美育上線，才能審美在線

劉彤彤

讀圖 日前，教育部發(fā)布《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》，提出要以美育浸潤學生，全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)，豐富學生的精神文化生活，讓學生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。

解意 當前，社會上“審美災難”時有發(fā)生，從千年佛像遭“毀容式修復”，到某地耗巨資建牛郎織女雕像被吐槽“又丑又貴”，再到個別地方統(tǒng)一店招設計得“辣眼睛”，一個重要原因就是審美缺失。審美與文化密不可分、相輔相成，以文化自信自強推進中國式現(xiàn)代化，把學生真正培養(yǎng)成為擁有“四個自信”的人，需要學生擁有認識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，在美的熏陶中涵養(yǎng)胸襟，成長為具有審美力和創(chuàng)造力的人才。教育部決定全面實施學校美育浸潤行動，錨定了“全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色的現(xiàn)代化學校美育體系”這一目標，必將推動學校美育工作高質(zhì)量發(fā)展，為強國建設、民族復興作出應有貢獻。

預測 為深入學習貫徹黨的二十大精神，進一步加強學校美育工作，強化學校美育的育人功能，2023年12月，教育部決定全面實施學校美育浸潤行動。開展這一行動（）

①需要讓學生在生活實踐中認識美、理解美、欣賞美、創(chuàng)作美

②利于塑造學生美好心靈、培養(yǎng)健全人格，促進學生全面發(fā)展

③需要將美術教育作為美育的全部滲透到學生生活實踐中去

④能夠發(fā)揮出美育工作在強國建設、民族復興中的決定作用

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

答案 A