大學(xué)音樂社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)路徑研究

［摘 要］ 大學(xué)音樂社團(tuán)對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化氛圍營造以及校園文化特色形成產(chǎn)生著積極影響，同時存在著活動經(jīng)費(fèi)不足、管理經(jīng)驗(yàn)不足、團(tuán)員專業(yè)水平參差不齊等問題。鑒于此，本文以自貢市三所大學(xué)為例，在深入研究大學(xué)音樂社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了助推其健康發(fā)展的若干策略。

［關(guān)鍵詞］ 大學(xué)音樂社團(tuán)；發(fā)展現(xiàn)狀；建設(shè)路徑

［中圖分類號］ J639" " ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-2233（２０２4）11-0192-03

大學(xué)是諸多學(xué)子的夢想，也是他們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。他們對大學(xué)充滿了好奇與向往，同時對大學(xué)生活和學(xué)校給予了很高的期望。那么，學(xué)生們期望的大學(xué)應(yīng)該是什么樣子的呢？一定是擁有卓越的教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)資深且富有激情的教師隊伍；有著豐富的學(xué)科設(shè)置，能夠提供廣泛的專業(yè)選擇，滿足不同興趣和職業(yè)規(guī)劃的需求；有著良好的學(xué)術(shù)氛圍，支持學(xué)生參與科研活動，培養(yǎng)探索精神和解決問題的能力；有著完善的硬件設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境等。年輕人當(dāng)然更希望擁有豐富的校園文化和社團(tuán)活動，有各種各樣的社團(tuán)組織，涵蓋藝術(shù)、體育、文學(xué)、科學(xué)等多個領(lǐng)域［1］，使自己能夠充分發(fā)展興趣愛好，展示個人特長，拓展社交圈子，培養(yǎng)社會交往能力等。

豐富多彩的音樂社團(tuán)活動給大學(xué)校園帶來了無限生機(jī)，讓各個專業(yè)的大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有了發(fā)揮音樂才能的舞臺，讓他們的大學(xué)生活充滿了青春與朝氣。大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展也給校園音樂文化建設(shè)增添了一抹亮色，逐漸成為校園音樂文化建設(shè)的重要組成部分。多年的音樂教學(xué)和音樂社團(tuán)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)讓筆者感受頗多，如何讓大學(xué)音樂社團(tuán)高質(zhì)量、高效率地持續(xù)發(fā)展是我長久以來思考的問題。目前，自貢市有四川輕化工大學(xué)、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院、自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所大學(xué)，其音樂社團(tuán)均面臨一些制約其長期發(fā)展的問題，如人才斷檔、人才培養(yǎng)、活動經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練場地等。面對這些問題，我亦做了長期的調(diào)研和思考，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展和大學(xué)音樂文化的構(gòu)建提供一些助益。

一、大學(xué)音樂社團(tuán)對構(gòu)建校園音樂文化的重要意義

音樂是一種極具個性化的藝術(shù)形式，它能為學(xué)生提供展示才華的平臺，使學(xué)生在音樂中找到表達(dá)自我的方式，釋放內(nèi)心的情感，有助于學(xué)生形成健全的人格和積極的心態(tài)。

當(dāng)前，自貢市三所大學(xué)均有音樂社團(tuán)，其中既包含傳統(tǒng)的合唱隊、舞蹈隊、民樂隊等，又有深受年輕人喜愛的搖滾樂隊、街舞團(tuán)等。成員們可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇參與樂器演奏、歌唱、音樂創(chuàng)作等不同的活動。社團(tuán)內(nèi)部有定期的排練、交流活動，也會組織成員參與校內(nèi)外的各類演出和比賽。大學(xué)音樂社團(tuán)成了校園音樂文化建設(shè)的重要載體，社團(tuán)通過組織各類音樂活動，為校園音樂文化的傳播和發(fā)展提供了具體的形式與渠道。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且營造了濃厚的音樂氛圍，使更多的同學(xué)接觸和了解音樂，從而在實(shí)踐中提高他們的音樂審美能力和鑒賞能力。

自貢市大學(xué)生來自五湖四海，不同地域、不同民族的音樂文化交相輝映，融合發(fā)展。各具特色的音樂才藝使大學(xué)校園的音樂舞臺更加色彩斑斕、精彩紛呈。不同類型的音樂代表著不同的文化取向和審美觀，構(gòu)建起了豐富多彩的校園音樂文化長廊，使校園成為一個充滿多元文化和包容精神的青春樂園。在四川輕化工大學(xué)中，有一個頗具特色的少數(shù)民族合唱團(tuán)，成員有漢族、彝族、藏族、羌族和滿族等各族同學(xué)。他們定期排練，成功舉辦了“民族團(tuán)結(jié)音樂會”，省委統(tǒng)戰(zhàn)部官媒曾為此進(jìn)行了專題報道?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)音樂會”以發(fā)揚(yáng)民族文化、擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識為指導(dǎo)思想，力求展現(xiàn)新時代各族青年欣欣向榮的精神風(fēng)貌，激發(fā)各族學(xué)生愛國、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)的精神力量。

