園大班年級(jí)組全體師生走進(jìn)梨子園實(shí)驗(yàn)學(xué)校，與該校舉行聯(lián)誼活動(dòng)。隆回縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)李良參與，并與全體師生合影留念。當(dāng)天，大班的孩子們走進(jìn)小學(xué)校園，走進(jìn)課堂，零距離感受他們成長(zhǎng)的“下一階段”，體驗(yàn)小學(xué)生的生活。園校聯(lián)盟，共筑成長(zhǎng)。為把“幼小銜接”做得更好，隆回縣幼兒園與梨子園小學(xué)密切合作，通過(guò)定期開(kāi)展聯(lián)合教研、互動(dòng)觀摩、交流分享等形式，搭好有效銜接的階梯，實(shí)現(xiàn)幼小科學(xué)順暢對(duì)接、平穩(wěn)過(guò)渡。

西老年大學(xué)向全體師生發(fā)出倡議。一要強(qiáng)化防疫意識(shí)。要清醒認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性，時(shí)刻保持高度警惕，堅(jiān)決摒棄麻痹思想和僥幸心理，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。二要遵守防疫要求。要嚴(yán)格遵守封閉管理的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)參加每一輪的全員核酸檢測(cè)，積極配合街道、社區(qū)、小區(qū)做好防控工作。三要保持陽(yáng)光心態(tài)。要保持健康規(guī)律的生活作息，主動(dòng)與家人溝通交流，及時(shí)調(diào)整不良情緒。學(xué)校呼吁全體師生同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，為疫情防控取得決定性勝利貢獻(xiàn)力量。

山縣祠市中學(xué)全體師生于4 月11 日上午進(jìn)行了防溺水宣誓簽名活動(dòng)?；顒?dòng)中，校長(zhǎng)向全體學(xué)生就防溺水教育的重要性和緊迫性作動(dòng)員講話，要求學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，珍愛(ài)生命，杜絕溺水事故發(fā)生，要求學(xué)生做到防溺水“六不”。學(xué)校團(tuán)委書記帶領(lǐng)全體師生莊嚴(yán)宣誓，堅(jiān)決做到“防溺水六不準(zhǔn)”。隨后，學(xué)生陸續(xù)在鮮紅的條幅上鄭重地簽下自己的名字。通過(guò)防溺水安全教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，做到防溺水安全知識(shí)在師生中入耳入腦入心，為學(xué)校開(kāi)展防溺水安全教育做好了鋪墊，切實(shí)提高了師生的安全意識(shí)。

陽(yáng)縣北關(guān)完小全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行2021年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)。典禮在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)帷幕。英姿勃勃的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。全體師生行注目禮，滿懷對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和崇高的敬意。會(huì)上，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)尹學(xué)文發(fā)表了熱情洋溢的講話。他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的祝福。他要求廣大學(xué)子要厚植家國(guó)情懷，勇于擔(dān)當(dāng)作為;學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人合作，講文明守紀(jì)律;多讀書、

右手敬隊(duì)禮，全體師生跟著伴奏唱起了國(guó)歌。隨后，副校長(zhǎng)王能兵進(jìn)行國(guó)旗下講話，要求全體師生繼續(xù)加強(qiáng)防范，科學(xué)防疫，保持身體健康，并強(qiáng)調(diào)了生活中的安全注意事項(xiàng)。最后，校長(zhǎng)楊軍致辭，希望學(xué)生們學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，在感恩中前行，并對(duì)學(xué)生們提出新學(xué)期要求，要求大家遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在新學(xué)期里各方面都能得到進(jìn)一步發(fā)展。新學(xué)期，新征程，墾南小學(xué)全體師生定能不負(fù)韶華、砥礪前行。

