設崗
- 四川省“天府學者”特聘專家：拓寬人才引進渠道
搭建事業(yè)平臺，將設崗與選才緊密結合，可先設崗再引才，也可因人設崗，力求人崗相適，精準配置創(chuàng)新人才資源，力爭優(yōu)秀人才全職來川發(fā)展。四、統(tǒng)籌推進、形成合力。以“天府學者”特聘專家制度為牽引，示范帶動各地、各部門分層開展柔性引才，充分發(fā)揮市場配置人才資源的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，切實發(fā)揮用人單位主體作用，形成人才引進工作合力。“天府學者”特聘專家制度在四川省人才工作領導小組的指導下，由人力資源和社會保障廳牽頭組織實施，并負責“天府學者”特聘專家的日常管理服
科學中國人·上半月 2022年3期2022-05-23
- 高?！半p肩挑”人員選拔與管理探究
人員；二是“因人設崗”，專技崗位中表現(xiàn)優(yōu)異、管理能力突出的教師或高校引進的特殊人才被組織選拔任命至管理崗，此時崗位性質因人而產(chǎn)生了變化。無論何種方式都是基于高校發(fā)展的現(xiàn)實需求所決定的。在理論層面，現(xiàn)有研究多集中于“雙肩挑”崗位任職者選拔方法和選拔原則。白洋和付景濤等[3]提出以定量和定性相結合的方法對“雙肩挑”崗位人員進行選拔任用，丁曉梅等[4]采用專家訪談法和調查問卷法構建“雙肩挑”干部的勝任力模型，黃文秀等[5]研究發(fā)現(xiàn)學校在選拔“雙肩挑”管理干部時，
科技創(chuàng)業(yè)月刊 2021年6期2021-12-01
- 設崗定責 讓農(nóng)村無職黨員發(fā)揮作用
，把農(nóng)村無職黨員設崗定責作為推進基層黨員隊伍建設的重要抓手，構筑無職黨員發(fā)揮作用的平臺，使農(nóng)村無職黨員由“無職”變“有責”，切實做到“沒有職務有任務，沒有報酬有責任”，使每一個無職黨員都能夠在不同的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。農(nóng)村無職黨員作用發(fā)揮難一直是農(nóng)村基層黨建工作面臨的課題。為了有效突破這一“瓶頸”，2017年以來，遼源市龍山區(qū)委立足根本、勤于探索、大膽創(chuàng)新，以設崗定責為抓手，推動農(nóng)村無職黨員服務群眾，讓無職黨員有位有為，極大地激發(fā)了無職黨員隊伍干事創(chuàng)業(yè)
新長征·黨建版 2021年10期2021-10-12
- 初創(chuàng)期企業(yè)可以因人設崗
二，要大膽地因人設崗。很多人認為，因人設崗會破壞組織的團隊，會破壞組織的平衡性。其實不然，我覺得在什么階段做什么樣的事情，企業(yè)在初創(chuàng)期，生存都面臨巨大問題時，只要這個人能幫你解決最需要解決的問題，就可以為他設崗。并且在這個階段，選用人標準是：只要你有本事，方向可以自己選。當時思念的三大目標是：行業(yè)立足、尋找差異化、跑馬圈地，所以選人也是要能幫思念在行業(yè)立足，找到差異化的產(chǎn)品，或者能在某一個區(qū)域市場建立根據(jù)地的。思念建廠第一年做了100萬的產(chǎn)品，但退貨金額高
支點 2021年1期2021-02-09
- 汝州市審計局：堅持“四抓”到位黨員“有位有為”
州市審計局在黨員設崗定責工作中，狠抓四個重點，強化四項措施，形成四大效應，有效推進了黨員設崗定責工作深入有效開展。一是抓管理，讓黨員“無職有位”，形成齊抓共管效應。審計局黨組堅持因地制宜、因事設崗原則，以支部為單位，為黨員設置了政策宣傳、公共服務、平安創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生、愛心幫扶等幾大類工作重點，根據(jù)實際設置具體承諾內(nèi)容，并在各黨支部建立黨員檔案，督促黨員按時上崗、履職盡責。每月組織召開黨建工作例會，專門聽取各支部就黨員設崗定責工作進展情況的匯報。二是抓結合，
理財·經(jīng)論版 2020年6期2020-08-11
- “開發(fā)”是個關鍵詞
業(yè)困難的貧困者）設崗”或者說是“因事（扶貧）設崗”，由此可見中國“脫貧攻堅”之初心與決心！ 而且，相關內(nèi)容涉及的地域包括河南蘭考、四川省、青海省，已成脫貧的一種常規(guī)手段。但這種“開發(fā)”出來的崗位對一時的“攻堅”“脫貧”有效，對“穩(wěn)定脫貧”——尤其是“后扶貧時代”防止返貧、新致貧無效。所以，真要徹底做好脫貧工作，還必須有更好的長效手段和方法。廣東東莞?湯青武?教師不
