加強基層黨員隊伍建設(shè)推動高校高質(zhì)量發(fā)展※

陳小麗

政治路線確定之后,干部就是決定的因素。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視基層黨組織建設(shè)和干部隊伍培養(yǎng)?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。建強基層黨組織,是我們黨在長期實踐中積累的重要經(jīng)驗。黨的二十大報告指出,“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,必須有一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊伍?！苯ㄔO(shè)堪當民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍是當前我們的重大任務(wù),習近平總書記指出:“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定?！边@就要求各級黨組織引導(dǎo)廣大基層黨員干部讀原著、學原文、悟原理,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在實際工作中把黨中央的決策部署不折不扣落到實處。

高校擔負著立德樹人根本任務(wù),高?；鶎狱h組織是黨在高校的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。習近平總書記指出,“要加強高校黨的基層組織建設(shè),創(chuàng)新體制機制,改進工作方式,提高黨的基層組織做思想政治工作能力”,“我們要建設(shè)的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證”。高校基層黨組織和干部隊伍的理想信念、理論水平,直接關(guān)系到高校能否堅持“立德”這一根本基礎(chǔ),回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。進入新發(fā)展階段,新的歷史使命對高?；鶎狱h組織建設(shè)和干部隊伍培養(yǎng)工作提出了新的更高的要求。

一、加強高?；鶎狱h員隊伍建設(shè)的重要意義

教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),并對教育現(xiàn)代化作出重要指示。黨的十九大報告指出,“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”。黨的二十大報告指出,“我們要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。高?；鶎狱h組織是落實全面從嚴治黨的基礎(chǔ)和重要陣地,是高校帶領(lǐng)廣大師生落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的根本保障。加強高?；鶎狱h員隊伍建設(shè)意義重大、影響深遠。

(一)加強高?；鶎狱h員隊伍建設(shè)是落實全面從嚴治黨的重要舉措

加強基層黨員隊伍建設(shè)是全面從嚴治黨的應(yīng)有之義,是落實全面從嚴治黨的重要舉措。高校全面從嚴治黨,是堅持社會主義辦學方向的必然要求,是推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的堅強保障。堅定不移推進高校全面從嚴治黨,就要抓好黨員干部隊伍建設(shè)。基層黨員與廣大師生接觸最多、聯(lián)系最密切,充分體現(xiàn)黨的先進性和純潔性。只有基層黨組織真正擔負起全面從嚴治黨的主體責任,才能牢固樹立黨的光輝形象,獲得廣大人民群眾的支持和認可,全面從嚴治黨的目標才能實現(xiàn)。堅定不移推進高校全面從嚴治黨,夯實強黨之基,廣大黨員干部才能自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,才能牢記黨的性質(zhì)宗旨,發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,落實高校全面從嚴治黨的主體責任。

(二)加強高校基層黨員隊伍建設(shè)是落實高校立德樹人任務(wù)的重要保證

高校肩負著“為黨育人、為國育才”的重要使命,高校人才培養(yǎng)的核心是立德樹人。習近平總書記強調(diào),要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,把立德樹人內(nèi)化到高校工作的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。立德樹人的人,必先立己;鑄魂培根的人,必先鑄己。不斷加強高?；鶎狱h員隊伍建設(shè),筑牢黨員干部的理想信念是落實高校立德樹人根本任務(wù)的重要保證。廣大黨員干部堅定理想信念,牢固樹立正確的政治方向和價值取向,在立德樹人中發(fā)揮先鋒模范作用,把高?；鶎狱h組織建設(shè)成為全面落實立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)廣大師生的堅強戰(zhàn)斗堡壘,是堅持和加強黨對高校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的具體體現(xiàn),也是立德樹人的重要任務(wù)。

(三)加強基層黨員隊伍建設(shè)是推動高校高質(zhì)量發(fā)展的重要保障

高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),是解決一切問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ),高校的高質(zhì)量發(fā)展離不開高素質(zhì)的黨員干部隊伍。習近平總書記提出“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準,是新時期黨員干部的實踐準則和行為規(guī)范。黨員干部隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分,基層黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量直接關(guān)系到高校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)系到高校立德樹人根本任務(wù)的落實,關(guān)系到教育強國建設(shè)目標的實現(xiàn)。為此,必須不斷加強基層黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮基層黨員隊伍優(yōu)勢,以高質(zhì)量黨員隊伍建設(shè)推動高校高質(zhì)量發(fā)展。

二、以基層黨員隊伍建設(shè)推動高校高質(zhì)量發(fā)展的基本路徑——以華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心為例

