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      實現(xiàn)農(nóng)民精神生活共同富裕的幾點思考

      2024-11-02 00:00:00劉思佳

      摘 要:共同富裕是物質(zhì)富裕和精神富裕的統(tǒng)一。鄉(xiāng)村全面振興是推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路,是促進農(nóng)民實現(xiàn)物質(zhì)和精神富裕的必然要求。當前,我國農(nóng)村地區(qū)還存在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱、人才流失較為嚴重、公共文化服務(wù)供給不足、價值觀念相對落后等問題,在實現(xiàn)農(nóng)民精神生活共同富裕過程中面臨一定挑戰(zhàn)。進一步推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺、優(yōu)化人才隊伍、提升公共服務(wù)供給能力、弘揚社會主義核心價值觀,對于實現(xiàn)農(nóng)民精神生活共同富裕、實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義。

      關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興;物質(zhì)富裕;精神富裕;共同富裕

      近年來,學(xué)界關(guān)于共同富裕精神層面的研究更側(cè)重于其基本內(nèi)涵、理論特質(zhì)、內(nèi)生邏輯等方面,大多認為,精神生活共同富裕是在一定的社會歷史條件下,在物質(zhì)生活共同富?;A(chǔ)上,人民不斷選擇、追求、創(chuàng)造、共享精神資源以滿足多樣化、多層次、多方面精神需要,并在國家共同體的高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)人的全面發(fā)展的精神活動與精神富足狀態(tài)。

      習(xí)近平總書記指出:“促進共同富裕,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村?!睂嵤┼l(xiāng)村振興戰(zhàn)略是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要舉措,也是促進全體人民共同富裕的重要舉措。著力解決農(nóng)民精神生活貧困問題,對于促進農(nóng)民精神生活共同富裕、促進中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)具有重要意義。

      一、鄉(xiāng)村振興視域下推進農(nóng)民精神生活共同富裕的內(nèi)在意蘊

      (一)鄉(xiāng)村振興為實現(xiàn)農(nóng)民精神生活共同富裕提供物質(zhì)保障

      在黨的十九大報告中,習(xí)近平總書記首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,作為國家戰(zhàn)略,它關(guān)系國家總布局,也是國家發(fā)展的核心和關(guān)鍵問題。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略致力于“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!钡目傄?,其中產(chǎn)業(yè)興旺是解決一切農(nóng)村問題的前提,生活富裕是鄉(xiāng)村振興的主要目的?!皞}廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,自古以來,人民都是在吃飽穿暖的基礎(chǔ)上考慮自己的精神需求,鄉(xiāng)村振興就是以農(nóng)民生活富裕為目的,致力于實現(xiàn)農(nóng)民“倉廩實”和“衣食足”的質(zhì)樸愿望。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們打贏了脫貧攻堅戰(zhàn),消除了絕對貧困。在此基礎(chǔ)上,要繼續(xù)通過振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村教育為推進農(nóng)民精神生活共同富裕提供堅實的物質(zhì)保障。

      (二)農(nóng)民精神生活共同富裕是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分

      農(nóng)村的主體是農(nóng)民,鄉(xiāng)村振興的主力軍也是農(nóng)民,農(nóng)民精神生活共同富裕為鄉(xiāng)村振興提供了價值引領(lǐng)。鄉(xiāng)村振興最主要的目的就是實現(xiàn)農(nóng)民的生活富裕,但僅僅物質(zhì)層面的富裕,不是中國特色社會主義,中國特色社會主義不僅要在物質(zhì)上強大起來,還要在精神上強大起來,在物質(zhì)和精神的共同發(fā)展中才能凝聚起磅礴偉力?!叭r(nóng)”問題是全黨工作的重中之重,其中農(nóng)民問題是核心所在,農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的受益者,也是鄉(xiāng)村振興的參與者與主力軍,其精神生活的改善直接影響鄉(xiāng)村振興的實施效果。鄉(xiāng)村振興是縮小城鄉(xiāng)差距與貧富差距、實現(xiàn)全體人民共同富裕的必經(jīng)之路,共同富裕不僅指人民在物質(zhì)層面的共同富裕,還指人民有豐富的精神生活。因此,全面推進鄉(xiāng)村振興,亟須解決農(nóng)民物質(zhì)生活與精神生活的共同富裕,推動農(nóng)民物質(zhì)生活與精神生活同向同行,進而推動鄉(xiāng)村振興獲得實質(zhì)性的進展。

