【摘 要】 近年來我國(guó)出生人口持續(xù)下降引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,大量研究聚焦女性生育選擇的影響因素。隨著社會(huì)的發(fā)展,生育觀念也在不斷變化,群體內(nèi)部形成的育兒分工模式為未生育女性帶來參考預(yù)期,進(jìn)而影響其未來的生育選擇。因此,分析同群育兒分工對(duì)女性生育選擇的影響可以進(jìn)一步把握影響女性生育選擇的因素,并提出更具針對(duì)性的政策建議。本文建立女性生育數(shù)量的經(jīng)典線性回歸模型和生育選擇的二元選擇模型,并通過對(duì)2018年中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)和2015年中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,消除同一來源數(shù)據(jù)帶來的解釋變量?jī)?nèi)生性問題,實(shí)證分析同群育兒分工對(duì)女性生育的影響。研究結(jié)果表明:女性承擔(dān)更多照顧孩子責(zé)任的同群育兒分工模式使女性生育數(shù)量減少、二胎生育概率下降,對(duì)于不同受教育程度的女性而言,同群育兒分工對(duì)其生育選擇的影響存在明顯差異。相比于受教育程度較低的女性,同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性生育選擇的負(fù)向影響更小?;诹憬?cái)嘤?jì)數(shù)數(shù)據(jù)模型和有序Probit模型的檢驗(yàn)驗(yàn)證了主要回歸結(jié)果的穩(wěn)健性。異質(zhì)性分析結(jié)果表明:對(duì)于不同生育觀念和養(yǎng)育觀念的女性群體而言,同群育兒分工對(duì)其生育選擇的影響存在明顯差異。傾向于女性承擔(dān)更多的同群育兒分工對(duì)主觀上認(rèn)為女性就應(yīng)該有孩子的女性生育的影響更小,對(duì)主觀上更要求男女平等的女性生育的負(fù)向影響更大?;谡{(diào)節(jié)效應(yīng)模型的穩(wěn)健性檢驗(yàn)驗(yàn)證了異質(zhì)性分析結(jié)果的穩(wěn)健性。因此,通過調(diào)整群體內(nèi)部育兒分工規(guī)范以提升生育率的措施是可行的。政府部門可以通過加強(qiáng)社會(huì)引導(dǎo)和相關(guān)政策支持提升男性的育兒責(zé)任,降低女性預(yù)期育兒負(fù)擔(dān),提升女性生育意愿,同時(shí)對(duì)于持保守態(tài)度的女性,應(yīng)提升其改變傳統(tǒng)分工約束的信心,從認(rèn)知的角度改變育兒分工規(guī)范,提升生育率。育兒分工的調(diào)整不僅可以降低撫養(yǎng)孩子為女性帶來的負(fù)向影響,進(jìn)而促進(jìn)生育,而且有助于低教育程度女性家庭和社會(huì)地位的提升,并進(jìn)一步提升其生育選擇的自愿性,促進(jìn)人口的健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】 育兒分工;生育選擇;生育數(shù)量;同群參考
【中圖分類號(hào)】 C924.24" " " " " " " " " " " " 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】" A " " " " " " " " " " doi:10.16405/j.cnki.1004-129X.2025.02.002
【文章編號(hào)】 1004-129X(2025)02-0017-13
一、引言
生育一直是人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的重要問題之一?;诘谄叽稳珖?guó)人口普查數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)中國(guó)總和生育率在2017年至2020年持續(xù)下降,2020年達(dá)到最低值1.3,[1]遠(yuǎn)低于國(guó)際公認(rèn)的保持人口可更替而不持續(xù)減少的總和生育率2.1。低生育率帶來的人口老齡化和勞動(dòng)力萎縮將給社會(huì)發(fā)展帶來多方面的挑戰(zhàn)。[2-3]為了減緩生育率下降的速度,中國(guó)相繼出臺(tái)單獨(dú)二孩、全面兩孩和三孩政策。然而,新的生育政策實(shí)施以來,短期內(nèi)原有生育意愿家庭的生育可能性得到了一定程度的釋放,但很快生育率又逐步回落,總體生育率的提升并不顯著1。根據(jù)人口普查結(jié)果,2020年我國(guó)出生1 200萬(wàn)人左右,較2019年的1 465萬(wàn)人繼續(xù)下降,生育率也首次跌破1%,僅有0.85%,相對(duì)2019年下降約0.2個(gè)百分點(diǎn)。面對(duì)人口結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的巨大壓力,尋求提升生育率的有效措施是現(xiàn)階段研究的重中之重。
