摘要：長三角地區(qū)的高職會計專業(yè)畢業(yè)生面臨著廣闊的就業(yè)前景，就業(yè)領域廣泛，涵蓋了企業(yè)會計、稅務、審計以及金融機構等多個領域。企業(yè)對人才的需求多元化，既需要傳統(tǒng)的會計技能，也強調創(chuàng)新思維和跨界能力。薪資待遇相對較好，特別是那些能夠進入知名企業(yè)或金融機構的畢業(yè)生。政府出臺政策支持企業(yè)招聘高職會計專業(yè)畢業(yè)生，而新興領域如電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展也為畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會。高職院校通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高畢業(yè)生的實踐能力和綜合素質，幫助他們更好地適應市場需求。

關鍵詞：長三角地區(qū)；高職會計；就業(yè)情況

引言

長三角地區(qū)作為中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，匯聚了眾多大型企業(yè)、中小企業(yè)和金融機構，為會計專業(yè)學生提供了豐富的就業(yè)機會。高職會計專業(yè)作為培養(yǎng)實用型會計人才的主要途徑，其畢業(yè)生的就業(yè)情況直接反映了該區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求和趨勢。因此，對長三角地區(qū)高職會計專業(yè)就業(yè)情況的分析具有重要的現(xiàn)實意義。

一、長三角地區(qū)高職會計專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

（一）就業(yè)領域廣泛

長三角地區(qū)的高職會計專業(yè)畢業(yè)生在求職市場中展現(xiàn)出了強大的適應力和競爭力，他們的就業(yè)選擇十分多樣。在眾多行業(yè)中，企業(yè)會計和稅務領域無疑為這些畢業(yè)生提供了最為豐富的就業(yè)機會。隨著長三角地區(qū)經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，各類企業(yè)對財務人員的需求日益增長，尤其是那些能夠熟練掌握會計專業(yè)知識并具備實際操作能力的畢業(yè)生更是備受青睞。企業(yè)會計作為大多數(shù)畢業(yè)生的首選，提供了穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和廣闊的職業(yè)前景[1]。在這里，畢業(yè)生們可以接觸到企業(yè)的日常財務管理、成本控制、財務分析等多個方面，逐步積累豐富的實踐經(jīng)驗。而稅務領域則要求畢業(yè)生具備扎實的稅法知識和良好的溝通技巧，以便為企業(yè)提供專業(yè)的稅務籌劃和稅務咨詢服務，確保企業(yè)在合法合規(guī)的前提下實現(xiàn)最大的稅務效益。除了企業(yè)會計和稅務領域，金融機構和審計機構也為高職會計專業(yè)畢業(yè)生提供了很多就業(yè)機會。在金融機構中，畢業(yè)生可以從事銀行、證券、保險等行業(yè)的財務分析和風險控制工作，或者擔任投資顧問、理財規(guī)劃師等職位，為客戶提供專業(yè)的金融服務。而在審計機構中，畢業(yè)生則可以通過參與企業(yè)的財務審計、稅務審計等項目，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力[2]。

根據(jù)表1數(shù)據(jù)顯示，在長三角地區(qū)，高職會計專業(yè)畢業(yè)生的總體就業(yè)率（88%）略高于本科會計專業(yè)畢業(yè)生（78%）。這一差異可能源于高職畢業(yè)生更注重實踐技能的培養(yǎng)，使得他們與市場需求更加貼近，從而在求職市場上展現(xiàn)出更強的競爭力。

（二）會計崗位本身對畢業(yè)生技能的需求

會計崗位在企業(yè)中扮演著至關重要的角色，對畢業(yè)生的技能要求既全面又深入?，F(xiàn)代會計崗位對畢業(yè)生的技能要求已經(jīng)全面升級，不僅需要他們擁有扎實的會計專業(yè)知識，包括深入理解會計原理、會計準則和相關法規(guī)，以確保財務工作的準確性和合規(guī)性；還要求他們具備靈活的數(shù)據(jù)分析能力，能夠運用專業(yè)的會計知識結合現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析工具，從海量財務數(shù)據(jù)中提煉出有價值的信息，為企業(yè)的決策提供強有力的數(shù)據(jù)支持。此外，隨著財務共享、區(qū)塊鏈等數(shù)字化智能化技術的快速發(fā)展，會計崗位對畢業(yè)生的軟件應用能力也提出了更高的要求。畢業(yè)生需要熟練掌握各種財務軟件，如ERP系統(tǒng)、財務數(shù)據(jù)分析軟件等，并具備迅速適應新技術、新工具的能力。同時，他們還需要具備一定的編程能力，以便在需要時能夠自主開發(fā)或調整財務相關的軟件工具。更重要的是，現(xiàn)代會計崗位已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的核算和報告職能，更多地參與到企業(yè)的決策過程中。因此，畢業(yè)生需要具備分析決策能力，能夠結合企業(yè)的戰(zhàn)略目標、市場環(huán)境等因素，對財務數(shù)據(jù)進行深入剖析，并提出具有針對性的建議和解決方案。

