我始終認(rèn)為，這個社會需要有人站出來用音樂做些事情，讓那些身處低谷時期的人聽到音樂時，便能從中尋找到通往幸福的路徑。

當(dāng)音樂嵌入生活

在上中學(xué)之前，我的生活跟音樂就如同兩條平行線，似乎永遠(yuǎn)都不會有交集。

走上音樂這條路，完全是巧合

剛上中學(xué)的我恰逢叛逆期來臨，每天心里只揣著一件事：玩。有一次學(xué)校組織召開藝術(shù)節(jié)，但是班上的同學(xué)大多興致寥寥，以至于最后沒有一個人報(bào)名參加。無奈之下，老師找到了我：“全班都沒人報(bào)名，你是文藝委員，只能你上了?！?/p>

其實(shí)，當(dāng)年我對自己的唱歌水平如何完全沒有概念，憑著一股“初生牛犢不怕虎”的勁頭，用一副“大白嗓”唱完了整首歌。但是當(dāng)我唱完之后，下面的老師都頻頻點(diǎn)頭，覺得我的嗓音條件不錯，并且把我介紹給了一位更加資深的音樂老師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。也正是從這個時候起，音樂逐漸進(jìn)入我的生活，我開始浸潤在五線譜的世界里，從此這些優(yōu)美的旋律不只縈繞在耳畔，更蕩漾在心間。

誠然，我的音樂路走起來并非全是坦途，起初也常常冒出打退堂鼓的念頭。多虧了我的啟蒙老師，她每天“強(qiáng)迫”我欣賞各種歌曲和學(xué)習(xí)樂理知識。終于，我在“強(qiáng)迫”中產(chǎn)生了喜歡，在喜歡中又加入了努力，最后變成我的職業(yè)，也是終身的興趣。

音樂是通往幸福的路徑

我的愛人是歌唱演員，在家的時候，我們喜歡一同聆聽喜歡的樂曲，感受蘊(yùn)藏在音符與旋律中的力量，在這個過程中，總會覓得一種安穩(wěn)的幸福。

慢慢地，我們也想將這份幸福傳遞給更多的人，于是開始在網(wǎng)絡(luò)上舉辦一些公益性質(zhì)的文藝活動。2020年的時候，我發(fā)起了名為“你來唱，我來說”的網(wǎng)絡(luò)公益聲樂課，希望歌聲能成為幫大家緩解精神壓力的良方。我們的隊(duì)伍愈發(fā)壯大，陸續(xù)有400多名音樂愛好者加入進(jìn)來。在那段日子里，我們被音樂包圍著，這種難以用文字言明的美好，能瞬間擊中每一個人的靈魂。

我始終認(rèn)為，這個社會需要有人站出來用音樂做些事情，讓那些身處低谷時期的人聽到音樂時，便能從中尋找到通往幸福的路徑。

攜手育兒，成就幸福家庭

等到孩子出生以后，我的幸福變得更加多元化。家里面除了流淌著歌聲，也伴有孩子的咿呀學(xué)語。和周圍大多數(shù)家庭有所不同的是，從孩子出生到現(xiàn)在，我們幾乎很少請家里的老人或者保姆幫忙照看，一直由我和愛人共同陪伴他成長。因?yàn)樵谖覀兛磥恚瑩狃B(yǎng)孩子是我們自己的事情，這個過程雖然累，但很幸福。

在后臺長大的娃

當(dāng)別人家的孩子還在父母懷里撒嬌時，我的孩子已經(jīng)在舞臺后面跟著吃盒飯了。孩子2歲的時候，團(tuán)里經(jīng)常有排練和演出活動，因?yàn)楹⒆犹?，沒有辦法將他一個人留在家里，只能帶在身邊。當(dāng)孩子?jì)寢屧谂_上唱歌的時候，我在臺下抱著。等到我上臺演出的時候，再由媽媽抱著?？墒钱?dāng)我們同臺演出時，孩子便開始哭個不停，多虧了團(tuán)里的同事輪流看顧，我們才能順利完成演出。有時我看著孩子在臺下哭喊著找媽媽，心頭總會涌上一些難言的酸楚。

我至今都清楚地記得在2021年的一次會演中，排練時間安排在晚上8點(diǎn)，由于我和他媽媽都要參加排練，所以照舊把孩子也帶上了。在前往排練的路上，大雨忽然傾盆而下，我們就這樣迎著風(fēng)雨，一路走到了排練地點(diǎn)。等到達(dá)排練廳的時候，我們一家三口看起來頗為狼狽，幸好當(dāng)時單位的人看到之后，主動地幫我們把排練順序調(diào)整到了第一個，讓我們能排練完以后早點(diǎn)帶著孩子回家?，F(xiàn)在孩子漸漸長大了，雖然不再像小時候一樣需要我和他媽媽寸步不離，但是只要我們一有時間，還是都會陪在孩子身邊。

