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      陸地

      • 一只想登上陸地的海豚
        向往地看向遠(yuǎn)處的陸地。是的,它想登上陸地,雖然那片陸地離它很近,但它感覺遙遠(yuǎn)得仿佛只在夢(mèng)中出現(xiàn)過。飛飛太想登上陸地了。為此,它想過各種辦法,最終都如肥皂泡一樣破裂了。直到有一天,飛飛遇到一個(gè)魔法師。它不斷地央求道:“偉大的魔法師,請(qǐng)您幫我實(shí)現(xiàn)登上陸地的愿望吧!”魔法師答應(yīng)了飛飛的請(qǐng)求,去掉了它的尾巴,取而代之的是一雙腳。飛飛欣喜若狂,興奮地走向陸地。在陸地上,飛飛看見很多新奇的東西:汽車、高樓大廈、狗、貓等。此時(shí),它心里又生出更多欲望。它再次找到魔法師,提

        小讀者 2022年24期2023-01-09

      • 陸地水資源變化對(duì)變暖的響應(yīng)及其影響因素
        的全球平均結(jié)果。陸地上水資源變化的影響因素眾多,存在很大的不確定性,地形復(fù)雜地區(qū)尤其如此,目前尚未找到高度概括其時(shí)空變異規(guī)律的方法。本研究總結(jié)了全球陸地,尤其是高海拔地區(qū)的水資源變化的研究進(jìn)展,對(duì)比了全球氣候模式和區(qū)域氣候模式預(yù)估結(jié)果的差異,揭示了陸地水資源對(duì)變暖的響應(yīng)機(jī)理,并分析了影響陸地水資源變化的主要地表和人類活動(dòng)因素;提出陸面過程的精確描述以及地表水熱狀況及其非均勻性的高分辨率精細(xì)刻畫和模擬,可以為氣候系統(tǒng)提供更準(zhǔn)確的下邊界條件,進(jìn)而提高地形復(fù)雜區(qū)

        大氣科學(xué)學(xué)報(bào) 2021年3期2021-08-04

      • 陸地《美麗的南方》的修改與版本流變
        美麗的南方》作為陸地的代表作,有一個(gè)不斷修改和版本流變的過程。從人物表、提綱到手稿本到初刊本再到初版本,《美麗的南方》經(jīng)歷三次大的修改,涉及小說的故事、情節(jié)、主題、人物形象等。修改帶來版本流變,版本流變不僅展示著版本的復(fù)雜,而且透露著“南方”如何走向“美麗”。關(guān)鍵詞:陸地;《美麗的南方》;作品修改;版本流變《美麗的南方》作為壯族文學(xué)史上首部反映壯族生活的長(zhǎng)篇小說和廣西當(dāng)代長(zhǎng)篇小說的開山之作,其地位自不待言。小說先連載于《紅水河》1959年5月號(hào)至1960年

        當(dāng)代文壇 2021年1期2021-01-03

      • 陸地天然氣水合物資源及開發(fā)技術(shù)
        海底和中高緯度的陸地永久凍土帶廣泛存在的一種資源,因?yàn)槠渚薮蟮馁Y源潛力而逐漸發(fā)展為研究領(lǐng)域中的熱點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí),形成天然氣水合物的過程可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于純水資源的富集作用,加上不同性質(zhì)的氣體所形成的水合物溫壓情況存在差異,導(dǎo)致對(duì)于天然氣水合物資源的利用和開發(fā)研究得到了一定程度的發(fā)展。本文將對(duì)天然氣水合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析,并借此展開對(duì)于水合物開發(fā)現(xiàn)實(shí)意義的研究,發(fā)現(xiàn)資源開發(fā)過程中存在的問題,并提出常用的水合物開發(fā)技術(shù),以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞:陸地;天然氣水合物資

        中國(guó)化工貿(mào)易·下旬刊 2020年7期2020-12-30

      • 水、陸增強(qiáng)式訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員下肢影響的研究
        強(qiáng)式訓(xùn)練;水中;陸地;下肢肌力;爆發(fā)力近年來在科學(xué)化訓(xùn)練發(fā)展迅速地趨勢(shì)下,使得許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)不斷地提升?;@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體性、綜合性、高強(qiáng)度、對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)[1],籃球運(yùn)動(dòng)中肌肉并非只是單純的向心、離心或等長(zhǎng)收縮,而是在快速的節(jié)奏中,進(jìn)行復(fù)雜交替且連續(xù)變化的收縮作用,所以籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練必須依照動(dòng)作進(jìn)行的模式、形態(tài)與強(qiáng)度,尋找一種符合籃球特點(diǎn)的訓(xùn)練方法,作為選手提升技術(shù)表現(xiàn)的訓(xùn)練方式。當(dāng)籃球比賽激烈進(jìn)行時(shí),場(chǎng)上技術(shù)動(dòng)作的執(zhí)行、連續(xù)變化都需要下肢力量和爆發(fā)力來