高?；鶎狱h組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),擔負著把黨的路線方針政策落實到高校的重要職責。高?；鶎狱h員干部隊伍是貼近師生、聯(lián)系師生的“最后一公里”。只有把基層黨員干部隊伍鍛造得更加堅強有力、匯聚起強大力量,才能以高質(zhì)量隊伍建設(shè)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。而落實高校立德樹人根本任務(wù)必須有一流的教學,一流的教學離不開一流的教學支撐服務(wù)。圍繞教學中心任務(wù),建設(shè)一支愛崗敬業(yè)的教學支撐服務(wù)隊伍,提供優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境、熱情周到的管理服務(wù)、專業(yè)的教學技術(shù)保障,是高校高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重要保障。

華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心是學校教學支撐服務(wù)單位,全面承擔學校公共教學支撐服務(wù)職能,在學校人才培養(yǎng)和教學保障中發(fā)揮重要作用。中心現(xiàn)有一支理想信念堅定、專業(yè)素養(yǎng)較高、結(jié)構(gòu)相對合理、整體相對年輕的黨員干部隊伍,為學校提供集管理、服務(wù)、技術(shù)于一體的公共教學服務(wù)保障。近年來,華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心全面把握新時代高?；鶎狱h員隊伍建設(shè)工作特點,圍繞基層黨員干部隊伍能力素質(zhì)現(xiàn)狀,確定打造“五特支部”的工作思路,探索出“五個一”工作法,總結(jié)提煉出基層黨員干部隊伍建設(shè)的“122”工作機制,即“高舉一面旗幟,堅定理想信念;保持兩種本色,堅守黨員身份;錘煉兩種能力,推動單位發(fā)展”,打造了一支有理想信念、講奉獻精神、守政治規(guī)矩、敢擔當作為、能開拓進取的基層黨員干部隊伍。這支黨員干部隊伍緊緊圍繞“為黨育人、為國育才”使命,始終堅持服務(wù)師生、服務(wù)教學、開拓進取、團結(jié)創(chuàng)新,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為學校全面落實好實現(xiàn)好立德樹人這一根本任務(wù)履職盡責、作出應(yīng)有貢獻。

(一)高舉一面旗幟,堅定理想信念

加強黨員干部隊伍建設(shè),首要任務(wù)就是教育引導(dǎo)黨員干部堅定馬克思主義和社會主義的理想信念。習近平總書記指出,理想信念是立黨興黨之基,也是黨員干部安身立命之本。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。黨員干部要牢固樹立堅定的理想信念,必須加強理論學習,筑牢思想之基。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)來抓,通過加強政治理論學習及理想信念教育,把理想信念教育融入日常工作和生活中。通過“全員覆蓋學、精研細讀學、豐富載體學、強化指導(dǎo)學”的方式提升黨員干部隊伍的整體思想政治素質(zhì),堅定其理想信念。具體來說,通過“三會一課”、教職工會議、專家報告、實踐教育等形式,實現(xiàn)黨員干部全覆蓋;堅持讀原著、學原文、悟原理,講黨課、抄原文、寫心得等方式,筑牢理想信念和理論之基;運用現(xiàn)場實景、文字圖片、音視頻、網(wǎng)絡(luò)等載體,豐富學習途徑,提升學習效果,入心入腦;采取知識測試、個別訪談、座談交流、現(xiàn)場提問、隨機抽查等手段,了解學習現(xiàn)狀,鞏固學習效果。

(二)保持兩種本色,牢記黨員身份

習近平總書記強調(diào)指出,“我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨 ”?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》明確規(guī)定,共產(chǎn)黨員必須“堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻”。中國共產(chǎn)黨入黨誓詞明確要求全體黨員,“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?！庇垒嵴伪旧?無私奉獻和廉潔奉公是我們黨的本色,是黨對全體黨員的明確要求。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心在黨員隊伍建設(shè)過程中,始終注重引導(dǎo)廣大黨員牢記黨員身份,保持共產(chǎn)黨人清正廉潔、無私奉獻的政治本色。

一是保持奉獻本色,厚植為民情懷。發(fā)揚奉獻精神,引導(dǎo)黨員牢記“第一身份”是共產(chǎn)黨員,樹立服務(wù)意識,甘于奉獻。在任何時候都帶頭弘揚主旋律、自覺傳遞正能量,以實際行動踐行初心使命,彰顯新時代黨員的責任擔當。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心始終以全校廣大師生的教育教學需求為出發(fā)點,深入一線做好教學支撐服務(wù)工作,充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,在面對重大任務(wù)、重要節(jié)點、重大考驗時,主動為師生解決教學保障過程中的各種問題,致力為師生提供干凈、舒適、便捷的教學環(huán)境和條件。注重結(jié)合中心特點,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,組織黨員干部下沉學校各個社區(qū)服務(wù)群眾,多次組織開展為社區(qū)居民維修電腦、指導(dǎo)老年人手機操作等活動。在特殊任務(wù)面前,黨員干部沖鋒在前,保持共產(chǎn)黨員本色,如,在新冠疫情期間,廣大黨員干部不顧個人安危,積極組織開展入戶排查、送物資上門、參加核酸檢測等抗擊疫情工作。在做好疫情防控的同時,還克服重重困難,高質(zhì)量完成“停課不停學”的教學保障工作,讓黨旗在抗擊疫情一線高高飄揚。