      二、鄉(xiāng)村振興視域下推進農(nóng)民精神生活共同富裕的制約因素

      近年來,在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)村振興取得了顯著成效,向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的目標更進了一步。依托電商直播等平臺,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷興旺,農(nóng)民收入不斷增加,物質(zhì)生活水平不斷提高。與此同時,農(nóng)民開始追求更高質(zhì)量、更高水平的精神文化生活。但是,經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱、高質(zhì)量文化產(chǎn)品供給不足等問題,影響了農(nóng)民的精神生活共同富裕目標的實現(xiàn)。

      (一)經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱,農(nóng)民精神生活受限

      馬克思指出:“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程?!?。換言之,物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式作為精神生活的基石,其發(fā)展水平深刻影響著精神需求的層次與結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)活動不僅塑造了需求,需求亦在反作用中推動生產(chǎn)的進步。高層次的精神追求,唯有在生產(chǎn)力實現(xiàn)高質(zhì)量飛躍的背景下,方能得以孕育與滿足。因此,農(nóng)民精神生活的共同富裕追求,與物質(zhì)生活質(zhì)量的持續(xù)提升密不可分,其要求有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐,以確保精神領(lǐng)域的繁榮與發(fā)展能夠穩(wěn)步前行。盡管我國已圓滿實現(xiàn)脫貧攻堅的戰(zhàn)略目標,徹底消除了絕對貧困。然而,部分農(nóng)村地區(qū)仍受制于地理環(huán)境等外部條件的制約,面臨收入來源不穩(wěn)定的挑戰(zhàn),農(nóng)作物種植效率亦有待提升,使得農(nóng)民仍然存在返貧的風險。

      (二)農(nóng)村人才流失較為嚴重,教育資源匱乏

      城市化進程的加快使得越來越多的農(nóng)民迫于生計壓力離開土地走向城市,進一步加劇了城鄉(xiāng)在教育、醫(yī)療、居住環(huán)境、公共文化服務(wù)等方面的差距,但最根本的差距是在教育。一方面,本就非常緊缺的農(nóng)村教育人才流失率較高,大量的農(nóng)村教師通過考試調(diào)動到城鎮(zhèn)。農(nóng)村地區(qū)不僅在培育高端人才方面面臨困難,也存在難以吸引外部專業(yè)人才入駐的問題。另一方面,個別農(nóng)村出現(xiàn)空心化、老齡化現(xiàn)象,科學(xué)知識的普及與宣傳工作難以得到專業(yè)人才的有效支撐,影響了農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程。

      (三)公共文化服務(wù)供給不足,農(nóng)民精神生活貧乏

      當前農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)仍存在一定不足。一方面,農(nóng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施供給不足。缺乏文化優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給,圖書館、文化站、老年活動室、青少年活動室等公共文化設(shè)施不完善,導(dǎo)致部分農(nóng)民的娛樂消遣方式逐漸偏向于刷短視頻、飲酒打牌等,精神文化生活呈現(xiàn)單一化趨勢。另一方面,供給不夠精準。一些基層公共文化服務(wù)設(shè)施利用率不高,少數(shù)農(nóng)家書屋特定情況下才會開放。還有農(nóng)村大舞臺、村史館、活動中心這些設(shè)施,雖然建設(shè)力度很大,但建好后存在一定的閑置率,未取得應(yīng)有的效果。

