滑輪屬于杠桿類簡單機械,按照要求組裝(設(shè)計)和使用滑輪組是同學(xué)們應(yīng)該具備的能力.也是??键c之一.
知識回顧
我們先一起來回顧定滑輪、動滑輪和滑輪組的相關(guān)知識.
定滑輪是使用時軸的位置固定不動的滑輪.其實質(zhì)是能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的等臂杠桿,使用定滑輪不能省力,但可以改變力的方向.動滑輪是使用時軸隨物體一起運動的滑輪,其實質(zhì)是能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿,使用動滑輪可以省力,但不能改變力的方向.將動滑輪和定滑輪組合在一起即為滑輪組.滑輪組既可以省力,又可以改變力的方向.可以看出,在使用滑輪時,若要改變力的方向,則可借助于定滑輪:若要省力,則可借助于動滑輪.
使用滑輪組時,若忽略動滑輪和繩的質(zhì)量及摩擦,則拉力大小與物體所受重力的關(guān)系為F=1/nG.繩子自由端移動的距離與物體上升的高度的關(guān)系為s=nh(n為動滑輪上繩子的有效段數(shù)).另外,使用滑輪組時,只有當(dāng)物體所受重力遠(yuǎn)大于動滑輪所受重力時,才能近似得出“動滑輪上有幾段繩子承擔(dān)物重,提起物體的力就是物重的幾分之一”的結(jié)論,否則誤差較大.
學(xué)習(xí)重點
回顧了滑輪的相關(guān)知識,我們再來討論滑輪組的繞線問題.即用一條繩子將定滑輪和動滑輪連接起來,使用滑輪組完成任務(wù).
在使用給定的滑輪進(jìn)行滑輪組的組裝(設(shè)計)時,滑輪繩子的繞法一般有兩種:一是繩子的一端固定在定滑輪上,繩子的一端先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪:二是繩子的一端固定在動滑輪上.繩子的一端先系在動滑輪的固定掛鉤上.繞過上面的定滑輪,再繞過下面的動滑輪.
繞法1:繩子的一端固定在定滑輪上
繩子的一端固定在定滑輪上的滑輪組使用情況通常有以下兩種:
1.定滑輪和動滑輪的個數(shù)相等,拉力方向改變.
例1 如圖1所示.某人站立在地面上想用滑輪組將物體A向上拉起,請你在圖中畫出所用滑輪組的繩子繞法.
解析:人站在地面上拉繩子.說明繩子自由端受到拉力的方向向下,即使用滑輪組提升物體A時改變了拉力的方向(如果直接用手提升重物,拉力的方向向上).定滑輪可以改變拉力的方向,繩子的一端應(yīng)固定在定滑輪上,將繩子的一端先固定在上面定滑輪的掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪.使繩子的自由端通過人手即可.此時,動滑輪上有2段繩子分擔(dān)動滑輪和物體A所受的總重力.
答案:如圖2所示.
2.定滑輪的個數(shù)小于動滑輪的個數(shù).拉力方向不變.
例2 如圖3所示.某人想用滑輪組將物體向上提起,請你在圖中畫出所用滑輪組的繩子繞法.
解析:題中用一個定滑輪和兩個動滑輪組成滑輪組.為了使每一個滑輪都能正常使用,繩子的一端需要固輪上,將繩子的一端先固定在上面定鉤上,繞過下面的小動滑輪.再繞過上面的定滑輪,然后向下繞過下面的大動滑輪,此時,兩個動滑輪上共有4段繩子承擔(dān)兩個動滑輪和物體所受的總重力,拉力方向不變.
答案:如圖4所示.
繞法2:繩子的一端固定在動滑輪上
繩子的一端固定在動滑輪上的滑輪組使用情況通常也有以下兩種:
1.定滑輪和動滑輪的個數(shù)相等.拉力方向不變.
例3 如圖5所示,某人想利用滑輪組拉著重物A沿水平方向做勻速直線運動.請你在圖中畫出滑輪組最省力的繩子繞法.
解析:利用滑輪組拉著重物A沿水平方向做勻速直線運動時,右側(cè)的滑輪隨物體A一起向左運動,所以右側(cè)的滑輪為動滑輪,動滑輪上繩子的段數(shù)越多越省力.將繩子的一端固定在動滑輪的掛鉤上可以更省力.將繩子的一端先固定在右側(cè)動滑輪的掛鉤上.繞過左側(cè)的定滑輪,再繞過右側(cè)的動滑輪.此時,動滑輪上有3段繩子承擔(dān)阻力,拉力方向不變.
答案:如圖6所示.
2.定滑輪的個數(shù)大于動滑輪的個數(shù).拉力方向改變.
例4 如圖7所示,小亮想用滑輪組將裝修材料運到樓上.請你用筆畫線幫他組裝最省力的滑輪組.
解析:題中用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組,為了使每一個滑輪都能正常使用,繩子的一端需要固定在動滑輪上.將繩子的一端先固定在下面動滑輪的掛鉤上,向上繞過上面的小定滑輪.再繞過下面的動滑輪,然后向上繞過上面的大定滑輪.此時.動滑輪上有3段繩子承擔(dān)動滑輪和物體所受的總重力,拉力方向改變.
答案:如圖8所示.
學(xué)習(xí)小結(jié):
滑輪的繞線從確定繩子的固定點開始.定滑輪改變拉力的方向,動滑輪上的有效繩子段數(shù)越多越省力.
滑輪組中動滑輪上的有效繩子段數(shù)與動滑輪的個數(shù)和繞繩時繩子的固定點有關(guān).若動滑輪的個數(shù)為n,繩子的一端固定在定滑輪上,則動滑輪上的有效繩子段數(shù)為2n:若動滑輪的個數(shù)為n,繩子的一端固定在動滑輪上.則動滑輪上的有效繩子段數(shù)為2n+1.
學(xué)即用,練一練:
如圖9所示,某工人站在地面上想使用由三個滑輪組成的滑輪組提升重物.請你j畫出最省力的繞繩方法.
參考答案:
如圖10所示.
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2024年8期