趙小鵬南漳縣徐庶學(xué)校挖掘本土歷史文化資源，立足所處的區(qū)位特色及文化傳承背景，培植“徐庶文化”與立德樹(shù)人的著力點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn)，全方位構(gòu)建學(xué)校美育體系，有效激活美育生命力、影響力、感召力，讓學(xué)校真做善為、教師真教善育、學(xué)生真學(xué)善思，讓每一個(gè)孩子都出彩。構(gòu)建積極向上的精神文化，引領(lǐng)學(xué)生追求美。南漳縣歷史悠久，人杰地靈，文化燦爛，三國(guó)遺址徐庶故里就毗鄰學(xué)校，歷史名人徐庶留下千古佳話(huà)。新建的徐庶學(xué)校深挖三國(guó)歷史文化底蘊(yùn)并提煉出徐庶精神，確立了以徐庶文化引領(lǐng)學(xué)

，“當(dāng)初飛飛是從徐庶手中買(mǎi)的《作文經(jīng)》，你們說(shuō)，徐庶那里會(huì)不會(huì)還有底本呢？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。張飛像顆乒乓球一樣猛地彈起來(lái)，朝菜市場(chǎng)沖過(guò)去。劉備和關(guān)羽提上大包小包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。天已經(jīng)黑了，徐庶關(guān)上豬肉鋪的門(mén)，坐在院子里自斟自飲。望著夜空中的圓月，徐庶不禁詩(shī)興大發(fā)，高聲吟道：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)……”門(mén)口忽然出現(xiàn)三個(gè)人，他大吃一驚：“對(duì)……對(duì)面來(lái)仨人?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶！”領(lǐng)頭的張飛大叫道，“你上次賣(mài)給俺的《作文經(jīng)》還有……有貨嗎？”“有什么貨？

徐庶雨的訴說(shuō)凌晨，雨才開(kāi)始訴說(shuō)她敲打窗玻璃，似乎要點(diǎn)誰(shuí)的名字她把夜色咬開(kāi)一道道口子一股腦說(shuō)出來(lái)的話(huà)，沒(méi)人聽(tīng)懂可惜她的事，都被淚水澆透了再也撿不起來(lái)了再也沒(méi)法恢復(fù)了這個(gè)夜晚我們不由想起一些事一些沒(méi)雨那么干凈的人不由讓我們惦記而雨，太過(guò)潔凈我們卻記不住她的模樣她在不經(jīng)意間來(lái)又在不經(jīng)意間消失仿佛一次偶遇還半生一個(gè)光頭泰山壓頂幾十年拿不掉的頭發(fā)拿了還是拿了拿，拿掉雜草、雜念和虛名我知道，在那茂蔥的叢林間有幾根并不茂它們混跡其間，同樣替我享受了不該有的光環(huán)和禮贊還有

扁擔(dān)挑著作文去給徐庶看，結(jié)果得到了八個(gè)字的批語(yǔ)：“索然無(wú)味，毫無(wú)特色！”“到底咋寫(xiě)才能寫(xiě)得有特色呢？”張飛蹲在肉鋪里，眼巴巴地問(wèn)?！跋雽?xiě)得有特色，首先要選擇最適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶一邊剁肉一邊說(shuō)?！翱墒牵稑拥膶?xiě)作風(fēng)格才最適合俺呢？”徐庶不再說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心剁肉。張飛一拍腦袋，轉(zhuǎn)身跑回家，牽著一頭豬送到了徐庶面前。徐庶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“作文的風(fēng)格五花八門(mén)，有的大氣磅礴，有的幽默風(fēng)趣，有的唯美抒情，有的嚴(yán)肅縝密，究竟哪一種才最適合你呢？我送你五個(gè)字：跟著感覺(jué)走。

張飛領(lǐng)著劉備去找徐庶拜師，他們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶的肉鋪與一個(gè)大漢相識(shí)，于是三人一起聽(tīng)徐庶講述寫(xiě)作文的絕招。太陽(yáng)偏西了。徐庶（shù）舉著一把剔骨刀，一邊用刀尖剔牙一邊問(wèn)：“你們還有什么疑問(wèn)嗎？”張飛皺著眉頭說(shuō)：“俺覺(jué)著吧，大胡子的作文寫(xiě)得其實(shí)挺好的，特別簡(jiǎn)潔，但你給改得太啰唆了。所以俺的疑問(wèn)是，既然講的都是一模一樣的事，用得著搞那么復(fù)雜嗎？”徐庶一愣，歪頭打量著張飛：“張飛同學(xué)，如果把你渾身的衣服都扒掉，你還叫張飛嗎？”“廢話(huà)！別說(shuō)衣服，就是把俺渾身的毛都拔掉，俺照樣

徐庶在秋色中孤獨(dú)已久的一個(gè)亭被書(shū)家酒后亂點(diǎn)鴛鴦賜名：人和亭亭臺(tái)飛檐從此謙卑，見(jiàn)人和和氣氣亭下木廊早已有人勸座握握手，紅塵事，不言也和唯獨(dú)苦了八個(gè)方向趕來(lái)的八條石板路一直在亭外候著山上柿子掉了，大棗熟了，楊梅煮了酒我把誰(shuí)扔得一地的空寞帶走把誰(shuí)，掛得高高的楓葉勛章帶走把誰(shuí)帶刺的果實(shí)留給下一個(gè)，粗心的貪婪者只把刺，輕輕帶走從照母山出來(lái)，兩手空空似乎什么都沒(méi)帶走似乎，半生覽遍千山，獨(dú)照母山什么都不是似乎它天生就不是什么提籃而來(lái)的人，終得一世遺憾看天，那么多的云那么