南方周末 2020-05-282020-05-28
- 瀘縣 “三心”工作法 助力“銀發(fā)先鋒”參與鄉(xiāng)村治理
來，瀘縣實施悉心設崗定責、暖心結對幫帶、用心參政議事“三心”工作法，激勵農(nóng)村老黨員老有所為，參與鄉(xiāng)村治理。悉心設崗定責。鼓勵農(nóng)村老黨員結合自身實際積極認領政策宣傳崗、糾紛調解崗等崗位 ，以“銀發(fā)先鋒宣講團”“銀發(fā)黨員會客廳”等形式，熱心宣傳黨的方針政策，化解家庭糾紛、鄰里矛盾，助力和諧鄉(xiāng)村建設。暖心結對幫帶。落實“一培養(yǎng)一幫扶”幫帶責任，積極組織老黨員與發(fā)展對象、入黨積極分子結成幫帶對子，定期交流思想，幫助他們提高個人素質和工作能力，把好黨員發(fā)展“入口關”
四川黨的建設 2020年9期2020-05-13
- 設崗定責力促農(nóng)牧區(qū)無職黨員發(fā)揮先鋒模范作用
農(nóng)牧區(qū)無職黨員“設崗定責”，促使村級事務大家干、有事大家議，讓無職黨員有職、有責、有為。合理設崗，讓無職黨員“亮諾”明身份。根據(jù)農(nóng)牧區(qū)無職黨員年齡、身體狀況、文化程度、技能特長，結合農(nóng)牧區(qū)重點工作和階段性任務，堅持“按需設崗、因事設崗、因人設崗、以崗定責、責任到人”的原則，科學設置鄉(xiāng)風文明引領崗、政策宣傳崗、村情民意收集崗、村務監(jiān)督崗、貧困戶幫扶崗、綜治維穩(wěn)崗、糾紛調解崗、致富示范崗、移風易俗崗、村規(guī)民約監(jiān)督崗、生態(tài)保護監(jiān)督崗、產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范崗、科技信息服務
黨的生活·青海 2020年1期2020-02-18
- 廣西八桂學者計劃：引進青年拔尖創(chuàng)新人才
水平創(chuàng)新團隊。將設崗與選才緊密結合，可以先設崗再引才，也可以因人設崗，力求人崗相適，科學配置創(chuàng)新資源。設崗單位條件一、具備支持設崗領域發(fā)展的科研技術優(yōu)勢和綜合實力，能夠為八桂學者、八桂青年學者及其創(chuàng)新團隊提供良好的工作、生活條件。二、擁有數(shù)量充足、素質優(yōu)良、結構合理的科研隊伍，近5年承擔過國家級科研課題或省部級重大科研、工程項目；或獲得過省部級一等獎以上的科學技術或社會科學獎勵；或科技成果轉化取得顯著經(jīng)濟社會效益。三、擁有良好的科研創(chuàng)新條件，能夠保證八桂學
科學中國人 2019年20期2019-11-19
- 人人都是主人翁，事事都有管理者
著二年級時“因人設崗”“因期望值設崗”“借助事件設崗”等崗位設置形式來了次改革，改革中我們老師要做的就是激發(fā)他們的自我管理的潛能1.因人設崗是指根據(jù)孩子的能力、性格、氣質特點、愛好、特長等來設立某一崗位，或者是調整現(xiàn)有崗位的職責、權力來適應孩子的能力。因人設崗的最大特點是體現(xiàn)了以人為本的思想， 使每個孩子都能得到展示才華、發(fā)揮潛能的機會，因為這是為他們量身定做的崗位，從而激發(fā)了孩子工作的積極性和創(chuàng)造性。2.因期望值設崗：心理學上有種效應叫“皮革馬利翁效應”
學校教育研究 2019年9期2019-11-18
- 班級衛(wèi)生崗位編排的實踐創(chuàng)新與反思
制度相結合，按照設崗、選崗、督崗、評崗的流程，獎懲并行，踐行“我的崗位我做主”的工作理念，讓學生做到有章可依，有章可循，從而實現(xiàn)自己的事情自己辦，安排的事情樂意干。關鍵詞：設崗;選崗;督崗;評崗一、設崗——細致量少與寬泛量多并行學生之所以會對所做的衛(wèi)生崗位有諸多的借口，最大的原因是出于懶惰，其次是有讓他偷懶的理由，無論是“這個崗位我做不了”，還是“他也沒做衛(wèi)生，為什么我要做”，學生總能為自己的懶惰以各種理由“買單”.所以在崗位設定上，為了顧及學生的工作能力
學生之友 2019年3期2019-10-21
- 全區(qū)今年招8000多名特崗教師
育階段學校教師特設崗位計劃和中等職業(yè)學校教師特設崗位計劃，分別面向74個縣設崗招聘農(nóng)村中小學特崗教師8 182名，面向15個縣設崗招聘中等職業(yè)學校特崗教師72名。我區(qū)要求各設崗縣按照公辦教師的聘用管理要求，對特崗教師及時辦理聘用入編手續(xù)，做好轉正定級、晉升職務、核定工資福利等工作，確保特崗教師享有公辦教師同等待遇。我區(qū)特別提出，各設崗縣可統(tǒng)籌特崗教師3年聘用期滿所需的編制資源，待聘用期結束后，按照考核轉崗有關政策，連人帶編落實到具體學校。 （桂文）
