新顏

定有效。舊貌換“新顏”協(xié)議為受損綠化的修復(fù)提供了良好的方案，也方便了企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)，使企業(yè)走出反復(fù)犯、反復(fù)罰的困境。在檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督指導(dǎo)下，企業(yè)積極配合履行協(xié)議約定的義務(wù)，于近日完成了綠化帶的修復(fù)工作。2023年5月11日，黃浦區(qū)檢察院召開(kāi)綠化帶確認(rèn)交接工作會(huì)，區(qū)生態(tài)局與生鮮超市作為權(quán)利人、義務(wù)人，區(qū)綠容局作為評(píng)估單位參與會(huì)議，部分人大代表、政協(xié)委員、“益心為公”志愿者受邀出席。會(huì)議前，與會(huì)人員一同前往綠地，實(shí)地查看了受損綠化的修復(fù)情況。如今的綠化帶增添了

初中英語(yǔ)教學(xué)換“新顏”。一、革新初中英語(yǔ)課堂教學(xué)理念1.改變教師主導(dǎo)課堂的教學(xué)理念，樹(shù)立師生平等的觀念教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)情緒，會(huì)間接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，如果教師的親和力較高，那么學(xué)生會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)保持熱情；如果教師的態(tài)度比較嚴(yán)肅，那么學(xué)生很容易會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生抵觸情緒。教師需要從根本上完成從“以師為尊”向“師生平等”的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，尊重并肯定學(xué)生的個(gè)人想法，為學(xué)生營(yíng)造放飛想象、自由表達(dá)、不斷質(zhì)疑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。例如在譯林版初中英

李鍵 王澤昊冬天的西藏，很多地方已是白雪皚皚，而地處藏東南的墨脫縣，卻是綠意盎然。在墨脫縣背崩鄉(xiāng)巴登村的枇杷種植園里，村支部書(shū)記新生和村民們，正忙著鋤草和施肥。400多棵白肉枇杷樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)喜人，一部分樹(shù)明年就能掛果?！包h的二十大報(bào)告指出，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收致富渠道。我們種植枇杷，就是讓老百姓增收致富?！彼f(shuō)。自2021年搬遷到這個(gè)新址后，巴登村駐村工作隊(duì)和村兩委班子根據(jù)地少坡多的情況，在一塊經(jīng)濟(jì)效益低下的玉米種植田地上，改為種植枇杷，并邀請(qǐng)果樹(shù)專(zhuān)

普通公路具有覆蓋貴州全省、服務(wù)人口多、公益性強(qiáng)等特點(diǎn)，是貴州公路網(wǎng)絡(luò)的主體和基礎(chǔ)。貴州省以大交通構(gòu)建城市大格局，全省上下積極搶抓新國(guó)發(fā)2號(hào)文件機(jī)遇，落實(shí)貴州省第十三次黨代會(huì)部署，牢牢抓住基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一補(bǔ)短板、穩(wěn)投資、惠民生、促發(fā)展的重大抓手，風(fēng)潮涌動(dòng)再出發(fā)，堅(jiān)持交通先導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)投入、高強(qiáng)度推進(jìn)，綜合交通運(yùn)輸體系基本形成，并全面融入全國(guó)快捷交通網(wǎng)，成為西南區(qū)域帶承東啟西、連接南北的重要陸路交通樞紐，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。在此基礎(chǔ)上，完成貴州

李谷平肖新顏一邊砸門(mén)一邊大叫：“出事了，開(kāi)門(mén)！”透過(guò)門(mén)上的貓眼兒，我看見(jiàn)肖新顏臉不是臉，鼻子不是鼻子，像某部動(dòng)畫(huà)片里的壞蛋。我給他打開(kāi)門(mén)，扔了雙拖鞋過(guò)去?！白蛱煲估铩毙?span id="j5i0abt0b" class="hl">新顏脫掉一只鞋，把腳扳到鼻子底下嗅了嗅，接著說(shuō)：“有人把我家玻璃打碎了?！薄澳氵€是穿上鞋吧?！蔽椅嬷亲愚揶淼??！罢娴?。我正做夢(mèng)呢——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在玻璃棧道上，左邊是巉巖峭壁，右邊是萬(wàn)丈深淵——突然，嘩啦一聲，把我嚇得……醒來(lái)一看，窗玻璃碎了?！薄白ブ藳](méi)？”“早跑了。”“最近你得罪誰(shuí)了

