業(yè)余時間
- 業(yè)余時間里的成功
的是怎么利用業(yè)余時間?！钡诎藢敏斞肝膶W獎揭曉后，報告文學《紅船啟航》獲獎，大家在紛紛祝賀作者丁曉平的同時，不約而同地問：“真了不起，寫了那么多東西，時間是從哪里來的？”丁曉平這樣回答。這是無比真誠的答案，不僅彰顯了其情懷，更說出了人走向成功的重要途徑。就像世界上不會有兩片完全相同的葉子，人與人之間是有差別的，智力的、體能的、家庭的、成長環(huán)境的，但是，這不是決定一個人成長進步最主要的因素。不管是作為一家出版社副總編輯的丁曉平，還是像我這樣的平凡人，經(jīng)過數(shù)十年
做人與處世 2022年24期2022-02-21
- 卷首語
的差異就在于業(yè)余時間”，四十年前，我讀到愛因斯坦這句格言時，猶如棒喝般震撼。每次新書出版，都會收到不少祝賀。說得最多的一句是：老師你真勤奮，又出新書啊！我們怎么沒時間呢？對于沒時間的話題，我總是這樣回答：你能仔細算一下我們的業(yè)余時間嗎？一年52 周，除了周末兩天法定休息日，全年還有11 天法定節(jié)假日，還有年休（雖然我從沒有休過），總共115 天，你能用一半的時間干你自己喜歡的事嗎？一半不行？那三分之一呢？也不行？四分之一呢？也不行？那就別談了！因為，總是有
北京文學 2021年11期2021-11-07
- 有朝一日
心的那樣難。業(yè)余時間可以造就一個人，但是也能毀掉一個人。只有在業(yè)余時間也能埋頭工作的人，才會最終有出頭之日。只要想干，時間總會有的;不想干，也總是有理由。為什么很多人本來有大好的前程，最后卻失敗了？因為他放棄了自己該做的事。為什么有的人最初看起來并不出眾，最后卻成功了？因為人生的勝負是以一生來決定的，每天進步一點點，每天都有成長，持之以恒，就沒有什么事業(yè)不能做好。生活的軌跡陷入日復(fù)一日后，大多數(shù)人狂野的青春已經(jīng)消失，僅僅剩下回憶那些青春年華的懷舊姿態(tài)。而有
今日文摘 2021年1期2021-05-30
- 閑
，通過一個人業(yè)余時間的愛好，就能看出這個人的品行；看一個人喜歡把精力投入什么方面，就能窺見其心之所向和人生格局。大千世界，萬種奇觀，蕓蕓眾生用來打發(fā)業(yè)余時間的方法自是五花八門。有人愛喝茶閑聊，有人愛醉酒度日，有人愛上網(wǎng)神游，有人則蒙頭酣睡。也有人愛讀書學習、探索新知。如何打發(fā)時間，往往與人生的規(guī)劃和目標有關(guān)?！伴e”還有身閑與心閑之分。整日身閑的人貌似輕閑，實則最累；而心閑的人，身體雖鮮有得閑，卻十分愜意。漫畫家方成89 歲高齡時，身體依然十分硬朗。一位澳大
中外文摘 2020年19期2020-11-12
- 別人喝咖啡的時間你在做什么
時間”指的是業(yè)余時間。我的同事小李很會經(jīng)營八小時工作之外的時間，他把業(yè)余時間都用到自己喜歡的事上面。他不會把別人喝咖啡的時間都用在工作上，所以不會被工作“綁架”，也不會為名利所累，忙于應(yīng)酬，活得瀟灑率性。他喜歡攝影，閑暇時間，拿著相機就來一場說走就走的旅行。這些年，他的攝影作品不少，有些還獲了大獎。他愛攝影，卻從來不會為獲獎謀劃。他的目的很單純，做快樂事，當快樂人。心有所向，精神不空虛，他的生活狀態(tài)特別好，對萬事萬物都充滿熱情，熱愛生活，熱愛生命，時刻都是
文萃報·周二版 2020年1期2020-02-14
- 大學生業(yè)余時間調(diào)查