（三）市場對會計人才的需求和高職教育人才培養(yǎng)的不匹配

當前，隨著全球化進程的加速和科技的飛速發(fā)展，市場對會計人才的需求正經(jīng)歷著深刻的變革。企業(yè)不再僅僅滿足于擁有傳統(tǒng)會計技能的員工，而是更傾向于尋找那些具備多元化和專業(yè)化能力的會計人才。然而，當前高職教育在會計人才培養(yǎng)方面卻存在一定的滯后性。許多高職院校在課程設置和教學內容上仍然側重于傳統(tǒng)會計知識的傳授，如會計原理、財務報表編制等，而對于新技術、新工具的應用以及綜合素質的培養(yǎng)則重視不足。這導致了畢業(yè)生在就業(yè)市場上往往面臨“技能不匹配”的困境，難以滿足企業(yè)的實際需求。具體而言，這種不匹配主要體現(xiàn)在兩個方面：一是畢業(yè)生在掌握新技術、新工具方面存在不足，如大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等，這些技術在現(xiàn)代會計領域的應用越來越廣泛，但很多畢業(yè)生卻缺乏相應的技能；二是畢業(yè)生在綜合素質方面也有待提高，如溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，這些能力在現(xiàn)代職場中越來越重要，但很多畢業(yè)生卻缺乏足夠的實踐經(jīng)驗。

二、長三角地區(qū)高職會計專業(yè)就業(yè)機遇

（一）政策支持

長三角地區(qū)政府一直以來都高度重視會計專業(yè)人才的培養(yǎng)和引進工作，深刻認識到這類人才在推動地方經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。為了吸引和留住更多優(yōu)秀的高職會計專業(yè)畢業(yè)生，政府出臺了一系列政策措施。這些措施首先包括通過提供稅收優(yōu)惠、財政補貼等方式，減輕企業(yè)招聘這類畢業(yè)生的經(jīng)濟負擔，從而增強企業(yè)的招聘動力。其次，政府還建立了專門的就業(yè)服務平臺，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)咨詢、崗位推薦等一站式服務，幫助他們更好地了解市場需求和就業(yè)動態(tài)[3]。此外，長三角地區(qū)政府還加強了與高校的合作，推動產(chǎn)學研深度融合，鼓勵高校加強會計專業(yè)的教學改革，提高學生的實踐能力和綜合素質，以更好地滿足企業(yè)的用人需求。政府還積極組織校企對接活動，為企業(yè)和高校之間搭建橋梁，促進雙方的合作與交流。這些政策措施的出臺和實施，為高職會計專業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。畢業(yè)生不僅可以在更多企業(yè)中找到合適的崗位，還可以享受到更好的薪資待遇和福利。同時，這些政策措施也促進了長三角地區(qū)會計專業(yè)人才隊伍的建設和發(fā)展，為地區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展提供了有力的人才保障[4]。

（二）新興領域發(fā)展

隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領域在長三角地區(qū)蓬勃興起，成為推動地區(qū)經(jīng)濟增長的重要力量。這些新興領域的崛起，不僅改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式和交易方式，也對會計專業(yè)人才的需求產(chǎn)生了深遠影響。在電子商務領域，隨著線上交易的日益頻繁和市場規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)對于能夠處理海量交易數(shù)據(jù)、進行精準財務分析和風險控制的會計專業(yè)人才的需求日益增加。這些畢業(yè)生需要具備扎實的會計專業(yè)知識，同時熟悉電子商務的運營模式和法律法規(guī)，以便為企業(yè)提供有效的財務管理和決策支持。互聯(lián)網(wǎng)金融領域的發(fā)展同樣為會計專業(yè)人才提供了新的就業(yè)機會和發(fā)展方向。該領域運用大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術，實現(xiàn)了金融服務的創(chuàng)新和升級。在這個領域，企業(yè)急需能夠運用現(xiàn)代科技手段進行財務分析、風險評估和金融產(chǎn)品設計的會計專業(yè)人才。這些畢業(yè)生需要具備跨界融合的思維和創(chuàng)新能力，能夠結合金融和會計的專業(yè)知識，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。因此，隨著電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興領域的快速發(fā)展，長三角地區(qū)的企業(yè)對會計專業(yè)人才的需求也在不斷增加[5]。這些領域為高職會計專業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展方向，但同時也要求畢業(yè)生具備更加全面和專業(yè)的知識和技能。畢業(yè)生們需要不斷學習和提升自己的能力，以適應這些新興領域的發(fā)展需求，并抓住機遇實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展和價值提升。