大學(xué)音樂社團(tuán)為學(xué)生提供了一個施展音樂才華、表達(dá)自我的平臺，讓那些在音樂方面有天賦和熱情的學(xué)生能夠有機(jī)會展現(xiàn)自己。音樂活動是一項合作性很強(qiáng)、專業(yè)性要求很高的活動，在樂隊演奏、合唱等活動中，成員們需要相互配合、通力協(xié)作才能完成一場精彩的表演，所以通過音樂社團(tuán)的活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)造創(chuàng)新精神。

音樂社團(tuán)的活動豐富了校園文化生活，成為構(gòu)建大學(xué)校園音樂文化的重要組成部分，通過舉辦音樂會、音樂比賽等活動，凝聚了人心，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，使他們的大學(xué)生活充滿了正能量。

音樂社團(tuán)獨(dú)有的魅力和活動形式能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，有助于緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康。同時也能幫助學(xué)生之間加強(qiáng)交流與溝通，不同專業(yè)、不同背景的學(xué)生因?yàn)閷σ魳返臒釔鄱嗑墼谝黄?，增進(jìn)了彼此的友誼。音樂創(chuàng)作和改編等活動能夠鼓勵學(xué)生突破傳統(tǒng)，大膽嘗試，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，為校園音樂文化注入了新的活力和元素，推動了校園音樂文化向多元化和創(chuàng)新性發(fā)展。

總之，大學(xué)音樂社團(tuán)之于校園音樂文化建設(shè)有著不可替代的作用。大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展成果和影響力能夠提升學(xué)校的文化形象與聲譽(yù)，可以展示學(xué)校的文化特色和育人成果，吸引更多的社會關(guān)注和認(rèn)可，從而為校園音樂文化建設(shè)創(chuàng)造更有利的外部條件，助推學(xué)校與社會各界的文化交流和合作，提升學(xué)校的社會影響力。

二、自貢市三所大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀

大學(xué)音樂社團(tuán)雖然受到了青年學(xué)生的喜愛，但是它的發(fā)展卻是喜憂參半的。其中，令人欣喜的方面包括以下三個。

1.大學(xué)生參與音樂社團(tuán)的熱情高漲

青年人永遠(yuǎn)是充滿朝氣的。剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)子對大學(xué)生活充滿了新鮮感和好奇心，種類繁多的大學(xué)社團(tuán)成了他們除學(xué)習(xí)以外最感興趣的、最想?yún)⑴c的活動之一。許多對音樂感興趣的學(xué)生積極加入音樂社團(tuán)，使得社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社團(tuán)的發(fā)展也充滿了生機(jī)。

2.音樂社團(tuán)活動內(nèi)容更加豐富

自貢市三所大學(xué)中的許多學(xué)生都有著不同的才藝和特長，使得社團(tuán)的形式更加多樣，內(nèi)容也更加豐富、多元。大學(xué)的社團(tuán)包括合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、流行樂隊、音樂劇社等，涵蓋了合唱、獨(dú)唱、樂隊、舞蹈等多種藝術(shù)形式，更有青年人喜愛的搖滾、古典、民謠、爵士等多種音樂風(fēng)格，滿足了不同學(xué)生的不同喜好。

3.搭建起學(xué)校與社會溝通的橋梁

大學(xué)是一個城市的文化名片，所在城市也從各個方面影響著大學(xué)，大學(xué)與所在城市之間存在著緊密且多維度的關(guān)系。

自貢市“因鹽設(shè)市”，是“中國歷史文化名城”“中國最具潛力文旅城市”，有“千年鹽都”“恐龍之鄉(xiāng)”“南國燈城”和“美食之府”的美稱，擁有鹽都大劇院、鹽都音樂廳、川劇藝術(shù)中心劇場、江姐劇場等專業(yè)音樂演藝場館。自貢市大學(xué)生通過社團(tuán)活動搭建起社會和學(xué)校溝通的橋梁，通過參與街頭音樂文化月、鄉(xiāng)村音樂季等活動活躍地方的文化氣氛，助推地方文化發(fā)展，同時讓學(xué)生更加融入社會、了解社會，為將來步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

雖然音樂社團(tuán)深受青年學(xué)子的喜歡，但是很多現(xiàn)實(shí)問題也制約了社團(tuán)的發(fā)展，在很大程度上影響了音樂社團(tuán)成員的情緒和熱情，阻礙了社團(tuán)的正常活動。在這方面主要存在以下五個問題。