過對身邊同學業(yè)余時間的調(diào)查，據(jù)其結(jié)構(gòu)分析，得出結(jié)論大學生并沒有很好的利用自己的課余時間，因此給出建議，在平時的課余生活中，除了學校安排的時間之外，自己也應(yīng)該合理運用并且最大限度地運用自己的課余時間，使自己生活更加有意義。關(guān)鍵詞：大學生;課余生活一、調(diào)查背景大學生是國家寶貴的人才資源，是祖國的未來、民族的希望，肩負著人民的重托、歷史的責任。大學階段是人生發(fā)展非常重要的階段，對一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成起著舉足輕重的影響。怎樣合理安排大學生活、怎樣在
大東方 2019年8期2019-10-21
- 時間誠可貴 堅持價更高
人的差別在于業(yè)余時間。據(jù)我所知，有非常多的足球裁判員都是在業(yè)余時間從事這個工作，平時生活中的他們只是普普通通的上班族，充分利用業(yè)余時間學習足球知識，鍛煉身體，最后考到裁判證。既掙到了不錯的報酬，又得到了健康的身體。然而有許多人，一有時間就想放松，最后什么也沒有得到，卻變成了時間的玩物，以后的每一天都要東忙忙、西逛逛，還苦于四處奔波，活在“虛度年華的悔恨”之中。時間誠可貴，堅持價更高。除了利用時間之外，成功還貴在堅持。堅持的效果并不會立竿見影，要發(fā)現(xiàn)堅持的樂
初中生寫作 2019年4期2019-09-10
- 時間誠可貴?堅持價更高
人的差別在于業(yè)余時間。據(jù)我所知，有非常多的足球裁判員都是在業(yè)余時間從事這個工作，生活中的他們只是普普通通的上班族，工資正常水平，利用一些業(yè)余時間學習足球知識，鍛煉鍛煉身體，考到一個裁判證，就可以請半天假執(zhí)哨，既掙到了外快，又得到了健康的身體。然而有許多人，一有時間就想放松，最后什么也沒有得到，卻變成了時間的玩物，以后的每一天都要東忙忙、西逛逛，還苦于四處奔波，也欲把時間找回來，活在“虛度年華的悔恨”之中，而那些利用時間的成功者會對他們說：悔之晚矣。時間誠可
課外語文·中 2019年3期2019-05-05
- 江蘇當代經(jīng)管類大學生業(yè)余時間安排調(diào)查研究
段，合理安排業(yè)余時間，對于經(jīng)管類大學生的成長具有重要的意義。為了解江蘇當代經(jīng)管類大學生業(yè)余時間安排的情況，以江蘇省南京市的眾多高校為例，深入調(diào)查經(jīng)管類大學生業(yè)余時間的安排情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了經(jīng)管類大學生業(yè)余時間使用中存在的問題，提出了關(guān)于高校如何引導經(jīng)管類大學生合理使用業(yè)余時間的參考意見和建議?！娟P(guān)鍵詞】江蘇 經(jīng)管類大學生 業(yè)余時間 存在問題經(jīng)管類大學生業(yè)余時間行為是指扣除睡眠、飲食、重復(fù)生活等必需時間后，在剩下來的那部分時間里，由個人意識支配的、具
時代金融 2018年24期2018-11-29
- 如何利用業(yè)余時間提高自己
人的差異在于業(yè)余時間。”同樣的時間，有些人用來做一些有意義的事提升、充實自己，而有些人卻在看劇、打游戲，用玩樂消耗了自己的大好時光，所以之后發(fā)展的優(yōu)劣顯而易見。如果，你不想被同路人甩得太遠，那么便要學會充分利用好自己的業(yè)余時間以提升個人的能力。如何才能利用好自己的業(yè)余時間呢？就我個人而言，無非要面臨三個問題，第一如何充分的利用好業(yè)余時間，第二提升什么，第三如何提升。一、如何充分利用好自己的業(yè)余時間首先，你試著計算一下你每天大概有多少時間是閑暇的，這些時間都
文苑·感悟 2018年8期2018-08-03
- 愛因斯坦的告誡