通常女性在家庭中承擔(dān)更多照顧孩子的責(zé)任,進(jìn)而在大多數(shù)群體中形成女性承擔(dān)更多照顧孩子責(zé)任的“規(guī)范”。在這一“規(guī)范”約束下,未生育女性預(yù)測(cè)到自己生育后將面臨的狀況,進(jìn)而其生育數(shù)量和生育時(shí)間均可能受到嚴(yán)重影響。這意味著所在群體女性承擔(dān)更多的育兒分工將使女性生育概率下降,即育兒分工越傾向于女性群體,女性生育可能性越低。
目前,盡管男性越來越多地參與孩子的養(yǎng)育,[4]但女性大量的非市場(chǎng)時(shí)間仍用于家庭生產(chǎn)。[5]事實(shí)上,生育可以被看作是個(gè)體在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)決策,[6]因而社會(huì)群體中形成的類似于“規(guī)范”的育兒分工將可能對(duì)個(gè)人生育選擇帶來顯著影響?;诮?jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)對(duì)不同生育率國(guó)家男性和女性參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)在高生育率國(guó)家,男性參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間明顯較長(zhǎng),如在生育率最低的韓國(guó),男性每天用于家務(wù)勞動(dòng)、購(gòu)物和照顧家庭成員的時(shí)間僅為40分鐘左右,日本男性更低,僅為29分鐘;而生育率較高的美國(guó)、澳大利亞和丹麥的男性分別約為114分鐘、142分鐘和149分鐘。這些結(jié)果為本文的研究提供重要依據(jù)。
近年來大量文獻(xiàn)將家庭分工相關(guān)社會(huì)規(guī)范引入家庭決策的經(jīng)濟(jì)模型中,以分析社會(huì)規(guī)范如何影響個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為,如家庭儲(chǔ)蓄決策、生育率、女性勞動(dòng)參與以及生活安排等。[7-9]與不同國(guó)家形成的社會(huì)規(guī)范類似,在中國(guó)不同地區(qū)和不同群體內(nèi)形成的比較固定的育兒分工模式同樣可能影響女性的生育選擇。一些學(xué)者關(guān)注到相關(guān)文化和信念對(duì)女性生育影響的重要性,但對(duì)此進(jìn)行深入討論的研究還較少。[10-11]理論上,群體育兒分工對(duì)女性生育的影響是通過同群參考預(yù)期約束來實(shí)現(xiàn)的,由于在生育前較難預(yù)期生育帶來的影響,大量女性基于同類群體中已生育群體的狀況來預(yù)測(cè)。群體育兒分工越傾向于女性,女性個(gè)體通過觀察同群體中已生育女性的狀況,預(yù)測(cè)生育對(duì)自身的負(fù)向影響也越大,進(jìn)而可能降低生育概率。
綜上所述,本文通過分析個(gè)體生育選擇如何受同群育兒分工的影響,不僅可以更加深入地了解生育率下降的成因,理解同群參考預(yù)期約束對(duì)女性生育選擇的限制程度,而且可以通過將育兒分工的調(diào)整與生育政策相結(jié)合,提出促進(jìn)女性生育率提升的新路徑。因此,本文對(duì)于如何促進(jìn)生育,提升女性生育意愿,進(jìn)而更好地解決生育率下降問題具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
二、文獻(xiàn)綜述
根據(jù)家庭生育理論,孩子可以被視為一種特殊的消費(fèi)品,因而家庭中孩子數(shù)量除受個(gè)人和家庭偏好或意圖影響之外,還受到家庭收入、養(yǎng)育孩子成本以及其他替代商品價(jià)格的影響。[12]因而,關(guān)于生育選擇,現(xiàn)有研究主要關(guān)注年齡和受教育水平等個(gè)體特征、[13-16]家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和祖輩照料等家庭特征以及養(yǎng)育成本和生育壓力等的影響。[17-21]雖然生育影響因素研究的文獻(xiàn)已較豐富,但分析同群育兒分工對(duì)生育影響的研究仍然較少。
事實(shí)上,群體內(nèi)普遍被認(rèn)同的群體規(guī)范在女性結(jié)婚和生育選擇中發(fā)揮了重要作用的結(jié)論在大多國(guó)家得到了驗(yàn)證。一些研究將群體規(guī)范納入家庭形成的經(jīng)濟(jì)模型來分析規(guī)范或文化如何影響女性的結(jié)婚率、生育率、勞動(dòng)參與、職業(yè)生涯以及幸福感等社會(huì)經(jīng)濟(jì)行為。[8][22-25]Gimenez-Nadal等人基于歐洲共同體家庭面板數(shù)據(jù)(1995—2001年ECHP)研究發(fā)現(xiàn)群體中傾向于女性承擔(dān)更多的家庭分工模式對(duì)女性形成伴侶關(guān)系產(chǎn)生了負(fù)面影響,尤其是對(duì)受過高等教育的女性。[26]Stichnoth和Yeter基于德國(guó)移民數(shù)據(jù)分析社會(huì)育兒文化對(duì)生育的影響,發(fā)現(xiàn)原籍國(guó)的生育文化對(duì)移民的生育結(jié)果有積極而顯著的影響。[27]
