際智能產業(yè)博覽會賀信為數(shù)字經濟發(fā)展指明方向On September 4， President Xi Jinping sent a congratulatory letter to the 2023 China International Smart Industry Expo， which aroused enthusiastic responses inside and outside the venue. Everyone said that Pres

世界互聯(lián)網(wǎng)大會的賀信/賀詞中，習近平主席通過直接與含蓄并存的說理方式，形成了獨具特色的個性化話語表達，彰顯了強大的向心力、內聚力和吸引力。從費爾克拉夫批判性話語分析的三個向度入手，結合中國特定的文化語境，借助語料庫檢索軟件進行文本分析，側重解讀習近平主席在世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會賀信/賀詞中的話語表達，以期與各國人民一道攜手打造網(wǎng)絡空間的命運共同體，為世界各國進一步了解中國提供更加生動、準確的實踐依據(jù)?！娟P鍵詞】世界互聯(lián)網(wǎng)大會；習近平；賀信/賀詞；話語分析隨

161)一、引言賀信是人們經常使用的應用文體之一，從文體學的角度看，賀信是書信文體的一種，通常指組織或個人就某一事項向另一方表示祝賀。賀信的寫作屬于應用文中的禮儀文書。賀信的使用十分廣泛，大到國與國之間就某一重大事項表示祝賀，小到新人結婚店鋪開張，都可以使用賀信。賀信的應用價值顯而易見，如何把賀信寫好，如何把賀信寫精彩，用短小精悍的篇幅，更好地表達祝賀的內容，實現(xiàn)賀信的文體功能和價值功能，這是賀信寫作要重點思考的。二、賀信的內涵賀信在祝賀的場合使用，表達喜

第六次會員大會的賀信讓全國致力于弘揚延安精神工作的同志們精神振奮，備受鼓舞。連日來，習近平總書記的賀信在三秦大地迅速引起熱烈反響，陜西作為延安精神的發(fā)祥地，帶頭研究宣傳和弘揚踐行延安精神是我們義不容辭的責任。大家紛紛表示，要深刻領會、全面貫徹落實習總書記對弘揚延安精神的指示精神，多措并舉用賀信精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。一、思想高度重視，迅速傳達學習會議精神9月19日，在中國延安精神研究會第六次會員大會召開當天，陜西省延安精神研究會及時通過電話、微信

和研究120周年賀信中，以甲骨文這個文化實證進一步激發(fā)全民文化自信。文章通過闡述百年甲骨文探索之路為當代青年帶來的四點啟示，進一步指出青年一代要深入學習貫徹全會關于堅定文化自信，努力繼承和發(fā)揚甲骨文學者孜孜以求、永不言棄的求索精神，不忘初心、牢記使命，以時代奮斗者的姿態(tài)為不斷提升國家文化軟實力而奮斗。關鍵詞：賀信;甲骨文探索之路;當代青年;文化自信中圖分類號：K877.1;G641 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）09-00-02了

鋒隊建隊70周年賀信精神，在輔導員的帶領下開展了“學賀信，頌童謠”的主題活動。隊員們手捧賀信，細細品讀。“讓綠色童謠唱響校園”是江南實驗小學少先隊的特色項目，隊員們根據(jù)賀信的內容創(chuàng)編了新童謠?！秾W賀信，樹理想》《紅領巾心向黨》《爭當新時代好少年》《學榜樣，立志向》《陽光運動你我他》等一首首具有時代氣息的新童謠應運而生。高年級中隊的隊員們在課間拍手傳頌新童謠，給低年級的隊員教唱新童謠，充滿朝氣和正能量的新童謠伴隨著江南學子健康快樂地成長。