廣西教育·D版 2019年7期2019-09-17
- 賦能“紅色細胞”喚醒攻堅力量
展的農(nóng)村無職黨員設崗定責工作。今年來，恩施市通過農(nóng)村無職黨員設崗定責，激活了廣大農(nóng)村黨員“紅色細胞”，走出了一條依靠黨員、發(fā)動黨員帶領群眾脫貧致富的黨建工作新路子?！包h員上了崗，工作有人幫，心里不發(fā)慌?！薄澳募页镀ご蚣芰诵枰覀?nèi)フ{解，上片栽煙下片種茶需要我們?nèi)ブ笇?，一年忙到頭卻不曉得忙了個什么?！闭f起村里一天的工作，二官寨村支部書記康尚曾經(jīng)有苦難言。用他的話形容，雖然小事做了一籮筐，村民卻并不買賬?！俺运考缣?，走路一邊飄。”村民編著順口溜表達對村里基礎
黨員生活·下 2019年8期2019-09-10
- 小崗位，大作為
煉中快樂成長。廣設崗，樂當家隊員是中隊的小主人，管好隊務、當好家是基本要求。輔導員要支持隊員們因人設崗，實現(xiàn)“人人有事干”；支持他們因事設崗，實現(xiàn)“事事有人干”；支持他們因需設崗，實現(xiàn)“時時有事做”，鼓勵他們創(chuàng)設特色崗位。自主討論設崗位。輔導員要倡導隊員們自主討論，設置各具特色的小崗位。比如，針對有些隊員忘記或不規(guī)范佩戴紅領巾的情況，隊員們商議后決定設立“紅領巾小畫眉”崗位，及時提醒大家正確佩戴、愛護紅領巾。隊員走上“紅領巾小畫眉”崗位，幫助伙伴規(guī)范佩戴紅
輔導員 2019年10期2019-08-28
- 如何打造給力班干部
干部?！娟P鍵詞】設崗? 評選? 樹威【中圖分類號】G625 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）15-0200-01對于班干部，時常聽到這樣的感慨：“我們班的班干部真是不給力，什么事都還得自己來?！薄八麄冎粫龊萌?，不敢得罪人?！薄八麄兌甲怨茏?，一點兒也不替班級著想?！薄皒x同學工作確實很負責，可是全班同學都不喜歡她，負責也白搭?！薄鎸@些現(xiàn)象，我將從三處著力，打造一批給力的班干部。一、合理設置崗位今年當班主任，我有個很有趣的發(fā)
課程教育研究 2019年15期2019-06-09
- 設崗定責讓無職黨員有位有為有責
積極推進無職黨員設崗定責工作，讓無職黨員有位有為有責，激發(fā)農(nóng)牧區(qū)無職黨員發(fā)揮先鋒模范作用，實現(xiàn)組織滿意、群眾歡迎。科學設崗明責讓無職黨員“有位”。組織部門牽頭統(tǒng)籌在每個行政村設置宣傳教育、民主監(jiān)督、公共服務等5大類10個崗位，全州2679個村共設置1.6萬余個崗位，2萬余名黨員參與服務工作。依據(jù)每個崗位具體特點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委會同村黨支部設置有壓力、可實現(xiàn)、能量化的具體目標任務和考評分值，實行百分制考核，讓崗位責任一目了然。通過黨務公開欄等形式，將崗位職責、服務
四川黨的建設 2019年10期2019-05-24
- 因人設崗視角下的實踐驅動型組織無邊界變革路徑
——基于東頤的多層嵌入案例研究
新路徑, 而因人設崗理念下的組織設計為此提供了契機。因人設崗顧名思義, 就是根據(jù)人來設計崗位, 而非傳統(tǒng)的因崗設人中根據(jù)崗位要求選拔人。在人力資源管理和組織設計領域, 因人設崗是一個老概念, 同時也是一個新概念（Kristof, 2010）。老概念是因為早在21世紀初, 因人設崗的理念就在人力資源管理實踐過程中引起了較大的爭論, 新概念則是因人設崗僅僅可以稱得上是一種理念, 甚至很難說是一個構念, 因為難以準確定義其內(nèi)涵和外延,以及管理實踐中可操作性的困難
中國人力資源開發(fā) 2018年9期2018-12-28
- 匯集1.1萬余名無職黨員力量
推行“掛牌上崗+設崗定責+量化考核+結果激勵”工作鏈條，設定“思想政治、民主監(jiān)督、公共事務、科學發(fā)展、社會和諧”5大類、16個參考性崗位，通過“公開設崗、黨員選崗、組織定崗、公示上崗、述崗評崗”5個步驟，促使全縣1.1萬余名農(nóng)村無職黨員有崗有責、有位有為。結合“爭創(chuàng)五星黨組織、爭做五星黨員”活動，健全“量化積分”考核體系，每半年對無職黨員履職情況進行1次評比，對優(yōu)秀的五星黨員進行一定物質獎勵，激勵無職黨員履職盡責、創(chuàng)先爭優(yōu)。自今年推行設崗定責工作以來，全縣