有十三年，而業(yè)余時間更長，基本上有十七年，通過業(yè)余時間的學習，完全能夠成為專門人才。進行總結(jié)時愛因斯坦說，人的差異在業(yè)余時間，能否取得成就決定于如何利用業(yè)余時間，每個人都可以自學，自學永遠不會嫌晚。聽了愛因斯坦的講述，周有光得到很大的啟發(fā)，確定以后要憑借自學，盡力取得更多的知識。由于三項工作都輕松，上班之余他不僅去紐約大學和哥倫比亞大學聽課，而且每天晚上去紐約公共圖書館看書，直到22點閉館才回宿舍。紐約公共圖書館的服務(wù)是給讀者方便，在圖書館里周有光看了很多
雜文選刊 2018年3期2018-03-08
- 大學生課余時間安排的調(diào)查報告
詞】大學生 業(yè)余時間 對策和建議【中圖分類號】G645.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）35-0284-02一、調(diào)查與研究方法此次研究的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料主要通過調(diào)查問卷的形式進行，在研究方法上主要采用定量分析與定性分析相結(jié)合的方法。二、調(diào)查對象本次調(diào)查對象主要針對美術(shù)與設(shè)計學院在校大一、大二的學生。三、調(diào)查內(nèi)容問卷主要內(nèi)容包括大學生的課余時間安排、課余時間安排的滿意度、課余時間的影響等相關(guān)問題。通過匯總統(tǒng)計，最終得到有效記錄2
課程教育研究·學法教法研究 2018年35期2018-01-24
- 周有光：愛因斯坦的告誡
只有13年，業(yè)余時間反倒要更長一些，基本上有17年，所以通過業(yè)余時間學習，完全能夠成為專業(yè)人才。他還說，一個人能否取得成就，往往就取決于這個人是如何利用業(yè)余時間的。每個人都可以自學，自學永遠不會嫌晚。愛因斯坦的這番話，給了周有光很大的啟發(fā)。當時，他就暗下決心，自己以后一定要更加努力地自學，盡力獲得更多的知識。從那以后，周有光在上班之余，不僅去紐約大學和哥倫比亞大學聽課，而且每天晚上還要去紐約公共圖書館看書，直到22點閉館，才回宿舍?；貒螅苡泄飧抢脴I(yè)
北廣人物 2018年2期2018-01-13
- 改變?nèi)松膬尚r
擁有同樣多的業(yè)余時間，但基本上都把時間浪費在無聊的網(wǎng)絡(luò)游戲和牌桌上了。此時，他們才深刻地認識到，人與人之間的差距不在于文憑的高低，也不在于能力的強弱，而在于是否能將零散的業(yè)余時間用于學習，是否能數(shù)十年如一日地堅持做某件事。平庸與卓越，往往只在人的一念之間。其實，成功就是一個不斷積累和沉淀的過程，如果想干一番事業(yè)，那就不要猶豫，趕緊從現(xiàn)在做起，利用零散的業(yè)余時間，每天堅持做一件事，相信在不久的將來，就會在某方面獲得成功。[故事寓意] 每天兩小時，對于我們普通
第二課堂(初中版) 2017年12期2017-12-28
- 愛因斯坦的告誡
有13年，而業(yè)余時間更長，基本上有17年，通過業(yè)余時間的學習，完全能夠成為專門人才。進行總結(jié)時愛因斯坦說，人的差異在業(yè)余時間，能否取得成就決定于如何利用業(yè)余時間，每個人都可以自學，自學永遠不會嫌晚。聽了愛因斯坦的講述，周有光得到很大的啟發(fā)，確定以后要憑借自學，盡力取得更多的知識。由于三項工作都輕松，上班之余他不僅去紐約大學和哥倫比亞大學聽課，而且每天晚上去紐約公共圖書館看書，直到22點閉館才回宿舍。紐約公共圖書館的服務(wù)是給讀者方便，在圖書館里周有光看了很多
做人與處世 2017年18期2017-10-20
- Einstein Ignited Zhou Youguang
