枯樹
- 枯樹上的生機
些菌類往往生長在枯樹或者活樹的枯枝上,它們的出現與天氣有關——發(fā)現這些菌之前連著下了好幾天雨,這樣的環(huán)境條件非常適合它們生長。但這兩種“傘傘”都有毒,不能食用。其實,不止樹舌靈芝和革菌,很多真菌都喜歡以枯樹為家。樹木用一輩子長成的茁壯身體,在其死后會成為腐生真菌的“酒池肉林”。有的腐生真菌靠分解枯樹中的木質素為生,比如死樺樹上常見的木蹄層孔菌;有的腐生真菌則主食枯樹中的纖維素,比如施魏暗孔菌。樺樹枯枝上的朱紅叢赤殼菌不少腐生真菌像“殼”一樣蓋在枯樹上,如果
大自然探索 2023年9期2023-10-09
- 枯樹復活
子里有一株很大的枯樹,枯樹上無花、無葉、無果,只有幾根枯萎的樹枝。這個風景對于別人來說再平常不過了,可沒想到這樣一株枯樹卻觸動了這位書生,只見他詩興大發(fā),站立了幾分鐘,當即吟道:“庭前一古樹,兩枝大丫杈。”雖無多少詩味,但是書生自我感覺不錯,可由于才華有限,剛吟完這兩句就卡殼了。他在這株枯樹旁徘徊了好幾分鐘,也沒有半點頭緒。就在這時,一位穿著粗布衣服的路人經過,只見這位路人對書生說道:“你知道你這首詩缺點什么嗎?”書生搖了搖頭?!澳悄阒滥阆乱痪湓娤氡磉_什
小學閱讀指南·低年級版 2021年10期2021-10-14
- 枯木與藤蔓
,也曾每天仰望著枯樹的偉岸,也向往著像枯樹一般聳入云里,眺望遠方。小藤蔓曾多次問未老的枯樹:“遠方是什么樣子的?”而枯樹每次都回答:“你爬在地上就好”,話語間透漏著不屑與嘲諷。而如今,枯樹再也不能發(fā)出新的枝椏,光禿禿的樹干滿是滄桑,小藤蔓見證過枯樹曾經的輝煌,駐足在枯樹下久久不敢說話,終于有一天,小藤蔓鼓起勇氣對枯樹說:“我可以爬上你的軀干,去看看遠方的天空么?”枯樹很低沉地拒絕了藤蔓,藤蔓知道枯樹絕望了。在一個雨后清新的早晨,小藤蔓未經同意便大膽地往枯樹
科教新報 2021年25期2021-08-25
- 枯樹賦
,或悲或喜。有些枯樹橫在地上太久,一身苔蘚。后來,苔也枯了,滿目滄桑,如一截鐵杵,又像是我的傲骨。歲月倥傯,慶幸身體里還有一截傲骨。枯樹有蒼涼冷落的情境,一地荒草,幾棵枯樹,原野凄荒,是令人心顫的美。那里有人世,是滄桑,是等待,是掙扎,是痛極怒罵,是憤怒無語,是云淡風輕,也是狂颶大浪。與枯樹相逢無數。山野的砂石河灘上,不知年歲的大樹,粗壯彎曲的根經洪水的沖刷,暴露在地面上,虬曲蒼老,有暮天黑雨的蒼茫悲壯。去過不少東瀛的寺廟,森森木氣嫣然,是枯樹的意味,枯而
作文周刊(中考版) 2020年18期2020-12-14
- 行文當有力有情
諧的美景中,一棵枯樹破壞了景物的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時,它沒有抽芽,因為它的生命已經終結了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。(語言可再斟酌,使其新穎。)和它一樣被冷落的還有一棵牽?;?。它已在冬的懷抱中醒來,準備迎接新的春天??伤鼰o處生長,因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借你依靠?這不
作文周刊·高一讀寫版 2020年30期2020-12-09
- 行文當有力有情
