主持人

榮維東教授

親愛的老師們，歡迎您踏入《中學語文》雜志的“新寫作教學”探索之旅！在這里，我們將攜手探尋寫作教學的嶄新理念、先鋒實踐與時代風采，共同面對技術進步、教育革新所帶來的新契機與新考驗。

在新課標的引領下，中小學寫作教育正邁入一個嶄新的紀元。思辨寫作、創(chuàng)意寫作、認知寫作、跨媒介寫作、項目化寫作等新型寫作模式，正逐步成為我們探索的熱點。與此同時，傳統寫作教育也在面臨前所未有的挑戰(zhàn)，亟待新的思考與突破。數字化浪潮、全媒體融合、跨學科學習及AI技術的融入，為寫作教育注入了無限可能與活力。這些新興的寫作形態(tài)與教學模式，對學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新精神提出了更高的要求，也促使我們教師不斷更新教育觀念，探索更為有效的教學方法。

為此，我們特別推出這一專欄，旨在為廣大語文教師搭建一個互動共進的平臺，共同探尋寫作教學創(chuàng)新路徑。在這里，我們將匯聚前沿的理論研究成果、典型的教學案例及富有啟發(fā)性的教學設計，期待本欄目能點燃大家對寫作教學的新的激情與創(chuàng)造力。

作為本專欄的主持人，能與君共赴這場寫作教育的革新，我倍感榮幸。讓我們攜手同行，共同為中國寫作教育的發(fā)展貢獻力量！

2024年6月1日