在圍繞生育率整體下降的討論中,一個(gè)較容易被忽視的方面是生育率的下降在不同受教育水平女性群體中存在明顯差異。[28]在中國(guó),接受過大學(xué)教育的女性生育率下降更加明顯。[29-30]一方面,教育程度差異使生育成本明顯不同,受教育程度較高女性的生育行為受到的負(fù)向影響可能更大;另一方面,教育可能帶來思想觀念的變化,使受教育程度更高的女性受傳統(tǒng)生育觀念約束更小。因而,對(duì)比同群育兒分工對(duì)不同受教育程度女性生育的影響將有助于分析同群育兒分工在生育選擇中發(fā)揮作用的主要路徑和作用機(jī)制,進(jìn)而有助于提出針對(duì)不同受教育程度女性的政策調(diào)整建議。
綜上所述,盡管有經(jīng)驗(yàn)證據(jù)表明社會(huì)育兒觀念和文化限制了女性的婚姻和生育選擇,但在中國(guó)這個(gè)不同地區(qū)間生育觀念差異較大的國(guó)家,育齡女性的生育意愿和生育選擇也存在較大的地域差異,[31]因而同群育兒分工對(duì)女性生育的影響仍不明確。本文基于2018年中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)和2015年中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)數(shù)據(jù)驗(yàn)證同群育兒分工對(duì)女性生育數(shù)量和生育選擇的影響。本文的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在:一是在研究主題上,本文關(guān)注同群育兒分工對(duì)女性生育的影響,基于中國(guó)不同地區(qū)和不同教育程度群體中存在明顯的育兒規(guī)范差異,分析同群育兒分工對(duì)女性生育的影響,拓寬生育影響因素研究范圍,為促進(jìn)生育率提升提供新思路;二是在實(shí)證分析上,突破缺乏實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的限制,本文借助不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間的匹配,消除同群育兒分工度量通常存在的內(nèi)生性問題,并建立合理計(jì)量模型度量和檢驗(yàn)同群育兒分工對(duì)女性生育的影響。
三、實(shí)證方法
關(guān)于同群育兒分工水平,一些實(shí)證研究論文給出了不同的度量方法。本文借鑒Gimenez-Nadal的方法,[26]以家庭中女性和男性育兒時(shí)間差異在群體中的平均值度量同群育兒分工水平1:
[norm=1Kkhf,k-hm,khf,k+hm,k] (1)
[k]表示家庭,[K]表示每組中總家庭數(shù),[hm,k]表示家庭[k]中男性每周花在照顧孩子上的時(shí)間,[hf,k]表示家庭[k]中女性每周花在照顧孩子上的時(shí)間。進(jìn)而建立女性生育數(shù)量一般線性模型:
[ni,j=α+β1normj+β2Xi,j+εi,j] (2)
[i]和[j]分別表示女性個(gè)體和其所屬群體(以省份和教育程度劃分),[n]表示女性生育數(shù)量,[normj]表示群體[j]的育兒分工水平。[Xi,j]表示其他影響個(gè)體生育數(shù)量的變量,包括個(gè)體的年齡、受教育年限、健康狀況(取值1~4,值越大越不健康)、戶口類型(虛擬變量:農(nóng)業(yè)戶口=1,非農(nóng)業(yè)戶口=0)、居住地類型(虛擬變量:鄉(xiāng)村地區(qū)=1,城鎮(zhèn)地區(qū)=0)、丈夫年齡、丈夫受教育年限、家庭人口數(shù)(不包括孩子)和家庭收入水平。[α]表示常數(shù)項(xiàng),[β1]和[β2]表示相應(yīng)變量的系數(shù)和系數(shù)向量,[εi,j]表示隨機(jī)誤差項(xiàng)。傾向于女性的育兒分工通常對(duì)女性生育具有負(fù)向影響,即育兒分工水平越高,女性的生育數(shù)量越少,因而預(yù)期[β1]lt;0。
同理,可以建立一胎生育或二胎生育的選擇模型:
[pi,j(y=1|norm,X)=Φ(c+γ1normj+γ2Xi,j)] (3)
[y]表示一胎生育或二胎生育,如果已經(jīng)生育,則[y=1];如果沒有生育,則[y=0]。[p(?)]表示生育的概率,[Φ(?)]表示標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的累計(jì)分布函數(shù),解釋變量[normj]和[Xi,j]與生育數(shù)量方程中的含義相同,[c]表示常數(shù)項(xiàng),[γ1]和[γ2]分別表示相應(yīng)變量的系數(shù)和系數(shù)向量。傾向于女性的育兒分工通常對(duì)女性生育選擇具有負(fù)向影響,因而預(yù)期在兩個(gè)方程中均會(huì)得到[γ1lt;0]。
