張藩的學(xué)習(xí)手稿：踐行『活到老，學(xué)到老』精神

徐雄輝

文物源起

瀏陽(yáng)市博物館二樓展廳展出了一份泛黃的學(xué)習(xí)手稿，它長(zhǎng)26cm，寬17.9cm，共10頁(yè)。封面題有俊逸的筆跡“一九五一年八月七日于軍事學(xué)院高級(jí)科一班二組”。翻開(kāi)這10頁(yè)筆記，里面記錄了張藩從1917年至1950年的經(jīng)歷，及1951年在軍事學(xué)院學(xué)習(xí)半年的心得體會(huì)。

出身貧農(nóng)，心向革命

張藩于1909年出生在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧苦家庭。在手稿中，張藩記錄了自己的履歷信息：他念過(guò)兩年半小學(xué)，做過(guò)1年竹器學(xué)徒，后又改做挑夫。挑夫雖異常艱辛，但張藩卻堅(jiān)持了7年多，也正是這段經(jīng)歷讓他切身體會(huì)到了百姓疾苦，練就了在任何艱難困苦面前都不屈不撓的精神。

1927年4月，蔣介石在上海發(fā)動(dòng)反革命政變，對(duì)革命勢(shì)力舉起了屠刀，開(kāi)始大規(guī)模捕殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。白色恐怖很快蔓延到了瀏陽(yáng)，此時(shí)的張藩已是一個(gè)18歲的青年，他受身邊的共產(chǎn)黨員影響，一直積極參與各類革命活動(dòng)，也慢慢知道了一些革命道理，產(chǎn)生了革命信仰。他積極參加鄉(xiāng)農(nóng)會(huì)，與農(nóng)會(huì)成員一起斗地主、打劣紳。他還聯(lián)合窮苦人民組成“扁擔(dān)隊(duì)”，通過(guò)這個(gè)組織幫困濟(jì)貧、伸張正義、保護(hù)群眾，在當(dāng)?shù)仡H有影響。隨著秋收起義、平江起義的爆發(fā)，紅色火種更廣泛地播撒在湘鄂贛邊區(qū)，許多農(nóng)民開(kāi)始投身革命隊(duì)伍，張藩就是其中的一個(gè)典型代表，他先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、中國(guó)共產(chǎn)黨，后參加中國(guó)工農(nóng)紅軍，走上了革命道路。張藩經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等戰(zhàn)斗的考驗(yàn)，新中國(guó)成立后被授予中將軍銜。

厚積薄發(fā)，以學(xué)取勝

從貧苦農(nóng)民到紅軍戰(zhàn)士，再成長(zhǎng)為一名高級(jí)將領(lǐng)，張藩的人生充滿了傳奇。他是如何一步步取得成就的呢？這與他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的敬業(yè)精神分不開(kāi)，正如張震將軍對(duì)他的評(píng)價(jià)一樣：“張藩在黨的培育下，在革命實(shí)踐中，勤奮好學(xué)，勇于探索，善于接觸新事物、掌握新本領(lǐng)，在軍事、政治、后勤諸多工作的不同崗位上都有所建樹(shù)，是難能可貴的?！边@份記錄學(xué)習(xí)過(guò)程的手稿就是最好的見(jiàn)證。

翻開(kāi)手稿，一手漂亮的硬筆行書(shū)映入眼簾，字形正倚交錯(cuò)，跌宕有致，自成格調(diào)。手稿詳細(xì)記錄了張藩在軍事學(xué)院學(xué)習(xí)半年后的思想演變，以及他的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和優(yōu)缺點(diǎn)等。難以想象這份手稿出自一個(gè)僅有小學(xué)文化的人之手，張藩在這個(gè)過(guò)程所付出的努力可想而知。

為了提升學(xué)習(xí)效率，張藩根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒。一是勤記筆記多思考，堅(jiān)持課前多預(yù)習(xí)，多動(dòng)腦，抓住每一門課程的重點(diǎn)與中心內(nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有疑問(wèn)、有不了解的及時(shí)做好筆記，課后予以重點(diǎn)研究。二是勤提問(wèn)多討教，對(duì)于課程難點(diǎn)他要求自己必須知其然也要知其所以然，不懂就問(wèn)，哪怕是再小的問(wèn)題，也到弄懂為止。三勤反思多練習(xí)，如戰(zhàn)術(shù)作業(yè)、地形作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等要一絲不茍、精益求精地完成……正是抱著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度與求知毅力，張藩在自己所任崗位上出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。新中國(guó)成立后，中央軍委決定成立華東軍區(qū)空軍，張藩被任命為華東軍區(qū)空軍副司令員。為了快速?gòu)目哲婇T外漢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)行專家，他毫不猶豫地投入大量時(shí)間和精力向技術(shù)人員請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研航空知識(shí)和指揮業(yè)務(wù)。他積極協(xié)助司令員開(kāi)展各項(xiàng)工作，很快便使軍區(qū)空軍機(jī)關(guān)工作步入正軌。

1950年10月，中共中央根據(jù)朝鮮勞動(dòng)黨和政府的請(qǐng)求和中國(guó)人民的意愿，作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使中央認(rèn)清了建立一支強(qiáng)大而訓(xùn)練有素的國(guó)防隊(duì)伍的必要性。因此，中央決定加快籌備高等軍事院校的步伐。1951年，新中國(guó)第一個(gè)最高軍事學(xué)府在南京成立，定名為“中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院”，張藩是該院首屆高級(jí)速成系第一期學(xué)員。在校期間，張藩刻苦鉆研，重新系統(tǒng)學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)以滿足現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。目前留存的這份手稿正是張藩這時(shí)期學(xué)習(xí)時(shí)留下的。

在手稿中，張藩還坦誠(chéng)記錄了自己的缺點(diǎn)，認(rèn)為自己在面對(duì)最熟練的問(wèn)題時(shí)，還偶爾會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)。此外，他也毫不遮掩地承認(rèn)自己“英雄主義殘余尚未完全克服”，并在總結(jié)中警示自己，未來(lái)的學(xué)習(xí)中必須更加謹(jǐn)慎、細(xì)致。他強(qiáng)調(diào)要隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并深入思考其原因，及時(shí)進(jìn)行自我批評(píng)并立即改正。這種態(tài)度展現(xiàn)了張藩知錯(cuò)就改坦率真誠(chéng)的品質(zhì)。

1952年7月，張藩以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)，并開(kāi)始在中國(guó)人民解放軍軍事學(xué)院任教。為了精心備好每一堂課，他常常熬夜。面對(duì)課件中的難題，他總是不厭其煩地查閱資料，與他人深入討論。聽(tīng)過(guò)他講課的人都稱贊他講課通俗易懂，注重實(shí)際應(yīng)用。他甚至可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)脫稿講課，旁征博引，課堂效果頗好。張藩在軍事學(xué)院培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的軍事干部。退休后，他依然保持學(xué)習(xí)的熱情，積極收集優(yōu)秀文章和報(bào)刊資料，將其整理成文檔，隨時(shí)翻閱學(xué)習(xí)。正是秉持著這種“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神，張藩才能在每一個(gè)崗位上克服不同的挑戰(zhàn)，迅速做出很好的成績(jī)。