臉陶醉的神情?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶！”張飛大叫著沖過(guò)去，“俺有個(gè)朋友，想拜你為師！”“拜我為師？要收錢(qián)的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，瞇著眼說(shuō)?！芭尽钡囊宦?，劉備把那雙草鞋扔到了案板上。劉備微微一笑：“希望徐庶老師多多指教?！薄昂谜f(shuō)，你想讓我教你什么？”張飛搶著說(shuō)：“他不會(huì)寫(xiě)作文，半天憋不出一個(gè)字來(lái)，每次考試都抄襲范文！”“喂！我再說(shuō)一遍，我那不叫抄襲，叫借鑒！”劉備吼道?！安还苁浅u還是借鑒，你的毛病很明顯，就是寫(xiě)作文無(wú)話(huà)可說(shuō)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶悠然道?！跋壬婺松袢艘?！”劉備一聽(tīng)，激動(dòng)得差

音洪亮地叫道：“徐庶先生，晚生乃山西人，自幼習(xí)武，縱橫江湖，罕逢敵手！近來(lái)晚生愛(ài)上寫(xiě)作文，苦練多日，始終不得要領(lǐng)，所以前來(lái)向先生求教！”張飛指著大漢的大胡子，低聲對(duì)劉備說(shuō)，“瞧他那胡子，就跟一把掃帚似的，你說(shuō)是真的還是假的？”“應(yīng)該是真的?！眲淠坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大漢，“據(jù)我觀(guān)察，此人相貌堂堂，不怒自威，一雙長(zhǎng)腿草上飛;力大如牛，耍開(kāi)大刀鬼見(jiàn)愁;人高馬大，絕對(duì)擅長(zhǎng)打群架。一句話(huà)，肯定是個(gè)萬(wàn)中無(wú)一的高手。”“真看不出來(lái)，你還挺會(huì)說(shuō)順口溜的，跟誰(shuí)學(xué)的？”“我是自學(xué)

性;他就是南漳縣徐庶學(xué)校校長(zhǎng)劉道記，在這里，人人都是學(xué)校的主人，每位學(xué)生都能發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑。讓學(xué)校充滿(mǎn)文化味道南漳縣徐庶學(xué)校教學(xué)樓一樓大廳的四周，懸掛、展示著一幅幅精美的師生書(shū)畫(huà)作品，作品色彩明快艷麗、風(fēng)格迥然不同，既有軟筆、硬筆書(shū)法、素描速寫(xiě)，又有水粉畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)等，吸引學(xué)生競(jìng)相觀(guān)看，是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師、學(xué)生用線(xiàn)條和筆墨表達(dá)出了陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校的“伯樂(lè)徐庶”書(shū)畫(huà)比賽得到了全校師生及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持，比賽通知發(fā)布后，師生圍繞

挖過(guò)來(lái)呢？為了讓徐庶進(jìn)曹營(yíng)，曹操可是連扣住人家母親，偽造徐母信件的招數(shù)都使得出來(lái)，而那只不過(guò)因?yàn)槌剃耪f(shuō)了句：徐庶之才，十倍于昱。可到了諸葛亮這兒，故事卻變得奇怪起來(lái)。奇怪在哪里呢？要知道，當(dāng)時(shí)的名士之間最流行的就是“互相舉薦”，類(lèi)似荀彧推薦程昱，程昱推薦郭嘉這樣，牽住一根藤收獲無(wú)數(shù)個(gè)葫蘆的例子不勝枚舉。但諸葛亮對(duì)于曹操的團(tuán)隊(duì)來(lái)講并不是個(gè)憑空冒出來(lái)的新人，早就有人知道他的大名，也早就知道他的能耐，可偏偏沒(méi)有人跟曹操提過(guò)。更奇怪的是曹操的反應(yīng)，一個(gè)才華超過(guò)程昱

挖過(guò)來(lái)呢？為了讓徐庶進(jìn)曹營(yíng)，曹操可是連扣住人家母親，偽造徐母信件的招數(shù)都使得出來(lái)，而那只不過(guò)因?yàn)槌剃耪f(shuō)了句：徐庶之才，十倍于昱?？傻搅酥T葛亮這兒，故事卻變得奇怪起來(lái)。奇怪在哪里呢？要知道，當(dāng)時(shí)的名士之間最流行的就是“互相舉薦”，類(lèi)似荀彧推薦程昱，程昱推薦郭嘉這樣，牽住一根藤收獲無(wú)數(shù)個(gè)葫蘆的例子不勝枚舉。但諸葛亮對(duì)于曹操的團(tuán)隊(duì)來(lái)講并不是個(gè)憑空冒出來(lái)的新人，早就有人知道他的大名，也早就知道他的能耐，可偏偏沒(méi)有人跟曹操提過(guò)。更奇怪的是曹操的反應(yīng)，一個(gè)才華超過(guò)程昱