      (四)價值觀念相對落后,農(nóng)民主體性缺失

      部分農(nóng)民接受教育程度較低,再加上所處時代環(huán)境和自身經(jīng)歷的影響,思想觀念相對狹隘且受限于傳統(tǒng)框架,難以與當前農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需求相契合,成為制約鄉(xiāng)村全面發(fā)展的內(nèi)在因素之一。由于本身落后的價值觀念,使得農(nóng)民在參與鄉(xiāng)村振興的過程中沒有足夠的積極性、主動性和強烈的主人翁意識。比如,部分農(nóng)民認為鄉(xiāng)村振興以及鄉(xiāng)風文明建設(shè)是政府和國家的事情,與己無關(guān),存在“等靠要”的錯誤思想。這些錯誤思想不但阻礙鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn),也阻礙了農(nóng)民自身精神生活富裕的實現(xiàn)。

      三、鄉(xiāng)村振興視域下推進農(nóng)民精神生活共同富裕的相關(guān)建議

      (一)推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺,夯實經(jīng)濟基礎(chǔ)

      實現(xiàn)農(nóng)民精神生活的共同富裕,先要奠定堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一是促進新型城鎮(zhèn)化建設(shè),形成城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局。在推進新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的過程中,農(nóng)村富余勞動力從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中解放出來,城市先進技術(shù)和模式也會被引入農(nóng)村,各類要素雙向流動,推動農(nóng)業(yè)規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化的實現(xiàn)。二是優(yōu)化村集體經(jīng)濟發(fā)展,夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。加強村集體班子建設(shè),是夯實村集體經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。選優(yōu)配強班子,可以從拓展選人渠道、注重后備干部培養(yǎng)、加強教育培訓(xùn)等方面著手,進一步提高村集體班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。鼓勵農(nóng)村地區(qū)因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),打造特色品牌,在市場上形成一定競爭力,促進現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)相結(jié)合,使農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)、分配、交換和消費各環(huán)節(jié)提高效率,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,擴大農(nóng)產(chǎn)品的銷量。還可以利用鄉(xiāng)村特有的自然風光和歷史文化發(fā)展旅游業(yè),實現(xiàn)農(nóng)文旅有機結(jié)合。

      (二)優(yōu)化人才隊伍,豐富農(nóng)村教育資源

      人才是動力之源,高素質(zhì)的人才是創(chuàng)新驅(qū)動的重要動力。只有創(chuàng)新,才能有質(zhì)的突破,不結(jié)合當?shù)貙嶋H的照抄照搬,無法實現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。一是切實解決農(nóng)村教師的相關(guān)問題。進一步加大對農(nóng)村教育領(lǐng)域的投資力度,聚焦于農(nóng)村教師群體的待遇優(yōu)化與績效考核機制改革,提升相關(guān)補貼標準,切實增強教師職業(yè)吸引力與穩(wěn)定性。同時,持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),全面考量教師的年齡構(gòu)成、學(xué)歷背景及教學(xué)經(jīng)驗等多維度因素,以打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的農(nóng)村教師z5fjigZRCKvKnRKOa+mVBuFWWWv3fK2C2pcOtQgSnnI=隊伍。二是完善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施。為了實現(xiàn)教育資源在城鄉(xiāng)之間的均衡配置,在完善農(nóng)村教育硬件設(shè)施的同時,也需注重軟件設(shè)施的建設(shè)與優(yōu)化,以逐步縮小城鄉(xiāng)差距,實現(xiàn)教育資源和教育機會均等化。三是強化人才引進與獎勵機制。應(yīng)設(shè)計優(yōu)化一系列富有吸引力的人才引進政策,配套科學(xué)合理的激勵措施,以吸引并留住具備較高文化素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)能力的人才。

