讀書(shū)真的能改變命運(yùn)嗎?
答案是能。
江必旺,從一個(gè)福建農(nóng)村娃成長(zhǎng)為上市公司的創(chuàng)始人,真正改變他命運(yùn)的就是讀書(shū)。
以下是他的報(bào)告內(nèi)容,與大家分享,希望你也能擁有絕地反擊的能力和勇氣。
同學(xué)們好!
很高興有機(jī)會(huì)跟大家講一講我的成長(zhǎng)故事,一個(gè)農(nóng)村出身、家庭貧窮且資質(zhì)平庸的孩子,怎樣依靠知識(shí)改變命運(yùn),從人生的底谷奮力向上實(shí)現(xiàn)超越的故事。
第一個(gè)體會(huì),要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,在任何困難情況下,都不要放棄讀書(shū)。
如果說(shuō)出生像抽簽,那我出生的簽就是下下簽,我出生在六十年代中國(guó)閩北山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)——福建省建甌市東峰鎮(zhèn)。60年代,農(nóng)村在中國(guó)是最艱苦的地方,農(nóng)民也是社會(huì)最貧窮的群體之一。
那個(gè)年代,農(nóng)民是全憑體力吃飯的,而我爸爸體力不好,我們家就成為村里最窮的家庭之一,也是生產(chǎn)隊(duì)最大的超支戶(hù)之一。小時(shí)候不僅吃不飽,穿不暖,還經(jīng)常面朝黃土背朝天,頂著烈日暴曬,揮汗如雨地干重體力活。上山砍柴、砍竹子,下田耙田、插秧、割稻子、種菜、澆水、除草,到河邊挖沙,挑石子等等,這些粗活苦活我都干過(guò)。
作為一個(gè)農(nóng)村出身家庭貧窮且資質(zhì)平庸的孩子,我從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中學(xué)考上了中國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué),那時(shí)全校每年考上大學(xué)的也是屈指可數(shù)。畢業(yè)后在眾多的優(yōu)秀學(xué)生中被選擇留校當(dāng)老師。后來(lái)又有幸出國(guó)留學(xué),在英語(yǔ)都聽(tīng)不懂的情況下,我用三年多的時(shí)間獲得美國(guó)紐約州立大學(xué)博士學(xué)位,比一般學(xué)生提前兩年畢業(yè)。
畢業(yè)后拿到美國(guó)很多頂級(jí)大學(xué)做博士后的機(jī)會(huì),最后選擇美國(guó)最好的公立大學(xué)加州大學(xué)伯克利分校做博士后,伯克利分校獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)僅次于哈佛。做完博士后研究后,被世界500強(qiáng)公司羅門(mén)哈斯聘請(qǐng)為高級(jí)研究員。
在美國(guó)學(xué)習(xí)工作十二年之后,選擇回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?;貋?lái)后被北京大學(xué)深圳研究生院聘請(qǐng)為教授,并創(chuàng)建了納微米材料研究中心并擔(dān)任該中心主任,隨后研究中心被評(píng)為廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2007年在蘇州創(chuàng)建納微科技,公司從最初幾個(gè)人發(fā)展成科創(chuàng)板上市公司,成為中國(guó)生物制藥上游純化填料第一家上市公司。
更重要的是,納微不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)納米微球材料的技術(shù)和產(chǎn)品空白,打破了國(guó)外公司長(zhǎng)期壟斷,解決了中國(guó)卡脖子問(wèn)題,還創(chuàng)造了多項(xiàng)世界獨(dú)有技術(shù)。
回國(guó)這么多年,我也獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),包括國(guó)家級(jí)重點(diǎn)人才引進(jìn)工程人才、國(guó)家科技部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、江蘇省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、江蘇省科技企業(yè)家、姑蘇領(lǐng)軍人才、蘇州工業(yè)園區(qū)首屆領(lǐng)軍人才、中國(guó)僑界創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、蘇州市榮譽(yù)市民,2023年被評(píng)為中國(guó)力量年度人物、江蘇省優(yōu)秀企業(yè)家、蘇州市杰出人才獎(jiǎng)。
很多人看到我這光鮮的履歷,一定會(huì)覺(jué)得我肯定是從小聰明過(guò)人、成績(jī)優(yōu)秀、又很懂事的小孩,其實(shí)我小時(shí)候非常平庸,既沒(méi)有天賦超群,也沒(méi)有文藝體育特長(zhǎng),學(xué)習(xí)也一般,在班里屬于很不起眼的學(xué)生。
我上小學(xué)時(shí)中國(guó)還沒(méi)有恢復(fù)高考,那時(shí)農(nóng)民的孩子讀書(shū)再好也還是要當(dāng)農(nóng)民。而且我們村里還有這樣一種說(shuō)法,就是書(shū)讀得越多的人越懶,越不愿意干農(nóng)民的體力活。因此很多農(nóng)家的小孩小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就不讓讀了,從小跟著父母鍛煉干農(nóng)活。
我跟村子里的很多孩子一樣,看不到讀書(shū)的出路,也不喜歡讀書(shū),不愿寫(xiě)作業(yè),上學(xué)經(jīng)常被罰站,逃學(xué)更是常事,經(jīng)常結(jié)伴逃學(xué)去山上打野戰(zhàn)采野果,下河游泳摸螺絲,去田野里放牛抓老鼠,甚至背著父母逃學(xué)偷偷在某位同學(xué)家里打牌下棋。
記得讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),有一次跟小朋友玩得太嗨了,連書(shū)包都玩丟了,我父母氣得沒(méi)辦法,干脆就不讓我去上學(xué)了,讓我每天上山去砍柴。上世紀(jì)70年代砍柴可是件苦差事。一般要走10里之外才能有柴火可砍,還得爬到樹(shù)上把樹(shù)枝砍下來(lái)??澈貌裉糁?00斤的柴火回到家,肩膀基本磨破一層皮,在挑柴的過(guò)程中只要坐下來(lái)歇一小會(huì)兒,雙腿就會(huì)酸得幾乎站不起來(lái)。
除了辛苦外,砍柴還有很大風(fēng)險(xiǎn),有一次我不小心從樹(shù)上掉下來(lái),大腿被樹(shù)枝割開(kāi)一個(gè)十幾厘米的大口子,同去的伙伴們用拖板車(chē)把我送到醫(yī)院,那時(shí)家里窮連麻藥也沒(méi)舍得打,