了得到劉備的謀士徐庶，就謊稱(chēng)徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備，南陽(yáng)鄧縣隆中有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。第二天，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物，去隆中拜訪(fǎng)諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了，書(shū)童也說(shuō)不知道他什么時(shí)候回來(lái)。劉備他們只好回去了。過(guò)了幾天，劉備和關(guān)羽、張飛冒著大雪又來(lái)到諸葛亮家。劉備看見(jiàn)一個(gè)青年正在讀書(shū)，急忙過(guò)去行禮?？赡莻€(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說(shuō)渴望

徐庶飛 蓬那一株飛蓬像我詩(shī)句中的一個(gè)蹩腳詞長(zhǎng)在名詞動(dòng)詞間，長(zhǎng)在開(kāi)心田園的青椒番茄間有一點(diǎn)點(diǎn)辣它從《詩(shī)經(jīng)》中翻個(gè)身便是一個(gè)茄子，一根玉米，一個(gè)鴨蛋多少隨手可棄之物呀撲棱棱給我們驚喜夜行磁器口小酒館不只賣(mài)酒賣(mài)一個(gè)靠窗的小青年吉他醉了，音符跌跌撞撞再反彈一曲，撥飛了閏四月初八這彎新月像一把刀夜空潔凈如你的臉不用修割也好看這條青石板老街來(lái)去無(wú)痕不像我們?nèi)玢^的心事在一支歌中時(shí)而跌宕我們駐足，一條街表示默許彎月在無(wú)字天書(shū)上記載我們來(lái)過(guò)，沒(méi)人能懂

我占有一個(gè)名字“徐庶”卻沒(méi)有“姓名專(zhuān)利證書(shū)”我有好幾個(gè)影子，徐庶也影子一樣跑出去很多有個(gè)戶(hù)警叫徐庶有個(gè)基層公仆叫徐庶還有一個(gè)研究員也叫徐庶……他們，趁我不備時(shí)說(shuō)徐庶的話(huà)干徐庶的事戶(hù)警替我揪出詞語(yǔ)暴力者公仆徐庶像我一樣簽字“同意”研究員研究破了我的一點(diǎn)小心思而電話(huà)那頭，獨(dú)居的老母喊一聲“幺兒徐庶”時(shí)那些影子顫了顫，似乎嚇了一跳勛章我喜歡在風(fēng)中，看一些掀開(kāi)衣冠的獸禽看一些，剝?nèi)ギ?huà)皮的白骨看一些被腐肉掩蓋的不流血的傷口。還有一些看似真實(shí)的虛構(gòu)以及一些輕卑之物比如

，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師游學(xué)。石廣元、徐庶、孟公威三人讀書(shū)學(xué)習(xí)“務(wù)于精熟”。曾經(jīng)“走馬薦諸葛”的徐庶則折節(jié)學(xué)問(wèn)，“卑躬早起，常獨(dú)掃除，動(dòng)靜先意，聽(tīng)習(xí)經(jīng)業(yè)”，目的為求得“義理精熟”。而諸葛亮讀書(shū)卻與他們不同，他是“獨(dú)觀(guān)其大略”。他沒(méi)有鉆進(jìn)書(shū)堆，死記硬背，而是泛讀大概，擷取精華，掌握其實(shí)質(zhì)。諸葛亮讀書(shū)也沒(méi)有到廢寢忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長(zhǎng)嘯”。他對(duì)好友們說(shuō)：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守。”三人反問(wèn)諸葛亮“仕

徐庶飛 蓬那一株飛蓬像我詩(shī)句中的一個(gè)蹩腳詞長(zhǎng)在名詞動(dòng)詞間，長(zhǎng)在開(kāi)心田園的青椒番茄間有一點(diǎn)點(diǎn)辣它從《詩(shī)經(jīng)》中翻個(gè)身便是一個(gè)茄子，一根玉米，一個(gè)鴨蛋多少隨手可棄之物呀撲棱棱給我們驚喜夜行磁器口小酒館不只賣(mài)酒賣(mài)一個(gè)靠窗的小青年吉他醉了，音符跌跌撞撞再反彈一曲，撥飛了閏四月初八這彎新月像一把刀夜空潔凈如你的臉不用修割也好看這條青石板老街來(lái)去無(wú)痕不像我們?nèi)玢^的心事在一支歌中時(shí)而跌宕我們駐足，一條街表示默許彎月在無(wú)字天書(shū)上記載我們來(lái)過(guò)，沒(méi)人能懂

明］羅貫中玄德請(qǐng)徐庶飲酒，庶曰：“今聞老母被囚，雖金波玉液，不能下咽矣。”玄德曰：“備聞公將去，如失左右手，雖龍肝鳳髓，亦不甘味。”二人相對(duì)而泣，坐以待旦。諸將已于郭外安排筵席餞行。玄德與徐庶并馬出城，至長(zhǎng)亭，下馬相辭……正望間，忽見(jiàn)徐庶拍馬而回。玄德曰：“元直復(fù)回，莫非無(wú)去意乎？”遂欣然拍馬向前迎問(wèn)曰：“先生此回，必有主意?！笔振R謂玄德曰：“某因心緒如麻，忘卻一語(yǔ)。此間有一奇士，只在襄陽(yáng)城外二十里隆中。使君何不求之？”玄德曰：“敢煩元直為備請(qǐng)來(lái)相見(jiàn)?！?/div>