了吃飯睡覺，業(yè)余時間要比工作時間多得多，通過業(yè)余時間的學習，完全可能成為某個領(lǐng)域的專門人才。想到自己曾利用業(yè)余時間學習語言，經(jīng)過一番思索，周有光決定以后把所有業(yè)余時間都放在語言研究方面。果不其然，利用業(yè)余時間搞語言文字研究的周有光，不久就成為專業(yè)人士，而且博采眾家之長，以至后來中央直接委任這個年過半百的經(jīng)濟學家專門搞起了語言文字改革。（摘自《演講與口才》2017年第14期）愛因斯坦啟發(fā)周有光文 |簡愛
Special Focus 2017年8期2017-10-10
- 最有價值的“陪聊”
了吃飯睡覺，業(yè)余時間要比工作時間越多，通過業(yè)余時間的學習，完全可能成為某個領(lǐng)域的專業(yè)人才。想到自己曾利用業(yè)余時間學習語言，經(jīng)過一番思索，周有光決定以后把所有業(yè)余精力都放在語言研究方面。果不其然，利用業(yè)余時間搞語言文字研究的周有光，不久就成為事實上的專業(yè)人士，而且博采眾家之長，以致后來中央直接委任這個年過半百的經(jīng)濟學家專門搞起了語言文字改革。做“世界最強大腦”的陪聊，無意中成就了“漢語拼音之父”。這個“陪聊”堪稱最有價值的“陪聊”。（摘自《演講與口才》）【素
作文評點報·高中版 2017年31期2017-07-10
- 北京市朝陽區(qū)職業(yè)人群業(yè)余時間有效鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素分析
陽區(qū)職業(yè)人群業(yè)余時間有效鍛煉現(xiàn)狀及其影響因素分析陶麗麗，王銀會，李 哲，王曉寧，齊 智，許志遠，韓曉燕*，劉英杰目的 了解北京市朝陽區(qū)職業(yè)人群業(yè)余時間有效鍛煉現(xiàn)狀，并分析其影響因素，為制定職業(yè)人群健康策略提供幫助。方法 2014年，采用整群隨機抽樣法抽取北京市朝陽區(qū)12個街道/鄉(xiāng)、18～60歲的常住職業(yè)人群17 506例為調(diào)查對象。采取集中調(diào)查和入戶調(diào)查相結(jié)合的方式對居民進行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容包括業(yè)余時間有效鍛煉情況、居住地、性別、年齡、文化程度、職業(yè)、婚
中國全科醫(yī)學 2017年18期2017-06-19
- 這個世界不愛你，你媽媽愛你
，母親嘆道，業(yè)余時間才能干點活。她一天到晚都在干活，什么叫業(yè)余時間干點活，母親解釋道，主業(yè)是做飯，當然是業(yè)余時間干點雜活。合著還是干活。莞爾之余，又是心疼，夾雜著自己幾乎不干活的愧疚。在電腦上看了新書，迅速跑到廚房里和母親敘述其間妙處，我只管絮絮叨叨，等著母親的機智點評。母親總是能在恰當?shù)慕嵌赛c評出不一樣的精彩。母女倆聊得興致勃勃，母親其實對那本書的興趣一般，她只是樂于與我聊天。交換一下對同一情節(jié)的微妙觀感，有非同一般的點滴趣味?，嵥榈纳罾锊刂鵁o限的愛，
意林原創(chuàng)版 2017年4期2017-06-15
- 時間消費誰做主
：小學生； 業(yè)余時間；時間消費中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）14-0203-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.133“時間都去哪了”唱出了人們對時間流逝的感慨，也引發(fā)了我們對自己時間安排的思考。帶著疑問和思考，我們開展了“時間都去哪了”為主題的社會調(diào)查活動。調(diào)查了吉林市兩所小學的五年級學生，研究其業(yè)余時間消費總量，業(yè)余時間內(nèi)的消費項目、時間消費構(gòu)成。在分析現(xiàn)
學周刊 2017年14期2017-05-08
