空氣調(diào)節(jié)
- 線上線下混合式教學(xué)在《空氣調(diào)節(jié)》課程中的應(yīng)用研究
此，在開展《空氣調(diào)節(jié)》課程時(shí)，利用線上線下混合的教學(xué)模式，提高該課程的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、《空氣調(diào)節(jié)》課程應(yīng)用線上線下混合式教學(xué)的必要性（一）《空氣調(diào)節(jié)》課程的特點(diǎn)《空氣調(diào)節(jié)》課程是一門典型的工科型教育課程，其具備工科的顯著特點(diǎn)，即具有很強(qiáng)的工程性、技術(shù)性、實(shí)踐性。該課程以空氣的熱濕處理及調(diào)節(jié)作為主體，對(duì)空氣處理設(shè)備的原理、空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)行調(diào)節(jié)過程、節(jié)能性分析、空氣凈化設(shè)計(jì)等進(jìn)行了重點(diǎn)講解，培養(yǎng)學(xué)生具備工程設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、測(cè)試和調(diào)試的
山西青年 2023年19期2023-11-15
- 空氣調(diào)節(jié)教學(xué)改革及課程思政體系建設(shè)
力類主干課程空氣調(diào)節(jié)為代表，開展了新工科背景下多層面內(nèi)涵式教育教學(xué)改革與實(shí)踐，主要包括理論知識(shí)體系的多維交叉融合與創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新性與探索性提升、全新版教材建設(shè)與大綱修訂、教學(xué)手段及考核方式的改革等。同時(shí)開展了 “精準(zhǔn)思政融合”體系構(gòu)建與創(chuàng)新，重在增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。歷經(jīng)3年的教學(xué)改革與探索，創(chuàng)新空氣調(diào)節(jié)課程體系，促進(jìn)了能源與動(dòng)力工程專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：教學(xué)改革與實(shí)踐；課程思政；空氣調(diào)節(jié)；能源與動(dòng)力工程；學(xué)科交叉融合中圖分類號(hào)：G6
高等建筑教育 2023年3期2023-07-21
- 集成式CO2超市制冷系統(tǒng)的研究進(jìn)展
品冷凍冷藏、空氣調(diào)節(jié)與通風(fēng)、熱水加熱等需求進(jìn)行結(jié)合。系統(tǒng)集成能簡(jiǎn)化功能之間的溝通與交流，使得系統(tǒng)形式更加緊湊，采用熱回收時(shí)，也可以利有效利用氣冷器的放熱量以降低能耗，從而推動(dòng)CO2作為制冷劑在商業(yè)制冷系統(tǒng)的推廣使用。針對(duì)天然制冷劑CO2及其在制冷系統(tǒng)中的應(yīng)用，已經(jīng)有許多學(xué)者做出了綜述進(jìn)行介紹：KIM等［10］和 PRADEEP 等［11］對(duì) CO2在蒸汽壓縮制冷循環(huán)中應(yīng)用的基礎(chǔ)問題分別進(jìn)行了總結(jié)與匯總，包括CO2作為制冷劑時(shí)的熱力學(xué)性能、CO2制冷/熱泵循
流體機(jī)械 2022年9期2022-11-04
- 芻議國(guó)家建筑規(guī)范中綏化最大凍土深度
的供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范中，TJ 19-75《工業(yè)企業(yè)采曖通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》、GBJ 19-87《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》（2001年版）、GB 50019-2003《采曖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》、GB 50736-2012《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》、GB 50019-2015《工業(yè)建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》為常用的專業(yè)規(guī)范，就以上規(guī)范中有關(guān)凍土深度的相關(guān)氣象數(shù)據(jù)加以整理。1975年頒布的TJ 19-75《工業(yè)企業(yè)采曖通風(fēng)和
低溫建筑技術(shù) 2022年6期2022-08-05
- 奇幻教室
節(jié)系統(tǒng)、智慧空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)、智慧亮度調(diào)節(jié)系統(tǒng)、智慧用具系列等?！镏腔劢虒W(xué)系統(tǒng)教師教學(xué)全部用VR操作，講臺(tái)上會(huì)顯示每位學(xué)生的姓名，這些姓名被賦予紅、綠、黃三種顏色，不同的顏色顯示學(xué)生當(dāng)下不同的狀態(tài)。如果學(xué)生在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)就是綠色，請(qǐng)假不在就是紅色，臨時(shí)有事出去就是黃色。考試時(shí)，課桌上的機(jī)械手能監(jiān)督學(xué)生。如果有學(xué)生作弊，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓教師來處理?！镏腔垩惨曄到y(tǒng)智慧教室里配備有巡視機(jī)器人，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程巡視教室內(nèi)學(xué)生的考試情況，不再依賴教師監(jiān)考，有很強(qiáng)的實(shí)用性和適
發(fā)明與創(chuàng)新 2021年14期2021-12-06
- 探析高層建筑暖通設(shè)計(jì)中的常見問題
采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)這三個(gè)方面，而供暖是指使室內(nèi)保持室溫的狀態(tài)，通風(fēng)為了使室內(nèi)空氣可以自由流動(dòng)，從而保證有清新的空氣?？照{(diào)的調(diào)節(jié)和清潔度相關(guān)，清潔度指的是保證室內(nèi)的溫度、濕度以及空氣流量的環(huán)境正常。高層建筑的暖通設(shè)計(jì)在過程中難免會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)以及技術(shù)的挑戰(zhàn)，從而影響高層中暖通設(shè)備的正常水平與質(zhì)量保證。關(guān)鍵詞：高層建筑;暖通設(shè)計(jì);采暖通風(fēng);空氣調(diào)節(jié)引言：建筑工程的密封性較強(qiáng)，需要使用暖通空調(diào)進(jìn)行通風(fēng)換氣，并對(duì)建筑內(nèi)部的溫度、濕度進(jìn)行調(diào)節(jié);從而提高用戶的生活質(zhì)量。
裝備維修技術(shù) 2021年38期2021-11-03
- 軍隊(duì)院校專業(yè)課程軍民融合式教學(xué)改革與實(shí)踐
存環(huán)境通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)”課程的教學(xué)特點(diǎn)和新形勢(shì)下軍事高等職業(yè)技術(shù)教育改革需求，進(jìn)行軍民深度融合的課程教學(xué)改革探討，以“彈藥儲(chǔ)存環(huán)境通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)”為例，在知識(shí)體系、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行深度融合，提出實(shí)現(xiàn)最大限度教育資源共享的具體建議，并通過課程實(shí)踐驗(yàn)證教學(xué)改革的積極效果。[關(guān)鍵詞] 軍民融合;教學(xué)改革;彈藥儲(chǔ)存;空氣調(diào)節(jié)[基金項(xiàng)目] 2020年度海軍航空大學(xué)教育理論研究課題“航母機(jī)載彈藥保障專業(yè)實(shí)踐課程體系建設(shè)研究”[作者簡(jiǎn)介] 宋 超（1983—）
教育教學(xué)論壇 2021年17期2021-06-25
- 奇幻教室