諧的美景中,一棵枯樹破壞了景物的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時,它沒有抽芽,因為它的生命已經終結了。它不能再繼續(xù)它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨的,沒有人青睞它,除了鄙視的目光。(語言可再斟酌,使其新穎。)和它一樣被冷落的還有一棵牽?;?。它已在冬的懷抱中醒來,準備迎接新的春天。可它無處生長,因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭,嘲諷地說:“什么,借你依靠?這不
作文周刊·高一版 2020年30期2020-12-07
- 詩劇
高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。你只想小小地縱容一下天性中屬于虛無的那一部分,只想以無盡的妄念降下三千瑞雪,用以辨識生命的復雜,和靈魂中的另一個你。當暮色漸濃,白雪與蒼茫融為一體,你并不悲傷,也無恐懼——一種澄明,圓滿于潔白的孤獨之中。——舒丹丹《大雪紛紛》逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著
意林 2020年1期2020-02-17
- 詩劇
高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。你只想小小地縱容一下天性中屬于虛無的那一部分,只想以無盡的妄念降下三千瑞雪,用以辨識生命的復雜,和靈魂中的另一個你。當暮色漸濃,白雪與蒼茫融為一體,你并不悲傷,也無恐懼——一種澄明,圓滿于潔白的孤獨之中?!娴さぁ洞笱┘娂姟吩肝业男撵`四處流浪無知而無畏渴望而敏銳哪怕在禮拜天我也會犯錯什
意林 2020年1期2020-02-17
- 詩劇
高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。你只想小小地縱容一下天性中屬于虛無的那一部分,只想以無盡的妄念降下三千瑞雪,用以辨識生命的復雜,和靈魂中的另一個你。當暮色漸濃,白雪與蒼茫融為一體,你并不悲傷,也無恐懼——一種澄明,圓滿于潔白的孤獨之中?!娴さぁ洞笱┘娂姟诽颖芴柕暮⒆右蔡颖苤L。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著
意林 2020年1期2020-02-17
- 詩劇
高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。你只想小小地縱容一下天性中屬于虛無的那一部分,只想以無盡的妄念降下三千瑞雪,用以辨識生命的復雜,和靈魂中的另一個你。當暮色漸濃,白雪與蒼茫融為一體,你并不悲傷,也無恐懼——一種澄明,圓滿于潔白的孤獨之中。——舒丹丹《大雪紛紛》逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著
意林 2020年1期2020-02-17
- 詩劇
高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著月下的枯樹靜默著,不再變老。直到遇見太陽隨之消亡。你只想小小地縱容一下天性中屬于虛無的那一部分,只想以無盡的妄念降下三千瑞雪,用以辨識生命的復雜,和靈魂中的另一個你。當暮色漸濃,白雪與蒼茫融為一體,你并不悲傷,也無恐懼——一種澄明,圓滿于潔白的孤獨之中。——舒丹丹《大雪紛紛》逃避太陽的孩子也逃避著生長。日落月出時,在月亮下放聲高唱,倚著
意林 2020年1期2020-02-17
- 她忘記愛情的樣子