式，他為在場(chǎng)全體師生講述天安門特號(hào)國(guó)旗的象征和意義，并將珍藏的國(guó)旗贈(zèng)與上海交通大學(xué)附屬中學(xué)嘉定分校。在升旗儀式環(huán)節(jié)，北京天安門原武警國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)旗手，邁著鏗鏘的步伐，以嚴(yán)整的軍姿，向全體師生展現(xiàn)升國(guó)旗儀式的莊嚴(yán)與神圣。師生們紛紛表示：“這面國(guó)旗傳遞給我們的，是一腔愛(ài)國(guó)情懷、一種國(guó)旗精神，一份需要我們傳承的責(zé)任！它帶給大家溫暖和力量，也將成為全體師生心中永遠(yuǎn)的珍藏！”當(dāng)天，“傳承長(zhǎng)征精神、‘兩彈一星精神、雷鋒精神”共建國(guó)防和愛(ài)國(guó)主義教育基地揭牌，將成為該校愛(ài)

洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了以“文明禮儀伴我行”為主題的升旗儀式。升旗手由五（5）中隊(duì)的同學(xué)擔(dān)任，伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，全體師生莊嚴(yán)肅穆向國(guó)旗行禮。儀式后，五（5）中隊(duì)學(xué)生代表向全體師生做了國(guó)旗下講話，她以“文明禮儀伴我行”為主題，從課堂禮儀、儀表禮儀、尊師禮儀、集會(huì)禮儀、公共禮儀等方面，號(hào)召同學(xué)們從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明禮儀之星。學(xué)校分管德育工作的常務(wù)副校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。他結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)“八禮四儀”進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)的

獻(xiàn)芹，并帶領(lǐng)全體師生向朱子像行拜禮;祝者作揖禮，恭讀祝文，獻(xiàn)官與祝者帶領(lǐng)所有師生行再拜禮;全體學(xué)生行拜師禮;最后，獻(xiàn)官訓(xùn)示，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化教育是學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)之一，舉辦象征著尊師重教的“釋菜禮”不僅表達(dá)了大畈學(xué)校學(xué)子對(duì)先賢師長(zhǎng)的敬意，也體現(xiàn)了大畈學(xué)校對(duì)朱子文化等中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。隨著掌儀一聲“禮成”，游桂生老師帶領(lǐng)全體師生齊誦《朱子家訓(xùn)》全文。通過(guò)此次活動(dòng)，全體師生了解了釋菜禮，并對(duì)入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了一次尊師教育。舉行釋菜禮是對(duì)先圣先師的尊重和對(duì)現(xiàn)任教師

圖。晚飯后，全體師生來(lái)到操場(chǎng)，席地而坐，塑膠草坪軟綿綿的，一天的疲乏都跑到九霄云外去了。在月亮和星星的相互交映下，中秋節(jié)祭月儀式正式開(kāi)始。在操場(chǎng)東邊的主席臺(tái)上放著一張祭桌，祭桌上放著四種圓形水果，它們的象征意義也各有不同：柚子象征豐富有余，蘋果象征平安，橘子象征吉祥，石榴象征我們的時(shí)運(yùn)順暢！女老師身穿秋季的漢服常服，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隆重祭拜月神，祈愿英華園的學(xué)子越來(lái)越好，英華園越來(lái)越輝煌！祭拜儀式結(jié)束后，迎來(lái)的是老師和同學(xué)的精彩表演。不必說(shuō)老師們的朗讀聲

鍵詞：國(guó)學(xué)；全體師生；校園文化近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，新思想高科技不斷涌入人們視野的同時(shí)，“國(guó)學(xué)熱”也正在悄然興起。而這種對(duì)于國(guó)學(xué)重新的重視與認(rèn)同，也反映著國(guó)人植根于內(nèi)心的精神信仰，“修身、齊家、治國(guó)、平天下……”[1]的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵對(duì)于我們靈魂之認(rèn)祖歸宗，以及行為之恭謹(jǐn)守禮都有著極為重要的意義。而對(duì)于學(xué)校教育，國(guó)學(xué)的重要意義更不可小覷，其推廣與教學(xué)應(yīng)深入到小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段，以促進(jìn)其走近經(jīng)典，并最大程度的發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵，以具備獨(dú)立

