)主要是嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全提醒。教師還要有“媽媽的心”，在安全排查方面，要力爭詳細(xì)周密。比如，在學(xué)校安全隱患排查工作中，教師要帶頭先行，勇做示范，全體教師養(yǎng)成隨時檢查辦公室、教室的電源開關(guān)情況，做到電風(fēng)扇、空調(diào)、電腦、一體機(jī)等電器，用完后必須立即關(guān)閉電源。此外，學(xué)校和班主任還要及時注意學(xué)生和家長的安全，密切家校溝通，讓家長也能感受到教師對學(xué)生的關(guān)愛。

五、安全管理關(guān)鍵注重“恒”

校園安全管理工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的工作，學(xué)校必須在安全制度的建設(shè)、安全教育的形式、隱蔽危險(xiǎn)性的調(diào)查、特定項(xiàng)目的管理等方面堅(jiān)持不懈地努力，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)定和有序地開展。

（一）領(lǐng)會精神抓落實(shí)

學(xué)校要利用教職工會、班隊(duì)會等形式，高頻次、快節(jié)奏地深入學(xué)習(xí)貫徹安全會議的有關(guān)精神，將會議精神迅速傳達(dá)給每一名教職工，統(tǒng)一思想、凝聚共識、明確方向，為校園安全生產(chǎn)注入強(qiáng)大的動力。

（二）持之以恒嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校要以“創(chuàng)建平安校園”為要求，重新細(xì)化教職工考核制度和流程，要求行政班子帶頭做制度執(zhí)行的“先行者”，將校園安全“恒”字落實(shí)到位，做到人人知標(biāo)準(zhǔn)、個個守規(guī)范。

六、結(jié)語

在今后的工作中，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提升學(xué)生的防范能力，為建設(shè)平安、和諧的校園而不懈努力，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。