四川黨的建設 2018年23期2018-12-26
- 設崗定責，聚合黨建扶貧的無職黨員“力量流”
在脫貧攻堅中通過設崗定責，終于讓農(nóng)村無職黨員的歸屬感、榮譽感和責任感明顯增強了?！遍_州區(qū)的這一探索，解開了一道普遍性難題。長期以來，在廣大農(nóng)村特別是貧困地區(qū)，存在這樣一個難題——無職黨員很難管好、用好。為什么難？因為與在職黨員相比，農(nóng)村無職黨員是一個更大的群體，教育管理好無職黨員隊伍的難度也更大。長期以來，極少數(shù)基層黨組織對教育管理無職黨員并不得法，造成一部分無職黨員長期“無責、無事、無為”，漸漸迷失了對自己在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中發(fā)揮先鋒模范作用的認識，對黨
當代黨員 2018年11期2018-11-05
- 開州區(qū)農(nóng)村無職黨員設崗定責工作鏈一覽
第一步：設崗位、明職責堅持結合實際，按需設崗，緊密結合農(nóng)村基層黨建實際和工作需要，把無職黨員緊緊團結在黨組織周圍，充分激發(fā)和調動無職黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持以人為本，因人設崗，尊重黨員意愿，發(fā)揮黨員特長，引導無職黨員主動認領崗位，量力而行、盡力而為履行崗位職責，積極發(fā)揮先鋒模范作用。堅持以崗定責，責任到人，做到人人身上有任務，個個肩上有擔子，促使無職黨員“有崗有責，有位有為”，始終保持共產(chǎn)黨員先進性。堅持簡便易行，民主公開，注重可操作性和實際效果
當代黨員 2018年11期2018-11-05
- 點亮心中那束“光”
行大字：無職黨員設崗定責評星定級公示表。表格上，全村參與設崗定責的35名無職黨員名字一字排開。他們每季度的考評分值、年度總分和評星定級結果也一目了然。如今，在這些名字后面，剛剛出爐的今年一季度量化考評結果已經(jīng)被記號筆填寫出來。這些數(shù)字，就像一顆顆投進水里的石頭，在廣大無職黨員心里激蕩起層層漣漪。把脈：無職黨員作用發(fā)揮為啥“難”？2018年1月，廣佛村黨支部會議室。這天上午，因為要召開黨員大會，村黨支部書記韋德春早早來到了會議室。很快，其他“兩委”班子成員和
當代黨員 2018年11期2018-11-05
- “可不能給‘金字招牌’抹黑”
，開州區(qū)無職黨員設崗定責工作全面推開。很快，黃龍村的村干部來到無職黨員唐永志家門前，給他掛上了一塊“金字招牌”。牌子紅底金字，上書“共產(chǎn)黨員戶”五個大字。和唐永志一樣，全村87名黨員的家門外，都掛上了這樣一塊牌子。不僅如此，村黨支部還給每位無職黨員發(fā)了一枚黨員徽章。村黨支部書記彭煥新告訴“唐永志們”，以后參加黨組織生活和服務群眾的時候，都要把黨員徽章戴在胸前。和黃龍村的無職黨員一樣，黨組織關系在開州區(qū)534個行政村和社區(qū)的所有黨員，家家掛起了“共產(chǎn)黨員戶”
當代黨員 2018年11期2018-11-05
- 設崗定責 無職黨員有了干事新平臺
實際，為無職黨員設崗定責，將過去大小事務只有村干部頂著干的被動局面，變成現(xiàn)在黨員帶著群眾積極干的生動實踐，充分激發(fā)了基層黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情。白坡彝族鄉(xiāng)黨委副書記閔青春介紹，白坡彝族鄉(xiāng)黨委按照政策法律宣傳崗、科學技術推廣崗、勤勞致富示范崗等內(nèi)容為無職黨員共設置了4 大類15個崗位，由來自10個村的不擔任村干部的黨員分崗位類別履職，在鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、“四好村”建設等工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。目前，在全鄉(xiāng)近300名無職黨員的引領帶動下，鄉(xiāng)村基層黨組織在白坡沃
四川黨的建設 2018年20期2018-11-02
- 紅“星”閃閃放光芒
評分定星，打造“設崗創(chuàng)星”升級版，讓“老話題”有了新做法。一個更優(yōu)更強的升級版3月30日，畢升故里英山縣陽光明媚，一派勃勃生機。家住城關的67歲老黨員方麗春，一大早就起床收拾，催促老伴騎摩托車送她回村。“今天是個大日子，我要去‘趕考，黨員群眾要給我打個分，爭取拿個五星回來！”丈夫瞧著老伴儀式感十足，也不含糊，二人早早到達目的地——方家咀鄉(xiāng)大畈河村黨員群眾服務中心。8點30分，支部16名黨員悉數(shù)到齊?！?017年，我申領了‘生態(tài)環(huán)境保護崗，一句話承諾是‘宣傳
