樣“小莎，你的考試卷上有20 個(gè)錯(cuò)，而且和你的同桌犯的錯(cuò)一模一樣。這是怎么回事？”小莎腦子急速飛轉(zhuǎn)，回答道：“嗯……我想這是因?yàn)槲覀冇兄晃焕蠋煱伞弊匝宰哉Z一條蚯蚓從洞里鉆出來，看到另一條蚯蚓，想和它聊聊天?！疤鞖獠诲e(cuò)，是吧？”對(duì)方?jīng)]有回答。這條蚯蚓有些吃驚，繼續(xù)搭話：“真希望這個(gè)周末不要被浪費(fèi)了。”對(duì)方依然沒有吱聲。“你發(fā)現(xiàn)了沒有，今年總的來說過得還不錯(cuò)?！睂?duì)方還是沒有回答。蚯蚓鉆回洞里小聲嘀咕道：“怎么搞的，我又和我的尾巴說話了！”與駱駝撞車“你

指南。因此，中考試卷既“肩負(fù)”著考察學(xué)生素養(yǎng)的“使命”，也“肩負(fù)”著引領(lǐng)教師教學(xué)方向的“使命”。既然中考試卷如此重要，那么，作為招辦工作人員，就有責(zé)任與義務(wù)協(xié)同教研室做實(shí)、做細(xì)、做精、做好試題命制工作。下面筆者將在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“試卷內(nèi)容求‘全’，不求‘偏’；試卷題型求‘變’，不求‘怪’以及試卷題量求‘宜’，不求‘多’”三個(gè)方面，從招生辦工作人員的視角，深入淺出地論述素質(zhì)教育視域下的中考命題的一些有效策略。一、試卷內(nèi)容求“全”，不求“偏”在

2題，其余的中考試卷上都出現(xiàn)了1題。出現(xiàn)2題的地區(qū)大多是1道填空或選擇，外加一道解答題。從知識(shí)點(diǎn)分布看：1.考查分式的意義（出現(xiàn)4次），如：2.分式的運(yùn)算（出現(xiàn)8次，大多是計(jì)算題），如：3.分式方程的解法（出現(xiàn)4次），如：4.分式方程的應(yīng)用（出現(xiàn)5次，以解答題為主），如：（2018·泰州）為了改善生態(tài)環(huán)境，某鄉(xiāng)村計(jì)劃植樹4000棵。由于志愿者的支援，實(shí)際工作效率提高了20%，結(jié)果比原計(jì)劃提前3天完成，并且多植樹80棵。原計(jì)劃植樹多少天？中考試卷中對(duì)分式的考

7年伊始我省中考試卷的命題權(quán)由原來的各地市收歸全省統(tǒng)一命題，其命題方向成為這兩年來我們初中畢業(yè)班文化學(xué)科教師必須面對(duì)的課題研究.筆者從2016年獲悉中考命題權(quán)回歸省普教室信息后，就十分關(guān)注中考命題方向問題，其主要載體信息（資源）主要來自近三年來福州、廈門、莆田、泉州等沿海主要發(fā)達(dá)城市的質(zhì)檢和中考試卷以及其他相關(guān)資料的關(guān)注和研究，從上述地市的質(zhì)檢和中考試卷中的“細(xì)目表”中，分析其知識(shí)點(diǎn)的分布、占分比例，相關(guān)位置題型的細(xì)微變化及解題思路的突破.本文主要就“含參

始還不在意，當(dāng)考試卷發(fā)到我手中時(shí)，我頓時(shí)愣住了，望著考試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)像一把把鋒利的剪刀將我的心撕粉碎，讓鮮血直流，我不敢抬頭看老師更不敢看到同學(xué)驚異的目光，我的臉開始不自覺地變熱，手心卻涼得可怕，回想起自己以前滿是對(duì)勾的考卷，我的淚不爭氣的流下來，那一刻我徹底嘗到了失敗的滋味，是那么苦那樣澀，我的心像被抽空了一般，腿也仿佛無力支撐身體，我想大聲哭出來，喊出來心中的痛苦但是我的喉嚨里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音······我突然間明白，我應(yīng)同太陽一樣同失敗做斗爭