文 發(fā)展永無(wú)止境，轉(zhuǎn)型升級(jí)任重道遠(yuǎn)。湖北高管局將推進(jìn)“服務(wù)區(qū)+旅游”“服務(wù)區(qū)+扶貧”模式，再建成3個(gè)商業(yè)綜合體服務(wù)區(qū)，讓服務(wù)區(qū)真正成為過(guò)往司乘人員的溫馨之家和舒適驛站，擦亮高速公路服務(wù)窗口。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，新業(yè)態(tài)、新動(dòng)能加速形成，群眾需求日趨旺盛，對(duì)高速公路管理和服務(wù)也提出了更高的要求。為積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，湖北省交通運(yùn)輸廳高速公路管理局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“湖北高管局”）堅(jiān)持需求引領(lǐng)、問(wèn)題導(dǎo)向，夯基礎(chǔ)、促轉(zhuǎn)型、強(qiáng)服務(wù)，圍繞“2小時(shí)旅途經(jīng)濟(jì)”

角色游戲；優(yōu)化；新顏角色游戲是最主要的幼兒園游戲類(lèi)型。孩子通過(guò)多方面的模仿與想象角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活，并從中得到成長(zhǎng)。針對(duì)農(nóng)村孩子，我們創(chuàng)設(shè)了主題為“農(nóng)莊”的角色區(qū)域，開(kāi)啟了角色游戲的大門(mén)。一、癥結(jié)所在游戲進(jìn)行幾次后，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)區(qū)域內(nèi)的材料沒(méi)有興趣。為此，我們針對(duì)性地進(jìn)行觀察、反思、整理之后，發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在。1.主題成人化結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，我們尋找周邊的農(nóng)莊作為原型設(shè)計(jì)了寶寶農(nóng)莊（黑瓦片、紅燈籠、白籬笆等）環(huán)境創(chuàng)設(shè)逼真，但孩子不夠熟悉，也沒(méi)興趣；衛(wèi)

道老電梯有望換“新顏”電梯，垂直交通的主要工具，早已成為人們?nèi)粘９ぷ魃钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ｋ娞菔怯惺褂媚晗薜?，在?bào)廢之前，如果出現(xiàn)故障，哪些配件該換？按照什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做？是一件非常重要的事情。GB/T 31821-2015《電梯主要部件報(bào)廢技術(shù)條件》的出臺(tái)、實(shí)施，讓業(yè)主和物業(yè)公司在電梯維保問(wèn)題上更容易達(dá)成一致，生產(chǎn)企業(yè)可以對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，對(duì)維護(hù)保養(yǎng)單位也提出了更高的要求，為提高電梯的安全運(yùn)行水平創(chuàng)造了良好的技術(shù)基礎(chǔ)條件。

花再開(kāi)，也是，為新顏?！}記多少人，曾珍惜花開(kāi)時(shí)的鮮艷嬌美，駐足留戀，等到花謝，依然四顧守候，不愿離去。守得葉落葉又生，雪飄雪又融，守得“衣帶漸寬終不悔”，守得人憔悴。終于，花再開(kāi)，只是，已是新顏。再美的感情都有時(shí)令，事過(guò)境遷后，再次的綻放，只是為討新顏笑，哪聞舊人哭。如果，花謝，也許，灑脫一點(diǎn)會(huì)更好。甩甩長(zhǎng)發(fā)，走得不落憂(yōu)傷，留戀只不過(guò)是無(wú)謂的掙扎；放棄，也許是最美的選擇。如果，花謝，不該再等待，不該再?lài)@惋?；?，既然不戀枝頭，你又何苦壓抑自己？如果，花謝

看園中景，舊貌變新顏”猜“元旦”，第一句扣“元”字，第二句用筆劃位移法將“舊字的一直移變?yōu)橐粰M，不是“舊貌”變“新顏”了嗎?相扣十分貼切。根據(jù)元旦即是一月一日的特征，于是有人就用“一一看分明”射“元旦”；用“孤膽”猜“元旦”。這二則謎第一則里將“明”分解為“日月”再以“一一”剛好讀成“一月一日”；“孤”字也作“一”解，都用會(huì)意法扣合謎底。用拆字法制成的“元旦”謎也頗有趣，如以“查完一半對(duì)調(diào)位置”猜:元旦；以“園中一輪明月升”猜:元旦，堪稱(chēng)巧奪天工，匹配無(wú)瑕