節(jié)系統(tǒng)、智慧空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)、智慧亮度調(diào)節(jié)系統(tǒng)、智慧用具系列等。★智慧教學(xué)系統(tǒng)教師教學(xué)全部用VR操作，講臺(tái)上會(huì)顯示每位學(xué)生的姓名，這些姓名被賦予紅、綠、黃三種顏色，不同的顏色顯示學(xué)生當(dāng)下不同的狀態(tài)。如果學(xué)生在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)就是綠色，請(qǐng)假不在就是紅色，臨時(shí)有事出去就是黃色?？荚嚂r(shí)，課桌上的機(jī)械手能監(jiān)督學(xué)生。如果有學(xué)生作弊，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓教師來處理?！镏腔垩惨曄到y(tǒng)智慧教室里配備有巡視機(jī)器人，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程巡視教室內(nèi)學(xué)生的考試情況，不再依賴教師監(jiān)考，有很強(qiáng)的實(shí)用性和適
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2021年4期2021-04-20
- 冷輻射空調(diào)在醫(yī)療建筑中的應(yīng)用研究
術(shù)替代現(xiàn)有的空氣調(diào)節(jié)制冷系統(tǒng)，可以提高能效。2 醫(yī)院冷輻射空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)本文的醫(yī)院冷卻空調(diào)系統(tǒng)主要應(yīng)用于舒適空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，以風(fēng)扇對(duì)流冷卻形式取代傳統(tǒng)的室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)，直接通過對(duì)流換熱將傳統(tǒng)的空氣調(diào)節(jié)蒸發(fā)器轉(zhuǎn)化為輻射換熱形式，使用現(xiàn)代新型聚合物復(fù)合材料作為蒸發(fā)器的主體，對(duì)傳統(tǒng)的空氣調(diào)節(jié)工況蒸氣壓縮式制冷的整體設(shè)定進(jìn)行了冷卻設(shè)計(jì)，探索并設(shè)計(jì)符合輻射制冷系統(tǒng)技術(shù)要求的空氣調(diào)節(jié)功能，輻射制冷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、智能控制器的開發(fā)設(shè)計(jì)及室內(nèi)露點(diǎn)控制，形成基于原型結(jié)構(gòu)的節(jié)能輻射
設(shè)備管理與維修 2021年18期2021-01-29
- 基于OBE教育理念的空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)改革探索
摘 要：空氣調(diào)節(jié)是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的一門非常重要的核心專業(yè)課，傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能滿足工程培養(yǎng)需要。本文首先分析了傳統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向下的空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題;然后在OBE教育理念的指導(dǎo)下，結(jié)合中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院建環(huán)專業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)空氣調(diào)節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面進(jìn)行教學(xué)改革，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際工程問題能力的目的。關(guān)鍵詞：OBE教育理念;空氣調(diào)節(jié);教學(xué)改革1 OBE教育理念OBE（outcome-b
科技風(fēng) 2020年32期2020-12-14
- 建筑暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能措施分析
行效率已成為空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)節(jié)能的重要途徑。根據(jù)全年逐時(shí)動(dòng)態(tài)負(fù)荷計(jì)算得到的空調(diào)、制冷、供熱負(fù)荷和全年負(fù)荷，以及能耗系統(tǒng)的準(zhǔn)確測(cè)量，選擇合理的運(yùn)行策略，使冰箱盡可能高負(fù)荷運(yùn)行。獲得更高的警察，以達(dá)到節(jié)約能源的目的。2 改善建筑維護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫性能，減少冷熱損失1）控制窗墻面積比。由于外窗的耗熱量占建筑物總耗熱量的35%—45% ，因此，在保障室內(nèi)采光的前提下，合理確定窗墻面積比十分重要。2）為提高門窗氣密性和保溫性能。應(yīng)采用密閉性和保溫性能良好的門窗。3）外墻采用
建材發(fā)展導(dǎo)向 2020年11期2020-11-27
- 寒暑假因素對(duì)暖通空調(diào)負(fù)荷及系統(tǒng)的影響
筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB 50736—2012）》（注：以下簡(jiǎn)稱《民規(guī)》）4.1節(jié)室外空氣參數(shù)不滿足率的選擇方法，得到去除寒暑假后的室外氣象參數(shù)，如表2 所示。由表2 可知，考慮暑假因素后，夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度比《民規(guī)》低0.2℃，夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算日平均溫度比《民規(guī)》低0.7℃，夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算濕球溫度比《民規(guī)》低1.9℃?？紤]寒假因素后，采暖室外計(jì)算溫度比《民規(guī)》高0.5℃，冬季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算溫度及相對(duì)濕度近似于《民規(guī)》相等，
建材與裝飾 2020年28期2020-10-13
- 生產(chǎn)基地
機(jī)組、單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)、屋頂式空氣調(diào)節(jié)機(jī)、多聯(lián)式空調(diào)（熱泵）機(jī)組及其他制冷設(shè)備、風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組、組合式空調(diào)機(jī)組及其他空調(diào)末端設(shè)備、冷藏集裝箱、制冷用換熱器、閥門及其他制冷配件、制冷壓縮機(jī)與壓力容器的設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、銷售、安裝、維修及相關(guān)信息咨詢服務(wù)，以及貨物進(jìn)出口、技術(shù)進(jìn)出口等。杭州灣上虞產(chǎn)業(yè)園二期擴(kuò)建工程二期擴(kuò)建工程于2018年啟動(dòng)建立，包括16 000 m2的廠房、國(guó)家級(jí)測(cè)試中心、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓等。目前項(xiàng)目進(jìn)入施工階段，部分車間已竣工，計(jì)劃2020年年
機(jī)電信息 2020年7期2020-07-04
- 空氣調(diào)節(jié)中中央監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展與應(yīng)用研究
028）1 空氣調(diào)節(jié)中的中央監(jiān)控系統(tǒng)1.1 空氣調(diào)節(jié)內(nèi)涵空氣調(diào)節(jié)簡(jiǎn)稱空調(diào)，是通過對(duì)建筑物的溫度、濕度等因素進(jìn)行調(diào)控，為使用者營(yíng)造良好的建筑環(huán)境的設(shè)備設(shè)施，空氣調(diào)節(jié)根據(jù)使用的環(huán)境不同、作用的范圍不同在設(shè)備規(guī)模、價(jià)格上有所不同，但是基本原理大同小異，空氣調(diào)節(jié)的作用原理可參見圖1，在技術(shù)的進(jìn)步和推動(dòng)之下，空調(diào)系統(tǒng)的原理也趨向復(fù)雜，但是基本原理都是相同的，其通過智能化監(jiān)控，協(xié)同壓縮機(jī)、冷卻水泵、蒸發(fā)機(jī)、冷卻塔、水冷管盤等多設(shè)備共同為建筑物使用者帶來良好的使用體驗(yàn)。
建材與裝飾 2020年6期2020-03-18
- 梅雨季節(jié)紡紗廠空氣調(diào)節(jié)的注意要點(diǎn)