        體育時(shí)空 2020年8期2020-09-10

      • 從地理空間角度分析《水孩子》中湯姆的成長(zhǎng)歷程
        出發(fā),分析湯姆從陸地到海洋再到陸地的一個(gè)成長(zhǎng)過程?!娟P(guān)鍵詞】湯姆;陸地;海洋;成長(zhǎng)歷程中圖分類號(hào):I106? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1007-0125(2020)23-0206-02一、作者及作品概述《水孩子》是19世紀(jì)英國(guó)作家查爾斯·金斯萊(1819-1875)的代表作。這部作品講述的是一個(gè)掃煙囪的孤兒湯姆經(jīng)常受師父格林姆的虐待。一天,他們來到鄉(xiāng)紳家掃煙囪時(shí),湯姆因?yàn)槊月氛`入了鄉(xiāng)紳的女兒艾麗的臥室,被認(rèn)為是賊,并遭到

        戲劇之家 2020年23期2020-08-31

      • 時(shí)代的旋律與壯鄉(xiāng)情調(diào)的交織
        《美麗的南方》是陸地以其親身經(jīng)歷為依據(jù)、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召所作,反映土改運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)題材的小說。在書的后記和《直言真情話平生:陸地自傳》中,陸地都表明了成書的經(jīng)過、小說的主旨和這部小說對(duì)社會(huì),對(duì)讀者產(chǎn)生的效益進(jìn)行展望?!睹利惖哪戏健凡粌H將一幅壯鄉(xiāng)人民進(jìn)行波瀾壯闊的土地改革的歷史畫卷展現(xiàn)于世人眼前,還唱響了一首各級(jí)干部和革命知識(shí)分子在不斷地實(shí)踐和斗爭(zhēng)之中成長(zhǎng)之歌。本文將通過分析《美麗的南方》的創(chuàng)作特色來看對(duì)少數(shù)民族作家再創(chuàng)經(jīng)典有何借鑒意義。關(guān)鍵詞:陸地;《美麗的南方

        北方文學(xué) 2019年30期2019-11-15

      • 速度滑冰陸地輔助訓(xùn)練手段的研究
        的局面。關(guān)鍵詞:陸地;輔助訓(xùn)練;手段;速度滑冰;特征;年度訓(xùn)練周期速度溜冰活動(dòng)是我國(guó)展開最早、汗青最長(zhǎng)遠(yuǎn)夏季活動(dòng)項(xiàng)目之一,是國(guó)度冬奧會(huì)競(jìng)技活動(dòng)項(xiàng)目中的主要一員。其競(jìng)技程度高下是權(quán)衡一個(gè)國(guó)度夏季競(jìng)技活動(dòng)全體程度的主要標(biāo)記,速度溜冰活動(dòng)在我國(guó)夏季活動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)成長(zhǎng)過程中已經(jīng)獲得過優(yōu)良的成就,已經(jīng)打破過世界記載、已經(jīng)幾回取得冬奧會(huì)競(jìng)賽的銀牌、已經(jīng)在個(gè)體項(xiàng)目上構(gòu)成過團(tuán)體優(yōu)勢(shì),然則比來幾年,比擬與中國(guó)短道速度溜冰在冬奧會(huì)上的包辦金牌的成就和成長(zhǎng)趨向,我國(guó)速度溜冰活動(dòng)浮現(xiàn)

        神州·下旬刊 2017年9期2017-12-21

      • 植物功能群在陸生退化生態(tài)系統(tǒng)中的研究進(jìn)展
        ;退化生態(tài)系統(tǒng);陸地;森林;草原中圖分類號(hào):X144文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):16749944(2017)180039041引言近年來,退化生態(tài)系統(tǒng)的研究工作已成為生態(tài)學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),尤其是對(duì)退化的森林、草原生態(tài)系統(tǒng)的植被恢復(fù)探討。伴隨著全球氣候變化的影響,目前,正逐漸形成北方以草原退化生態(tài)系統(tǒng)為研究熱點(diǎn),南方以森林退化生態(tài)系統(tǒng)為研究熱點(diǎn)。以生物的生理、生活史或形態(tài)等作為前提,針對(duì)生態(tài)系統(tǒng)過程中存在類似的以及與物種行為相關(guān)聯(lián)的一些生物學(xué)特性來劃分的功