四、數(shù)據(jù)基本統(tǒng)計(jì)結(jié)果
1. 數(shù)據(jù)來源與處理
本文所使用的數(shù)據(jù)來源于2018年中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)和2015年中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)。中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)覆蓋我國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市),每年調(diào)查近20萬(wàn)戶,內(nèi)容涉及流動(dòng)人口及家庭成員基本信息、教育經(jīng)歷、就業(yè)與生活保障、收入與支出、基本公共衛(wèi)生服務(wù)與心理文化等,但是缺少育兒時(shí)間等關(guān)鍵信息。中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)自1989年開始調(diào)查,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的調(diào)查項(xiàng)目,覆蓋了我國(guó)東、中、西部12個(gè)?。▍^(qū)、市),內(nèi)容涉及個(gè)人與家庭的基本信息、健康狀況、生活方式、家庭情況以及地理信息等,且具有育兒時(shí)間等變量信息。本文將兩套數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,并進(jìn)行回歸分析,一方面可以彌補(bǔ)數(shù)據(jù)變量缺失的問題,另一方面可以避免同一來源數(shù)據(jù)帶來的變量?jī)?nèi)生性問題,使得估計(jì)結(jié)果更加準(zhǔn)確。
為滿足研究需要,進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗處理。對(duì)于中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS),保留年齡在20~50歲的女性群體,刪除孩子數(shù)量、個(gè)體特征以及家庭特征缺失的樣本,同時(shí)刪除?。▍^(qū)、市)調(diào)查人數(shù)小于100的地區(qū),得到55 176個(gè)樣本。對(duì)于中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS),首先利用個(gè)人樣本編碼、配偶樣本編碼以及孩子樣本編碼對(duì)家庭成員進(jìn)行匹配,并刪除沒有配偶編碼的樣本,其次基于個(gè)體所在?。▍^(qū)、市)和教育程度分組計(jì)算同群育兒分工水平,得到79個(gè)可用于匹配的分組。將數(shù)據(jù)分別處理后,為CMDS數(shù)據(jù)中每個(gè)個(gè)體匹配其所在組的育兒分工水平,最終得到可用于回歸分析的樣本20 021個(gè)。
2. 不同受教育程度女性的生育狀況
本文關(guān)注適齡生育女性的生育選擇,表1首先給出了基于2018年中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)數(shù)據(jù)獲得的女性生育狀況統(tǒng)計(jì)。按照不同受教育程度分類的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示受教育程度越高的女性生育數(shù)量越少,與高中及以下受教育程度生育比例在90%以上相比,大學(xué)及以上受教育程度女性生育的比例不到80%。生育二胎的比例差異更加明顯,與初中及以下受教育程度女性生育二胎比例在50%以上相比,高中女性生育二胎比例僅約38%,大學(xué)及以上的受教育程度女性的比例更低。從生育數(shù)量上來看,隨著教育程度的提升,女性生育數(shù)量存在明顯的減少趨勢(shì)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果與我國(guó)整體生育率變化一致,表明所用數(shù)據(jù)具有一定的代表性。
2018年CMDS數(shù)據(jù)還提供了生育意愿的調(diào)查,具體問題是:“今明兩年您是否有生育打算?”因而進(jìn)一步對(duì)女性生育意愿進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。與不同受教育程度女性實(shí)際生育數(shù)量存在明顯差別,隨著受教育程度的提升,女性的生育意愿存在上升趨勢(shì),女性的生育意愿與實(shí)際的生育行為之間存在明顯差異,[32]表明受教育程度較高女性的生育存在明顯延遲。
