姜廣生
提起游戲,同學(xué)們一定躍躍欲試想與大家分享。有的可能是家中長輩小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲,有的可能是體育老師教我們玩過的游戲,也有的可能是同學(xué)們自己創(chuàng)編的游戲……不管是寫哪類游戲,一定要讓讀者感受到玩游戲很有趣。這就需要我們用到一些寫作方法。下面三篇作文都將玩游戲?qū)懙贸錆M樂趣,可作為寫作時(shí)的參考。
哈爾濱順邁學(xué)校四年九班蔡曉祺
體育課上,老師提議玩“蘿卜蹲”的游戲。
這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),我和同學(xué)們都興致勃勃,像是剛從籠子里被放出來的小兔子,一個(gè)個(gè)高興得上躥下跳。但老師就像一位專業(yè)的“飼養(yǎng)員”,很快就讓我們安靜了下來,接著老師宣布了規(guī)則:“當(dāng)我喊出‘蘿卜蹲,穿著指定顏色衣服的同學(xué)就要蹲下,沒有蹲下的同學(xué)要接受懲罰。”
游戲開始,老師喊出:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,白蘿卜蹲?!眲x那間,穿白衣服的同學(xué)都蹲下了……哇,大家反應(yīng)好快!蹲下的白蘿卜們開懷大笑,仿佛躲過了一劫。站著的彩蘿卜們也哈哈大笑,那是被白蘿卜猝不及防的慌張姿勢逗笑的。
我的笑聲還沒止住,老師宣布第二輪開始,這次老師喊出的是紅蘿卜蹲。一瞬間,幾乎所有穿紅衣服的同學(xué)都蹲下了,只有一個(gè)穿著紅衣服的同學(xué)還站著。他就像站在烏雞群中的一只白鶴,顯得格格不入。這就是我們班經(jīng)常走神的同學(xué),玩蘿卜蹲他竟然也走神了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第三輪,老師又讓黑蘿卜蹲。我那天穿了一件灰色的衣服,不知為什么,我就以為自己穿了件黑衣服,慌里慌張就蹲下了,但低頭一看衣服是灰色的,又想馬上站起來。就在我不知道該站起來還是該蹲下的時(shí)候,老師被我手足無措的樣子逗笑了,說:“你一個(gè)小灰蘿卜跟黑蘿卜湊什么熱鬧,去,圍著操場跑一圈!”大家看著我丈二和尚摸不著頭腦、瞠目結(jié)舌的窘態(tài),都哈哈大笑起來。緊接著老師說:“你們這些五顏六色的小蘿卜誰愿意跟灰蘿卜跑就一起去吧!”一、二、三、四……很快,由我這個(gè)灰蘿卜領(lǐng)跑的五彩蘿卜大軍在大家的歡聲笑語中跑了起來。我們邊跑邊講今天蘿卜蹲的趣事,時(shí)不時(shí)還有同學(xué)停下來做幾個(gè)街舞動(dòng)作、扮鬼臉……
快樂的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,如果問我想不想玩第二次,我會(huì)毫不猶豫地說:“非常想!”
點(diǎn)評(píng)該怎么把戶外的游戲?qū)懙眉?xì)致有趣呢?同學(xué)們“像是剛從籠子里被放出來的小兔子,一個(gè)個(gè)高興得上躥下跳”的動(dòng)作,老師“你一個(gè)小灰蘿卜跟黑蘿卜湊什么熱鬧”的詼諧語言,我“慌里慌張就蹲下了,但低頭一看衣服是灰色的,又想馬上站起來”的動(dòng)作,把整個(gè)游戲描寫得精彩極了!讓小讀者也身臨其境般感受到了游戲的魅力。
(指導(dǎo)教師李婧)
哈爾濱順邁學(xué)校五年一班寧子瑜
“啪——啪——”鞭子的破空抽打聲響徹冰場的上空,那是我和爸爸在斗冰尜。斗冰尜可是我們東北獨(dú)有的冬季傳統(tǒng)游戲,其中的激烈與樂趣那真是不言而喻呀!