黨員生活 2018年9期2018-07-07
- 教育部辦公廳 財政部辦公廳通知：要求做好2018年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作
育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃）實施工作通知如下：一、政策要點（一）實施范圍。2018年中央特崗計劃實施范圍與2017年相同，具體為：集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國家扶貧開發(fā)工作重點縣，省級扶貧開發(fā)工作重點縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場），納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。特崗計劃設崗縣（市），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市
重慶與世界(教師發(fā)展版) 2018年7期2018-03-26
- 基于ASP.NET的研究生“三助”管理系統(tǒng)研究與實踐
類使用者：分別為設崗的單位與導師，其屬于招聘方；研究生類，其屬于應聘者；系統(tǒng)管理員類，該類是協(xié)調管理系統(tǒng)與網(wǎng)絡管理人員的類別[8]。設崗單位類別為學校的一些包含“三助”崗位的部門，即對研究生有需求崗位的一些學校部門，導師也可以面向全校研究生設立助研崗位，每個設崗單位與導師有一個賬號，可進行崗位設置、申請、添加等工作，研究生申請之后等待系統(tǒng)管理員通過后即可報名[9]。設崗人登錄之后可瀏覽報名研究生的申請信息，對于通過資料審核的研究生進行資料下載，打印相關資料
電子科技 2018年3期2018-03-08
- 教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2016年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知
育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃）實施工作通知如下：一、政策要點（一）實施范圍。2016年中央特崗計劃實施范圍與2015年相同，具體為：《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣，中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣，省級扶貧開發(fā)工作重點縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣（含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場），納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和
云南教育·視界 2016年5期2016-09-14
- 教育部：特崗教師招聘要優(yōu)先滿足特困地區(qū)村小教學點
知，要求特崗計劃設崗縣（市）必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市）。要優(yōu)先滿足連片特困地區(qū)和國家扶貧開發(fā)工作重點縣村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不再補充新的特崗教師；加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充；在人員招聘方面，向本地生源傾斜。據(jù)了解，中央財政將繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據(jù)各地2016年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2016年特崗計劃中央補助經(jīng)費，2017年根據(jù)2016年度實際在崗教師人數(shù)進行結算
今日教育 2016年5期2016-06-02
- 大學生黨員“設崗定責”活動實踐探索