節(jié)對(duì)紡紗廠的空氣調(diào)節(jié)注意事項(xiàng)。（1）合理調(diào)節(jié)送排風(fēng)，保持車間內(nèi)空氣維持正壓狀態(tài)。紡紗廠空氣調(diào)節(jié)送排風(fēng)設(shè)計(jì)時(shí)，送風(fēng)量≥地下排風(fēng)量+工藝排風(fēng)量，其中送風(fēng)風(fēng)機(jī)、地下排風(fēng)風(fēng)機(jī)加裝變頻器后都可以進(jìn)行風(fēng)量的調(diào)節(jié)，而工藝排風(fēng)風(fēng)機(jī)是不可調(diào)節(jié)的。在生產(chǎn)實(shí)踐中，紡紗各工序采用正壓控制，即送風(fēng)量稍大于排風(fēng)量，一般送風(fēng)量比排氣量大5%～8%。正壓過大時(shí)，滯留車間的大量空氣會(huì)向壓力低的方向擾動(dòng)，造成車間氣流混亂，并最終導(dǎo)致出現(xiàn)溫濕度難以控制的局面。要保持正壓控制的注意事項(xiàng)是反復(fù)試算
棉紡織技術(shù) 2020年11期2020-02-27
- 基于工程教育認(rèn)證的空氣調(diào)節(jié)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
革同樣重要。空氣調(diào)節(jié)課程是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)一門重要的核心專業(yè)課，中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院的空氣調(diào)節(jié)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)相比還存在較大的差距，本文首先分析了存在的問題，然后在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和考核評(píng)價(jià)指標(biāo)等方面提出了改革措施。關(guān)鍵詞：空氣調(diào)節(jié)? 實(shí)驗(yàn)教學(xué)? 教學(xué)改革中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（202
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2020年29期2020-02-22
- 船舶艙室空氣再生技術(shù)現(xiàn)狀與研究展望
有相應(yīng)的艙室空氣調(diào)節(jié)再生技術(shù)，那么它艙室內(nèi)的氧氣將會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)消耗殆盡，二氧化碳的濃度同時(shí)急劇提高，從而艙室喪失了能夠允許人類正常生活與工作的環(huán)境條件，保證工作人員的正常生活與工作這一點(diǎn)對(duì)于潛艇和水下深潛器等深潛船只至關(guān)重要，哪怕是一些在水面上航行的船只，沒有船舶艙室空氣再生技術(shù)，其船內(nèi)的空氣環(huán)境也將很快進(jìn)行惡化，自然情況下的通風(fēng)和人工通風(fēng)的效果并不能保證滿足要求，所以所有具有艙室的船只，都需要配備相應(yīng)的空氣調(diào)節(jié)再生技術(shù)。在國(guó)內(nèi)外的研究中，已經(jīng)有著很多
化工管理 2020年3期2020-01-14
- 專業(yè)認(rèn)證背景下應(yīng)用型本科院校空氣調(diào)節(jié)課程改革研究
能源供應(yīng)專業(yè)空氣調(diào)節(jié)課程建設(shè)的研究與實(shí)踐”。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，截至2016年，我國(guó)高等教育入學(xué)率達(dá)到42.7%，比2012年提高12.7個(gè)百分點(diǎn)，我國(guó)普通高校達(dá)到2596所，普通本科高校達(dá)到1 237所，全國(guó)高等教育在學(xué)3 699萬人，比2012年增加373.8萬人，增長(zhǎng)11.2%，占世界高等教育總規(guī)模的20%[1]，上述數(shù)據(jù)表明，我國(guó)已經(jīng)成為世界高等教育第一大國(guó)。我國(guó)于2013年6月成為《華盛頓協(xié)議》的預(yù)備成員，并在2016年6月2日的國(guó)際工程聯(lián)盟大會(huì)中全票
長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2019年1期2019-07-30
- 《空氣調(diào)節(jié)》課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐研究
闡述了建設(shè)《空氣調(diào)節(jié)》課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的必要性，介紹了該課程建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)采用的研究方法和具體的實(shí)施流程。本文將傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式與在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相結(jié)合，應(yīng)用于《空氣調(diào)節(jié)》課程的教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)本課程的教學(xué)起到了很好的輔助作用，同時(shí)對(duì)其他學(xué)科的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)也有一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：《空氣調(diào)節(jié)》；在線學(xué)習(xí)；教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）15-0204-02教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特
教育教學(xué)論壇 2019年15期2019-04-17
- 空氣焓差實(shí)驗(yàn)室節(jié)能技術(shù)探討＊
獨(dú)立的四分程空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能技術(shù)。采用該技術(shù)，實(shí)驗(yàn)室年運(yùn)行耗能節(jié)約率達(dá)到30%以上，實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目的。焓差實(shí)驗(yàn)室；節(jié)能技術(shù)；測(cè)試環(huán)境；制冷系統(tǒng)1 概述空氣焓差實(shí)驗(yàn)室作為熱泵空調(diào)器主要性能參數(shù)和能效檢測(cè)用的常見實(shí)驗(yàn)設(shè)備，采用制冷機(jī)組、電加熱、電加濕使房間溫濕度達(dá)到檢測(cè)要求，環(huán)境干、濕球控制精度需達(dá)到±0.1 ℃。為了達(dá)到溫度和濕度高精度要求，傳統(tǒng)的方法是開啟部分制冷機(jī)組，使被調(diào)節(jié)空氣以能固定的、覆蓋熱濕負(fù)荷的顯冷和除濕控制，然后通過無級(jí)調(diào)節(jié)對(duì)固定空間進(jìn)行
科技與創(chuàng)新 2018年18期2018-09-21
- 恒溫恒濕車間自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
濕車間是通過空氣調(diào)節(jié)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的，不僅調(diào)節(jié)整個(gè)內(nèi)部環(huán)境的空氣溫度和空氣濕度，還能保證新鮮空氣的均勻程度，給現(xiàn)代化、規(guī)?；a(chǎn)提供了很大的推動(dòng)力。本文針對(duì)恒溫恒濕車間的設(shè)計(jì)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。關(guān)鍵詞：恒溫恒濕；自動(dòng)化控制；空氣調(diào)節(jié)；PID隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品種類越來越多、對(duì)環(huán)境的要求也越來越高，所以很多已經(jīng)有越來越多人開始重視恒溫恒濕車間。舉例來說，很多制藥工業(yè)、機(jī)械工業(yè)以及集成電路工業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)都對(duì)環(huán)境有著較高的要求，否則會(huì)影響到產(chǎn)品的質(zhì)量
科學(xué)與財(cái)富 2018年22期2018-08-18
- 商辦樓暖通設(shè)計(jì)中存在的問題及分析