爸爸的冰尜通體烏黑,只有鐵尖是亮銀色,看起來很有科技感,非常炫酷,爸爸說他叫黑旋風(fēng)李逵。而我的冰尜卻恰恰相反,她有一個(gè)嫵媚的名字:雪中飛斗娘。想必不用說,你也能猜到斗娘長什么樣了——她滿身雪白,流線型結(jié)構(gòu),旋轉(zhuǎn)時(shí)輕盈靈巧,速度卻驚人,好似穿著白色長裙的冰場女斗士。
“斗娘”和“黑旋風(fēng)”已經(jīng)斗了兩個(gè)回合,不相上下,現(xiàn)在便是決勝局,只聽媽媽一聲令下:“預(yù)備,開始!”我和爸爸幾乎同時(shí)高高揚(yáng)起鞭子,狠狠地抽向冰尜,剎那間兩個(gè)冰尜迅速旋轉(zhuǎn)起來。只見我的“斗娘”似乎在小心翼翼地試探對(duì)方,可“黑旋風(fēng)”卻不管三七二十一,立刻向“斗娘”撞了過來,“斗娘”急忙躲閃,“黑旋風(fēng)”窮追猛趕又跟上來了。這時(shí)“斗娘”使出絕技——掃堂腿,“黑旋風(fēng)”竟然紋絲不動(dòng),而“斗娘”自己卻有些力竭,速度明顯慢了下來。見此戰(zhàn)況我心想:不能放棄,我要放手一搏。于是我猛地?fù)P起鞭子抽向我的“斗娘”,在“咝咝”的破空聲和抽打聲中,“斗娘”像打了雞血似的,猛地從剛才的弱女子變成了勇士?!岸纺铩倍分緷M滿地向“黑旋風(fēng)”發(fā)起了正面總攻,攻勢凌厲,勢如破竹,好像松濤拍岸。“黑旋風(fēng)”也不甘示弱,招式迅猛,猶如墨龍攪海。一道白光和一團(tuán)黑影戰(zhàn)在一起,難解難分,還時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的鳴響聲,那是兩個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的冰尜在摩擦,在碰撞,在奮戰(zhàn)。正在焦灼激戰(zhàn)時(shí),我的“斗娘”使出渾身解數(shù),奮力一擊,眨眼工夫,“黑旋風(fēng)”像喝醉了似的,搖搖晃晃地倒在冰面上。我揚(yáng)起手中的鞭子,高呼:“我勝了!我勝了!”
如此看來,斗冰尜是不是一項(xiàng)特別有趣、刺激的游戲?既能讓你在數(shù)九寒天里感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,又能讓你明白生活中有時(shí)候需要有遇挫不屈的勇氣。
點(diǎn)評(píng)怎樣把傳統(tǒng)游戲?qū)懙蒙鷦?dòng)有趣呢?小作者發(fā)揮了奇特的想象,把一黑一白兩個(gè)冰尜想象成風(fēng)格迥異的兩個(gè)人物,又把斗冰尜的過程做了擬人化的處理,賦予這一傳統(tǒng)游戲新的生機(jī)與活力。而且打斗的情節(jié)跌宕起伏,給人酣暢淋漓之感。在體驗(yàn)完激烈的視覺盛宴之后,小作者還給讀者加了一餐,讓我們在游戲中明白了深刻的道理,真是精妙至極!
(指導(dǎo)教師楊艷麗)
哈爾濱順邁學(xué)校五年六班劉梓宸
“丁零零……”歡快的上課鈴聲響起,這節(jié)課是全班同學(xué)都期待的體育課。今天做完操,體育老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)“驚心動(dòng)魄”的游戲——擊鼓傳花。
老師一講述完游戲規(guī)則,我們就沸騰起來了,每個(gè)人都躍躍欲試,我也不例外。各就各位,游戲開始了。那氣氛真緊張,全班同學(xué)無比激動(dòng)。老師開始擊鼓了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)把小手伸得長長的,舉得高高的,花開始傳了,好似順流而下。伴隨著老師密集的鼓聲,花開始在同學(xué)們的手中飛快地傳來傳去,就像插上了翅膀的小鳥。同學(xué)們的目光始終伴隨著花,沒有傳到的同學(xué)既緊張興奮又有點(diǎn)兒小小的期待,拿到花的同學(xué)像拿到了燙手的山芋一樣立刻扔給下一個(gè)同學(xué),然后又輕松地舒了一口氣。
我看了看,不好!花快要傳到我這邊了!近了、近了,我的心跳不由得加速,“怦怦怦”極速狂跳著,像坐上了過山車。完了!如果花傳到我這里的時(shí)候鼓聲停了,那可怎么辦?我可不會(huì)表演節(jié)目哇!我的心里像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲打,此時(shí)在我的眼中,這花已經(jīng)不是花了,而是一枚定時(shí)炸彈;那鼓聲也不是鼓聲,而是定時(shí)炸彈在倒計(jì)時(shí)發(fā)出的聲音。不知不覺,花傳到了我手里,我像是真接到了一個(gè)只剩5秒就爆炸的定時(shí)炸彈似的,可是剛要傳出去鼓聲就停止了!我的大腦還一片空白,就被同學(xué)們推到了前面。為了不違背游戲規(guī)則,我只好給大家表演了詩朗誦,贏得了同學(xué)們的掌聲。
操場上時(shí)不時(shí)傳來我們的歡笑聲和歡呼聲,直到下課我們還意猶未盡。我和同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)游戲,既緊張刺激,又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我想邀請你和我一起玩擊鼓傳花的游戲,好嗎?
點(diǎn)評(píng)文章開頭先交代了時(shí)間、地點(diǎn)和游戲的名稱,接著交代了游戲規(guī)則,然后寫了游戲前同學(xué)們緊張、興奮的心情,再寫游戲中同學(xué)們的各種表現(xiàn),情節(jié)跌宕起伏,讓讀者產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。小作者將游戲的全過程詳細(xì)地展現(xiàn)在我們眼前,讓我們也體會(huì)到了擊鼓傳花的樂趣!本文主題明確,語言生動(dòng)活潑,是一篇佳作。
(指導(dǎo)教師朱佳麗)
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·爆笑校園2024年5期