1965年，外國一座寄宿學校，6個逃學的初中男孩偷了一艘漁船，開始了夢想中的航海。

出發(fā)時風平浪靜，當晚他們一起進入夢鄉(xiāng)。當他們被海浪的拍打聲驚醒，發(fā)現(xiàn)船帆被撕碎，船舵被摧毀。所帶食物很快被吃光，他們漫無目的地漂流了7天，正在絕望之時，發(fā)現(xiàn)了一座島嶼，給了他們活下去的希望。

那是曾有人居住的阿塔島，面積2平方公里，但早在19世紀中葉，土著居民就被迫登上一艘艘奴隸船被運走，如今已跟荒島沒什么區(qū)別了。

在岸邊盼了幾天，沒等到有人營3救，他們開始探索這座荒島。

他們花了3個月，開辟出一條上山的路。山頂景象讓他們喜出望外，這里不僅有椰子和香蕉，還生活著很多只雞，是島民100年前養(yǎng)殖的，竟然一直繁衍了下來。

男孩們花很多時間用鉆木取火的方式點著了火，終于吃上了熟食。他們分班輪崗，一班觀察海面動靜，爭取救援;一班做飯做家務，保證火源不熄。

他們用一些規(guī)定來約束自己，比如發(fā)生沖突，讓雙方分別待在阿塔島的兩端，等待情緒平靜后再返回，握手和解。

有個男孩不慎把腿摔壞了，同伴們利用樹枝和葉子幫他固定住傷腿，他的康復情況良好。

一年多時間，他們不僅在荒地上開墾種植蔬菜，還建造了運動房和羽毛球場，并利用船只殘骸、椰子殼和鋼索，成功打造了一把獨特的吉他。

直到18個月后的一天，他們被路過的船只營救?；氐郊亦l(xiāng)，經(jīng)醫(yī)生體檢，他們的身心都非常健康。

1954年，英國作家威廉·戈爾丁創(chuàng)作的小說《蠅王》，場景跟上面的故事是一樣的：因飛機墜毀，幾個英國孩子被困荒島。島上一開始還保持著秩序，不久，孩子們出現(xiàn)分歧，最終導致互相殘殺。該作品獲諾貝爾文學獎。而阿塔島六少年，在荒島成功建立秩序，避免了《蠅王》中的所有陷阱，整個過程煥發(fā)著文明光澤。（摘自《今晚報》 莫小米/文）