表2進(jìn)一步給出了基于?。▍^(qū)、市)分組的家庭中育兒分工水平的統(tǒng)計(jì)結(jié)果??梢园l(fā)現(xiàn)在北京市、上海市、江蘇省和廣西壯族自治區(qū),育兒分工對(duì)女性的傾向性較低,在黑龍江省、遼寧省、河南省和湖北省,育兒分工更傾向于女性。這與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和地區(qū)間家庭觀念差異基本一致。綜上,盡管近年來越來越多的證據(jù)表明父親越來越多地參與照顧孩子,但女性仍承擔(dān)照顧家庭和孩子的主要責(zé)任。
3. 女性個(gè)體特征和家庭特征統(tǒng)計(jì)
除了本文所關(guān)注的同群育兒分工,女性個(gè)體特征和家庭特征等都可能影響其生育選擇,因而本文進(jìn)一步對(duì)這些特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(見表3)。基于對(duì)比考慮,將總體樣本按照初中及以下和高中及以上分為受教育程度較低和受教育程度較高兩組。可以發(fā)現(xiàn)與受教育程度較低女性相比,受教育程度較高女性的平均年齡較低,健康水平較高,農(nóng)業(yè)戶口和在鄉(xiāng)村地區(qū)居住的比例也較低,這均有可能導(dǎo)致受教育程度較高女性的生育數(shù)量更少;從丈夫信息來看,與受教育程度較低女性相比,受教育程度較高女性的丈夫平均年齡較低,教育程度較高,這些也可能導(dǎo)致受教育程度較高女性的生育數(shù)量更少;從家庭特征來看,與受教育程度較低女性相比,受教育程度較高女性所在家庭人口數(shù)較多,家庭收入水平也較高,盡管家庭人口數(shù)和家庭收入水平對(duì)生育選擇的影響是不確定的,但這些家庭特征的差異可能導(dǎo)致女性的生育選擇差異。總之,不同受教育程度女性的個(gè)體和家庭特征差異可能導(dǎo)致其生育選擇差異,因而分析同群育兒分工對(duì)生育的影響還應(yīng)控制這些因素的作用。
五、模型結(jié)果分析
為了避免基于同一套數(shù)據(jù)計(jì)算同群育兒分工水平帶來的變量?jī)?nèi)生問題,本文基于2015年CHNS數(shù)據(jù)度量不同群體的育兒分工水平,并將其與2018年CMDS數(shù)據(jù)中女性個(gè)體樣本進(jìn)行匹配1,分析育兒分工對(duì)女性生育選擇的影響。
表4給出了基于式(2)對(duì)女性生育數(shù)量進(jìn)行回歸和基于式(3)對(duì)一胎生育和二胎生育選擇進(jìn)行回歸的結(jié)果。從個(gè)體特征的影響來看,隨著年齡的增長(zhǎng),女性生育數(shù)量增加;隨著受教育程度的提升,女性生育數(shù)量在減少;健康狀況越差,女性生育數(shù)量越少,均符合預(yù)期。擁有農(nóng)業(yè)戶口的女性生育數(shù)量更多,與居住于城鎮(zhèn)的女性相比,居住于鄉(xiāng)村地區(qū)的女性生育數(shù)量也更多,這是由于農(nóng)村出生的女性更可能看到多個(gè)孩子為家庭帶來的正向影響,而大多城鎮(zhèn)里出生的女性沒有享受過家庭中多個(gè)孩子的快樂,也沒有生育更多孩子的愿望,符合中國(guó)的現(xiàn)實(shí)和本文的預(yù)期。從丈夫特征的影響來看,隨著丈夫年齡的增長(zhǎng),受教育程度較低的女性生育數(shù)量減少、生育概率降低,受教育程度較高女性生育數(shù)量和一胎生育概率上升,盡管年齡增加帶來的身體機(jī)能下降和精力不足等對(duì)生育可能存在負(fù)面影響,但受傳統(tǒng)生育文化影響,年齡越大越希望有下一代,導(dǎo)致丈夫年齡對(duì)生育的影響是不確定的,這也得到了相關(guān)研究的驗(yàn)證。[33-34]丈夫的受教育年限對(duì)女性生育存在顯著的負(fù)向影響,表明家庭中男性受教育程度的提升也同樣會(huì)導(dǎo)致生育數(shù)量減少和生育概率的下降。從家庭特征來看,除孩子外的家庭人口數(shù)越多,受教育程度較低女性生育的數(shù)量越少,但受教育程度較高女性生育數(shù)量有增加趨勢(shì)。這可能因?yàn)榧彝ト丝跀?shù)增加,受教育程度較低女性照顧家庭負(fù)擔(dān)加重,而受教育程度較高女性大多有自己的工作,更可能需要家人幫其照顧孩子;家庭收入越高,女性生育數(shù)量通常越多,這主要是由于收入水平提升帶來的收入效應(yīng)有促進(jìn)生育的作用,因而愿意生育更多孩子。綜上,控制變量的回歸系數(shù)基本符合理論預(yù)期。
從核心解釋變量同群育兒分工來看,所在群體育兒分工水平越高,女性生育數(shù)量越少,生育概率越低。同群育兒分工對(duì)女性一胎生育的影響不顯著,但對(duì)女性二胎生育存在顯著的負(fù)向影響,這說明同群育兒分工對(duì)女性生育的影響主要體現(xiàn)在二胎生育上,即傾向于女性的育兒分工使得女性不愿意生更多的孩子,甚至大量女性直接選擇不生育二胎。這與中國(guó)的文化傳統(tǒng)有關(guān),大部分家庭會(huì)為了傳宗接代等原因選擇至少生育一個(gè)孩子,因而在生育第一個(gè)孩子時(shí)較少考慮所在群體育兒分工水平,而二胎生育往往受到更多的約束。對(duì)比受教育程度較低和受教育程度較高群體可以發(fā)現(xiàn)同群育兒分工對(duì)女性生育的負(fù)向影響在受教育程度較低群體中更強(qiáng)。這是由于隨著教育程度提升,女性生育決策能力增強(qiáng),同時(shí)高教育程度女性更多接觸和接受多元化現(xiàn)代化的育兒觀念,使其在面對(duì)生育決策時(shí)受同群育兒分工的約束更小。