領(lǐng)導(dǎo)月讀 2020年5期2020-03-03

，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師游學(xué)。石廣元、徐庶、孟公威三人讀書(shū)學(xué)習(xí)“務(wù)于精熟”。曾經(jīng)“走馬薦諸葛”的徐庶則折節(jié)學(xué)問(wèn)，“卑躬早起，常獨(dú)掃除，動(dòng)靜先意，聽(tīng)習(xí)經(jīng)業(yè)”，目的為求得“義理精熟”，可謂勤于治學(xué)，有錐股懸梁之功。而諸葛亮讀書(shū)卻與諸生不同，他是“獨(dú)觀(guān)其大略”。泛讀大概，擷取精華，掌握其實(shí)質(zhì)。他讀書(shū)也沒(méi)有到廢寢忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長(zhǎng)嘯”。他對(duì)好友們說(shuō)：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守?！比朔磫?wèn)諸葛亮“仕途”

育大會(huì)精神與推進(jìn)徐庶學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校工作的健康全面可持續(xù)發(fā)展。在堅(jiān)定辦學(xué)方向上下功夫習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。這一重要論斷指出了新時(shí)代教育事業(yè)必須堅(jiān)持的政治方向，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。只有方向正確，我們的教育才能培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。具體到徐庶學(xué)校，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，就是要緊緊把握立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，堅(jiān)持

徐庶（重慶）山與云云，是給姑娘一聲情歌嚇飛的山；山，是坐下來(lái)歇腳的一朵云。來(lái)這里，我有吐霧吞云的野心。要做一頭獅子，猛馬，象王。想想，擁萬(wàn)頃江山也沒(méi)用，得卸下雨水和包袱，到云里去。做一朵云，或者踏上一朵云。養(yǎng)馬，劈云，就是王。當(dāng)所有的翅膀都蘑菇一樣，心事重重的時(shí)候，那個(gè)當(dāng)初唱歌的姑娘一聲吆喝。此刻，得回到石屋里去，看看。喔，她就是臉上長(zhǎng)滿(mǎn)炊煙的母親。拐 彎摩圍山的石頭，有匍匐的筋骨。它們趴下來(lái)，繞成七彎八拐，水就順了。我不知道，怎樣把一段高八度的長(zhǎng)宴情歌，

徐庶世間什么都是鳥(niǎo)起風(fēng)時(shí)偽裝者會(huì)遁形原來(lái)，這世間什么都是鳥(niǎo)體重較小的谷物，是最不可靠的鳥(niǎo)平時(shí)當(dāng)糧食養(yǎng)著，隨風(fēng)向而變樹(shù)木這種鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀也有飛走的野心看似穩(wěn)重的山川并非坐懷不亂的鳥(niǎo)在風(fēng)中也顯現(xiàn)高人一等的欲望只有風(fēng)這只鳥(niǎo)隱于萬(wàn)物，始終躲在不被肉眼捕捉的地方來(lái)了一只鳥(niǎo)它把天空和牽掛銜來(lái)在我家，裝裱了一扇看似空白的窗一扇跌進(jìn)飛翔深處的窗我在窗下沐浴、更衣、洗漱夜里赤條條死去它看得清清楚楚，守口如瓶?jī)煞N不同頻道的語(yǔ)言叫人放心它有銀灰色的羽毛，它是什么鳥(niǎo)并不重要它來(lái)自

品位、有境界?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶文化”引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展有特色，就是要有創(chuàng)新，而且能形成傳統(tǒng)，代代相傳。實(shí)際上，不論是城區(qū)學(xué)校還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，不論規(guī)模大小，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件好壞，都有著自身特長(zhǎng)和潛在優(yōu)勢(shì)。只要能充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生成才，就能辦出特色。學(xué)校是傳播文化的地方，也是生成文化的地方。不管老學(xué)校還是新學(xué)校，最有效、最持久的發(fā)展策略就是文化引領(lǐng)。特別是對(duì)于一所新學(xué)校來(lái)說(shuō)，文化引領(lǐng)發(fā)展尤為重要。南漳縣歷史悠久，地靈人杰，文化燦爛，是三國(guó)故事的源頭，三國(guó)遺址徐庶故里就緊

宋丹丹摘 要：徐庶和龐統(tǒng)都曾為劉備麾下赫赫有名的謀士，足智多謀，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，但是結(jié)果卻一息志一身亡，徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)，空落了一身智謀，無(wú)限遺憾。龐統(tǒng)逝于落鳳坡，功名未就，令人唏噓。在《三國(guó)演義》中雖然對(duì)這兩個(gè)人的書(shū)寫(xiě)篇幅較短，與諸葛孔明形象難以相平。但是這兩個(gè)人物形象有助于故事系統(tǒng)的完整性，缺一不可。徐庶和龐統(tǒng)他們作為《三國(guó)演義》中典型的悲劇人物，有其相同之處，都智謀超人，起著陪襯人的作用，也是古今謀士的普遍寫(xiě)照。但這兩個(gè)形象也有很大的不同，性格