李海燕江蘇中考試卷中“實(shí)數(shù)”考些啥？帶著這個(gè)問題，筆者分析了近3年江蘇13市中考數(shù)學(xué)試卷中有關(guān)實(shí)數(shù)的試題.經(jīng)過分析，近3年“實(shí)數(shù)”在江蘇中考試卷中共出現(xiàn)26次，見文末表格.當(dāng)然，一些地區(qū)試卷中也許沒有直接考查實(shí)數(shù)知識(shí)，但實(shí)際上，開方作為一個(gè)重要的計(jì)算工具，整份試卷一定會(huì)涉及的.其中平方根、立方根和無理數(shù)的定義出現(xiàn)的頻率較高，但難度不大，而實(shí)數(shù)的估值一般難度略大.實(shí)數(shù)的估值一般怎么考查呢？下面以2015年常州市中考數(shù)學(xué)第6題為例.【例】已知a=[22]，b=

，替老師講講月考試卷？”望著老師疲憊的身影、期待的眼神，我自告奮勇地舉起了手。樊老師望著我，臉上露出了欣慰的微笑?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說：“你可要好好準(zhǔn)備一下，不要讓老師和同學(xué)們失望了?！蔽覜_媽媽比出V字形勝利手勢(shì)：“保證完成任務(wù)?！蔽夷贸鲈?span id="j5i0abt0b" class="hl">考試卷，從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)起來。我不放過每個(gè)讀音，每個(gè)字詞，每個(gè)段落，每個(gè)疑難點(diǎn)。對(duì)于自己做錯(cuò)的那幾道題，我又向當(dāng)老師的媽媽逐個(gè)請(qǐng)教了一番，確保準(zhǔn)確無誤。然后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，為了保證明天講

把昨天發(fā)下去的考試卷拿出來，她要檢查家長簽字。看見毛毛沒帶試卷，老師嚴(yán)厲地說：“明天帶來，否則不許上課！”“昨天我爸爸簽完字，考試卷就丟了，是被風(fēng)吹跑的。”毛毛趕緊編了一個(gè)理由?！氨伙L(fēng)吹跑了？這種謊話你都編得出來？去！到門口站著去！要不你就回去請(qǐng)家長！”老師頓時(shí)火冒三丈。毛毛只好在寒冷的教室門口站了整整一節(jié)課。安全貼士1. 對(duì)體罰加以制止一旦遇到老師體罰自己或同學(xué)，要馬上加以制止。2. 立即求救如果老師蠻不講理，就不要和老師頂撞，你要馬上向其他老師求助，避

學(xué)們，每年的中考試卷中，都會(huì)考到方程（組）和不等式（組）的內(nèi)容，這部分內(nèi)容主要考查我們的計(jì)算能力和列方程（組）和不等式（組）解決應(yīng)用問題的能力.這部分內(nèi)容難度不大，所以要求大家盡可能不失分.可是每年閱卷下來，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不少考生有些不該丟的分?jǐn)?shù)都丟了.同學(xué)們，讓我們一起來分析一下，題目是如何做錯(cuò)的.一、 牢記口訣，注意細(xì)節(jié)例1 （2015·湖南湘西州，第20題，5分）解不等式組x-2≤1，2x+3≥1，并把解集在數(shù)軸上表示出來.

把學(xué)生的語文段考試卷批改完了。明天第二節(jié)課是語文，我決定講評(píng)段考試卷。第一節(jié)課剛結(jié)束，王曉佳急匆匆地跑進(jìn)我的辦公室，氣喘吁吁地問道：“石老師，語文段考試卷批改完了嗎？我得多少分？”見他急切的樣子，我沒有直接回答他，而是先請(qǐng)他先坐下來?！皶约眩Z文段考試卷已經(jīng)批改完了，可我忘記你得多少分了。我現(xiàn)在要寫點(diǎn)東西，你自己找試卷來看一下吧?！蔽疫呎f邊把一疊試卷遞給他。王曉佳很快找到了自己的試卷。看見試卷上鮮紅的“58”，他的身子突然抖了一下，臉色異常難看?！斑€差兩分