茅盾的“逃跑”故事

徐曉貝

茅盾，相信大家都不陌生。比起他所創(chuàng)作出的文學(xué)經(jīng)典，更讓我感動(dòng)的是他的孝順。

茅盾小時(shí)候曾就讀于烏鎮(zhèn)植材小學(xué)。那是一個(gè)深秋的傍晚，少年茅盾正走在放學(xué)的路上。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，要求茅盾和他玩捉迷藏?？墒敲┒芟氲交丶液?，既要照顧年幼的弟弟，還要復(fù)習(xí)功課，便婉拒了那個(gè)同學(xué)?？赡莻€(gè)同學(xué)還是不甘心，自己絆自己一腳，并誣陷是茅盾報(bào)復(fù)他，還告訴了茅盾的母親。茅盾的母親聽后怒氣沖天，拿著戒尺要打茅盾。但茅盾竟然選擇了逃跑，這讓大家伙很驚訝。茅盾卻說(shuō)：“如果我不逃走，定會(huì)被母親打得皮開肉綻，那母親豈不是又會(huì)傷心難過(guò)？全天下沒(méi)有不疼愛(ài)子女的父母啊！”得知茅盾“逃跑”的緣由后，那個(gè)同學(xué)慚愧地向茅盾道了歉……

這是在幼兒園時(shí)媽媽給我講的故事，那個(gè)時(shí)候我還只把它當(dāng)個(gè)故事聽。如今我已經(jīng)五年級(jí)了，也慢慢了解了其中的深意。媽媽已經(jīng)40歲出頭了，歲月滄桑已悄然爬上她的臉龐：眼角慢慢增長(zhǎng)的魚尾紋，頭頂漸漸變多的銀絲，還有那長(zhǎng)滿老繭的雙手。她總是在我背后默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。那天，我正在寫作文。我看見媽媽從抽屜里拿出了針和線，她一手拿著針，一手拿著線，努力地穿線，她試了一遍、兩遍……怎么都穿不進(jìn)去。坐在一旁的我連忙放下筆，輕輕地走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我來(lái)穿吧！”

這時(shí)的我眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，視線也開始模糊了。之前我和媽媽溝通很少，最多也就是去問(wèn)一些學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題，很少主動(dòng)關(guān)心她。就在此時(shí)，我覺(jué)得我們的心因?yàn)橐桓樁?lián)通起來(lái)了。媽媽就是希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有自己精彩的人生。她的愛(ài)無(wú)聲而偉大。在這一刻，我才體會(huì)到了茅盾對(duì)自己母親的感恩，才理解他當(dāng)初看似叛逆的“逃跑”。

從茅盾的身上，我們不僅要學(xué)習(xí)他從小立大志，也要學(xué)習(xí)他不忘父母之恩，盡孝要及時(shí)。