風(fēng)原理圖2 空氣調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì)要求和安裝工藝不明確對(duì)于需要設(shè)置空氣調(diào)節(jié)的建筑，設(shè)計(jì)人員往往在設(shè)計(jì)時(shí)，把握不住設(shè)置空調(diào)調(diào)節(jié)裝置的經(jīng)濟(jì)性，對(duì)怎樣才能達(dá)到最佳能源利用沒有明確概念，以及對(duì)布置空氣調(diào)節(jié)安裝的布置條件不清楚，安裝布置工藝不清楚。2.1 設(shè)置空氣調(diào)節(jié)的符合條件對(duì)于建筑已經(jīng)采用采暖通風(fēng)的，但是達(dá)不到室內(nèi)環(huán)境要求的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)；對(duì)于已經(jīng)采用采暖通風(fēng)而起工藝性達(dá)不到室內(nèi)環(huán)境要求的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)；對(duì)于建筑的經(jīng)濟(jì)性和通暖效果有明顯提高的，可以考慮空
建材與裝飾 2018年13期2018-04-16
- 基于供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)的高層居住建筑設(shè)計(jì)策略優(yōu)化研究
在供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)方面有其特殊性及高要求性。結(jié)合建筑設(shè)計(jì)施工的相關(guān)內(nèi)容，高層建筑的供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)具有地域性、特定性，因此，需要結(jié)合建筑的實(shí)際情況，選擇合理的設(shè)計(jì)方式，完成設(shè)計(jì)。高層居住建筑中的供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)包含較多內(nèi)容，因其能提升建筑工程整體質(zhì)量、確保建筑性能滿足用戶需求，在設(shè)計(jì)過程中，需充分考慮采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)三項(xiàng)設(shè)計(jì)要素。為確保供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)的合理性，要結(jié)合高層居住設(shè)計(jì)的具體情況，對(duì)三個(gè)要素合理設(shè)計(jì)，確保工程施工、建筑使用的正常進(jìn)
四川水泥 2018年7期2018-03-28
- 供熱通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)施工及管理上的方法
究供熱通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能降耗意義重大，在設(shè)計(jì)施工及管理上采用新方法，降低能源消耗。依據(jù)現(xiàn)今供暖當(dāng)中能耗因素，本人做出一些淺析，給出這一方面如何節(jié)能的方法和大家進(jìn)行磋商和探討?！娟P(guān)鍵詞】供熱；空氣調(diào)節(jié)；能源隨著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)改革開放后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得以迅猛發(fā)展?？墒桥c那些發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值能耗相比還是有一定的差距。這就要求各行業(yè)科研機(jī)構(gòu)去努力研究節(jié)能方法，這對(duì)于節(jié)能發(fā)展十分重要，節(jié)能方式的探索潛力非常大。因此我國(guó)各行各業(yè)要積極研發(fā)高新科技，研究節(jié)能降
大陸橋視野·下 2018年2期2018-03-03
- 淺談智能化管理功能在空氣調(diào)節(jié)中的應(yīng)用
化管理功能在空氣調(diào)節(jié)中的應(yīng)用高哲（安徽理工大學(xué)）傳統(tǒng)的一對(duì)一的機(jī)械開關(guān)方式控制空調(diào)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)建筑物內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量已不再能滿足需求。論文講述了一種能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并控制空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)建筑物內(nèi)空氣環(huán)境的智能化管理系統(tǒng)，以滿足人們對(duì)室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量的要求。而隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，空調(diào)系統(tǒng)各部分之間以物聯(lián)網(wǎng)的形式進(jìn)行自動(dòng)化連接以達(dá)到智能化管理功能的理念更容易被人們所接受。空氣調(diào)節(jié)； 智能化； 物聯(lián)網(wǎng)1 引言隨著當(dāng)今城市化的社會(huì)結(jié)構(gòu)變化和人們對(duì)生活不斷要求進(jìn)步，
智能建筑與智慧城市 2017年12期2018-01-08
- 氣候變化條件下邢臺(tái)室外空氣計(jì)算參數(shù)對(duì)建筑能耗的影響
外計(jì)算溫度、空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算溫度明顯升高，對(duì)降低供暖熱負(fù)荷和取暖設(shè)備運(yùn)行十分有利。夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度和逐時(shí)溫度均呈升高趨勢(shì)，升高幅度不大，對(duì)冷負(fù)荷影響較小。夏季通風(fēng)室外計(jì)算溫度和相對(duì)濕度呈減小趨勢(shì)，但變化幅度都較小，影響有限。邢臺(tái)；氣候條件；建筑能耗；計(jì)算參數(shù)1 引言隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，能源供應(yīng)壓力與日俱增，氣候變化也成為建筑節(jié)能設(shè)計(jì)需要充分考慮的重要因素。室外空氣計(jì)算參數(shù)是建筑負(fù)荷計(jì)算的重要基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對(duì)建筑能耗產(chǎn)生著極大影響[1]?，F(xiàn)行《民用建
資源節(jié)約與環(huán)保 2017年6期2017-08-02
- 暖通空調(diào)與暖通空調(diào)設(shè)計(jì)中存在的問題
通空調(diào)設(shè)計(jì)；空氣調(diào)節(jié)；能源消耗隨著我國(guó)城市化水平不斷提高，建筑運(yùn)行能耗不斷增加，為此開展新建建筑節(jié)能和既有建筑節(jié)能改造十分必要。然而暖通空調(diào)安裝設(shè)計(jì)工程作為建筑工程的一個(gè)重要組成部分，必須要在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，采用必要的技術(shù)手段和安裝工藝，對(duì)暖通空調(diào)安裝設(shè)計(jì)工程各分項(xiàng)、系統(tǒng)進(jìn)行安裝和調(diào)試，考核是否能滿足預(yù)期的功能需要。一、現(xiàn)階段暖通空調(diào)質(zhì)量控制中存在的問題（一）圖紙?jiān)O(shè)計(jì)問題圖紙?jiān)谂üこ淌┕ぶ衅鹬陵P(guān)重要的作用。在暖通工程質(zhì)量控制的過程中，針
智富時(shí)代 2017年6期2017-07-05
- 淺論當(dāng)代空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的分類與現(xiàn)狀，以及未來空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的發(fā)展前景
【關(guān)鍵詞】：空氣調(diào)節(jié)（空調(diào)）；分戶單元式空調(diào)；中央空調(diào)；發(fā)展方向；【引言】：現(xiàn)代社會(huì)，在黨的帶領(lǐng)下，在廣大人民的共同努力下，人民的生活越來遠(yuǎn)好。當(dāng)溫飽問題得以解決人們開始追求更加舒適的生活環(huán)境?！芭ā币虼硕??！芭ā比Q為“供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程”?？s寫HVAC（Heating，Ventilating and Air Conditioning）其構(gòu)成主要包括：采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)這三個(gè)方面?，F(xiàn)代暖通技術(shù)日漸成熟，供暖和通風(fēng)功能已經(jīng)可以基本滿足用戶的需
中國(guó)綠色畫報(bào) 2017年4期2017-05-22
- S形清風(fēng)非水冷空調(diào)系統(tǒng)的安裝控制要點(diǎn)
