2015年5期
廣西教育·D版
簡(jiǎn)訊
- 我區(qū)制定縣級(jí)中專辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
- 重點(diǎn)高校進(jìn)一步擴(kuò)大在我區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生的比例
- 今年我區(qū)明確界定高考考生的“農(nóng)村戶籍”
- 我區(qū)約8 000名職校學(xué)生齊聚一堂比拼技藝
- 2014年度區(qū)內(nèi)高校斬獲近四成區(qū)內(nèi)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)
- 教育部改革高校信息公開監(jiān)督機(jī)制引入第三方評(píng)估
- 我國(guó)啟動(dòng)義務(wù)教育質(zhì)監(jiān)工作
- 安徽省將農(nóng)村教師住房全面納入保障房范圍
- 日本將階段性推進(jìn)3—5歲幼兒免費(fèi)教育
- 梧州市啟動(dòng)校園足球系列活動(dòng)
- 南寧武鳴大力建設(shè)“花樣校園”
- 桂林市4萬多名初一年級(jí)新生參加人防知識(shí)測(cè)試
- 貴港桂平市舉行水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)
- 玉林市興業(yè)縣把“法治”種子撒進(jìn)學(xué)校課堂
觀察
理論
- 校本課程品質(zhì)的提升對(duì)策
- 從傳統(tǒng)閱讀向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)有效發(fā)展學(xué)生的幾何直觀能力
- 書法教師應(yīng)不斷提升自身人文涵養(yǎng)
- 關(guān)于“考試”，我們了解多少？
- 尋路語文課堂
- 激活學(xué)習(xí)環(huán)境四要素
- 《畫家和牧童》第一課時(shí)課堂實(shí)錄與評(píng)析
- “教什么”永遠(yuǎn)比“怎樣教”重要
- 把握“生成”的良機(jī)
- 網(wǎng)絡(luò)教室里的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課
- 課堂游戲化的臺(tái)灣實(shí)踐