孫紅梅
標志圖形設計應用正負形相互借用成形的原理,使“H”“橄欖枝”和“鴿子”的形象相互契合、各自成形。標志設計寓意上運用暗喻的手法,鴿子和橄欖枝的形象暗示學校對學生的期許——鴿子是信使,橄欖枝是灑向莘莘學子的希望的種子。標志色彩選用代表科技、嚴謹?shù)摹八{色”和代表青春、希望的“綠色”,兩種色彩的組合體現(xiàn)出哈爾濱市呼蘭區(qū)第六中學是一所治學嚴謹、勇于創(chuàng)新、志向高遠、充滿活力的學校。
設計2024年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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