- 人才培養(yǎng)中的大學生業(yè)余時間支配調(diào)查報告
多的是大學生業(yè)余時間的利用，大學生業(yè)余時間的支配從某種程度上來說比課堂還重要。通過對財務(wù)管理專業(yè)學術(shù)業(yè)余時間支配的分析，提出一些對大學生成長和成才有利的措施。關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；大學生；業(yè)余時間；支配中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）06-0106-02一、淮陰工學院財務(wù)管理專業(yè)學生業(yè)余時間支配現(xiàn)狀調(diào)查1.調(diào)查對象?；搓幑W院商學院財務(wù)管理專業(yè)學生。2.調(diào)查目的。大學的目的是培養(yǎng)人才，而大學生業(yè)余時間的支配是決定人
經(jīng)濟研究導刊 2017年6期2017-03-24
- 高校勤工助學的困境及對策研究*
助學；困境；業(yè)余時間歡迎按以下方式引用：郭婉茹，方鴻志.高校勤工助學的困境及對策研究[J].克拉瑪依學刊，2016（2）69-72.勤工助學是指大學生利用業(yè)余時間，通過合法、誠實的勞動，獲取一定經(jīng)濟報酬的活動。[1]81貧困生問題是高校發(fā)展中的一大難題，因此，學校通過組織各種勤工助學活動，不僅能夠在一定程度上減輕貧困生的壓力，使他們?nèi)硇耐度雽W習中，還可以鼓勵一些礙于面子不肯接受別人資助的貧困生，使他們通過勞動賺錢，既減輕自身的壓力，也可以保護他們的自尊心
克拉瑪依學刊 2016年2期2016-12-08
- 關(guān)于在校大學生業(yè)余時間安排的調(diào)查
： 大學生 業(yè)余時間 安排一、大學生課余時間安排現(xiàn)狀分析本次對大學生課余時間安排的調(diào)查采用的是以隨機問卷調(diào)查為主。從總體上看，大學生課余時間使用基本合理，能較好地利用課余時間；但是部分同學課余時間缺乏合理的安排，不僅浪費時間，而且對身心造成不利影響。其中有兩種情況很突出，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學生把大部分時間都用在學習上，他們每天的生活環(huán)境不是教室就是圖書館，有些學生與此相反，他們幾乎不看書，每天的時間都是安排在上網(wǎng)、娛樂活動上。本次調(diào)查就是為了尋找存在的問題并解決
考試周刊 2016年81期2016-10-24
- 鍛煉能降低13種癌癥風險
140萬人在業(yè)余時間是否進行中度或者強度鍛煉，比如散步、跑步和游泳，以及鍛煉的程度進行隨訪。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，業(yè)余時間進行鍛煉能夠降低13種癌癥的發(fā)病率，其中，直腸癌發(fā)病率可以降低16%、乳房癌降低10%、子宮癌降低21%。研究人員還確定了身體鍛煉能夠降低另外其它10種癌癥的風險，降低幅度最大的是食管腺癌（42%），其次是肝癌（27%）、賁門癌（22%）、腎癌（23%）、骨髓性白血病（20%）。
家庭百事通·健康一點通 2016年9期2016-09-21
- 論大學生如何合理安排業(yè)余生活
當今大學生的業(yè)余時間可謂是特別充裕，在上課之余，他們有大量的閑暇時間。但是據(jù)調(diào)查，大學生利用業(yè)余時間來讀書的少之又少，他們是怎么來安排自己的業(yè)余時間的呢？他們的業(yè)余時間安排的是否合理呢？都有待于我們來分析，引導他們來合理安排業(yè)余時間。1 主要現(xiàn)象1.1 參加學校社團活動當代大學生不像以前大學生一樣，也不像在高中時代，他們有大量的時間，也有各種的學校社團活動。剛進大一時，各種社團活動開始不斷的招聘新同學加入他們的社團，由于是新生，對于大學新生活的一切都充滿了
