李燕

小詩人李煊亞說，童詩教會了他用詩意的眼睛看世界，在他眼中，一草一木都是有生命的。這種沉浸式的創(chuàng)作狀態(tài)，真好！萬物有靈本來就是孩子看待世界的方式，以赤子之心親近自然、探索世界，用豐富的想象，將充滿靈性的宇宙萬物帶入詩中，成為很多小詩人創(chuàng)作的起點和亮點。

這組兒童詩書寫自然較多，通過比喻、擬人的修辭手法表達了他對自然世界獨有的觀察和想象，與此同時，這種觀察和想象又與他身邊的形象頗有幾分神似。比如在他筆下，潔白的云是一個愛干凈的娃娃，不小心弄臟了衣服，就會哇哇大哭，于是地上就下起了雨。這是不是很像班上打扮得整潔漂亮又有點害羞的小女生，被搗蛋鬼弄臟衣服后，止不住掉眼淚？春姑娘從遠方走來，多么像一個溫柔的老師從講臺走到孩子們中來；“玩得不亦樂乎”的秋天又讓我們聯(lián)想到班上的淘氣包……而“打開窗”后，“清新的空氣”“可愛的小狗”“歡快的笑聲”“舒適的風”“活潑的兔子”等充滿動態(tài)的意象，不僅讓人看到小詩人開闊的胸懷，也為詩歌增添了明朗、美好的抒情色彩。不難看出，在小詩人詩意的目光中，這個世界是活潑的、充滿靈性的、熠熠生輝的。

總體看來，小詩人筆下的形象大都通過想象、聯(lián)想信手拈來，他通過這些無拘無束的想象把對自然的觀察與對日常生活的捕捉很好地融合在了一起，把抽象的事物幻化成形象的人物，表現(xiàn)出它們擁有的可愛純真和美好模樣。而當他用很多個“如果”自由暢想世界的多彩與驚奇時，也再次展現(xiàn)出童心無界和小詩人天真純樸的詩意人生。