1.活動經(jīng)費(fèi)不足

豐富的音樂活動不僅需要同學(xué)們的積極參與，還需要一定的、必要的活動經(jīng)費(fèi)。音樂活動有別于其他社團(tuán)活動，一場演出需要租賃場地、燈光設(shè)備、音響設(shè)備，購置服裝、樂器、化妝品等，這些都需要一定的資金作為保證。目前自貢市三所大學(xué)社團(tuán)年均活動經(jīng)費(fèi)為四千元，僅能維持基本日常運(yùn)轉(zhuǎn)，如果要舉行一定規(guī)模的文藝晚會，則稍顯捉襟見肘。

2.訓(xùn)練、演出場地問題

我們常說，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這足以說明音樂社團(tuán)日常訓(xùn)練的重要性。由于音樂活動的特殊性，需要有屬于自己的排練和演出場地，這樣才能做到在不擾民的情況下安心排練。然而，在自貢市的三所大學(xué)里，大多數(shù)校區(qū)能保證社團(tuán)的排練和演出場地，個別老校區(qū)還是存在場地保障不足的問題。

3.社團(tuán)成員音樂水平參差不齊

大學(xué)生對音樂社團(tuán)的喜歡和熱情是不容置疑的，但這并不代表他們有著與之相匹配的音樂水平。即使很多學(xué)生有一定的音樂天賦，但由于缺乏音樂專業(yè)學(xué)習(xí)和鍛煉，使他們的音樂水平只能停留在興趣與愛好層面，如果不經(jīng)過培訓(xùn)是不可能勝任音樂社團(tuán)排練、演出任務(wù)的，這樣就會導(dǎo)致排練進(jìn)度和演出效果受到一定的影響。

4.社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)不足

自貢市三所大學(xué)音樂社團(tuán)成員來自全校各個學(xué)院、各個年級。社團(tuán)成員的年齡不同、性格不同、專業(yè)不同、音樂水平不同，甚至校區(qū)不同等問題，給社團(tuán)的管理帶來了極大困難。社團(tuán)管理干部大多是缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，存在活動計劃不周密、組織紀(jì)律不嚴(yán)格、策劃和執(zhí)行力不夠高效的問題。

5.社團(tuán)成員排練與學(xué)習(xí)沖突

自貢市三所大學(xué)音樂社團(tuán)成員來自不同學(xué)院、不同專業(yè)，成員上課時間不統(tǒng)一，一些成員學(xué)業(yè)任務(wù)較重，對參與社團(tuán)活動的時間和精力造成很大限制，影響了正常的排練和演出。

三、群策群力，助推大學(xué)音樂社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展

大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展面臨著一些困難，鑒于此，筆者經(jīng)過深思熟慮后提出了一些對策，希望能對大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展有所幫助。

（一）社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)問題

1.積極向?qū)W校相關(guān)部門提出申請，詳細(xì)闡述音樂社團(tuán)活動的意義和計劃，清楚地列出所需資金的數(shù)目和用途以及管理措施，在舉辦大中型活動時爭取學(xué)校的資金支持。

2.按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定向社團(tuán)成員收取會費(fèi)，作為活動經(jīng)費(fèi)的一部分。這部分經(jīng)費(fèi)的收取須得到學(xué)校和成員的認(rèn)可，并及時通報并說明會費(fèi)的用途和管理方式，做到賬目清晰、使用合理、成員認(rèn)可［2］。

3.通過承接文化和商業(yè)演出籌措資金。隨著人們生活水平的提高，對音樂文化的需求也越來越高，地方政府、各級宣傳、文旅教育部門，以及街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的音樂演出活動越來越多。他們需要好的節(jié)目、好的演員來提升文藝演出的檔次。音樂社團(tuán)可以通過自身的努力，提高音樂實(shí)力，打造品牌節(jié)目，推出優(yōu)秀的演員，承接校內(nèi)外的文化演出和商業(yè)演出，以橫向項目的形式從正規(guī)渠道獲取演出報酬，使音樂社團(tuán)良性發(fā)展。

（二）訓(xùn)練、演出場地和設(shè)備問題

由于音樂社團(tuán)的特殊性，對場地和設(shè)備有著一定的特殊要求。這需要與學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，爭取符合條件的固定排練場地，同時合理規(guī)劃場地使用時間，提高場地利用率。必要時應(yīng)向?qū)W校及時申請設(shè)備的更新和補(bǔ)充，既可使用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，也可以嘗試與其他社團(tuán)共享資源，以滿足音樂社團(tuán)排練演出的需要。

（三）社團(tuán)成員培訓(xùn)問題

面對音樂社團(tuán)成員流動頻繁的現(xiàn)象，社團(tuán)管理要有一套完整有效的、有前瞻性的培養(yǎng)機(jī)制，做好新老交替、無縫銜接，避免因人員流動而使人才斷檔，導(dǎo)致音樂活動無法開展。