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2016年1期2016-08-15
- 創(chuàng)造上班8小時外的精彩
以及八小時的業(yè)余時間。他們和你我一樣，一天也只有24小時。但他們，除去八小時的上班和睡覺時間，剩下的八小時業(yè)余時間，創(chuàng)造了不同的價值。有人說，八小時之內(nèi)的工作，決定我們的社會角色、職業(yè)地位，而八小時以外的生活，卻決定了我們成為一個怎樣的人。也就是說，八小時之內(nèi)決定現(xiàn)在，八小時之外決定未來。人與人的區(qū)別就在于八小時之外如何運用。你如何利用自己的業(yè)余時間，將最終決定你的一生。職場人一生有多少業(yè)余時間那么，職場人的一生到底有多少業(yè)余時間呢？我們簡單測算下：如果一
投資與理財 2016年5期2016-05-10
- 利用業(yè)余時間 提高大學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力
為高校要重視業(yè)余時間的教育，引導、督促大學生科學、合理地利用業(yè)余時間。同時，高校應(yīng)該為大學生多樣化的業(yè)余生活提供設(shè)施、場所，為大學生業(yè)余時間的成才，綜合素質(zhì)和就業(yè)能力的發(fā)展創(chuàng)造條件。關(guān)鍵詞：業(yè)余時間;綜合素質(zhì);科研項目;社會實踐中圖分類號：G646 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）47-0043-02高校，作為大學生教育最直接的組織者和培養(yǎng)者，應(yīng)該加強管理措施，督促、引導大學生科學、有效地管理業(yè)余時間，提高自身的素質(zhì)
教育教學論壇 2015年47期2015-12-05
- 妻子教我蹦迪
床工作，加之業(yè)余時間的那點愛好——寫文章，漸漸有了頸椎病、痔瘡、腰疼等癥，親友、同事都說我“未老先衰”。幾年前，妻學會了蹦迪，還著了迷。家里的臥室、客廳都成了她的舞廳。起先，我對此十分反感，四十幾歲的人跳迪斯科，真是吃飽了撐的。我反感也好反對也罷，妻依舊我行我素，高興起來還拉我跳“雙人迪斯科”。平時，她經(jīng)常向我做“廣告”，歷數(shù)迪斯科強身健體的諸多益處，她單位的某某人靠跳迪斯科治好了病，她本人又如何從中受益，等等。我經(jīng)不起她的嘮叨，也就順其自然、拜妻為師。妻
家庭醫(yī)藥·快樂養(yǎng)生 2015年5期2015-06-15
- 大學生業(yè)余時間管理存在的問題及對策
黃雪燕大學生業(yè)余時間管理存在的問題及對策黃雪燕根據(jù)對泉州某高校在校學生的問卷調(diào)查結(jié)果，分析了大學生在課余時間管理方面存在的問題及原因。認為高校在教育過程中應(yīng)該開展目標教育，引導學生合理規(guī)劃大學生涯，并進行專門的時間管理訓練，提高大學生的時間管理能力。高等教育；學生工作；課余時間管理；調(diào)查時間是一種重要的資源。合理地利用時間，是學習和事業(yè)成功的關(guān)鍵。大學生有許多可以自由支配的課余時間，他們是如何管理自己的課余時間的呢？對此，我們專門進行了一次問卷調(diào)查。一、大
重慶科技學院學報（社會科學版） 2011年11期2011-08-15
- 如何培養(yǎng)學生業(yè)余生活能力
