第八課 同步檢測(cè)

楊旭

一、單項(xiàng)選擇題

1. 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“杠精”通常指通過(guò)抬杠獲取快感的人、總是唱反調(diào)的人、爭(zhēng)辯時(shí)故意持相反意見(jiàn)的人。這類(lèi)人往往不問(wèn)真相，不管別人說(shuō)什么，先挑刺反駁，為了反對(duì)而反對(duì)，為了爭(zhēng)論而爭(zhēng)論。由此可見(jiàn)，“杠精”思維（）

①違反排中律的要求，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤

②是盲目的抽象思維，肯定會(huì)付出慘重的代價(jià)

③與科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性這一要求背道而馳

④違背了辯證思維的要求，犯了“以偏概全”等錯(cuò)誤

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2. 2024年1月9日15時(shí)03分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心采用長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將愛(ài)因斯坦探針科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。關(guān)于衛(wèi)星的發(fā)射時(shí)間問(wèn)題，專(zhuān)家們需要考慮太陽(yáng)活動(dòng)的影響、觀(guān)測(cè)的準(zhǔn)確性、天氣狀況等因素，最終選擇發(fā)射的時(shí)間點(diǎn)。據(jù)此，從辯證思維的角度看，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 綜合是分析的基礎(chǔ)，分析是綜合的先導(dǎo)

B. 在確定發(fā)射時(shí)間問(wèn)題上，專(zhuān)家運(yùn)用了整體性思維

C. 綜合思維是對(duì)問(wèn)題的各個(gè)“點(diǎn)”的相加

D. 分析和綜合是方向相同卻相輔相成的思維方式

3. 2023年以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行延續(xù)恢復(fù)向好態(tài)勢(shì)，積極因素累積增多。從生產(chǎn)端看，工業(yè)生產(chǎn)平穩(wěn)增長(zhǎng)，服務(wù)業(yè)增勢(shì)較好，總需求不足是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的突出矛盾。下階段，隨著各項(xiàng)促消費(fèi)政策進(jìn)一步顯效發(fā)力，新消費(fèi)模式不斷拓展，消費(fèi)回升態(tài)勢(shì)有望持續(xù)。這一認(rèn)識(shí)過(guò)程（）

①說(shuō)明整體性是辯證思維的實(shí)質(zhì)和核心

②做到多方面多角度分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況

③彰顯了辯證思維是在對(duì)立中把握事物

④運(yùn)用動(dòng)態(tài)性的辯證思維預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

4. 國(guó)家主席習(xí)近平在首屆中國(guó)—中亞峰會(huì)上指出：“10年來(lái)，中國(guó)同中亞國(guó)家攜手推動(dòng)絲綢之路全面復(fù)興，傾力打造面向未來(lái)的深度合作，將雙方關(guān)系帶入一個(gè)嶄新時(shí)代。今后讓我們攜手并肩，團(tuán)結(jié)奮斗，積極推進(jìn)共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮，共同迎接六國(guó)更加美好的明天?！绷?xí)近平主席的講話(huà)（）

①在分析的基礎(chǔ)上揭示事物的整體，在分析得到的整體中指導(dǎo)綜合

②是用實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，凡未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)都是不能相信的

③在整體性與獨(dú)立性、動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握了六國(guó)的關(guān)系

④堅(jiān)持用聯(lián)系、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，推動(dòng)中國(guó)和中亞五國(guó)關(guān)系邁上新臺(tái)階

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

5. 為了揭開(kāi)“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘，科學(xué)家們首先把動(dòng)植物分解為最小生命單位——細(xì)胞，進(jìn)而把細(xì)胞解剖成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，分別研究它們對(duì)遺傳的影響，發(fā)現(xiàn)影響遺傳的主要部分在細(xì)胞核。接著，科學(xué)家們又把細(xì)胞核分解為DNA和RNA，發(fā)現(xiàn)生物遺傳的主要物質(zhì)是DNA……“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘就這樣解開(kāi)了。這一過(guò)程體現(xiàn)的思維方法是（）

①在解剖細(xì)胞過(guò)程中對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行定量分析

②在分析與綜合的對(duì)立統(tǒng)一中推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③運(yùn)用分析方法把握該現(xiàn)象發(fā)生或變化的原因

④綜合方法在揭示奧秘的過(guò)程中起到基礎(chǔ)作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

6. 以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，需要牢固樹(shù)立全國(guó)一盤(pán)棋思想，自覺(jué)在大局下行動(dòng)。謀劃和推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，堅(jiān)持算大賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，不打小算盤(pán)、不搞小聰明，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，做到既為一域增光，又為全局添彩。材料體現(xiàn)了（）