——以上海師范大學美術學院為例
)?大學生黨員“設崗定責”活動實踐探索 ——以上海師范大學美術學院為例周澤龍(上海師范大學 美術學院， 上海 200000)在高校大學生黨員中開展設崗定責活動，可以進一步明確黨員責任，加強黨員身份意識，有助于更好的發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，是保持學生黨員隊伍生機活力，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要方法。黨員設崗定責活動的基本思路：領導動員，廣泛宣傳；結合實際，設定崗位；上下結合，黨員認領；黨員履職，模范帶頭。大學生黨員；設崗定責；黨建工作大學生黨員設崗定責是以
高校輔導員學刊 2016年4期2016-03-19
- 河南定向免費培養(yǎng)千名鄉(xiāng)村全科教師
83個縣（市）有設崗。小學教育專業(yè)錄取時，本科層次在本科二批隨定向就業(yè)招生類別錄取，?？茖哟卧诟呗毟邔Ｌ崆芭螁卧O免費全科師范?？贫ㄏ蚓蜆I(yè)招生類別錄取。學生入學后與報考設崗縣（市）政府、培養(yǎng)高校簽訂正式的定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到鄉(xiāng)村教學點從事教育教學工作時間不少于6年。學生在校培養(yǎng)期間，除享受國家獎學金等全日制在校生享受的相關政策外，還將免除學費、住宿費并獲得一定額度生活補助費。（李見新）
中小學電教 2016年5期2016-02-14
- 激發(fā)基層黨員正能量
在農(nóng)村開展了以“設崗定責”“黨群共同致富”為主要內(nèi)容的載體活動。全縣有活動能力的黨員8468名，其中，8213名黨員選擇了適合自己的崗位，參與設崗比例97%，設崗種類12個，通過此項活動，使廣大無職農(nóng)民黨員有了發(fā)揮作用的舞臺。紅石鎮(zhèn)黨員高福成在活動中選擇了“共同致富崗”和“科技示范崗”，他上崗后，新發(fā)展秋樹莓12畝，接待群眾參觀200余人次，無償傳授種植技術，為農(nóng)民致富帶了頭，引了路。星級評創(chuàng)，激發(fā)黨員爭優(yōu)。結合農(nóng)民黨員“設崗定責”活動，進一步深化活動內(nèi)容
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2015年1期2015-12-07
- 教育部：2015年我國將招聘約7萬名特崗教師
育階段學校教師特設崗位計劃的工作重點是做好村小、教學點的工作，要切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，向本地生源傾斜，優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求，進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例。同時，自2015年起，特崗計劃設崗縣（市）的縣城學校不再列為中央特崗計劃設崗學校，不再補充新的特崗教師。此外，按照全面實施素質教育的要求，2015年，特崗計劃將進一步優(yōu)化結構，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充，努力實現(xiàn)初中與小學教師隊伍補充協(xié)調發(fā)展。通知要求各
江西教育A 2015年5期2015-07-30
- 兩部門：今年我國計劃招聘約7萬名特崗教師
育階段學校教師特設崗位計劃的工作重點是做好村小、教學點的教師招聘工作，要切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充，向本地生源傾斜，優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求，進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例。同時，自2015年起，特崗計劃設崗縣（市）的縣城學校不再列為中央特崗計劃設崗學校，不再補充新的特崗教師。此外，按照全面實施素質教育的要求，2015年，特崗計劃將進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加強體育、音樂、美術、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充，努力實現(xiàn)初中與小學教師隊