在面對大量的業(yè)余時間時不知該如何利用，有的甚至感到自己業(yè)余生活很無聊。在走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多職業(yè)學校學生認為，業(yè)余時間就是自己完全放松、放縱，可以擺脫學校日常的教育管理和紀律約束，可以不顧一些基本的規(guī)章和規(guī)范要求，處于一種完全放任自流的狀態(tài)。比如，有的學生一到休息日，就整日的休閑娛樂，根本不考慮休息調(diào)整。在節(jié)假日里，大部分住校學生選擇上網(wǎng)打發(fā)時間，有的甚至通宵上網(wǎng)，而上網(wǎng)的學生中大部分是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在問及對網(wǎng)吧的看法時，大部分學生認為網(wǎng)吧是玩游戲的場所。這
合作經(jīng)濟與科技 2011年21期2011-08-15
- 拉長生命的“鏈條”
一個人一生的業(yè)余時間占到生命的三分之一,即每人一天工作8小時,睡覺8小時,剩余8小時為業(yè)余時間。這被稱為業(yè)余時間的8小時中,即使除去吃飯、休息、會客等時間,每天還剩4小時。如按此計算,一個月就是120小時,一年為1440小時,等于60天,加上雙休日、節(jié)假日,每人每年的業(yè)余時間多得驚人。面對這么多的業(yè)余時間,我們應(yīng)該怎樣拉長生命的“鏈條”,延長自己的生命呢?國畫大師齊白石原本是個木匠。他在業(yè)余時間刻苦鉆研繪畫藝術(shù),其技日精,后來專門從事繪畫,終于成為享譽海內(nèi)
作文周刊·小學六年級版 2009年43期2009-08-27
- 超凡成就在于8小時之外
魯冠球人們對業(yè)余時間的利用，有一種習慣心理或習慣行為。這種習慣心理或習慣行為不可小瞧。幾十年的工作經(jīng)歷告訴我，業(yè)余時間的利用和價值的發(fā)揮，對一個人事業(yè)的成功至關(guān)重要。超凡成就在于8小時之外大家常說，人最寶貴的財富是生命。我認為，生命中最寶貴的是時間。生命是由時間構(gòu)成的，是一小時一小時、一分鐘一分鐘積累起來的。無論職位高低、相貌丑俊、收入多寡，每人每天都同樣擁有24小時。在每個人的24小時中，三分之一的時間工作，三分之一的時間休息，大家差異都不大，但是在另外
南風窗 1999年6期1999-06-14
- 數(shù)字驚人的業(yè)余時間
分之一時間是業(yè)余時間。業(yè)余時間看起來很零散，但細算出來，是很驚人的。如果你今年二十歲，到六十歲退休，四十年中就有十一萬六千八百個小時的業(yè)余時間(40×365×8=116800)。假如每天平均只拿出兩小時來有計劃地從事某一項研究或某一種事業(yè)，四十年中也有二萬九千二百個小時(40×365×2=29200)。相當于三千六百五十個工作日，整整十年。把這些時間運用好，足以使我們干出一番事業(yè)來。(摘自1982年8月6日《哈爾濱日報》)
青年文摘·上半月 1983年1期1983-01-01
- 業(yè)余生活怎樣才能過得有意義？
時問我：你的業(yè)余時間是怎么利用的？我說：每天下班后，我除了看看報紙以外，主要是看電影。凡是放映新影片，我總要想方設(shè)法盡早去看，有的影片我一連看了兩次。有時實在沒有電影看，我就和小李、小林等聊天。我們山南海北，無所不談，往往一聊就是幾個鐘頭。我覺得，業(yè)余時間就是休息時間，而最好的休息就是玩。列寧曾說過，不會休息就不會工作?？梢娦菹⒑檬嵌嗝粗匾ＶР繒浾f：那你什么時候?qū)W習呢？接著，他講了許多道理，并批評我沒有抓緊業(yè)余時間學習，還讓我訂一個學習計劃。當時我口頭
中國青年 1964年5期1964-09-03
- 要珍惜業(yè)余時間