（三）人才培養(yǎng)創(chuàng)新

隨著數(shù)字化與智能化技術的迅猛發(fā)展，長三角地區(qū)的高職院校在會計專業(yè)人才培養(yǎng)上展現(xiàn)出前瞻性和創(chuàng)新性。為滿足新時代企業(yè)和社會對具備數(shù)字化、智能化技能的高素質會計專業(yè)人才的需求，這些院校正引領人才培養(yǎng)模式的革新。它們與企業(yè)建立緊密合作關系，共同探索數(shù)字化與智能化在會計領域的應用，通過合作制定人才培養(yǎng)方案、共建數(shù)字化實訓基地、開展智能化會計實踐項目等方式，使學生在校期間就能接觸并深入了解前沿的數(shù)字化與智能化會計工具和技術，以及企業(yè)數(shù)字化轉型的流程與需求。在課程設置上，長三角地區(qū)的高職院校加大了對數(shù)字化與智能化相關課程的投入，增設了數(shù)據(jù)分析、云計算、人工智能等跨學科課程，旨在培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)處理能力、信息化素養(yǎng)和智能化思維，并注重將這些技術融入實踐教學，讓學生在模擬的企業(yè)環(huán)境中進行實踐操作，提升他們的數(shù)字化與智能化技能。為更好地培養(yǎng)具備這些技能的會計專業(yè)畢業(yè)生，高職院校還積極開展各種形式的實踐教學活動，如與企業(yè)合作開展實習實訓項目，鼓勵學生參加與數(shù)字化、智能化相關的專業(yè)競賽和社團活動，以鍛煉他們的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。這些創(chuàng)新與實踐不僅有助于畢業(yè)生更好地適應數(shù)字化與智能化時代的需求，也為地區(qū)經(jīng)濟的數(shù)字化轉型和智能化升級提供了有力的人才支持，促進了長三角地區(qū)會計行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟的繁榮作出貢獻。

三、結語

長三角地區(qū)高職會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況整體向好。他們不僅能在廣泛的就業(yè)領域中尋找機會，還能適應企業(yè)多元化的需求，展現(xiàn)出色的專業(yè)素養(yǎng)。同時，良好的薪資待遇也體現(xiàn)了市場對這一專業(yè)人才的認可。在政策扶持、新興領域發(fā)展以及人才培養(yǎng)創(chuàng)新的共同推動下，高職會計專業(yè)畢業(yè)生將迎來更加廣闊的就業(yè)前景，并成為長三角地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力，在各個行業(yè)和領域中發(fā)揮關鍵作用。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和數(shù)字化轉型的加速，會計專業(yè)的需求將持續(xù)增長，為畢業(yè)生提供更多的職業(yè)選擇和晉升空間。這些畢業(yè)生憑借扎實的專業(yè)知識和實踐技能，將為企業(yè)的財務管理提供有力支持，幫助企業(yè)優(yōu)化資源配置、降低成本、提高經(jīng)濟效益，并積極參與到新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，為創(chuàng)新型企業(yè)的成長貢獻智慧和力量。在未來的發(fā)展中，高職會計專業(yè)畢業(yè)生將不斷提升自身能力，適應市場變化，以更加專業(yè)、高效的服務，為長三角地區(qū)乃至全國的經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。

參考文獻：

[1]張雪萍.高職院校會計專業(yè)大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析[J].黑龍江科學，2023，14 （13）：81-83.

[2]胡雋雅.高職院校會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題探討[J].科技資訊，2021，19 （34）：183-186.

[3]孫雯.以就業(yè)為導向的高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)探討[J].中國市場，2021（28）：174-175.

[4]肖淑倩.就業(yè)導向的高職會計專業(yè)實訓模式研究[J].當代會計，2021（01）：36-37.

[5]張琪.長三角地區(qū)應用電子技術專業(yè)中高職學生就業(yè)調研報告[J].環(huán)球市場信息導報，2016，000（033）：74-76.

（作者簡介：閔瑞，江蘇海事職業(yè)技術學院講師。）