1.制定合理的成員培養(yǎng)計劃，讓新成員盡快融入并發(fā)揮作用。尤其是重要崗位的成員更需要提前布局、定向培養(yǎng)，如合唱指揮、樂隊主唱、吉他手等。

2.注重情感投入，團(tuán)結(jié)隊員。指導(dǎo)教師及社團(tuán)學(xué)生干部對每一位成員的進(jìn)步都要給予鼓勵與肯定，形成以老帶新、互學(xué)互助的社團(tuán)學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)社團(tuán)成員的團(tuán)隊意識、凝聚力和歸屬感，通過組織團(tuán)建活動等方式增進(jìn)成員之間的感情，形成穩(wěn)固的社團(tuán)堡壘。

（四）專業(yè)指導(dǎo)缺乏問題

1.邀請學(xué)校音樂專業(yè)教師擔(dān)任顧問或定期開展講座，有計劃、有針對性地安排指導(dǎo)、學(xué)習(xí)。

2.聯(lián)系校外的音樂專業(yè)人士作為兼職指導(dǎo)老師。由于社會文化活動的廣泛開展，也涌現(xiàn)了一批有經(jīng)驗(yàn)、有能力的社會音樂人才。他們有的是有一技之長的民間藝人，也有活躍在各行各業(yè)的音樂人才。他們和音樂社團(tuán)成員一樣，都有著一顆熱愛音樂的心，他們有能力、有熱情，完全可以勝任音樂社團(tuán)的輔導(dǎo)工作。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)音樂教育資源，組織相關(guān)成員觀看專業(yè)的音樂教學(xué)視頻。這種教學(xué)方式更有利于社團(tuán)成員合理利用時間，避免了和學(xué)業(yè)時間上的沖突。

（五）社團(tuán)管理問題

1.明確社團(tuán)的組織架構(gòu)和各部門職責(zé)，制定詳細(xì)的規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，實(shí)行追責(zé)制度。

2.定期召開社團(tuán)會議，加強(qiáng)成員之間的溝通與交流，集思廣益，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。

3.建立有效的反饋機(jī)制，及時解決社團(tuán)成員排練與學(xué)習(xí)沖突等問題。

（六）社團(tuán)成員排練與學(xué)習(xí)沖突問題

1.合理規(guī)劃，提高效率。對每位成員來說，要先制定詳細(xì)的每周日程表，明確安排學(xué)習(xí)任務(wù)和排練時間，預(yù)留足夠的時間用于完成學(xué)業(yè)。在排練和學(xué)習(xí)時都保持高度的專注，避免分心，以提高排練、學(xué)習(xí)效率。

2.做好與社團(tuán)負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)工作，優(yōu)先排序。成員應(yīng)根據(jù)自己的時間安排與社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通，協(xié)商更合理的排練時間，盡量避免與重要的學(xué)習(xí)任務(wù)或考試時間沖突。根據(jù)學(xué)習(xí)和排練任務(wù)的緊急程度與重要性進(jìn)行排序，優(yōu)先處理更為關(guān)鍵的事項。

3.充分利用碎片時間熟悉排練內(nèi)容。大學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，不可能始終有充足的時間進(jìn)行排練，所以就要利用課間、飯后、乘車等碎片時間，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)排練內(nèi)容，熟悉曲目、練習(xí)技巧，減少排練時的磨合時間，提高排練效率。

常言道：興趣是最好的老師。音樂社團(tuán)的成員既然喜歡音樂，就能夠找到解決困難的辦法，合理安排自己的時間，找到排練和學(xué)習(xí)之間的平衡點(diǎn)。

結(jié)" "語

筆者通過對自貢市三所大學(xué)音樂社團(tuán)的現(xiàn)狀分析，提出了一些意見和解決方案。大學(xué)音樂社團(tuán)在未來的發(fā)展過程中還會遇到各種各樣的問題，但是，任何困難在一群熱愛音樂的青年人面前都會得到解決，解決困難的過程同樣也是對音樂社團(tuán)每位成員的歷練。

綜上所述，大學(xué)音樂社團(tuán)的發(fā)展對學(xué)校和學(xué)生都有著重要的意義，是校園音樂文化建設(shè)的排頭兵。它的健康持續(xù)的發(fā)展需要得到學(xué)校和社會的支持，讓它真正成為青年人向往的音樂樂園和精神家園，成為構(gòu)建大學(xué)校園音樂文化的一張靚麗的名片。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 吳慶，劉麗鴿.高校學(xué)生社團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與提升路徑［J］.北京教育（高教），2024（02）：76-78.

［2］ 袁卓，曹姍，葛培初.高校品牌學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的個案研究——以S高校武術(shù)社為例［J］.文體用品與科技，2024（05）：68-70.

（責(zé)任編輯：劉露心）