方露穎

汪信民嘗言：“人常咬得菜根，則百事可做。”《菜根譚》一書(shū)得名于此。

常咬得菜根，謙卑前行。

日月不淹，春秋代序，唯有謙虛，秀于百卉。古有仲永廢師止學(xué)，雖一時(shí)驚才絕艷，最終泯然眾人?！恫烁T》言：“欹器以滿覆，撲滿以空全；故君子寧居無(wú)不居有，寧處缺不處完。”多少風(fēng)流人物，不恃才傲物，不以寵作威，登東山而小魯，登泰山而小天下。正如劉備，為興復(fù)漢室，他三顧茅廬，虛心向孔明討教天下形勢(shì)及對(duì)策，敬之如師。

越是謙卑，越是接近偉大。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底道：“我唯一知道的就是自己的無(wú)知。”人需放低姿態(tài)，積蓄能量，常咬菜根，才能在“花濃柳艷處，著得眼高”。

常咬得菜根，守得初心。

人生在世，難免迷惘不前，被紛塵所擾亂眼前，只有堅(jiān)定的初心才能抵抗外來(lái)物欲的誘惑。“不忘初心，方得始終”，當(dāng)世人都為虛名浮利而困苦勞神之時(shí)，不汲汲于榮華富貴，方能屹立于天地之間。

古往今來(lái)，大有守得初心之人。袁隆平堅(jiān)守“禾下乘涼夢(mèng)”的初心，病危之際仍然專(zhuān)注于水稻研究，從饑餓到溫飽，秉持“一稻濟(jì)世，萬(wàn)家糧足”的夢(mèng)想；樊錦詩(shī)從繁華旖旎的都市走進(jìn)黃沙漫天的大漠，從未名湖到莫高窟，從青絲到白發(fā)，擇一事，終一生——守住文化的火，開(kāi)辟未來(lái)的路；吳孟超堅(jiān)持“肝膽相照濟(jì)蒼生”之初心，成為推動(dòng)中國(guó)肝膽外科從無(wú)到有、從有到精的開(kāi)拓者之一。恰如《菜根譚》言：“進(jìn)德修道，要個(gè)木石的念頭，若一有欣羨，便趨欲境；濟(jì)世經(jīng)邦，要段云水的趣味，若一有貪著，便墮危機(jī)?！庇纱擞^之，凡是進(jìn)德修業(yè)、磨煉心性，抑或治理國(guó)家、服務(wù)人民，必須有木石般的堅(jiān)定，常咬菜根，才能“風(fēng)斜雨急處，立得腳定”。

常咬得菜根，返璞歸真。

南宋時(shí)，今天的浙江金華地區(qū)（婺州）成為重要的學(xué)術(shù)中心，移民潮帶來(lái)了大量的外來(lái)文化思想，但浙江學(xué)者不迷信權(quán)威經(jīng)典，總是結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)提出自己的觀點(diǎn)，弘揚(yáng)“求真、獨(dú)立”的科學(xué)精神?！案叻睊煜﹃?yáng)色，急櫓不聞人語(yǔ)聲”，南宋詩(shī)人陸游用詩(shī)歌記錄了古代浙江人的實(shí)干精神，只見(jiàn)“急櫓”，“不聞人語(yǔ)聲”，正是反對(duì)附會(huì)臆說(shuō)的生動(dòng)體現(xiàn)。求真務(wù)實(shí)的精神，源自先人的積淀，卻讓浙江人世代受益。

浙江桐鄉(xiāng)人陳向宏被政府委派到彼時(shí)經(jīng)濟(jì)落后的烏鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)旅游業(yè)。陳向宏以其卓越的管理和設(shè)計(jì)才華，將這座老舊的小鎮(zhèn)打造成國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，并成為世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的永久舉辦地。浙江臺(tái)州人李書(shū)福創(chuàng)辦吉利集團(tuán)，以“開(kāi)天辟地、敢為人先”的實(shí)干精神，把吉利汽車(chē)打造成為最具競(jìng)爭(zhēng)力和受人尊敬的中國(guó)汽車(chē)品牌之一。

除了烏鎮(zhèn)，浙江還有西塘、南潯等別具特色的古鎮(zhèn)；除了李書(shū)福，還有宗慶后、馬云、丁磊等一大批浙商，他們都帶動(dòng)了浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和騰飛。北侖港口巨輪揚(yáng)帆待發(fā)，義烏小商品市場(chǎng)客商云集，麗水青山綠水，杭嘉湖遍產(chǎn)蠶桑，杭州亞運(yùn)會(huì)高朋滿座，西湖大學(xué)書(shū)聲瑯瑯……由此觀之，無(wú)論個(gè)人還是群體，無(wú)論物質(zhì)還是文化，靜思本源，不斷創(chuàng)新，常咬菜根，才能“路危徑險(xiǎn)時(shí)，尋得本真”。

《菜根譚》言：“軒冕客志在林泉，山林士胸懷廊廟?！本訌R堂之上，不可無(wú)山林的淡泊之氣；處山林清泉中，須要懷廟堂的經(jīng)綸。山因脊而崇，屋因梁而高，作為新時(shí)代的脊梁，與山川共夢(mèng)，與日月同光，與祖國(guó)同生，應(yīng)常咬得菜根——“不念過(guò)往，不畏將來(lái)，不亂于心，不困于情”，“不馳于空想，不騖于虛聲”，以謙卑之姿、初心之堅(jiān)、修己之身，“乘騏驥以馳騁”。

常咬得菜根，“冀以塵霧之微，補(bǔ)益山海，螢燭末光，增輝日月”，終成百事。

指導(dǎo)教師：王建軍

浙江省諸暨市海亮高級(jí)中學(xué)104班