理不同于常規(guī)空氣調(diào)節(jié)除理，在考慮空氣調(diào)節(jié)處理同時(shí)，還要考慮安全性。文章從安裝工藝消化、安裝流程及安裝控制要點(diǎn)結(jié)合工程案例進(jìn)行淺談，說明安裝控制注意事項(xiàng)。S形清風(fēng)； 安裝； 控制； 要點(diǎn)S形清風(fēng)非水冷空調(diào)系統(tǒng)主要用于相對(duì)密閉的金融庫(kù)房等安全防范要求較高的場(chǎng)所。本文根據(jù)庫(kù)房存儲(chǔ)特點(diǎn)及實(shí)施的金融金庫(kù)庫(kù)區(qū)S形清風(fēng)非水冷空調(diào)系統(tǒng)，淺談其安裝特點(diǎn)。1 吃透圖紙和設(shè)計(jì)要求，明確使用功能及特點(diǎn)對(duì)相對(duì)密閉金融庫(kù)房特殊建筑的功能需求在設(shè)計(jì)、施工前是需要理解和消化的。在掌握技術(shù)
四川建筑 2017年2期2017-05-18
- 雙循環(huán)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)試驗(yàn)方法淺析
雙循環(huán)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)試驗(yàn)方法淺析張煜晨，王魯平，李同彪，楊弋（合肥通用機(jī)械研究院，安徽 合肥 2 3 0 0 3 1）本文主要對(duì)計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理機(jī)房用（壓縮機(jī)——氟泵）雙循環(huán)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)工作原理進(jìn)行分析，對(duì)此類產(chǎn)品提出合理的測(cè)試方法。計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理機(jī)房用（壓縮機(jī)——氟泵）雙循環(huán)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)；焓差；測(cè)試方法1 雙循環(huán)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)由來和工作原理機(jī)房空調(diào)一年四季都需要制冷，過渡季節(jié)室外溫度低于室內(nèi)溫度時(shí)，自然界存在著豐富的冷源，如何利用大自然的冷
中國(guó)設(shè)備工程 2017年1期2017-03-09
- 淺談暖通空調(diào)設(shè)計(jì)與施工中常見問題
大小不僅影響空氣調(diào)節(jié)器的負(fù)荷大小，而且影響到空氣調(diào)節(jié)區(qū)溫、濕度波動(dòng)范圍。普通窗戶的保溫隔熱性能比外墻差很多，而且夏季白天太陽輻射還可以通過窗戶直接進(jìn)入室內(nèi)。一般來說，窗墻面積比越大，建筑物的空氣調(diào)節(jié)能耗也越大。通過計(jì)算機(jī)模擬分析表明，通過窗戶進(jìn)入室內(nèi)的熱量（包括溫差傳熱和輻射得熱），占室內(nèi)總得熱量的相當(dāng)大部分，成為增加夏季空調(diào)負(fù)荷的主要因素。建議：居住建筑的外窗面積不應(yīng)過大，各朝向的窗墻面積比，北向不應(yīng)大于0.45，東西向不應(yīng)大于0.30，南向不應(yīng)大于0.
河南建材 2017年1期2017-02-28
- “事故通風(fēng)”系統(tǒng)電氣設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》中的“強(qiáng)制性條文”第6.3.9條第2款(或違反了GB 50019-2015《工業(yè)建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》第6.4.7條)。那么這個(gè)情況是怎么發(fā)生的，在設(shè)計(jì)工作中如何避免這類問題的出現(xiàn)，下面筆者將就這一問題進(jìn)行深入探討和說明。1 “事故通風(fēng)”的定義在GB 50019-2015《工業(yè)建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》的第6.4.1條中對(duì)“事故通風(fēng)”這樣定義：對(duì)可能突然放散大量有毒氣體、有爆炸危險(xiǎn)氣體或粉塵的場(chǎng)所，應(yīng)根據(jù)工藝設(shè)
智能建筑電氣技術(shù) 2017年3期2017-01-18
- 基于單片機(jī)的汽車智能空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)1
機(jī)的汽車智能空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)1王越，陸天智（廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院城市建設(shè)裝備制造產(chǎn)業(yè)系，廣東 廣州 510000）針對(duì)實(shí)現(xiàn)汽車內(nèi)外空氣循環(huán)及保證車內(nèi)空氣質(zhì)量的需求，以單片機(jī)作為微處理器主控芯片，采用傳感器測(cè)定空氣主要污染物成分并控制車內(nèi)外空氣循環(huán)，設(shè)計(jì)了一種汽車智能空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)車內(nèi)外空氣主要污染物參數(shù)的對(duì)比顯示、控制、報(bào)警等。通過測(cè)定和對(duì)比車內(nèi)外空氣，綜合利用空氣內(nèi)外循環(huán)裝置、車窗和天窗的開合控制，自動(dòng)調(diào)取最優(yōu)的換氣程度方案。具有操作簡(jiǎn)便、
汽車實(shí)用技術(shù) 2016年10期2016-11-21
- 某建筑物空調(diào)系統(tǒng)的選擇方案分析
原則1）選擇空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)建筑物的用途、規(guī)模、使用特點(diǎn)、符合變化情況與參數(shù)要求、所在地區(qū)氣象條件與能源狀況等，通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較確定；當(dāng)各空氣調(diào)節(jié)區(qū)熱濕負(fù)荷變化情況相似，宜采用集中控制，各空氣調(diào)節(jié)區(qū)溫濕度波動(dòng)不超過允許范圍時(shí)，可集中設(shè)置共用的全空氣定風(fēng)量空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。需分別控制各空氣調(diào)節(jié)區(qū)室內(nèi)參數(shù)時(shí)，宜采用變風(fēng)量或風(fēng)機(jī)盤管空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，不宜采用末端再熱的全空氣定風(fēng)量空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。2）選擇的空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)能保證室內(nèi)要求的參數(shù)，即在設(shè)計(jì)條件下和運(yùn)行條件下均能
河南建材 2016年5期2016-10-05
- 新形勢(shì)下暖通空調(diào)的技術(shù)發(fā)展規(guī)劃
；通風(fēng)系統(tǒng)；空氣調(diào)節(jié)中圖分類號(hào)：TU832 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.14.042經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，也帶來了人們對(duì)生活質(zhì)量提高的期望。在此背景之下，暖通空調(diào)技術(shù)得到了發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異促使經(jīng)濟(jì)加速、社會(huì)發(fā)展，以前所未有的方式改變著人們的生活環(huán)境和生活水平。在現(xiàn)代文明產(chǎn)生的環(huán)境危機(jī)下，環(huán)保、節(jié)能是不變的主旋律。這些都對(duì)暖通空調(diào)技術(shù)的發(fā)展提出了更高的要求，以期暖通空調(diào)技術(shù)成為綠色科技，實(shí)
科技與創(chuàng)新 2016年14期2016-07-23
- 安全工程專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)與考核改革研究