二是保持廉潔本色,弘揚清風正氣。加強高校黨風廉政建設(shè),錘煉一支廉潔勤政、德才兼?zhèn)涞狞h員干部隊伍,是實現(xiàn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心始終堅持“嚴管厚愛、預(yù)防為先、抓住關(guān)鍵”的工作原則。對于黨員干部來說,嚴管才是厚愛,才是對干部的真正負責;對于廉潔教育來說,應(yīng)預(yù)防為先,防患于未然;對日常工作來說,把握從嚴原則,抓住關(guān)鍵。加強廉政教育,通過政策文件學習、廉政黨課、警示案例教育、廉政現(xiàn)場教學等方式,弘揚正氣,增強廉潔意識,筑牢拒腐防變的思想防線。注重加強制度建設(shè),完善各項規(guī)章制度,強化制度執(zhí)行,形成規(guī)矩意識,讓制度管人管事;切實加強日常監(jiān)督,對苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒,防微杜漸;重點抓住關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵節(jié)點、關(guān)鍵業(yè)務(wù),重點崗位、重要人員簽訂廉潔承諾書,重要時點進行重點教育和提醒,重大項目實行集體決策、相互監(jiān)督;建立新進職工、相關(guān)負責人及黨員談心談話機制。多措并舉筑牢拒腐防變防線,不斷營造和弘揚崇尚廉潔、抵制腐敗的良好風尚,為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。

(三)錘煉兩種能力,推動單位發(fā)展

習近平總書記指出,“干事?lián)?是干部的職責所在,也是價值所在”,黨員干部要增強政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力等七種能力。黨員干部要踐行為人民服務(wù)的宗旨并實現(xiàn)個人價值,就必須具備較強的干事創(chuàng)業(yè)能力。但干事創(chuàng)業(yè)不等于單槍匹馬、閉門造車,黨員干部還必須具備團結(jié)合作能力,善于把集體智慧與個人智慧、集體力量與個人力量有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮團結(jié)奮進、合力攻堅的作用。

一是錘煉干事創(chuàng)業(yè)能力,強化擔當作為精神。干事創(chuàng)業(yè)精神是一種奮力前行、永不懈怠的精神狀態(tài),是一種迎難而上、勇往直前的意志力量,是推動高校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心堅持不懈提升全體黨員干部的能力和素質(zhì),提高干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的本領(lǐng)。不斷提高專業(yè)能力和水平,提升教學支撐服務(wù)看家本領(lǐng),形成勇于創(chuàng)新、銳意進取、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作的濃厚工作氛圍。激發(fā)內(nèi)生成長動力,推動個人主動融入集體,全面提升干事創(chuàng)業(yè)能力;針對不同崗位類別的黨員干部,結(jié)合其自身特點及成長需求,個性化規(guī)劃成長路徑、精準指導(dǎo),遵循人才成長規(guī)律,最大限度發(fā)揮黨員干部的特長和優(yōu)勢;給每位黨員干部匹配人崗相適的工作任務(wù),組織參加項目建設(shè)、課題研究、專項培訓、學術(shù)會議等,在干中學,在實踐中提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和能力。

二是錘煉團結(jié)合作能力,凝聚強大發(fā)展合力。團隊文化是一種集體文化,是一個單位不可或缺的精神力量,團隊合作有利于提高隊伍整體效能和目標的實現(xiàn),有助于引導(dǎo)黨員干部產(chǎn)生強烈的認同感、使命感、歸屬感,形成干事創(chuàng)業(yè)的強大凝聚力、向心力、源動力。華中科技大學現(xiàn)代教育技術(shù)中心高度重視團隊文化建設(shè),全面鍛造黨員干部團隊合作能力,發(fā)揮集體智慧,形成合力。以中心文化建設(shè)為抓手,以工會工作為依托,通過文體活動、困難幫扶、組織慰問等增強職工的情感認同,營造和諧友愛氛圍;堅持發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng),通過經(jīng)驗分享、業(yè)務(wù)黨課、重點指導(dǎo)等形式,幫助新進職工和年輕干部快速成長;營造濃厚團隊合作氛圍,通過日常業(yè)務(wù)合作、集體進行項目建設(shè)、共同開展課題研究等方式,搭建共同成長平臺;完善談心談話機制,了解思想動態(tài),解答心中疑惑,解決各種實際困難。