當下課鈴響起,孩子們歡呼著跑出教室,跳起來、鬧起來、叫起來、玩起來……校園瞬間沸騰。
玩鬧是孩子的天性,是他們認識世界、探索世界的方式。
跑操、跳皮筋、扔飛盤、騎獨輪車……課間,操場、教室、讀書角、走廊、功能室等場所,處處都能見到放松休閑的學生們,笑聲、鬧聲、歡呼聲、助威聲回蕩在校園。
勞逸有度,動靜結合,這就是教育該有的模樣。
(文/劉芬)
科教新報2024年2期
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