        綠色科技 2017年18期2017-11-01

      • 分裂與整合
        :施密特;元素;陸地;海洋;沖突一、中西視域之下的元素論中西方不同的文化生長(zhǎng)出形態(tài)迥異的元素學(xué)說。古希臘的元素論,源于自然哲人對(duì)世界本原的探討。古希臘把水、土、火、氣并列為四元素,不僅有質(zhì)料意義,也意味著萬物由它構(gòu)成。前期的自然哲人對(duì)元素作了分析和考察。恩培多克勒明確提出了“四根說”:火、土、氣、水。四根就是四種微粒或者元素。四根之間本身不生不滅,總數(shù)量也不變,他們的聚合和分解,造成了可感事物的生成和毀滅。在中國(guó)傳統(tǒng)中也蘊(yùn)藏著豐富的元素論,如早期的八卦、五

        北方文學(xué)·下旬 2016年12期2017-04-15

      • 造林對(duì)陸地碳匯影響的研究進(jìn)展
        作,希望通過增加陸地林木植被來降低大氣中二氧化碳的含量。大量事實(shí)表明,造林運(yùn)動(dòng)能夠有效地增強(qiáng)土壤的碳匯能力,能在一定程度上改善氣候?!続bstract】With the development of industrial and economic, a huge amount of emissions of carbon dioxide will be discharged into the atmosphere. Carbon dioxide is th

        中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2017年3期2017-04-01

      • 熱帶氣旋在陸地上重新加強(qiáng)的非軸對(duì)稱性
        2)?熱帶氣旋在陸地上重新加強(qiáng)的非軸對(duì)稱性湯勝茗, 顧明(同濟(jì)大學(xué) 土木工程防災(zāi)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,上海 200092)摘要:以2006年1月澳大利亞北領(lǐng)地?zé)釒庑癗T2006”為例,以非軸對(duì)稱的觀點(diǎn)對(duì)其登陸后的重新加強(qiáng)過程進(jìn)行了數(shù)值模擬研究.首先以平均項(xiàng)和渦動(dòng)項(xiàng)的形式分解了切向動(dòng)量方程,其次對(duì)渦動(dòng)動(dòng)量通量和亞網(wǎng)格動(dòng)量通量進(jìn)行了對(duì)比研究.結(jié)果表明,平均切向動(dòng)量的豎向?qū)α魇窃斐善骄邢蝻L(fēng)速增大最主要的因素;而在對(duì)流層中上部,渦動(dòng)通量項(xiàng)也局部促進(jìn)了平均切向風(fēng)速的

        同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2016年6期2016-07-26

      • 海洋“罩著陸”地
        包圍、分割所有的陸地地球上的海洋是相互連通的,構(gòu)成統(tǒng)一的世界海洋;而陸地是相互分離的,故沒有統(tǒng)一的世界大陸。在地球表面,是海洋包圍、分割所有的陸地,而不是陸地分割海洋。地球表面總面積約5.1×108平方千米,分屬于陸地和海洋。如以大地水準(zhǔn)面為基準(zhǔn),陸地面積為1.49×108平方千米,占地表總面積的29.2%;海洋面積為3.61×108平方千米,占地表總面積的70.8%。海陸面積之比為2.5:1,可見地表大部分為海水所覆蓋。海洋的平均深度達(dá)3795米,而陸地

        海洋世界 2013年2期2013-05-06

      • 信心
        月后,始終看不到陸地的影子.船上的水手紛紛感到無比沮喪,沒有人不后悔和這個(gè)叫哥倫布的瘋子來探索什么新的陸地!水手們都離開了自己的崗位,有的懶洋洋地躺在甲板上,嘴里罵罵咧咧,有的則忍不住去質(zhì)問哥倫布,問他究竟要把這么一船人帶哪里去.“陸地在哪里?”“鬼才知道!”“這樣的日子什么時(shí)候到頭?”“我不干了,我要回去!”這樣的喊叫聲此起彼伏.然而,哥倫布的信心從未因此動(dòng)搖過.他信心百倍地對(duì)水手們說:“我向大家保證,3天之后我們就能夠找到陸地,到那時(shí),我將給大家雙倍的

        中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué) 2008年6期2008-09-10

      • 信心
        月后,始終看不到陸地的影子.船上的水手紛紛感到無比沮喪,沒有人不后悔和這個(gè)叫哥倫布的瘋子來探索什么新的陸地!水手們都離開了自己的崗位,有的懶洋洋地躺在甲板上,嘴里罵罵咧咧,有的則忍不住去質(zhì)問哥倫布,問他究竟要把這么一船人帶哪里去.“陸地在哪里?”“鬼才知道!”“這樣的日子什么時(shí)候到頭?”“我不干了,我要回去!”這樣的喊叫聲此起彼伏.然而,哥倫布的信心從未因此動(dòng)搖過.他信心百倍地對(duì)水手們說:“我向大家保證,3天之后我們就能夠找到陸地,到那時(shí),我將給大家雙倍的

        中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)華師大版 2008年5期2008-08-18

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