六、異質(zhì)性分析
不同生育觀念女性受同群育兒分工的影響可能存在明顯差異,因而本部分基于女性生育觀念進(jìn)行異質(zhì)性分析。由于前文所用數(shù)據(jù)未提供主觀生育觀念和態(tài)度相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),本部分借助于2014年中國(guó)家庭追蹤調(diào)查(CFPS)數(shù)據(jù)完成。
1. 基于生育孩子觀念的異質(zhì)性分析
表5給出了基于“女人應(yīng)該有孩子才算完整”觀念分組的模型回歸結(jié)果。對(duì)這一觀念持同意態(tài)度的女性生育選擇可能受到外界因素影響較小,同時(shí)受同群育兒分工狀況的影響也應(yīng)較小。從模型回歸結(jié)果來看,不論對(duì)于受教育程度較低女性還是受教育程度較高女性來說,對(duì)“女人應(yīng)該有孩子才算完整”持同意態(tài)度的女性,其生育數(shù)量受到同群育兒分工的負(fù)向影響均較持不同意態(tài)度的女性更小,與預(yù)期相符。同意這一觀點(diǎn)的女性通常思想更保守,對(duì)于承擔(dān)更多育兒責(zé)任的分工也更加不敏感。對(duì)于受教育程度較低女性來說,不同意這一觀點(diǎn)的女性一胎生育和二胎生育均受到了顯著的負(fù)向影響,但對(duì)于受教育程度較高女性,不同意這一觀點(diǎn)的女性生育二胎受到了顯著的負(fù)向影響,進(jìn)一步表明同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性生育的影響主要體現(xiàn)在二胎生育上。
2. 基于養(yǎng)育孩子觀念的異質(zhì)性分析
表6給出了基于“男人應(yīng)該承擔(dān)一半家務(wù)”觀念分組的模型回歸結(jié)果。對(duì)于這個(gè)觀念,持同意態(tài)度的女性更要求平等,希望與男性得到同等對(duì)待,因而其生育行為受到同群育兒分工的影響可能更大。從模型回歸結(jié)果來看,對(duì)于受教育程度較低女性和受教育程度較高女性來說,對(duì)“男人應(yīng)該承擔(dān)一半家務(wù)”持同意態(tài)度的女性生育數(shù)量受到同群育兒分工的負(fù)向影響均較持不同意態(tài)度的女性更大,與預(yù)期相符。對(duì)于受教育程度較低女性來說,同意這一觀點(diǎn)的女性一胎生育可能受到同群育兒分工的顯著負(fù)向影響,但二胎生育受影響不顯著。對(duì)于受教育程度較高女性,同意這一觀點(diǎn)的女性一胎生育和二胎生育均受到了顯著的負(fù)向影響。對(duì)于男女平等要求越高的女性其生育行為受到同群育兒分工的影響越大(受教育程度較高女性一胎生育除外),表明平等意識(shí)的提升使女性對(duì)同群育兒分工更加敏感。同時(shí),同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性二胎生育的影響大于一胎生育,同樣表明同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性生育的影響主要體現(xiàn)在二胎生育上。
七、穩(wěn)健性檢驗(yàn)
1. 基于零截?cái)嘤?jì)數(shù)數(shù)據(jù)模型和有序Probit模型對(duì)總體結(jié)果的檢驗(yàn)
二胎生育是在一胎生育基礎(chǔ)上的決策,而通常女性在一胎生育和二胎及多胎生育選擇上的決定權(quán)存在明顯差異,因而一胎生育選擇和二胎生育選擇既存在緊密聯(lián)系,又存在明顯差異。本文進(jìn)一步在分析生育數(shù)量及生育選擇時(shí)分別考慮生育與不生育的差異以及一胎生育選擇與多胎生育選擇的差異,建立生育數(shù)量的零截?cái)嘤?jì)數(shù)數(shù)據(jù)模型和有序Probit模型,分析同群育兒分工對(duì)女性生育的影響(見表7)??梢园l(fā)現(xiàn)女性生育數(shù)量受到同群育兒分工的負(fù)向影響,同時(shí)這一特征在受教育程度較低群體中更加明顯,驗(yàn)證了前文受教育程度提升弱化育兒分工對(duì)生育負(fù)向影響的結(jié)論。同時(shí),有序Probit模型給出的結(jié)果也與前文回歸結(jié)果相一致,即同群育兒分工對(duì)生育的影響在受教育程度較低女性中更加嚴(yán)重,進(jìn)一步驗(yàn)證了前文的結(jié)論。
2. 基于調(diào)節(jié)效應(yīng)模型對(duì)異質(zhì)性分析結(jié)果的檢驗(yàn)