徐庶有話(huà)，不說(shuō)山上長(zhǎng)云朵，也長(zhǎng)羊群我甚至不明白羊，就是眨眼間跑丟的一朵云它們有一張嘴專(zhuān)撿最白的云吃不像牛只顧埋頭它一抬頭天就亮了我們這些闖進(jìn)晨光品頭論足的人仿佛一生糾結(jié)雨水的一朵烏云多想和羊換一張吃草的嘴有話(huà)，不說(shuō)紐 扣不是所有的紐扣都落到有用人之手不是，所有的紐扣都落得無(wú)用之用不是所有的紐扣都需要一個(gè)扣眼來(lái)作為證人它道破了一匹布的完整性和不完整的生活它坦露了我們的隱私不堪，傷口，和疼痛以及，我們偏心的角度也暴露了風(fēng) 言我剛轉(zhuǎn)身，它順手掐走書(shū)里一個(gè)詩(shī)人與我

人格品行。南漳縣徐庶學(xué)校開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信。每周一升國(guó)旗時(shí)，全校教師領(lǐng)誦經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生一起品味國(guó)學(xué)經(jīng)典的雋永、明澈、清麗與豪邁。學(xué)校將經(jīng)典誦讀融入課堂，堅(jiān)持每日晨讀經(jīng)典，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓植入學(xué)生的內(nèi)心。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的誦讀經(jīng)典展演活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)等，營(yíng)造家國(guó)情懷教育氛圍，讓學(xué)生了解國(guó)家五千年的歷史，博大精深的傳統(tǒng)文化，向?qū)W生展示家國(guó)

徐庶山與云云，是給姑娘一聲情歌嚇飛的山；山，是坐下來(lái)歇腳的一朵云。來(lái)這里，我有吐霧吞云的野心。要做一頭獅子，猛馬，象王。想想，擁萬(wàn)頃江山也沒(méi)用，得卸下雨水和包袱，到云里去。做一朵云，或者踏上一朵云。養(yǎng)馬，劈云，就是王。當(dāng)所有的翅膀都蘑菇一樣，心事重重的時(shí)候，那個(gè)當(dāng)初唱歌的姑娘一聲吆喝。此刻，得回到石屋里去，看看。喔，她就是臉上長(zhǎng)滿(mǎn)炊煙的母親。拐 彎摩圍山的石頭，有匍匐的筋骨。它們趴下來(lái)，繞成七彎八拐，水就順了。我不知道，怎樣把一段高八度的長(zhǎng)宴情歌，折成一截

《三國(guó)演義》里的徐庶，輔佐劉備連敗氣勢(shì)正盛的曹軍。曹操不解，覺(jué)得劉備并無(wú)此本事。派人打聽(tīng)，才知有高人在幫劉備出謀劃策，此人即徐庶。曹操頓生仰慕之心，派人招攬。徐庶不理，曹操設(shè)計(jì)把徐庶老母騙到許昌，好生伺候。徐庶明知曹操陰毒，無(wú)奈孝心至上，只能來(lái)到曹營(yíng)。曹操大喜，以為計(jì)謀得逞。而徐母見(jiàn)兒子上當(dāng)前來(lái)，憤而自盡。徐庶悲極，自此在曹營(yíng)不出一聲。曹操待徐庶優(yōu)厚有加，并花言巧語(yǔ)虛心討教破敵之計(jì)，徐庶不為所動(dòng)。一直到離開(kāi)曹營(yíng)，徐庶始終不響，未曾向曹操出過(guò)半點(diǎn)計(jì)謀。后人把

《三國(guó)演義》里的徐庶，輔佐劉備連敗氣勢(shì)正盛的曹軍。曹操不解，覺(jué)得劉備并無(wú)此本事。派人打聽(tīng)，才知有高人在幫劉備出謀劃策，此人即徐庶。曹操頓生仰慕之心，派人招攬。徐庶不理，曹操設(shè)計(jì)把徐庶老母騙到許昌，好生伺候。徐庶明知曹操陰毒，無(wú)奈孝心至上，只能來(lái)到曹營(yíng)。曹操大喜，以為計(jì)謀得逞。而徐母見(jiàn)兒子上當(dāng)前來(lái)，憤而自盡。徐庶悲極，自此在曹營(yíng)不出一聲。曹操待徐庶優(yōu)厚有加，并花言巧語(yǔ)虛心討教破敵之計(jì)，徐庶不為所動(dòng)。一直到離開(kāi)曹營(yíng)，徐庶始終不響，未曾向曹操出過(guò)半點(diǎn)計(jì)謀。后人把

職：強(qiáng)擰的瓜不甜徐庶投靠劉備連打了兩次漂亮的勝仗，還襲取了樊城，使劉備聲名鵲起，也讓劉備集團(tuán)在逆境中看到了希望。后來(lái)曹操手下謀士程昱設(shè)計(jì)將徐庶老母接至許昌，又假借徐母家書(shū)逼徐庶投靠曹操。曹操雖然得到了徐庶這個(gè)人并以禮相待，但一直得不到徐庶的心?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”這種典型的精神離職，是強(qiáng)擰的瓜不甜使然。第四種精神離職：腳踏兩只船官渡之戰(zhàn)時(shí)，袁軍數(shù)倍于曹軍，曹操部將大多認(rèn)為袁軍不可戰(zhàn)勝。但曹操最終以少勝多，大敗袁軍。清點(diǎn)戰(zhàn)利品時(shí)，曹操的一名心腹發(fā)現(xiàn)了許