。慢慢的,才入了枯樹,入了流水——那枯樹是一株山桃。它的腳下圍攏著萎黃的落葉。枝上最后一片葉子仿佛是等她來,等她來時再掙扎著落入流水;流水湯湯。水覆蓋水,水擁抱水,水洗刷水,又走向分離。她聽出來了:水在奔流不息中發(fā)出暢快的樂音。哦,不!葉子不是等她來,它落得從容;水鳥在乎水鳥,才不會疲倦。他們最美的時刻交付給了流水,這不是信任,是歸宿。他們更美的時刻在下一個春天。山桃枯枝鼓脹,埋伏著千噸火藥;水鳥春心萌發(fā),瞳仁里有萬種風情。愛情有時是一片葉子,遮蔽人的視線
星星·散文詩 2019年21期2019-12-23
- 芻議中國畫枯樹意象的文化內涵及其歷史演變
摘要:自古以來,枯樹是我國文人和畫家在創(chuàng)作中非常關注與喜愛的題材,在不同作品中被賦予了豐富的深層內涵,具有自身獨特的意象演變過程,能夠給觀賞者帶來別樣的審美感受,在美術作品中具有極高的審美價值和研究價值。本文將闡述中國畫中枯樹意象的文化內涵及藝術形象,并隨著歷史發(fā)展的腳步探尋中國畫作品中的枯樹意象演變過程,旨在為中國畫相關研究工作提供些許參考。關鍵詞:枯樹 意象 演變 中國畫枯樹題材是中國畫發(fā)展中不可或缺的一部分,從形似到逐漸被賦予更多內涵而拋棄形似,反映
參花(上) 2019年9期2019-09-15
- 達洋和吉坦 (八)
看,眼前站著一段枯樹樁(zhuānɡ)。令人震驚的是,枯樹樁竟然會說話。他笑嘻嘻地對紅鼻子說:“這是大王賞賜(cì)給你的。他命我把那只貓帶過去?!奔t鼻子的目光從枯樹樁移到了綠瓶上,目不轉睛地盯著瓶子。這確實是大王的瓶子?!翱墒牵图箍舜笕嗣谊P起來的呀,我可不敢違抗他的命令?!薄斑@樣啊。那我現在去問巴吉利斯克大人要手令。您邊喝邊等吧?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">枯樹樁走了以后,紅鼻子打開瓶蓋,聞了聞味道,心情一下子變好了。紅鼻子鬼使神差地咕嘟喝了一大口,嗆(qiànɡ)得直咳
作文周刊·小學二年級版 2018年7期2018-03-20
- 我來挑錯
的第一個魔法是讓枯樹開花——魔法棒指倒哪里,火紅的花就掛滿了枯枝……“魔法棒指倒哪里……”這句話怎么怪怪的,是哪兒不對呢?哎呀,我看是粗心的小朋友把“到”字寫成了“倒”啦,應該是“指到哪里”才對,小朋友們可千萬別弄顛倒了!我來挑錯貓多多在魔法學校學到的第二個魔法是——變禮物。他第一次使用這個魔法是在平安夜。那天晚上,圣誕老人為孩子們派玩了所有禮物,正背靠著一棵枯樹熟睡,雪橇停在不遠處。貓多多偷偷用魔法棒點亮了枯樹,還變出了一張大毛毯和一些可口的食物?!笆フQ
小天使·二年級語數英綜合 2017年12期2017-12-05
- “枯樹”發(fā)“新芽”
魏安虎【摘 要】本文對布置小學數學家庭作業(yè)應該注意的方面做了淺顯的思索。作者認為,即使在大力推進素質教育的今天,還是很有必要布置數學家庭作業(yè),但家庭作業(yè)要做到:要有針對性,能起到及時鞏固知識的作用;要有趣味性,要在提高孩子興趣上下功夫;要講究實踐性,培養(yǎng)學生解決實踐問題的能力;設計探索性的作業(yè),更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)作能力?!娟P鍵詞】家庭作業(yè);針對性;趣味性;實踐性;探索性有關小學數學家庭作業(yè)利弊的話題,由來已久,也一直爭議不休,隨著素質教育的大力推
都市家教·上半月 2017年7期2017-08-15
- 壽帶鳥的奇遇