教育 2015年15期2015-05-18
- 為教師“按需設崗”叫好
育階段學校教師特設崗位計劃”的過程中，提出并堅持了按需設崗的原則，筆者為這一舉措叫好。按需設崗是事業(yè)單位人事制度改革的核心內(nèi)容。我國正在進行的事業(yè)單位人事制度改革，就是要求按照科學合理、精簡效能的原則，通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按需設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現(xiàn)事業(yè)單位人員由身份管理向崗位管理的轉變，調動各類人員的積極性、創(chuàng)造性，促進各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展。教育是一項公益性社會事業(yè)，教師隊伍管理也必須按照
甘肅教育 2014年18期2014-10-11
- 讓每名黨員都爭作服務群眾的表率
。二是無職黨員“設崗定責”，服務群眾有載體。為農(nóng)村無職黨員在文化宣傳、衛(wèi)生保潔、社會治安等方面設崗定責。鎮(zhèn)黨委按照“按需設崗、因事定崗、因人設崗、以崗定責、責任到人”的原則，結合經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設、社會穩(wěn)定等實際情況，設立了監(jiān)督崗、公益崗、信息崗等6個具體崗位，做到了村里干什么事就設什么崗，群眾需要什么就設什么崗，黨員能干什么就設什么崗。切實解決了部分無職黨員“無權管事、無崗履責、無需理事”的問題，增強了無職黨員的責任意識和黨性觀念，調動了他們的積極性
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2014年2期2014-08-15
- 讓每名黨員都爭作服務群眾的表率
。二是無職黨員“設崗定責”，服務群眾有載體。為農(nóng)村無職黨員在文化宣傳、衛(wèi)生保潔、社會治安等方面設崗定責。鎮(zhèn)黨委按照“按需設崗、因事定崗、因人設崗、以崗定責、責任到人”的原則，結合經(jīng)濟發(fā)展、精神文明建設、社會穩(wěn)定等實際情況，設立了監(jiān)督崗、公益崗、信息崗等6個具體崗位，做到了村里干什么事就設什么崗，群眾需要什么就設什么崗，黨員能干什么就設什么崗。切實解決了部分無職黨員“無權管事、無崗履責、無需理事”的問題，增強了無職黨員的責任意識和黨性觀念，調動了他們的積極性
共產(chǎn)黨員·下 2014年1期2014-01-23
- 江西永新：“三抓三促”引領農(nóng)村無職黨員發(fā)揮作用
黨員的教育培訓、設崗定責和考核評議工作，使農(nóng)村無職黨員有位、有責、有為，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。抓教育培訓，促農(nóng)村無職黨員提高素質能力。在做好村組干部培訓的同時，加強對農(nóng)村無職黨員的教育培訓，著力提高農(nóng)村黨員服務“三農(nóng)”的素質能力，進一步拓寬他們的致富視野、致富方法、致富路子，提高他們帶領群眾增收致富的能力。抓設崗定責，促農(nóng)村無職黨員服務農(nóng)村發(fā)展。充分結合農(nóng)村實際，分類設置崗位，嚴格設崗程序，明確崗位責任，抓好農(nóng)村無職黨員的設崗定責，促使農(nóng)村無職黨員在服務
支部建設 2012年22期2012-08-15
- 地方高校專業(yè)技術人員分級設崗理論探析
專業(yè)技術人員分級設崗理論探析孫忠保，胡婷（安徽師范大學，安徽蕪湖 241003）為調動廣大教職員工的積極性，實施全員聘任制，進一步優(yōu)化師資隊伍結構，并最終奠定分配制度改革的基礎，專業(yè)技術人員分級設崗制度應運而生。目前，分級設崗有了一定的社會基礎和制度保障，可在兼顧地方高校的實際情況和按需設崗、精簡高效、突出重點、兼顧一般、公平競爭、擇優(yōu)聘用六原則的指導下順利實施。地方高校；專業(yè)技術人員；分級設崗分級設崗是高校改革的重要內(nèi)容，是進一步提升高校教學、科研和服務
淮南師范學院學報 2012年2期2012-04-13
- 婁煩縣：把好“四關”扎實做好無職黨員設崗定責活動