●徐庶?饅頭[組詩(shī)]●徐庶饅頭鋪開(kāi)，搟條，切塊一團(tuán)面被肆意搓來(lái)搓去最后，經(jīng)過(guò)高溫打腫臉，充胖子還賜予一個(gè)好聽(tīng)的名字：饅頭滿(mǎn)街都是起早的人打腫臉，充胖子嚼著別人的悲傷，津津有味演員一會(huì)兒穿著別人的笑聲尖叫別人的尖叫一會(huì)兒穿著別人的哭泣悲傷別人的悲傷劇場(chǎng)里長(zhǎng)出一地名叫虛情和慈悲的春筍方向樹(shù)木被我們隨手栽在那里一生都在艷羨別人的行走得寬恕它們見(jiàn)風(fēng)就點(diǎn)頭哈腰還得寬恕它們夜里墨守成規(guī)一有陽(yáng)光就見(jiàn)光倒沒(méi)有方向就是它們的方向做一棵無(wú)路可走的樹(shù)多好不用擔(dān)心千萬(wàn)條路一不小心

跳動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)金色。徐庶聞到的竟是老家初春新鮮的泥土味兒和淡淡的霉腐、腥膻混合的江風(fēng)氣息。姐和小孫子站在二層小樓門(mén)前。你貓兒子呢？咋沒(méi)抱來(lái)？大寶貝就等著和他玩呢?；疖?chē)不讓帶，徐庶抱起姐的小孫子，嘴巴在他小臉上蹭了蹭：下次舅爺做大客給你抱來(lái)，這回你奶可拔不動(dòng)根嘍。卵子大墜住了，這三年哪兒也走不了了。老壽星呢？徐庶問(wèn)。燒鍋爐呢，上次把你凍跑，你十六年沒(méi)登門(mén)。就等給他過(guò)大壽呢。這是徐庶第二次來(lái)大姐家。十六年前的臘月二十八，徐庶來(lái)時(shí)，姐剛搬來(lái)兩個(gè)多月。當(dāng)天，遼東半島一

徐庶，上世紀(jì)七十年代出生，重慶作家協(xié)會(huì)會(huì)員，魯迅文學(xué)院高研班學(xué)員。詩(shī)歌在百余家報(bào)刊發(fā)表。出版詩(shī)集《骨簫》等多部。滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒菜，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒杯豪飲紅色海浪卷來(lái)濕身的人舌頭先被淹死每年清明一桌名字都來(lái)喝酒，躲在座牌里的人衣衫楚楚，杯酒釋江山這里煙霧繚繞，這里人聲鼎沸屋外，鴉雀無(wú)聲釣雨的人在京城，雨是一種懲戒憋得太久的東西，一旦拋出去會(huì)彈回來(lái)么不像有些愛(ài)風(fēng)箏一樣放出去，天黑鳥(niǎo)歸巢時(shí)還記得來(lái)路釣雨的人手里緊緊攥著一根線(xiàn)風(fēng)起，或有雷聲驚嚇雨，會(huì)不會(huì)把愛(ài)人挽回來(lái)

投來(lái)的，不對(duì)呀，徐庶就是個(gè)反例啊。本來(lái)人家在劉備那兒，干得好好的，最后不也是被曹操挖角，獵頭過(guò)來(lái)的嗎？要說(shuō)徐庶這件事上，最能證明曹操的好面子，既然你曹操真心請(qǐng)徐庶，你完全可以親自上門(mén)，禮賢下士，比如請(qǐng)人家去酒樓，喝上一頓，敞開(kāi)心扉，好好談一番，你干嘛要綁人媽啊。說(shuō)穿了這么做，無(wú)非就想把徐庶逼進(jìn)曹營(yíng)，滿(mǎn)足自己那點(diǎn)虛榮心。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不就是想裝牛掰，拉不下臉，低不下頭嘛，結(jié)果咋樣，搞得人家倒是來(lái)了，可是進(jìn)了曹營(yíng)卻一言不發(fā)啊。因此，看過(guò)《三國(guó)》的故事，大家都為曹操

他埋下伏筆。謀士徐庶是劉備在荊州新野時(shí)遇到的。徐庶的第一仗，就把樊城的曹操大將曹仁和李典，打了個(gè)落花流水?？刹懿僖膊皇鞘∮偷臒?。曹仁、李典匯報(bào)完戰(zhàn)況，曹操的第一反應(yīng)，就是要得到徐庶。聽(tīng)從程昱之計(jì)，曹操先把徐庶的母親騙至許昌，好生伺候。程昱模仿徐母的筆跡，給徐庶寫(xiě)了一封信，大意是要他來(lái)許昌，以全孝道云云。徐庶接到母親的信，放聲大哭，知道自己不得不去。劉備沒(méi)有辦法。臨行之時(shí)，設(shè)夜宴款待徐庶，不下一箸，只是哭。兩人相對(duì)而坐，整整哭了一宿。第二天，長(zhǎng)亭相送，劉備說(shuō)