為了檢驗(yàn)女性主觀態(tài)度差異帶來的異質(zhì)性,前文將回答同意和非常同意的樣本歸為同意組,其他歸為不同意組,進(jìn)行了組間的對(duì)比。對(duì)比結(jié)果顯示主觀態(tài)度不同的女性生育受到同群育兒分工的影響存在差異。因而,本部分進(jìn)一步將主觀態(tài)度的具體得分及其與同群育兒分工的交叉項(xiàng)加入模型中,在更細(xì)致的分類下檢驗(yàn)主觀態(tài)度對(duì)同群育兒分工影響的調(diào)節(jié)作用(見表8)??梢园l(fā)現(xiàn)在所有育兒分工系數(shù)為負(fù)的基礎(chǔ)上,觀念對(duì)育兒分工影響的調(diào)節(jié)作用大多為正,即越認(rèn)同“女性應(yīng)該有孩子才算完整”,其生育行為受到同群育兒分工的影響越小,與前文研究結(jié)論一致。同時(shí),這一調(diào)節(jié)作用在受教育程度較低女性中不顯著,在受教育程度較高女性的生育數(shù)量和一胎生育選擇中顯著,但在二胎生育選擇中不顯著,表明同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性生育的負(fù)向影響更多表現(xiàn)在二胎生育上,且這一作用幾乎不受“女性應(yīng)該有孩子才算完整”這一個(gè)體觀念的影響,與前文研究結(jié)論一致。
表9進(jìn)一步給出了基于觀念“男人應(yīng)該承擔(dān)一半家務(wù)”的調(diào)節(jié)作用估計(jì)結(jié)果??梢园l(fā)現(xiàn)在受教育程度較低群體中這一觀念對(duì)育兒分工影響的調(diào)節(jié)作用基本為負(fù),即越要求家務(wù)平等的女性其生育受到同群育兒分工的影響越大,符合理論的預(yù)期。但對(duì)于受教育程度較高女性,越認(rèn)同“男人應(yīng)該承擔(dān)一半家務(wù)”的女性一胎生育受到同群育兒分工的影響越小,但二胎生育受到的影響越大,這進(jìn)一步表明與一胎生育相比,受教育程度較高女性二胎生育受同群育兒分工的影響更大,與前文研究結(jié)論一致。
八、結(jié)論
本文基于中國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查(CMDS)和中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)數(shù)據(jù),建立女性生育數(shù)量和生育選擇模型分析了同群育兒分工對(duì)女性生育數(shù)量和生育選擇的影響,主要得出以下研究結(jié)論:
首先,同群育兒分工對(duì)女性生育存在嚴(yán)重的負(fù)向影響。傾向于女性承擔(dān)更多照顧孩子責(zé)任的育兒分工使女性生育數(shù)量明顯減少,生育二胎的概率明顯降低。相比一胎生育,同群育兒分工對(duì)女性生育的影響主要體現(xiàn)在二胎生育上,使二胎生育概率明顯下降,這表明傾向于女性的育兒分工會(huì)使女性不愿意生更多的孩子,甚至大量女性直接選擇不生育二胎。
其次,與受教育程度較低女性相比,同群育兒分工對(duì)受教育程度較高女性生育數(shù)量和二胎生育的負(fù)向影響均更弱。在中國(guó),大多數(shù)女性會(huì)選擇生育一胎以滿足更多家庭成員的意愿,但對(duì)于生育更多的孩子,高教育程度女性更易接受多元化現(xiàn)代化的育兒觀念,因而在生育決策時(shí)會(huì)做出更為理智的判斷,弱化同群育兒分工對(duì)生育的影響。
最后,同群育兒分工對(duì)持不同家庭傳統(tǒng)觀念態(tài)度的女性生育影響存在明顯差異。主觀上越偏好于生育的女性,其生育選擇受同群育兒分工影響越?。欢饔^上對(duì)男女平等要求越高的女性其生育行為受到同群育兒分工的影響越大。同時(shí),受教育程度的提升有助于女性做出更加理智的生育決策、更好地接受多元化現(xiàn)代化的育兒觀念,改變家庭內(nèi)部育兒分工,因而對(duì)同群育兒分工的敏感度下降。
綜上所述,在做出生育選擇時(shí),同群育兒分工狀況對(duì)女性生育存在顯著影響,且這一影響因女性受教育程度和對(duì)家庭傳統(tǒng)觀念態(tài)度的不同而存在明顯差異。通常社會(huì)引導(dǎo)和政策支持可以調(diào)整群體內(nèi)形成的規(guī)范,[35]因而通過育兒分工調(diào)整提升生育率的措施是可行的。通過宣傳和引導(dǎo),使男性在家庭中承擔(dān)更多照顧孩子的責(zé)任,并在群體中做出示范作用,將有助于促進(jìn)適齡女性選擇生育更多的孩子。對(duì)于家庭不公平分工持保守態(tài)度的女性,應(yīng)提升其改變傳統(tǒng)分工約束的信心,從認(rèn)知的角度改變育兒分工規(guī)范,進(jìn)而提升生育率。育兒分工的調(diào)整不僅可以降低撫養(yǎng)孩子為女性帶來的負(fù)向影響,進(jìn)而促進(jìn)生育,而且有助于受教育程度較低女性家庭和社會(huì)地位的提升,并進(jìn)一步提升其生育選擇的自愿性,促進(jìn)人口的健康發(fā)展。
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[責(zé)任編輯 李新偉]
Are Women's Reproductive Choices Influenced
by the Childcare Division among Their Peers?