)的翹起的樹皮和枯樹杈,看樣子很容易剝下來。他高興極了,不禁感嘆道:“哈哈,這都是我筑巢需要的材料啊!”壽帶鳥落到離他最近的一塊翹起的樹皮前,想用嘴巴把這塊樹皮啄(zhuó)起來。可是,還沒等他的嘴巴挨到樹皮,樹皮竟然彈跳了一下,消失在草地上?!霸趺椿厥掳??樹皮怎么會逃跑?”壽帶鳥愣住了,他搖了搖頭,“也許是我剛剛看花了眼。”壽帶鳥又看中了旁邊的一根枯樹杈。他那尖尖的嘴巴剛要啄向枯樹杈,枯樹杈竟然也一蹦而下,落在草地上消失了。緊接著,附近的樹皮和枯樹杈接二
紅蜻蜓·低年級 2016年12期2017-02-23
- 淺談中國畫中的枯木形象藝術
530000)“枯樹竹石”是中國古代文人畫家很喜愛的題材,不僅從蘇軾及其交游圈、元代趙孟頫(1254—1322)、“元季四家”到將其推向高潮的董其昌等在畫史上產生過重要影響的藝術家多有所作,而且與“詩畫一律”、“書畫同源”、“墨戲”等繪畫史上有名的觀念息息相關??菽尽⒅?、石是中國畫中最為基礎的繪畫題材,初刻于康熙年間的《芥子園畫譜》中開卷即作《樹譜》,在畫樹時要“起手四岐法”。中云:“畫山水必先畫樹。樹為先干,干立加點則成茂林,增枝則為枯樹”。枯樹賦;枯樹
小品文選刊 2016年17期2016-12-06
- 陸儼少山水畫譜 (一)
、樹 法畫樹先畫枯樹。樹的主干屈伸向背,以定樹的整個形態(tài)。主干有曲直偃仰,要有變化。近樹可以畫根以取勢。各種樹干外皮亦不相同,如梧桐橫皴、松魚鱗皴、柳人字皴、柏繩索皴、椿直皴等。近處大樹主干大都如繩索絞轉,中有節(jié)疤,大節(jié)疤要先畫出。然后,依節(jié)疤畫兩邊輪廓線。出枝,樹葉盡脫,露出枝干。畫枯枝法,通常分為鹿角(一種內角是銳角,一種內角是鈍角)和蟹爪兩種。枯樹變種:1.逆筆枯樹法。2.平頭枯樹法。3.棗樹枯枝,每節(jié)生癭,線條堅硬。
老年教育 2016年6期2016-07-22
- 凄美的眺望
崖上,生長著一棵枯樹,它高傲地屹立在那兒,舒展著光禿禿的樹枝,彎彎曲曲,伸向遠處。它像一個堅定的士兵,不懼怕一切,勇敢地仰首挺胸;又好似一個老巫師,無人作伴,只能與冷風絮絮談心,和天空傾吐不幸……在一個嚴冬的下午,寒冷讓枯樹感到格外孤獨,它不停地嘆息,只好眺望遠處來消磨時間。此時剛好是夕陽西下,遠方有一座燈塔孤零零地站著,樹暗自慶幸:原來還有比我還寂寞的人。可是沒過多久,它發(fā)現燈塔并不難過,正愉悅地欣賞著輝煌的夕陽:落日的橙紅色籠罩整片大地,湖水仿佛成了烈
周末·校園文學 2016年17期2016-05-30
- 因為一個電話
旁邊山坡上有一棵枯樹倒在人行道上方的電纜上,而這電纜也墜了下來。枯樹枝的直徑有十幾公分,就橫在人行道上方,估計是被大風刮倒的。為什么沒人來清理呢?我猶豫了一下,想到自己的擔心可能多余,這種事不可能沒人管的。兩個星期后,又經過這條路,發(fā)現那棵枯樹仍然懸在上面!半個月了,何以竟無人過問?這塊地到底歸誰管?為什么無人巡視?為什么沒有警示標志?萬一再有風雨壓斷電纜,或是枯樹砸在行人頭上怎么辦?我站在那里猶豫了好一會兒。每次看新聞,總是“事故發(fā)生后,省市領導高度重視
讀者 2013年9期2013-12-25
- 生命傳遞的悲壯
杜文和一棵枯樹,禿立在荒村外的陌野。某夜,風高月黑,枯樹遽然怪叫,怪叫極為凄厲。起先是嘶嚎出恐怖的長聲,繼而則漸顯得短促,似更為惶急。哀嚎終于喑啞下來,漸低漸弱,終成絕望的強忍著的嗚咽。第二日,村人聚往枯樹那地方察看。枯樹的禿椏上懸掛著一只大梟的骸骨。肉沒有了,一絲不剩,殼子似的骨架很干凈。而梟頭還在,依舊完整,眼是緊閉著的,硬喙死死叼著樹枝———因叼著樹枝而懸掛在樹上。再看枯樹的洞穴里,敗羽零落,一窩小梟做著饑餓時的張望,已經開始堅硬了的黃喙上似乎猶有血
意林 2007年4期2007-05-14