徐庶是東漢末年有名的謀士。他一心想要投奔明主，經(jīng)過(guò)一路明察暗訪(fǎng)，聽(tīng)說(shuō)劉備是一個(gè)為人寬厚仁慈的賢明之主，決定去投奔他。但是，徐庶想試探一下劉備的虛實(shí)，看他是否像人們所說(shuō)的那樣賢明。一天，徐庶去拜見(jiàn)劉備，見(jiàn)劉備正專(zhuān)心致志地欣賞坐下的千里馬——的盧，便上前對(duì)劉備說(shuō)：“我以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)相馬術(shù)，讓我來(lái)看看您的馬?！眲浣腥藸恐鴳?zhàn)馬繞徐庶轉(zhuǎn)了幾圈，徐庶突然故作驚訝地說(shuō)：“主公的馬雖是一匹好馬，但終究要傷害一人。主公可以先把這匹馬送給您所痛恨的人，等傷害他之后，您再騎它就

重慶◎徐庶祈禱重慶◎徐庶詩(shī)歌是養(yǎng)心學(xué)，它把詩(shī)人從黑色影子中解脫出來(lái)。祈禱一朵蓮，在掌心端坐如佛。它被羞澀寵愛(ài)，四目禁閉。如此，靜靜地綻開(kāi)。如你我的中年，在波瀾不驚中，那么靜如處子。有嬌，不媚?？占礉M(mǎn)，它在睡意里醒著。我明白，一旦被掌聲撐開(kāi)，蓮花便成了別人的手掌，左三拍右四拍，在風(fēng)中喪失矜持，喪失自己的語(yǔ)言和方向。世間萬(wàn)物，睜開(kāi)眼睛的，卻并沒(méi)醒來(lái)。比如水下那些游魚(yú)：脊背剛好低于水平線(xiàn)，低調(diào)地醒著，謙卑地活著，不貪戀一汪飽滿(mǎn)的江湖。比如游進(jìn)我們眼眶的思念：清醒

在三國(guó)時(shí)期。 徐庶告訴劉備，隆中有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下。 第二天，劉、關(guān)、張帶著禮物，到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮。 誰(shuí)知，到了諸葛亮家，諸葛亮不在，劉備三人只好回去了。 過(guò)了幾天，三人又至，諸葛亮還是不在。劉備很失望，只好留下一封信，說(shuō)渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。 轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年，劉、關(guān)、張三人第三次來(lái)到隆中。 這次，諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉、關(guān)、張三人在外靜靜等候。 過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮。

氣害得很慘的人是徐庶。三國(guó)時(shí)代是一個(gè)人才角逐的時(shí)代，是人才的大舞臺(tái)，這樣的歷史機(jī)遇千載難逢，卻被徐庶逢上了。徐庶應(yīng)該是三國(guó)人才交流中心的一流人才，略遜于孔明，但絕不亞于曹營(yíng)里的任何一位謀士，可這個(gè)人才廢了，不是沒(méi)有機(jī)遇，不是沒(méi)有他施展的舞臺(tái)，他是被劉備的“義”給捆死了。《三國(guó)演義》里有許多值得崇拜的英雄，但最令人痛惜的就是這個(gè)徐庶，他被劉備的“虛情假義”給誤了。怎見(jiàn)得劉備義氣虛假？徐庶要辭別劉備去曹營(yíng)，因?yàn)樗哪赣H被曹操扣在了營(yíng)中，劉備垂淚以別，說(shuō)什么“先

徐庶人間燈火都被抓去投在孔明燈里，放飛失了魂落了魄的人好比一塊蠟輕輕一摩擦就要點(diǎn)燃這個(gè)夜，膽小的月光羞得不敢出門(mén)它怕一不小心撞見(jiàn)滿(mǎn)街的青石板和大腳板深一腳淺一腳的耳語(yǔ)這個(gè)夜，黑糊糊的夜在西方是裹著巧克力的名字磁器口，嘉陵江千年碼頭它是一頁(yè)不忍撕掉的日歷：2·14男人的胡須，女人的耳掛手鐲相互啃噬，充饑低頭去江邊的人，抬頭離江邊的人一撥接一撥都揣著滿(mǎn)腹心事，互不說(shuō)話(huà)，有話(huà)只對(duì)一個(gè)人說(shuō)月光終于忍俊不禁，夜半探頭來(lái)偷看走丟的人，落魄的人被拉得很瘦很瘦接母親進(jìn)城進(jìn)

？”我抬起頭看見(jiàn)徐庶靜靜地站在我身邊，輕聲說(shuō)道。徐庶是兩年前我在招新隊(duì)員時(shí)主動(dòng)來(lái)找我要求參加訓(xùn)練的隊(duì)員，他是一個(gè)沒(méi)有什么足球基礎(chǔ)，卻摯愛(ài)踢球的學(xué)生。在此后兩年的刻苦訓(xùn)練中，他從“陪練”慢慢進(jìn)入了校隊(duì)的“大名單”?？粗倚睦锉P(pán)算著：喜歡問(wèn)問(wèn)題的他又有什么問(wèn)題呢？“老師，我想占用你一點(diǎn)時(shí)間和你談?wù)?可以嗎？”徐庶怯怯地又說(shuō)了一遍?！芭?，可以，當(dāng)然可以！”我急忙回答道：“要不我們一邊收拾器材一邊聊？”他回答道，“好的”。他平靜地說(shuō)：“老師，下次能不能在比賽時(shí)