的信里說，“業(yè)余時間就是休息時間，而最好的休息就是玩”。一個青年人怎能把大好的時光消磨在玩耍之中？也許因為我深知業(yè)余時間來之不易，所以我更感到應(yīng)該珍惜它。解放前，我是成都一家棉布商店的學徒。那時候，哪有什么業(yè)余時間，一天不知道要工作多少小時，從早晨開門，直到夜晚上門，始終是幾個人頂?shù)降?；不像今天的百貨公司有倒班，星期天還有輪休制度。那時候有生意就得做，如果因為上門稍微早了一點而影響了生意，輕則要挨一頓辱罵，重則連飯碗都保不住?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">業(yè)余時間就是玩”，連想都不敢
中國青年 1964年8期1964-08-29
- 業(yè)余生活要服務(wù)于工作
。我的大部分業(yè)余時間都用在學習上。我每天堅持學習《毛澤東選集》。同時，我根據(jù)自己年輕幼稚，對階級斗爭體會不深等特點，經(jīng)常選讀一些反映階級斗爭和農(nóng)村翻天復(fù)地的變化的文學作品，如《紅巖》、《暴風驟雨》、《創(chuàng)業(yè)史》等。這樣，我既達到了休息的目的，提高了閱讀能力，擴大了眼界，提高了階級覺悟。另外，我積極參加各項文娛體育活動。我們在黨支部的支持下，組織了一個小型文工隊，經(jīng)常結(jié)合國內(nèi)外大事和本礦具體情況，自編自演一些短小精悍的文藝節(jié)目。在編寫和排練過程中，我受到了不少
中國青年 1964年8期1964-08-29
- 下班后也要嚴格要求自己
賣勁呀！”在業(yè)余時間，“我愛干什么就干什么，只要不搞不正當?shù)氖?，別人無權(quán)過問、干涉”。我覺得，我們革命青年，以這樣的標準來要求自己，實在是太低了。工作“賣勁”，這無疑是好的，但光是這樣還是不夠的。我們的干勁一定要和鉆勁結(jié)合起來，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，才能把工作做好。就拿唐瑞民同志所做的售貨工作來說，情況也是這樣。我曾看到有的售貨員能夠“一抓準”，往往一抓起來的東西就恰好是顧客需要的分量；有的售貨員熟悉商品的產(chǎn)地、性能，善于鑒別商品的好壞。要達到這
中國青年 1964年8期1964-08-29
- 業(yè)余生活要以學習為主
活，把大部分業(yè)余時間用于學習?！幷邩I(yè)余生活既要過得豐富多彩，更要過得有意義。業(yè)余時間的安排可以因人而異，但有一點是共同的，那就是：應(yīng)該以學習為主。在這方面，許多革命者不倦地學習的精神，是我們的榜樣。雷鋒同志總是手不釋卷，一有空就抓緊時間學習，連出差，坐在火車上也不忘讀書。在歷史上，也有許多善于利用空隙時間進行學習的事例。例如唐宋古文八大家之一的歐陽修，利用“三上”（枕上、馬上，廁上）苦讀；三國時期著名學者董遇抓緊“三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者
中國青年 1964年8期1964-08-29
- 應(yīng)不應(yīng)該有個人的業(yè)余興趣和愛好？
和愛自由安排業(yè)余時間，以及在業(yè)余不參加集體活動是否脫離群眾的問題。這樣的來信，我們收到了不止幾百件；有的是因為個人性格上的特點，有的是因為興趣的不同，也有的因為其他原因，愿意在業(yè)余時間按著自己的喜好去處理業(yè)余生活，因此引起輿論的非議。我們覺得這個問題帶有普遍性，所以把這封信公開出來，請大家發(fā)表意見。編輯同志：我有一個問題很長時間沒有得到解決，它一直苦惱著我，影響到我的進步和工作。我是一個機關(guān)工作人員，青年團員。我很喜歡看書，也很喜歡下圍棋，每天大部分業(yè)余時
中國青年 1956年10期1956-08-16