      (三)提升農(nóng)村公共文化供給能力,實現(xiàn)精準供給

      隨著時代的發(fā)展,我國公共文化需求正在向更高層次發(fā)展。如果供給不夠精準,更新也比較緩慢,并不是群眾所想,那自然吸引力不足。唯有深入扎根于本地實際,緊密貼合農(nóng)民的實際需求,方能顯著提升其在享受公共文化服務(wù)過程中的獲得感與幸福感,確保公共文化服務(wù)的普惠性與實效性,使更多農(nóng)民從中受益,共享文化發(fā)展成果。一是優(yōu)化農(nóng)村公共文化供給產(chǎn)品。要逐步改變自上而下、大包大攬式的供給模式,強化農(nóng)民在供給決策中的主體地位,鼓勵農(nóng)民參與決定文化服務(wù)的方式和文化產(chǎn)品種類??梢圆捎谜{(diào)查、采訪、詢問意見等方式深入基層了解當?shù)剞r(nóng)民所需要的文化產(chǎn)品或者文化設(shè)施,根據(jù)大多數(shù)農(nóng)民的意見和需求采取相應(yīng)措施落地見效。二是推動農(nóng)民生產(chǎn)精神文化產(chǎn)品。農(nóng)民生活在農(nóng)村,有自己的文化底蘊和文化內(nèi)容,因此厚植鄉(xiāng)土文化、傳承農(nóng)耕文明刻不容緩??赏ㄟ^深挖文化傳統(tǒng)、民間傳說等,推動農(nóng)村本土文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,鍛造出更受當?shù)厝讼矏鄣奈幕a(chǎn)品。

      (四)弘揚社會主義核心價值觀,樹立正確價值觀念

      社會主義核心價值觀是文化軟實力的靈魂,決定著文化的發(fā)展方向和性質(zhì)。在邁向新時代農(nóng)民精神生活共同富裕的征途中,應(yīng)不斷鞏固農(nóng)民的主體核心地位,積極弘揚社會主義核心價值觀。一是強化社會主義核心價值觀教育。必須在農(nóng)村地區(qū)大力弘揚社會主義核心價值觀,用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地,動員和激勵廣大農(nóng)村群眾積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè),讓社會主義核心價值觀在農(nóng)民心中生根發(fā)芽。二是注重農(nóng)民主體地位。堅持農(nóng)民主體地位是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項基本原則,農(nóng)村的發(fā)展要靠億萬農(nóng)民的共同努力。要充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用和首創(chuàng)精神,不斷解放農(nóng)村社會的生產(chǎn)力,激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力。三是大力宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。通過宣講鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,讓農(nóng)民了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是什么、為什么、怎么做。讓農(nóng)民清楚自己在鄉(xiāng)村振興中所處的地位和所起的作用,真正參與其中,成為美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)者、自身精神生活共同富裕的打造者。

      四、結(jié)語

      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村邁向現(xiàn)代化的必由之路,其深遠意義不僅在于促進農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展,更在于為農(nóng)民精神生活的共同富裕構(gòu)筑起堅實的屏障。不論是鄉(xiāng)村的全面振興,還是全體人民的精神生活共同富裕,都不是一蹴而就的,要求全體人民腳踏實地、持之以恒、久久為功,從鄉(xiāng)村經(jīng)濟著手,通過社會主義核心價值觀引領(lǐng)、提升供給能力等舉措,不斷滿足廣大農(nóng)民群眾對美好精神生活的新需要,不斷提高農(nóng)民的精神文化水平,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興獻策獻力,更好推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)。

      參考文獻:

      [1]項久雨,馬亞軍.人民精神生活共同富裕的時代內(nèi)涵、層次結(jié)構(gòu)與實現(xiàn)進路[J].思想理論教育,2022(6):11-16.

      [2]習(xí)近平.扎實推動共同富裕[J].求是,2021(20):4-8.

      [3]習(xí)近平談治國理政(第3卷)[M].北京:外文出版社,2020:25,34.

      [4]馬克思恩格斯文集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2009:591.

      [責任編輯:朱松琳]

      作者簡介:劉思佳(1999—),女,河南安陽人,碩士研究生,主要從事馬克思主義基本原理方面的研究。

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