為它擋住了元直（徐庶）的背影！讓我看不見(jiàn)他！”劉備悲痛欲絕地哽咽。劇中眾人動(dòng)容。深夜熒屏下的我，不禁感慨萬(wàn)千。少時(shí)浮光掠影地看這本書(shū)時(shí)，對(duì)于《三國(guó)演義》大力追捧的劉備頗有些逆反心理。除了哭哭啼啼，東求西告，他似乎不會(huì)別的什么，不愧是阿斗的爹。而老版電視劇《三國(guó)演義》，拍得真好。因?yàn)槭请娨晞?，它沒(méi)有“義務(wù)”拘泥于《三國(guó)志》的史實(shí)，用“演義”的方式將每個(gè)人的性格特點(diǎn)刻畫(huà)得淋漓盡致。劉備懦弱寡斷，卻處處透出深情厚意，基本上能做到用人不疑?！翱硺?shù)林”這一節(jié)，說(shuō)的是

很廣的歇后語(yǔ)：“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)?！边@是根據(jù)古典小說(shuō)《三國(guó)演義》演化而來(lái)的，說(shuō)的是徐庶本來(lái)投奔了劉備，為劉備擊潰張遼的八門(mén)金鎖陣立下頭功，愛(ài)才的曹操聽(tīng)說(shuō)了足智多謀的徐庶，便想把他收入自己帳下。于是囚禁了徐庶的母親，并偽造徐母手書(shū)召喚徐庶，孝順的徐庶中計(jì)，明珠暗投，貞烈的徐母自縊而亡。徐庶便立下了誓愿，終生不為曹操設(shè)一計(jì)獻(xiàn)一謀。正所謂“七分真實(shí)，三分虛構(gòu)”，《三國(guó)演義》并非完全的正史，歷史上的徐庶進(jìn)曹營(yíng)后真的是一言不發(fā)嗎？從正史來(lái)看，恐怕并非如此。正史

能留住。還有那位徐庶，曹操想把他從劉備那兒挖來(lái)，知道他是個(gè)孝子，就先把他的母親弄來(lái)當(dāng)人質(zhì)，再讓老太太叫兒子來(lái)；老太太不干，他又讓人模仿老太太的筆跡寫(xiě)信把徐騙來(lái)，結(jié)果，老太太一氣之下上吊了。所以，徐庶認(rèn)為是曹操害死了他的娘，發(fā)誓不為曹出一條計(jì)策。劉備不同，他知道自己本錢(qián)不如曹操，兩手空空，不能像曹操那樣大撒網(wǎng)，封官許愿，他就靠一個(gè)情字，以情動(dòng)人。如果說(shuō)關(guān)羽沒(méi)被曹操拉過(guò)去是因?yàn)榭念^拜過(guò)把子，那趙云則完全是劉備抹眼淚抹過(guò)來(lái)的。趙云原來(lái)是投奔公孫瓚的，劉備出頭去救

家住南漳縣城邊的徐庶是諸葛亮最要好的朋友，兩人經(jīng)常在一起解答課題，寫(xiě)詩(shī)作文，切磋學(xué)問(wèn)。每次考試前兩名非他倆莫屬，水鏡先生為晚年有這一對(duì)得意門(mén)生而感自豪。這次大考，水鏡先生出了道怪題：爾等此刻設(shè)法沖過(guò)橋去，務(wù)必抵達(dá)彼岸。要過(guò)河去熛衷誆皇欽在大考嗎，不考完枉談過(guò)河，難道為了過(guò)河連苦讀３年檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)也放棄不成熀慰鏊髑耪饌酚辛矯校工把守，誰(shuí)想過(guò)橋除非長(zhǎng)出翅膀飛過(guò)去這道怪題把考生們難住了。要想現(xiàn)在馬上過(guò)得了河，總得找個(gè)理直氣壯的理由才行。眼看交卷的時(shí)辰快到了

有差別。俗語(yǔ):“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)?！本_地表現(xiàn)了徐庶身在曹營(yíng)心在漢，不主動(dòng)為曹魏進(jìn)一句有用的話(huà)的氣節(jié)。當(dāng)然不是指他從那以后就“裝啞巴”，一句話(huà)都不說(shuō)了?！把浴钡囊炅x有以下兩個(gè):1.話(huà)，言論?！墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》有:“聽(tīng)其言，觀(guān)其行?！笔且病?.一句話(huà)，一個(gè)字?？鬃釉?“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰‘思無(wú)邪?！蔽覀兯Q(chēng)五言詩(shī)、七言詩(shī)中的“言”，則是指詩(shī)的每句分別為五個(gè)字、七個(gè)字。(據(jù)《說(shuō)文解字》《古代漢語(yǔ)》摘編)

歸于走馬薦諸葛的徐庶。故后人有詩(shī)贊日：片言卻似春雷震，能使南陽(yáng)起臥龍。諸葛亮素有大志，在臥龍岡結(jié)草為廬，耕讀待時(shí)，“每自比管仲、樂(lè)毅”，常懷用世之心，可惜“時(shí)人未之許也”。當(dāng)時(shí)，徐庶為曹操偽造家書(shū)騙去許昌。臨行，劉備一送再送，徐庶已經(jīng)去遠(yuǎn)，劉備仍然凝淚而望。忽然，徐庶拍馬而回，只為了一件事：向劉備推薦諸葛亮。他說(shuō)：“若得此人，無(wú)異周得呂望，漢得張良也?！眲洳皇窒嘈?，問(wèn)徐庶：“此人比先生才德何如？”徐庶曰：“以某比之，譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳?！彪S后