隊建隊70周年的賀信》精神，我校少先隊大隊部組織中隊輔導員和隊員們全面開展學習《習近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信》精神。在中隊輔導員工作會議上，少工委主任陳校長，對全體少先隊輔導員宣傳，共同學習習近平總書記的賀信，以及習近平總書記對少年兒童的希望和對少先隊工作的要求。輔導員們都表示深受鼓舞，一定要緊緊圍繞立德樹人的根本任務，聚焦少年兒童政治啟蒙主責主業(yè)，以竭誠服務廣大少年兒童為工作出發(fā)點和落腳點，縱深推進少先隊改革，大力夯實基層基礎，不斷增強

大學建校60周年賀信受到廣泛關注。賀信體現(xiàn)了習近平總書記對西藏民族大學的貢獻的充分肯定，對西藏高等教育的高度重視和對西藏發(fā)展的特殊關心。認真學習貫徹習近平賀信精神，要正確理解和把握賀信精神，以此推動西藏的高等教育建設，促進做好西藏工作，貫徹落實好中央治藏方略。思想政治教育從歷史上看具有普遍性，無論在哪一種社會形態(tài)中，哪一個階級社會中都存在。從世界上看它同樣具有普遍性，社會主義國家和西方資本主義國家都設有思想政治教育課。兩者不同的是進行的思想政治教育所采取的

寫的能力，通過“賀信”傳統(tǒng)教學與信息化教學設計的對比，可以看出兩種模式的優(yōu)劣，從而促進應用文寫作教師改革課堂教學。關鍵詞： 傳統(tǒng)教學 信息化教學 對比 反思專用書信是人們日常生活、工作中經常使用的一種應用文體，常用于某種特定場合，針對某種特定事務，如賀信、介紹信、證明信、感謝信、慰問信、倡議書、邀請書、申請書、聘書等。不同的書信有不同的用途，雖然現(xiàn)在是信息時代，各種現(xiàn)代通訊方式層出不窮，如電話、手機短信、微信等，但對于從事商務活動的人群來說，它們在交際往來

家主席習近平發(fā)來賀信，向大會表示熱烈祝賀，向出席會議的國際機構負責人、各國代表和各界人士致以誠摯歡迎。習近平在賀信中強調，標準助推創(chuàng)新發(fā)展，標準引領時代進步。國際標準是全球治理體系和經貿合作發(fā)展的重要技術基礎。國際標準化組織作為最權威的綜合性國際標準機構，制定的標準在全球得到廣泛應用。希望與會嘉賓集思廣益、凝聚共識，共同探索標準化在完善全球治理、促進可持續(xù)發(fā)展中的積極作用，為創(chuàng)造人類更加美好的未來作出貢獻。（來源：中國標準化）endprint

文/李展致賀信的技巧文/李展賀信在日常工作中應用范圍十分廣泛，向其他集體單位或個人表示祝賀時都常常用到賀信。賀信可以用來表彰、贊揚、慶賀對方在某個方面所作出的巨大貢獻，祝賀對方召開了重要會議、工程竣工、科研項目成功、重要任務保質保量提前完成等，也可以用來祝賀某個重要人物壽辰、某個組織成立等。領導干部既可以以個人名義發(fā)賀信，也可以代表所在單位發(fā)賀信。賀信一般是領導干部本人或其所在的一級組織的象征，因此一些重要賀信往往兼有慰問和贊揚的功能，對人們有很大的激勵和

魯迅、茅盾致紅軍賀信真實性的考定張寅秋(中國現(xiàn)代文學館,北京 100029)“魯迅茅盾致紅軍的賀信”是黨史研究和魯迅茅盾研究的重要課題，多年來眾說紛紜，由于沒有足夠的檔案依據(jù)，對于該問題一直不能有一個較為可靠的解答。從1951年首次被提及至今60余年仍為學界所關注，眾多學者都為查找論證賀信做出了貢獻，足見其重要意義。經查閱有關資料，謹作如下考證。魯迅；茅盾；紅軍賀信；真實性“魯迅茅盾致紅軍的賀信”歷史真相究竟如何？是黨史研究和魯迅茅盾研究多年以來的重要課題