武俊

今年是習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話的五周年。如何發(fā)揮共青團(tuán)在高校學(xué)生思想政治工作中的主力軍作用，作為一名高校共青團(tuán)干部，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一批愿講、能講、善講“大思政課”的團(tuán)干部隊伍。

在“道”的層面，強(qiáng)化價值觀塑造，正確引導(dǎo)團(tuán)干部愿講“大思政課”。在當(dāng)前各類青年亞文化層出不窮、社會思潮紛紜復(fù)雜的背景下，團(tuán)干部要講好“大思政課”，自身必須首先樹牢對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念。2023年，西南交通大學(xué)團(tuán)委協(xié)同馬克思主義學(xué)院，嘗試通過大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，全面把握青年學(xué)生，尤其是團(tuán)干部的價值觀動態(tài)，從中遴選一批政治強(qiáng)、情懷深的團(tuán)干部，建立起講“大思政課”的人才蓄水池，努力向習(xí)近平總書記要求的“要讓有信仰的人講信仰”靠攏。同時，校團(tuán)委建立了“理論學(xué)習(xí)—理論研究—理論宣講”貫通機(jī)制，選拔表現(xiàn)突出的團(tuán)干部組建“國旗班愛國教育宣講團(tuán)”等“大思政課”宣講團(tuán)隊，經(jīng)常性活躍在校園、基層社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位等社會一線，讓團(tuán)干部在一次次宣講中強(qiáng)化正確價值觀教育，不斷筑牢始終站在理想信念制高點的團(tuán)干本色。

在“學(xué)”的層面，夯實理論根基，努力培養(yǎng)團(tuán)干部能講“大思政課”。當(dāng)前，一些青年學(xué)生中存在著諸如“我更應(yīng)該利己還是利他？”等現(xiàn)實困惑，對團(tuán)干部開展思政工作提出了更大挑戰(zhàn)和更高要求。對此，校團(tuán)委采取系列舉措努力讓團(tuán)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層。我們努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源供給，提升學(xué)習(xí)系統(tǒng)性；定期邀請馬克思主義理論專家開展討論式、辨析式互動講座，啟發(fā)團(tuán)干部深入思考根本性問題。我們致力于搭建理論研究平臺，牽頭各級教師團(tuán)干部以承擔(dān)國家社科基金項目等為牽動，發(fā)表與學(xué)生思政教育相關(guān)的論文和理論文章200余篇；在校內(nèi)實施“揭榜掛帥”，發(fā)布有關(guān)思政研究課題40項，形成了團(tuán)干部學(xué)理論、做研究、愛思考的濃厚氛圍。

在“術(shù)”的層面，鼓勵探索創(chuàng)新，積極賦能團(tuán)干部善講“大思政課”。講“大思政課”的團(tuán)干部和聽“大思政課”的青年學(xué)生，都是思想活躍、追求個性的青年群體，創(chuàng)新是他們的共同特質(zhì)。共青團(tuán)要因勢利導(dǎo)，為團(tuán)干部講好“大思政課”創(chuàng)造條件。在校內(nèi)，自2020年起我們持續(xù)開展特色主題團(tuán)日活動，與學(xué)校專業(yè)課程深度融合，廣泛激發(fā)院系團(tuán)干部深度參與的主觀能動性，涌現(xiàn)出了一批形式新穎、青年喜愛的微團(tuán)課。在校外，校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)工部等部門，組建了由師生團(tuán)干部組成的志愿者講解團(tuán)隊，常年活躍在“交通強(qiáng)國科學(xué)家精神教育基地”，通過講述知名科學(xué)家、大國工匠的故事，教給更多青少年正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“講好思政課不僅有‘術(shù)，也有‘學(xué)，更有‘道?！边@是我們培養(yǎng)講好“大思政課”團(tuán)干部隊伍的基本遵循，也是提升高校共青團(tuán)思政工作實效的金鑰匙。我們應(yīng)當(dāng)不斷深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹，努力將團(tuán)干部鍛造成為愿講能講善講“大思政課”的行家里手。