開(kāi)動(dòng)員會(huì)號(hào)召全體師生積極參與“慈善進(jìn)校園活動(dòng)”，組織師生學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，使全體師生進(jìn)一步明確了慈善理念的內(nèi)涵，并向全體師生提出努力做到“胸有善心，口有善言，眼有善景，手有善行”的希望，樹(shù)立人人參與慈善，自覺(jué)奉獻(xiàn)愛(ài)心的校園新風(fēng)。積極組織，拓寬慈善渠道。惠濟(jì)一中地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，家庭經(jīng)濟(jì)條件參差不齊。每學(xué)年開(kāi)始，該校都會(huì)調(diào)查了解學(xué)生家庭狀況，并對(duì)家庭困難的學(xué)生做好資料留存，除了向上級(jí)積極申報(bào)貧困補(bǔ)助和兩免一補(bǔ)名額外，他們還經(jīng)常動(dòng)員全校師生為其中的

應(yīng)是一個(gè)激勵(lì)全體師生的“魅力舞臺(tái)”，既可以參與其中、彼此鼓舞，又可以集體互動(dòng)、煥發(fā)激情。一是全體師生的參與是其“魅力之本”。開(kāi)學(xué)是全體師生的開(kāi)學(xué)，只有讓他們?nèi)轿坏貐⑴c開(kāi)學(xué)典禮，才會(huì)體驗(yàn)到開(kāi)學(xué)的真正感覺(jué)。此時(shí)，每名師生不僅僅是聆聽(tīng)者、旁觀者，更應(yīng)是開(kāi)學(xué)典禮的參與者、體驗(yàn)者和互動(dòng)者。這樣的開(kāi)學(xué)典禮才會(huì)閃耀著人性關(guān)懷的光輝，進(jìn)而在某種程度上起到激勵(lì)師生們奮發(fā)向上、增強(qiáng)集體凝聚力的作用。二是全體師生的需要是其“魅力之根”?；顒?dòng)的內(nèi)容、形式，氛圍的構(gòu)思、營(yíng)造，必須

走程序，不是全體師生一起搞“愛(ài)心捐助”彰顯愛(ài)心主題，就是拉幾名師生去植樹(shù)以宣傳環(huán)保理念，絲毫不會(huì)顧及其他師生的參與愿景；要么就是走鏡頭，讓典禮變成了不同的“創(chuàng)意情境”，不是捐贈(zèng)儀式，就是簽名活動(dòng)……如此“典禮”完全模糊了其應(yīng)有的“規(guī)范”和“引導(dǎo)”職能，和沒(méi)有打開(kāi)這面鏡子沒(méi)有區(qū)別。學(xué)校教育不應(yīng)熟視無(wú)睹，而應(yīng)重新審視并還原其應(yīng)該擁有的“校園身份”。及時(shí)打開(kāi)“開(kāi)學(xué)典禮”這面“感染之鏡”，用絢麗的愿景、殷切的期望，及時(shí)激勵(lì)、及時(shí)督促。用活“新愿景”感染出“新憧憬”

來(lái)，我們學(xué)校全體師生舉行了盛大的聯(lián)歡晚會(huì)。這可樂(lè)壞我們了，因?yàn)榧炔挥萌ド险n，還可以大飽眼福。伴隨著一首激情洋溢的《春暖花開(kāi)》，晚會(huì)的序幕拉開(kāi)了。這臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目五花八門，精彩連連，有舞蹈、獨(dú)唱、朗誦……可以說(shuō)老師們的節(jié)目精心編排，精彩紛呈；同學(xué)們則八仙過(guò)海，各顯神通。但最吸引我眼球的是兩位老師表演的相聲和我班同學(xué)表演的三句半。兩位老師在說(shuō)相聲《奮斗》時(shí)，把“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)成“夕陽(yáng)西下，斷腸人在醫(yī)院”，本來(lái)就讓大家捧腹了，更有趣的是，把護(hù)送唐僧西天