劉章云

站在少年兒童的視角，挖掘本地先鋒模范，引領(lǐng)少年兒童走近先鋒榜樣，進(jìn)而理解“中國(guó)共產(chǎn)黨是先鋒隊(duì)”“少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)”的深刻政治內(nèi)涵，是壽寧少先隊(duì)工作的重要組成部分。

一、尋先鋒榜樣，樹立先鋒意識(shí)

崇尚英雄，效仿榜樣是少年兒童的天性。先鋒榜樣自身生動(dòng)鮮明的形象更易于少年兒童理解與效仿，進(jìn)而潛移默化地成為他們的成長(zhǎng)方向，具有直接的教育作用。一方面，要立足學(xué)校主陣地，跨學(xué)科尋訪。小學(xué)語文、道德與法治以及地方德育教材中，都編寫有許多共產(chǎn)黨員、革命先輩的英雄事跡。不論是開國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|、朱德，還是少年英雄劉胡蘭、王二小，他們都堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念，為新中國(guó)的成立做出了偉大的貢獻(xiàn)。當(dāng)少先隊(duì)員在課堂中學(xué)習(xí)英雄事跡，感悟英雄品質(zhì)時(shí)，共產(chǎn)黨人的先鋒意識(shí)已然走進(jìn)少先隊(duì)員的心中。另一方面，要邁向社會(huì)大課堂，在生活中尋訪。壽寧是福建東北部的一個(gè)老區(qū)縣，民風(fēng)淳樸，好人不斷涌現(xiàn)，被外界譽(yù)為“道德之鄉(xiāng)”。全國(guó)“拾金不昧”模范徐麗珍、“窮人慈善家”胡玉榮、“孝老愛親”模范范英嬌等一批看得見、尋得到的平民英雄就在身邊，引導(dǎo)少先隊(duì)員與他們面對(duì)面、手拉手交談，這些模范人物的形象就已經(jīng)走進(jìn)隊(duì)員們閃亮的眼光里，成為隊(duì)員們身邊最鮮活的榜樣了。

二、踏紅色足跡，傳承先鋒基因

20世紀(jì)30年代，壽寧就是閩浙邊臨時(shí)省委所在地，涌現(xiàn)出革命家范式人、葉秀藩等一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，其中獻(xiàn)出生命的烈士就有950多人。為了紀(jì)念這些英雄，一批烈士陵園、紀(jì)念館、愛國(guó)主義教育基地在壽寧先后建成。壽寧少先隊(duì)結(jié)合本地特點(diǎn)開發(fā)了多條研學(xué)線路，讓這些地方成為對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命精神教育的校外實(shí)踐營(yíng)地，讓先鋒基因在潛移默化中傳承。一是“張高謙精神”體驗(yàn)營(yíng)地。每年清明節(jié)，風(fēng)雨無阻，組織隊(duì)員以祭掃烈士陵園、即興主題大隊(duì)課的形式，引領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)英雄故里，追尋少年英雄的足跡，弘揚(yáng)“人民利益高于一切”的張高謙精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)少先隊(duì)隊(duì)禮的含義。二是“紅色下黨”中國(guó)夢(mèng)體驗(yàn)營(yíng)地。每年建隊(duì)日，組織隊(duì)員重走黨群連心路，參觀“難忘下黨”主題館、鸞峰橋、滴水穿石主題公園等，走進(jìn)農(nóng)家，體驗(yàn)農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)，感悟習(xí)近平總書記提出的四下基層、弱鳥先飛、滴水穿石的下黨精神。三是“閩東井岡山”含溪。這里是粟裕、葉飛會(huì)師的地方，組織隊(duì)員開營(yíng)軍訓(xùn)，穿紅軍服，唱軍歌，參觀含溪會(huì)議紀(jì)念室、閩東特委舊址等紅色陣地，緬懷先烈，了解含溪紅色歷史。四是“紅色甲坑烽火崗垅”紅色基地。這里是南方最后的革命根據(jù)地之一，組織隊(duì)員重走紅軍路、紅軍洞，參觀紀(jì)念室、烈士廣場(chǎng)、崗垅革命紀(jì)念碑，游“廊橋水鄉(xiāng)，狀元故里”西浦村，將紅色與傳統(tǒng)結(jié)合，體驗(yàn)別樣的榜樣力量。

三、以獎(jiǎng)?wù)录?lì)，爭(zhēng)做先鋒少年

先鋒的成長(zhǎng)需要不斷鍛造，尋訪先鋒、紅色研學(xué)都是少先隊(duì)員培養(yǎng)先鋒意識(shí)、積蓄先鋒力量的重要載體。實(shí)踐就是對(duì)先鋒少年最好的培養(yǎng)與考驗(yàn)?！跋蠕h章”是結(jié)合福建少先隊(duì)“先鋒行動(dòng)”而設(shè)置的省級(jí)特色章，是少先隊(duì)員挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，爭(zhēng)當(dāng)先鋒少年的目標(biāo)導(dǎo)向，以獎(jiǎng)?wù)录?lì)少先隊(duì)員做好先鋒表率。首先，要結(jié)合國(guó)旗下講話，向每一位少先隊(duì)員講清先鋒章的來由。要利用每周一節(jié)的少先隊(duì)活動(dòng)課，分學(xué)段向每一位少先隊(duì)員說明先鋒章的學(xué)段爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，讓隊(duì)員們明白只要認(rèn)真做，其實(shí)獲章并不難。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)獎(jiǎng)?wù)挛幕嚨?，可以是全校性的文化墻，也可以是中?duì)角，讓隊(duì)員隨時(shí)都能看到，時(shí)刻保持爭(zhēng)章的熱情。其次，用好用活福建省少工委編寫的《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章手冊(cè)》，讓少先隊(duì)員可以時(shí)時(shí)翻看，時(shí)時(shí)對(duì)標(biāo)，時(shí)時(shí)保持爭(zhēng)章熱情，為爭(zhēng)當(dāng)先鋒少年時(shí)刻準(zhǔn)備著。