①運(yùn)用分析方法分解剖析各種認(rèn)識(shí)對(duì)象

②運(yùn)用綜合方法把握各部分之間的聯(lián)系

③善于從整體角度去思考如何開(kāi)展工作

④善于將事物的變化控制在度的范圍內(nèi)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

7. 有些街區(qū)，每到夏天，樹(shù)木就會(huì)遭遇蟲(chóng)害問(wèn)題。一方面，如果不給這些樹(shù)木打藥，就會(huì)影響樹(shù)木健康生長(zhǎng)；另一方面，給樹(shù)木打藥不僅會(huì)對(duì)居民生活造成不便，也會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響。解決上述問(wèn)題需要（）

①在分析的基礎(chǔ)上綜合考慮樹(shù)木健康成長(zhǎng)、居民生活、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系

②對(duì)街區(qū)樹(shù)木打藥問(wèn)題作具體的分析，即把注意力放在各部分之間的聯(lián)系上

③用綜合的結(jié)果指導(dǎo)新的分析，找到防蟲(chóng)害、保環(huán)境、便生活的最佳結(jié)合點(diǎn)

④合理確定打藥的季節(jié)、時(shí)間、藥量等，做到客觀(guān)與主觀(guān)具體的歷史的統(tǒng)一

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

8. 安徽銅陵素有“中國(guó)古銅都、當(dāng)代銅基地”之稱(chēng)。近年來(lái)，面對(duì)資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇挑戰(zhàn)，銅陵堅(jiān)定“工業(yè)立市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”不動(dòng)搖，結(jié)合銅陵產(chǎn)業(yè)、生態(tài)實(shí)際，突出生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。該思維（）

①用綜合的結(jié)果指導(dǎo)人們對(duì)事物進(jìn)行新的分析

②是在分析的基礎(chǔ)上將各個(gè)要素綜合起來(lái)考察

③堅(jiān)持用辯證思維的方法分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

④堅(jiān)持在整體性與動(dòng)態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

二、非選擇題

9. 閱讀材料，完成下列要求。

近年來(lái)，S村全力打造鄉(xiāng)村振興示范村，按照“南工、中旅、北農(nóng)”的整體布局，發(fā)掘自身歷史文化名村的優(yōu)勢(shì)，修復(fù)古村及地道，將美食街、康養(yǎng)民宿、地道旅游有效整合，為本村文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，S村將立足本地農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)農(nóng)業(yè)人才，借助互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、森林康養(yǎng)等新業(yè)態(tài)發(fā)展。

結(jié)合材料，分析S村打造鄉(xiāng)村振興示范村的實(shí)踐體現(xiàn)的辯證思維的特征。

10. 閱讀材料，完成下列要求。

內(nèi)蒙古阿拉善是全國(guó)生態(tài)環(huán)境最脆弱、治理難度最大的地區(qū)之一。為筑牢我國(guó)北疆“綠色長(zhǎng)城”，探索適合阿拉善地區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的方式，阿拉善集結(jié)林業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展飛播造林科學(xué)試驗(yàn)。林業(yè)技術(shù)人員根據(jù)阿拉善地區(qū)特定的氣候條件，開(kāi)展飛播季節(jié)、飛播植物和飛播數(shù)量等參數(shù)的研究，并觀(guān)察和記錄植被覆蓋率、飛播數(shù)量與水資源內(nèi)在關(guān)聯(lián)度對(duì)飛播造林的影響。通過(guò)邊試驗(yàn)邊調(diào)整生產(chǎn)的方式，林業(yè)技術(shù)人員不僅成功掌握了飛播造林適地、適時(shí)、適量、適種的技術(shù)參數(shù)及不同參數(shù)對(duì)飛播造林的影響程度，而且將GPS導(dǎo)航技術(shù)運(yùn)用到飛播造林的林業(yè)工作中。林業(yè)技術(shù)人員不斷研發(fā)創(chuàng)新，攻克了一個(gè)又一個(gè)飛播造林實(shí)踐中的技術(shù)難題，開(kāi)創(chuàng)了一套具有系統(tǒng)性、綜合性的飛播造林技術(shù)模式，打破了國(guó)際學(xué)術(shù)界“年降水量200毫米以下屬飛播造林禁區(qū)”的論斷，使阿拉善地區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)走上了綜合治理的科學(xué)軌道。

結(jié)合材料，分析阿拉善地區(qū)飛播造林技術(shù)模式開(kāi)創(chuàng)過(guò)程是如何體現(xiàn)分析與綜合辯證思維方法的。

（參考答案見(jiàn)第43期）