【時(shí)政材料】

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平4月23日下午在重慶主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，西部地區(qū)在全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局中舉足輕重。黨中央對(duì)新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局作出部署5年來(lái)，西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)修復(fù)取得重大成效，高質(zhì)量發(fā)展能力明顯提升。

【材料解讀】

我國(guó)西部地區(qū)包括新疆、西藏、青海、甘肅、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西、重慶、四川、云南、貴州、廣西12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。西部地區(qū)在維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全、水安全、能源資源安全、國(guó)防邊境安全方面具有重要戰(zhàn)略地位。

【高考地理試題考查情況】

近年來(lái)，高考地理試題對(duì)于生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)及其綜合治理等知識(shí)考查的趨勢(shì)比較明顯?！吧鷳B(tài)環(huán)境問(wèn)題”內(nèi)容包括生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分布和表現(xiàn)以及生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生原因和治理措施。高考地理試題對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分布和表現(xiàn)考查的頻率較低，對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生原因和治理措施考查的頻率較高。由此可見(jiàn)，高考地理試題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)靈活、綜合解決地理問(wèn)題的能力。西部地區(qū)生態(tài)比較脆弱，是高考地理試題考查的重點(diǎn)區(qū)域。

近些年，高考地理試題對(duì)區(qū)域資源開(kāi)發(fā)與調(diào)配這一內(nèi)容考查較少，但是未來(lái)高考不排除對(duì)該內(nèi)容的考查。未來(lái)高考地理試題有可能以新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)的召開(kāi)為背景材料，考查區(qū)域資源開(kāi)發(fā)與調(diào)配。

隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的提出，區(qū)域之間的協(xié)調(diào)和一體化發(fā)展成為高考考查的熱點(diǎn)。該熱點(diǎn)與地理學(xué)科關(guān)系密切，可以很好地考查相關(guān)原理和地理學(xué)科核心素養(yǎng)。西部地區(qū)是我國(guó)發(fā)展重要回旋余地和提升全國(guó)平均發(fā)展水平的巨大潛力所在，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)對(duì)該地區(qū)予以關(guān)注。

【復(fù)習(xí)備考】

高考地理試題常以國(guó)內(nèi)外成功轉(zhuǎn)型的案例和生態(tài)環(huán)境發(fā)展取得的重大成就為背景考查生態(tài)環(huán)境問(wèn)題發(fā)生、發(fā)展的機(jī)制，包括成因、過(guò)程、影響等。生態(tài)與區(qū)域發(fā)展是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，生態(tài)脆弱區(qū)作為特殊區(qū)域，存在多種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。從成因上看，具有多樣性和復(fù)雜性。從表現(xiàn)形式上看，具有相對(duì)性和動(dòng)態(tài)性。復(fù)習(xí)備考時(shí)，最好選擇幾類(lèi)生態(tài)脆弱區(qū)的典型代表進(jìn)行對(duì)比。

【試題解析】閱讀材料，完成要求。

2008年，新疆吉木乃縣對(duì)拉斯特河谷近900公頃草原進(jìn)行封育保護(hù)，如今這里林草茂盛。2020年春季，當(dāng)?shù)卣疄榉乐狗庥齾^(qū)林草自燃，選擇在青草萌發(fā)之前的1個(gè)月，投放1600頭牛去吃掉積累的枯草和落葉，進(jìn)行生物防火。

說(shuō)明采用放牛方式進(jìn)行生物防火對(duì)拉斯特河谷封育區(qū)生態(tài)環(huán)境的有利影響。

解析：該題以“文字+圖片”的形式呈現(xiàn)了新疆拉斯特河谷封育區(qū)進(jìn)行生物防火的真實(shí)場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)了生活實(shí)踐情境，主要體現(xiàn)了高考試題的基礎(chǔ)性和綜合性考查指向，對(duì)學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的要求，彰顯了生態(tài)保護(hù)理念，充分體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀。

解答時(shí)，要注意抓住關(guān)鍵信息“選擇在青草萌發(fā)之前的1個(gè)月，投放1600頭牛去吃掉積累的枯草和落葉，進(jìn)行生物防火”。學(xué)生需要從土壤肥力、青草萌發(fā)和生長(zhǎng)、防治災(zāi)害（火災(zāi)）等方面回答。牛吃掉易燃的枯草和落葉，能夠有效避免火災(zāi)，同時(shí)還有利于青草萌發(fā)和生長(zhǎng)。牛在吃掉易燃的枯草和落葉的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生糞便，牛糞直接歸還自然，有利于提高土壤肥力。