關(guān)鍵詞:體育教師;發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃;研討會(huì);湖州第五中學(xué)
中圖分類(lèi)號(hào):G623.8? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ?文章編號(hào):1005-2410(2024)04-0006-02
4月12日,為了進(jìn)一步提高全國(guó)學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮體育名師工作室的社會(huì)推動(dòng)和輻射作用,由《體育教學(xué)》編輯部主辦、浙江省湖州市第五中學(xué)教育集團(tuán)(鳳凰校區(qū))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)湖州五中)承辦、北京靈動(dòng)數(shù)聚科技有限公司協(xié)辦的“《體育教學(xué)》雜志校園公益行全國(guó)體育教師發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃研討會(huì)”在浙江省湖州市召開(kāi)。研討會(huì)由《體育教學(xué)》編輯部主任李海燕主持,來(lái)自全國(guó)各地20余個(gè)體育名師工作室代表以及湖州市體育教師、湖州師范學(xué)院的部分師生參加了會(huì)議。
研討會(huì)由專(zhuān)家報(bào)告、工作室研討分享等環(huán)節(jié)組成。在專(zhuān)家報(bào)告環(huán)節(jié),首都體育學(xué)院付全教授作了主題為“核心素養(yǎng)視角下青少年身心健康與體育教師的責(zé)任”講座,付教授從體育和心理學(xué)兩個(gè)層面分析了學(xué)校體育的功能,闡述了如何更好地發(fā)揮學(xué)校體育對(duì)人發(fā)展的價(jià)值,如何更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),如何更好地幫助學(xué)生擁有幸福人生。揚(yáng)州大學(xué)潘紹偉教授作了題為“體育與健康課程實(shí)施視野中的體育教師發(fā)展”講座,指出體育與健康課程實(shí)施要以人為本,要目中有人。體育課堂一定要為學(xué)生創(chuàng)造富有激情的生命體驗(yàn),一定要讓體育教學(xué)成為學(xué)生人生健康幸福的最重要表達(dá)。兩位專(zhuān)家的報(bào)告立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、重點(diǎn)突出、思想深刻,參會(huì)人員深切體會(huì)到他們嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度、大愛(ài)無(wú)疆的教育情懷,為下階段學(xué)校體育工作的改進(jìn)和優(yōu)化指明了方向。
自今年1月《體育教學(xué)》雜志發(fā)起校園公益行“全國(guó)體育名師工作室招募活動(dòng)”以來(lái),各工作室積極報(bào)名并陸續(xù)展開(kāi)了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),且制定出了具體的幫扶計(jì)劃和教研規(guī)劃,被幫扶的學(xué)校和教師紛紛表示要與名師工作室一起努力,提升自己的教科研能力,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。研討會(huì)為參與《體育教學(xué)》雜志校園公益行活動(dòng)的首批名師工作室頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
工作室研討分享環(huán)節(jié),浙江省余立峰名師網(wǎng)絡(luò)工作室、浙江省錢(qián)勇名師網(wǎng)絡(luò)工作室、江蘇省南通市中青年名師潘雪峰工作室、曉露學(xué)習(xí)共同體分別從教師培養(yǎng)、工作室發(fā)展等方面作了經(jīng)驗(yàn)分享,深化學(xué)習(xí)教育家精神,促進(jìn)教師教育發(fā)展。會(huì)議還對(duì)《體育教學(xué)》名師共同體管理章程進(jìn)行了解讀。
此外,與會(huì)教師還參觀了湖州五中(鳳凰校區(qū))的校園文化和室內(nèi)體育場(chǎng)館,觀看了該?;犹K社團(tuán)和舞龍舞獅社團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)展演。據(jù)悉,湖州五中現(xiàn)有舞龍舞獅、跳繩、健美操、羽毛球、跆拳道、籃球、足球等豐富多彩的體育社團(tuán)。近五年來(lái),學(xué)生在體育方面成果豐碩,區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)500多人次,學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)秀率逐年提升。
《體育教學(xué)》雜志自1981年創(chuàng)刊以來(lái),致力于打造全國(guó)學(xué)校體育學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),做體育教師的良師益友。通過(guò)主動(dòng)策劃、協(xié)同合作,促進(jìn)學(xué)校體育領(lǐng)域的最新理論解讀和實(shí)踐方法交流,并通過(guò)線(xiàn)上直播、微信公眾號(hào)等方式,實(shí)現(xiàn)刊物的立體化呈現(xiàn)?!扼w育教學(xué)》雜志校園公益行活動(dòng)整合了優(yōu)秀的體育教師團(tuán)隊(duì)和資源,通過(guò)互幫互助傳遞最先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。