摘 要： 《空氣調(diào)節(jié)》課程具有知識(shí)點(diǎn)容量大、機(jī)理抽象、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)生理解難度大，探索如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有重要意義。本研究從課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面對(duì)《空氣調(diào)節(jié)》課程進(jìn)行了改革探討，結(jié)果表明：教師應(yīng)科學(xué)設(shè)計(jì)好課程內(nèi)容，多利用動(dòng)畫和CFD軟件制作多媒體課件，并采取課后作業(yè)考核、出勤考核、知識(shí)點(diǎn)回顧提問考核、試卷考核等相結(jié)合的多元化考核方式，對(duì)提高《空氣調(diào)節(jié)》課程的教學(xué)質(zhì)量有一定作用。關(guān)鍵詞： 《空氣調(diào)節(jié)》 教學(xué)改革 考
考試周刊 2016年2期2016-03-25
- 中國(guó)船級(jí)社正式發(fā)布郵輪規(guī)范（2017）及郵輪空調(diào)系統(tǒng)檢驗(yàn)指南（2017）
艙室的集中式空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。該指南主要以《民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》、ISO艙室空調(diào)和通風(fēng)、國(guó)內(nèi)外有關(guān)船舶空調(diào)系統(tǒng)相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合目前實(shí)際郵輪和大型客船/客滾船上艙室空調(diào)系統(tǒng)的實(shí)際使用情況，分析研究了目前郵輪空調(diào)系統(tǒng)的主要類型、制冷/熱源、空氣調(diào)節(jié)方式、系統(tǒng)分區(qū)和布置、產(chǎn)品檢驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容后編制而成。指南涵蓋了應(yīng)送審的圖紙資料、系統(tǒng)負(fù)荷計(jì)算要求及方法、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、氣流組織、構(gòu)造和布置、監(jiān)控和安全、試驗(yàn)、機(jī)組和設(shè)備檢驗(yàn)及認(rèn)可等相關(guān)內(nèi)容，申請(qǐng)不同
船舶標(biāo)準(zhǔn)化工程師 2016年6期2016-01-03
- 《通信基站用單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵問題分析
基站用單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵問題分析馬金平*，張秀平，賈磊，曹向軍，張澤國(guó)（合肥通用機(jī)械研究院，安徽合肥230088）在介紹產(chǎn)品應(yīng)用背景的基礎(chǔ)上，闡述了《通信基站用單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定過程中解決的若干關(guān)鍵問題，包括產(chǎn)品的定義與型式、測(cè)試方法與試驗(yàn)工況、性能限定值以及控制要求等內(nèi)容，并結(jié)合相關(guān)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)分析了關(guān)鍵參數(shù)的合理性，為正確解讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能提供了技術(shù)指導(dǎo)。通信基站；單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)；行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)0 引言隨著中國(guó)電信事業(yè)的飛速
制冷技術(shù) 2015年3期2015-10-26
- 空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)實(shí)踐中的問題與改革思路分析
葉從摘 要：空氣調(diào)節(jié)是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)中最重要的一門專業(yè)課程，教學(xué)內(nèi)容主要有空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的基本理論、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、室內(nèi)空氣質(zhì)量的控制方法等。目的在于培養(yǎng)掌握空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉空氣調(diào)節(jié)理論與技術(shù)、空調(diào)設(shè)備的復(fù)合型高技術(shù)人才。關(guān)鍵詞：空氣調(diào)節(jié)；教學(xué)實(shí)踐；改革思路空氣調(diào)節(jié)課程的最大特點(diǎn)就是實(shí)踐性、應(yīng)用性和綜合性強(qiáng)，根據(jù)空氣調(diào)節(jié)課程的實(shí)踐性特點(diǎn)，本文由空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)過程中存在的問題切入，從對(duì)教學(xué)內(nèi)容的合理組織、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改進(jìn)
新課程·下旬 2015年5期2015-10-21
- 關(guān)于暖通系統(tǒng)節(jié)能與安裝問題的探討
采暖；通風(fēng)；空氣調(diào)節(jié)暖通空調(diào)設(shè)備是當(dāng)前建筑暖通工程中最重要的一個(gè)設(shè)備系統(tǒng)，幾乎所有的現(xiàn)代建筑都需要安裝暖通空調(diào)系統(tǒng)，因此事實(shí)上暖通空調(diào)設(shè)備的安裝是一項(xiàng)較為復(fù)雜的技術(shù)，其所涉及到的專業(yè)也相對(duì)較多，包括機(jī)電、管道等多方面。其中每個(gè)施工環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量都會(huì)影響到暖通空調(diào)的整體運(yùn)行質(zhì)量，為此，必須要重視起施工中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督管理，提高系統(tǒng)的安裝技術(shù)水平。1 簡(jiǎn)析暖通系統(tǒng)所謂的“暖通系統(tǒng)”，也叫做“供熱供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程”，它包括采暖、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)這三
基層建設(shè) 2015年9期2015-10-21
- 多角度下的《空氣調(diào)節(jié)》課程改革策略分析
本文對(duì)當(dāng)前《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，并從多個(gè)角度對(duì)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)的改革策略進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】《空氣調(diào)節(jié)》 ? ? 課程改革 ? ?策略1 前言作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的主要課程，《空氣調(diào)節(jié)》主要是立足于建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)和工程熱力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)建筑冷熱負(fù)荷、空調(diào)冷熱源方案確定、設(shè)備選型以及系統(tǒng)管網(wǎng)布置等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教學(xué)中占據(jù)著非常重要的地位。2 《
教育界·上旬 2015年8期2015-10-19
- 空氣調(diào)節(jié)課開展微課的可行性及實(shí)施要點(diǎn)解析
資源和素材。空氣調(diào)節(jié)課程知識(shí)點(diǎn)繁多，可借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，將眾多的知識(shí)點(diǎn)與工程實(shí)際應(yīng)用有機(jī)地聯(lián)系起來。一、微課概述微課也稱為微視頻課程、微課例或課程片段，是通過精練、短小的教學(xué)視頻對(duì)某項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行趣味化、數(shù)字化、情景化、可視化開發(fā)的教學(xué)資源，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多次學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。廣義的微課除了教學(xué)視頻本身外，還包括與教學(xué)視頻相配套的教師點(diǎn)評(píng)、測(cè)試練習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、課件等資源體系，共同為學(xué)生營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)、趣味學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。