扎實做好無職黨員設崗定責活動近年來，婁煩縣充分發(fā)揮無職黨員的先鋒模范作用，狠抓制度創(chuàng)新，規(guī)范運行程序，扎實做好無職黨員設崗定責活動。一是因地制宜，把好崗位設置關。他們按照按需設崗、因事設崗、量才定位、以崗定責、責任到人的原則，為無職黨員設置了政策宣傳、民主監(jiān)督、糾紛調處、衛(wèi)生監(jiān)督、計生教育等20個崗位。二是規(guī)范程序，把好黨員上崗關。為增強工作透明度和群眾公認度，按照“群眾薦崗——個人領崗——黨員議崗——支部核崗——公示明崗——支部定崗——簽責上崗”等程序，
支部建設 2011年17期2011-08-15
- 教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2011年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知
務教育學校教師特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃），吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校從教，現(xiàn)就做好2011年特崗計劃有關實施工作通知如下：一、抓緊做好2011年設崗計劃申報工作。各地要進行深入細致的調查研究，在摸清擬設崗縣教師隊伍實際情況和需求的基礎上，研究提出實施特崗計劃的縣（市）、學校和設崗數(shù)量，填寫《中央特崗計劃申報縣教師隊伍基本情況調查表》和《2011年中央特崗計劃設崗需求申報表》（見附件），并于3月18日前報教育部。中央特崗計劃實施范圍為中西部地區(qū)國家扶貧
云南教育·視界 2011年3期2011-06-30
- 發(fā)揮黨員先鋒模范作用建設和諧社區(qū)
——對五角場鎮(zhèn)在居民區(qū)開展“黨員設崗定責”活動的思考
居民區(qū)開展“黨員設崗定責”活動的思考● 趙永慶五角場鎮(zhèn)在居民區(qū)開展“黨員設崗定責”活動，促進了和諧社區(qū)建設，人們開始相互關注，開始關心自己身邊的事情；黨員的思想覺悟不斷提高，黨群關系進一步密切；鄰里間諸多糾紛在樓道內(nèi)得到解決；失去的鄰里關系正在恢復，陌生人社會正在發(fā)生變化。進一步做好這項工作，需要夯實基層黨組織基礎，增強領導力；正確認識，堅持“三不”原則；尊重黨員的個人權利；加大宣傳力度，注重批評教育；形成可持續(xù)發(fā)展的機制。黨員設崗定責；基層黨建基層和諧是
上海黨史與黨建 2010年2期2010-12-26
- 晉城市星級評定黨員諾言踐行檔次
先爭優(yōu)活動中，以設崗定責為平臺，采用星級評定黨員諾言踐行檔次的方法，讓黨員、群眾唱主角，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)的良好格局。推行黨員掛牌承諾，讓廣大黨員亮身份。按照“黨員身份亮出來，黨員形象樹起來”的要求，在全市機關、企事業(yè)單位中，要求黨員身佩共產(chǎn)黨員牌，在全市農(nóng)村、社區(qū)、黨員家門口掛黨員示范戶牌。各級黨組織和廣大黨員以“踐行宗旨創(chuàng)先進、公開承諾爭優(yōu)秀”為目標，采取“自己提、互相談、群眾議”的辦法，讓廣大黨員主動向黨組織和群眾公開作出承諾，積極踴躍承擔一份責任。同時
支部建設 2010年23期2010-08-15
- 湖南０９年“特崗教師”招聘啟動 編制實行動態(tài)管理
農(nóng)村縣,平均每個設崗縣將補充70多名新教師。據(jù)介紹,今年湖南“特崗計劃”的實施范圍以平江、沅陵等49個國家、省級扶貧開發(fā)重點縣,以及湘西大開發(fā)縣為主,“特崗教師”聘期3年,所需資金由中央財政和省財政補助為主,不足部分由設崗縣財政承擔。為了建設“特崗計劃”長效機制,湖南統(tǒng)籌全省中小學各學段教師編制,實行編制動態(tài)管理,以滿足招聘“特崗教師”需要,確保3年后有空余編制用于安排自愿扎根當?shù)貙W校任教的“特崗教師”。(章仙蹤李倫娥)
教師·上 2009年7期2009-11-17
- 這算什么樣的“監(jiān)督”？
：在各局、委門前設崗，發(fā)現(xiàn)手持禮品而入者，即上前盤問，只要他不是該家屬院的住戶，便將禮品沒收，并報請縣委、縣政府，對送禮的單位或個人嚴厲處罰。設崗監(jiān)督后，那些明目張膽來領導家送禮的人確實少了許多，縣委、縣政府領導也很高興。倒是縣上一位干部到某縣屬企業(yè)辦事，進去正好看見縣監(jiān)察局長的專車對著廠職工食堂的后門，有人正往車上裝著大米、香油、雞鴨魚肉。這位干部恍然大悟，心里暗笑那些在家屬院站崗的人：人家都出來收禮了，你們還在家屬院門口站個屁崗!那些站崗人員均為縣里各
南風窗 1999年11期1999-06-14