——Analysis Based on the Peer Reference Expectation Constraints
GUO FengmingA,B,WEN XiaobinB,CHANG HuiB
(A. Center for Quantitative Economics,Jilin University,Changchun Jilin,130012,China;
B. School of Business and Management,Jilin University,Changchun Jilin,130012,China)
Abstract:The continuous decline in China's birth population in recent years has attracted widespread attention from all sectors of society,and a large number of studies have begun to discuss the factors influencing women's reproductive choices. With the development of society,the concept of childbearing is also changing,and the pattern of childbearing division of labor formed within the cohort brings reference expectations for women who have not yet given birth,which in turn affects their future reproductive choices. Therefore,analyzing the impact of cohort division of labor on women's fertility choices can further grasp the factors affecting women's fertility choices and make more targeted policy recommendations. This paper establishes a classical linear regression model for the number of female births and a binary choice model for fertility choices and empirically analyzes the impact of cohort childcare division of labor on female births by matching the data from the 2018 China Migrants Dynamic Survey(CMDS) and the 2015 China Health and Nutrition Survey(CHNS) and eliminating the problem of endogeneity of the explanatory variables caused by the data from the same source. The results of the study show that the cohort childcare division of labor,in which women take on more childcare responsibilities,leads to a decrease in the number of births and the probability of having a second child,and that the impact of the cohort division of labor on fertility choices varies significantly among women with different levels of education. The cohort division of labor has a smaller negative effect on fertility choices for highly educated women than for less educated women. Robustness tests based on the zero-truncated count data model and the ordered Probit model verified the robustness of the main regression results. The results of the heterogeneity analysis indicate that there are significant differences in the impact of the cohort childcare division of labor on reproductive choices for groups of women with different concepts of childbearing and parenting. The cohort division of labor that favors more female responsibility for childcare has a smaller effect on childbearing for women who subjectively believe that women should have children and a larger negative effect on childbearing for women who subjectively demand more equality between men and women. Robustness tests based on the moderated effects model verified the robustness of the results of the heterogeneity analysis. Therefore,measures to enhance fertility by adjusting the norms of intra-group childcare division of labor are feasible. Government departments can enhance men's childcare responsibilities,reduce women's expected childcare burden,and increase women's fertility intentions by strengthening social guidance and relevant policy support. Meanwhile,for women with conservative attitudes,their confidence in changing the traditional division of labor constraints should be enhanced to change the norms of the division of labor in childcare from the cognitive perspective and increase the fertility rate. Adjustment of the division of labor in childrearing can not only reduce the negative impact of childrearing on women and thus promote fertility,but also help to improve the family and social status of low-educated women,enhance the voluntariness of their reproductive choices,and promote the healthy development of the population.
Key Words:Childcare Division,Reproductive Choices,F(xiàn)ertility Quantity,Peer Reference
1 如果以育齡婦女生育率來衡量(當(dāng)年出生人口數(shù)/當(dāng)年育齡婦女人口數(shù)*100%),可以看到2013年我國(guó)單獨(dú)二孩推出后,2014年育齡婦女二孩生育率由1.111%增加到1.340%,但2015年又回落到1.230%。同樣,在2016年全面兩孩政策推出后,2017年的二孩生育率猛增到2.436%,但2018年又回落到了2.197%。
1 Gimenez-Nadal主要關(guān)注社會(huì)規(guī)范對(duì)女性結(jié)婚選擇的影響,因而在規(guī)范計(jì)算中考慮了總體生育情況的影響,基于育兒分工時(shí)間差異占比的總和來度量育兒分工規(guī)范:[norm=100khf,k-hm,khf,k+hm,k],本文通過取均值消除了組內(nèi)樣本量差異的影響。
1 關(guān)于群體內(nèi)社會(huì)規(guī)范長(zhǎng)期持續(xù)性的研究表明社會(huì)規(guī)范通常在短期內(nèi)具有粘性,[23]因而本文假設(shè)同群育兒分工水平在短期內(nèi)變化較小,因而基于短期內(nèi)(2014年、2016年和2018年)同群育兒分工水平和個(gè)體數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配,進(jìn)而分析同群育兒分工對(duì)個(gè)體行為的影響是可行的。
【收稿日期】 2025-01-03
【基金項(xiàng)目】 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:低生育背景下性別失衡的婚姻擠壓效應(yīng)及傳導(dǎo)機(jī)制研究(22YJC840020);吉林大學(xué)勞動(dòng)關(guān)系專項(xiàng)研究課題:靈活就業(yè)人員社會(huì)保障問題與對(duì)策研究(2021LD005)
【作者簡(jiǎn)介】 郭鳳鳴(1982-),女,天津人,吉林大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)研究中心、吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院教授;文孝斌(2001-),男,山東臨沂人,吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院碩士研究生;?;郏?998-),女,河南商丘人,吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院碩士研究生。