新課程(下) 2015年7期2015-08-15
- 空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)實(shí)踐中的問題與改革思路分析
沙理工大學(xué)）空氣調(diào)節(jié)課程的最大特點(diǎn)就是實(shí)踐性、應(yīng)用性和綜合性強(qiáng)，根據(jù)空氣調(diào)節(jié)課程的實(shí)踐性特點(diǎn)，本文由空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)過程中存在的問題切入，從對(duì)教學(xué)內(nèi)容的合理組織、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改進(jìn)、教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)整這幾個(gè)方面探討了對(duì)空氣調(diào)節(jié)課程的教學(xué)改革。一、教學(xué)實(shí)踐中存在的問題1.在教學(xué)的過程中，教材、規(guī)范在實(shí)際中的應(yīng)用相對(duì)滯后，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)落后于社會(huì)發(fā)展的需求。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)品等不斷涌現(xiàn)出來，但教材中工藝、設(shè)備等沒有及時(shí)更新，學(xué)科前沿的新
新課程(下) 2015年5期2015-08-15
- 關(guān)于供熱通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)施工方面的探討
于供熱通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)施工方面的探討郭紅濤 翟兆生隨著近些年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，在一定程度上改善了人們的生活水平，經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)步，使得人們對(duì)于居住環(huán)境的要求也不斷提高，在進(jìn)行建筑施工的過程中，對(duì)于供熱通風(fēng)以及空調(diào)等設(shè)備的應(yīng)用比較廣泛，對(duì)整體設(shè)計(jì)施工的要求較高。由于近幾年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，消耗的能源以及經(jīng)濟(jì)成本比較多，所以就要求各個(gè)行業(yè)在進(jìn)行工程施工設(shè)計(jì)時(shí)，進(jìn)行新科技節(jié)能材料的研究并找到適合的設(shè)計(jì)方法。我國(guó)是人口大國(guó)，很多資源都是有限的，所以節(jié)約能源與
建材與裝飾 2015年42期2015-04-16
- 工業(yè)廠房暖通空調(diào)的節(jié)能設(shè)計(jì)探討
工業(yè)廠房暖通空氣調(diào)節(jié)節(jié)能設(shè)計(jì)的通常規(guī)定（1）對(duì)于生產(chǎn)廠房和輔助建筑物，當(dāng)使用采暖通風(fēng)達(dá)不到工藝對(duì)室內(nèi)溫濕度需求時(shí)，可以設(shè)置空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。（2）使用區(qū)域空氣調(diào)節(jié)能滿足需求，不要使用全室性空氣調(diào)節(jié)。（3）建筑物內(nèi)負(fù)荷特點(diǎn)相差相對(duì)大的內(nèi)區(qū)和四周區(qū)，還有同一時(shí)間內(nèi)要分別實(shí)施加熱與冷卻的房間，要分區(qū)布置空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。2.2空調(diào)方式合理選擇（1）對(duì)于全年運(yùn)行的集中式空調(diào)系統(tǒng)，要使用單風(fēng)管式的多工況運(yùn)行形式。（2）冷熱負(fù)荷變化相對(duì)大的單區(qū)系統(tǒng)或冷熱負(fù)荷差異相對(duì)大的多區(qū)系
建材與裝飾 2015年40期2015-04-16
- 高安全性高可靠性的網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房建設(shè)研究
;機(jī)房電源;空氣調(diào)節(jié);電磁屏蔽中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： AAbstract: the network center room is the core of a network information system, plays a more and more important role in the information system. Usually runs a large number of server in network room
城市建設(shè)理論研究 2014年37期2014-12-25
- 對(duì)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》中ER的應(yīng)用體會(huì)
和環(huán)境效益。空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)冷（熱）水系統(tǒng)的循環(huán)水泵能耗在整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)總能能耗中占有相當(dāng)大的比例，因此，研究空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)冷（熱）水系統(tǒng)的循環(huán)水泵能耗在當(dāng)今能源緊張和強(qiáng)調(diào)保護(hù)人類生存環(huán)境的今天具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。空調(diào)冷（熱）水系統(tǒng)循環(huán)水泵的耗電輸冷（熱）比反映了空調(diào)水系統(tǒng)中循環(huán)水泵的耗電和建筑物冷（熱）負(fù)荷之間的關(guān)系，對(duì)此數(shù)值進(jìn)行限定是為了保證水泵的選擇在合理的范圍內(nèi)，降低水泵能耗，保護(hù)資源和人類賴以生存的環(huán)境。在《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB
建筑與預(yù)算 2014年8期2014-11-18
- 潔凈手術(shù)室用空氣調(diào)節(jié)機(jī)組的設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
潔凈手術(shù)室用空氣調(diào)節(jié)機(jī)組是一種向潔凈手術(shù)室和為其服務(wù)的區(qū)域或其他類似的有生物控制要求場(chǎng)所直接提供處理空氣的專用設(shè)備[1]，這種專用設(shè)備是具有對(duì)空氣進(jìn)行幾種處理功能的單元體。它通常包括空氣混合段或進(jìn)風(fēng)段、均流段、過濾段（粗效段、中效段、高中效段、亞高效段）、表冷段、再熱段、加熱段、風(fēng)機(jī)段、消聲段等功能子單元。潔凈手術(shù)室用空氣調(diào)節(jié)機(jī)組在醫(yī)院領(lǐng)域主要用于潔凈手術(shù)部及附屬用房、潔凈重癥監(jiān)護(hù)單元（ICU）、中心供應(yīng)室、血庫(kù)、PET中心、配液中心等有微生物控制要求和潔
發(fā)電技術(shù) 2013年1期2013-09-06
- 基于CDIO模式的高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">空氣調(diào)節(jié)》課程改革
的高職院?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">空氣調(diào)節(jié)》課程改革杜娟麗 劉群生 王 琳（鄭州牧業(yè)工程高等?？茖W(xué)校 河南 鄭州 450011）《空氣調(diào)節(jié)》是暖通空調(diào)專業(yè)的核心課程之一，具有理論性強(qiáng)、機(jī)理抽象、實(shí)用價(jià)值高等特點(diǎn)。由于近年來高職院校學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)熱情不高，使得教學(xué)效果不理想。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，應(yīng)基于CDIO教育新模式，對(duì)《空氣調(diào)節(jié)》課程進(jìn)行教學(xué)改革，將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用和動(dòng)手實(shí)操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)本位”向“能力本位”的轉(zhuǎn)變。CDI
