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本書聚焦的是新疆帕米爾高原上的塔吉克族少年兒童，故事主線是塔吉克族少年馬布在支教老師邵陽和尹修然老師等人的幫助下走出大山，外出求學(xué)，最終回到家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)的曲折經(jīng)歷。小說以象征著美好和君子之寓的玉貫穿始終，體現(xiàn)了少年兒童在成長的過程中“玉不琢，不成器”的人文價值觀。