按自己的節(jié)奏成長

很多家長在孩子步入校園以后，除了強(qiáng)調(diào)生活中的引導(dǎo)與陪伴，學(xué)習(xí)問題也成了他們關(guān)心的頭等大事。但是在這方面，我們卻并不想讓孩子承受來自學(xué)習(xí)上的諸多壓力，而是更注重獨(dú)立思想和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，在我們力所能及的范圍內(nèi)，為孩子營造一個輕松愉快的環(huán)境，讓他自由的成長?，F(xiàn)在只要孩子一有時間，就喜歡帶領(lǐng)一幫同學(xué)在家里熱火朝天地?fù)v鼓起來，看著他用自己的雙手制作出來一個個有趣的小發(fā)明，我們也希望這顆創(chuàng)造的種子能夠一直這么肆意生長。

在這個世界上，每個人都有自己要走的路，別人的成長軌跡很難復(fù)制，因此我認(rèn)為，只要保持好自己的節(jié)奏就行。父母能做的就是給孩子樹立一個好榜樣，剩下的路就讓孩子自己去走，只要別走錯路就行。

做好孩子的榜樣

在孩子漫長的成長旅途當(dāng)中，父母應(yīng)該成為他前進(jìn)路上的燈塔，用自己的言行舉止為他照亮前方的路。我家里的一角，擺放著我和他媽媽獲得的很多證書和獎杯，這些都是我們在音樂這條道路上所獲得的榮譽(yù)。但是我們從未將這些證書視為炫耀的資本，僅僅是想要告訴孩子：“通過自己的努力就能獲得認(rèn)可和榮譽(yù)，活出自己的價值，相信你也可以?！?/p>

美德是成長的基石

在養(yǎng)育孩子的過程中，我總是將品德擺在第一位。我堅(jiān)信在孩子小的時候就注重美好品德的培養(yǎng)，會讓他受用一生。

合作的力量

作為合唱指揮，我總會和團(tuán)員們說：“專業(yè)的合唱，不是簡單的一群人聚在一起唱曲子，而是要通過互相配合來共同演繹曲目，達(dá)到心靈間的碰撞與交流。”所以，在合唱團(tuán)這種注重協(xié)作的團(tuán)隊(duì)里，每個人的聲音都不能過于突兀或鋒芒畢露，更重要的是學(xué)會與別人默契配合。也只有當(dāng)所有人的聲音有秩序地交融在一起的時候，才能表達(dá)出合唱的層次之美。其實(shí)對孩子來說也是一樣，必須要學(xué)會與他人合作，才能在未來社會中更好地立足。

培養(yǎng)公德心

培養(yǎng)孩子的公德意識一直是我們家庭教育的“重頭戲”，待孩子長大一些的時候，我和他媽媽都會有意識地灌輸這樣的理念：過馬路一定要走人行橫道，不能亂丟垃圾，要排隊(duì)……在這種潛移默化的教育之下，孩子也愿意自覺遵守這些規(guī)則。當(dāng)他在大街上見到陌生人亂丟垃圾的不文明行為，他還會主動地把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，每每看到孩子這樣的成長，我都會暗自欣慰。

學(xué)會傾聽

欣賞音樂，是需要傾聽的。其實(shí)人與人之間的良好溝通和交流，也是建立在傾聽的基礎(chǔ)之上的。如果我們率先變成了會傾聽的觀眾，在了解對方需求以后再來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就會形成良性的溝通。因此，孩子的媽媽時常會跟他強(qiáng)調(diào)傾聽的力量，告訴他遇到事情首先是要學(xué)會聽，不要去打斷別人正在討論的話題，也會告訴他不隨意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要等聽了別人的話之后先思考。在我看來，善于傾聽是一種修養(yǎng)，更是一種美德，是一個人從心底迸發(fā)出的對對方的理解與尊重，因此這也是我們對孩子美德培養(yǎng)的重點(diǎn)。

封面人物簡介

張寶柱，中央民族歌舞團(tuán)歌唱團(tuán)歌唱演員，排練指揮的合唱作品《扎西德勒秀》獲得國家藝術(shù)基金的資助，并多次被評為全國及北京市優(yōu)秀指揮，2022年獲『首都最美家庭』榮譽(yù)稱號，2023年獲『首都文明家庭』榮譽(yù)稱號。于銳，現(xiàn)任中央音樂學(xué)院女高音歌唱演員，曾獲得西班牙瓦倫西亞國際音樂比賽總決賽第一名，并在多個國際音樂賽事中獲獎。