職業(yè)教育研究 2013年8期2013-02-01
- 河南省某學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓多聯(lián)機(jī)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)參數(shù)夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度34.9℃，夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算濕球溫度34.9℃。通過焓濕圖查其對(duì)應(yīng)的焓值hw1為88.2kJ/kg。2）室外空氣計(jì)算溫度簡(jiǎn)化方法[3]夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度，可按式（1）確定：式中：twg為夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算干球溫度，℃；trp為累年最熱月平均溫度，℃；tmax為累年極端最高溫度，℃。夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算濕球溫度，可按式（2）確定：式中：tws為夏季空氣調(diào)節(jié)室外計(jì)算濕球溫度，℃；ts,r,p為與累年最熱月平均
建筑熱能通風(fēng)空調(diào) 2013年4期2013-01-19
- 上海市制冷學(xué)會(huì)主辦新版《民用建筑采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》宣貫會(huì)
筑采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》宣貫會(huì)2012年1月13日，2012版《民用建筑采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》宣貫會(huì)在同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院集團(tuán)有限公司大報(bào)告廳舉行。本次宣貫會(huì)由上海市制冷學(xué)會(huì)空調(diào)熱泵專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)建筑環(huán)境與設(shè)備分會(huì)上海市委員會(huì)聯(lián)合主辦，克萊門特捷聯(lián)制冷設(shè)備（上海）有限公司贊助支持，上海制冷學(xué)會(huì)空調(diào)熱泵專業(yè)委員會(huì)（五專）主任龍惟定全程主持會(huì)議。中國(guó)建筑科學(xué)研究院建筑環(huán)境與節(jié)能研究院院長(zhǎng)、民用建筑暖通空調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范編制組組長(zhǎng)徐偉研究員
制冷技術(shù) 2012年1期2012-08-15
- 《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程檢測(cè)技術(shù)規(guī)程》在京發(fā)布并宣貫
《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)茖檢測(cè)技術(shù)規(guī)程》的宣貫、實(shí)施及監(jiān)督工作，確保該標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定得到準(zhǔn)確理解和掌握，由主編單位中國(guó)建筑科學(xué)研究院組織召開的《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程檢測(cè)技術(shù)規(guī)程》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)發(fā)布宣貫暨師資培訓(xùn)會(huì)近期在京召開。該《規(guī)程》由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部批準(zhǔn)并負(fù)責(zé)管理，將于2012年4月1日起實(shí)施，適用于采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程中基本技術(shù)參數(shù)性能指標(biāo)測(cè)試等方面?！兑?guī)程》的實(shí)施對(duì)規(guī)范我國(guó)供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程檢測(cè)方法、提高檢測(cè)技術(shù)水平以及保證工程質(zhì)量將發(fā)揮重
四川建筑 2012年1期2012-04-13
- 建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
境與設(shè)備專業(yè)空氣調(diào)節(jié)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐向立平(湖南科技大學(xué)能源與安全工程學(xué)院，湖南湘潭411201)當(dāng)前，教學(xué)改革是高等教育不斷提高教學(xué)質(zhì)量和提高人才素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。本文從《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，介紹了課程內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革。并結(jié)合我校礦業(yè)工程辦學(xué)特色，引入礦井空氣調(diào)節(jié)的內(nèi)容，使課程具有濃厚的行業(yè)特色和堅(jiān)實(shí)的工業(yè)應(yīng)用背景。空氣調(diào)節(jié);教學(xué)改革;辦學(xué)特色《空氣調(diào)節(jié)》課程是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的一門主干課程，這門學(xué)科迄今已有近100年的發(fā)展
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐 2012年2期2012-04-02
- 對(duì)高職《空氣調(diào)節(jié)》項(xiàng)目化課程重塑的思考
7）對(duì)高職《空氣調(diào)節(jié)》項(xiàng)目化課程重塑的思考馬騫王興 （江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 南京 210007）項(xiàng)目化教學(xué)逐步走進(jìn)課堂，在獲得師生認(rèn)可的同時(shí)，也出現(xiàn)了不少難點(diǎn)與矛盾。文章通過《空氣調(diào)節(jié)》課改實(shí)踐，總結(jié)了項(xiàng)目化課程開發(fā)與實(shí)施中應(yīng)解決的幾個(gè)關(guān)鍵問題。高職；項(xiàng)目化課程改革；課程重塑；學(xué)習(xí)情境《空氣調(diào)節(jié)》是高職制冷與空調(diào)專業(yè)的核心課程之一。該課程具有高度的綜合性，涉及專業(yè)知識(shí)面廣，工程應(yīng)用性強(qiáng)，學(xué)生難以掌握。而教師又往往只按教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，忽略了
職業(yè)教育研究 2011年10期2011-07-07
- 空氣調(diào)節(jié)機(jī):能效水平有所提升
31種單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)產(chǎn)品。本次抽查依據(jù)GB/T 17758-1999《單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)》、GB/T 18836-2002《風(fēng)管送風(fēng)式空調(diào)（熱泵）機(jī)組》、GB/T 20378-2006《屋頂式空氣調(diào)節(jié)機(jī)組》、GB 19576-2004《單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)能源效率限定值及能效等級(jí)》、GB 4343.1-2003《電磁兼容 家用電器、電動(dòng)工具和類似器具的要求 第一部分:發(fā)射》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對(duì)單元式空氣調(diào)節(jié)機(jī)產(chǎn)品的名義工況制冷量、名義制冷消耗功率、名義工況制熱
大眾標(biāo)準(zhǔn)化 2010年1期2010-06-27