輪流
- “祖母”餐廳
otating(輪流)schedule,sometimes launching into friendly competitions of whose dish was better.When people from different cultures visited the restaurant to get a taste of authentic Italy,Scaravella decided to extend his winning form
瘋狂英語·新讀寫 2023年5期2023-06-02
- 低語言功能孤獨(dú)癥兒童操作類游戲活動(dòng)中輪流交替互動(dòng)行為研究
順利開展[2]。輪流交替互動(dòng)能力在兒童早期起著調(diào)節(jié)社交互動(dòng)的作用,為溝通和語言技能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)[3]。輪流交替互動(dòng)能力是指雙方在針對(duì)某一物品或某一話題開展時(shí),所具備的有序互動(dòng)的能力,其中包括回應(yīng)輪流交替互動(dòng)的能力和發(fā)起輪流交替互動(dòng)的能力[4]。交流障礙作為孤獨(dú)癥兒童的核心缺陷之一,進(jìn)一步影響兒童在社會(huì)交往和溝通領(lǐng)域的發(fā)展。有研究表明,約1/3 的孤獨(dú)癥兒童在經(jīng)過多年的干預(yù)后仍然處于無語言或低語言階段,無法發(fā)展出功能性的詞句[5]。因此在社交互動(dòng)中,低語言
中國康復(fù)理論與實(shí)踐 2022年12期2023-01-17
- “我在打電話”用英語怎么說
機(jī)”。2. 我們輪流玩玩具。中國式:You play the toy first and then I play.美國式:We take turns on the toy.其實(shí),中國式的翻譯已經(jīng)把大概的意思表達(dá)出來了。但是想要讓這個(gè)表達(dá)更簡(jiǎn)潔,我們就要用到詞組“take turns”(輪流)。比如,“We take turns on the swing”(我們輪流玩秋千),或者是“We take turns going down the slide”(我們
初中生之友·中旬刊 2022年4期2022-04-02
- 最好的愛情
可能地愛著對(duì)方。輪流低到塵埃,輪流不講道理,輪流向?qū)Ψ降狼福?span id="j5i0abt0b" class="hl">輪流意氣風(fēng)發(fā),輪流害怕失去,不知不覺走過一生。有人說,被愛著的人都是幸運(yùn)的。我倒不覺得。被誰愛很重要,我不愛的人再愛我,又和我有什么關(guān)系呢?我只希望被我愛的人愛著。如果我愛,那么我不會(huì)糾結(jié)自己的身段是低到塵埃,還是高入云端,我要?jiǎng)?chuàng)造自己的規(guī)矩。我相信,假以時(shí)日,相愛的兩個(gè)人也許會(huì)在微妙的力量改變中緊密相連,但愿那時(shí)一生已匆匆而過。(平林月摘自花城出版社《還是要相信》一書)
讀者 2021年15期2021-07-13
- An old building“walks”to a new location
dv. 交替地;輪流地2. crutch /kr?t?/ n. 拐杖3. pillar /?p?l?(r)/ n. 柱;臺(tái)柱4. rotate /r???te?t/ v. (使)旋轉(zhuǎn);使轉(zhuǎn)動(dòng)An 85-year-old building, the Lagena Primary School has been lifted off the ground—in its entirety—and relocated using new technology ca
瘋狂英語·新讀寫 2021年2期2021-02-25
- 大班幼兒自主午餐環(huán)節(jié)的探究
?集體意識(shí) ?輪流 ?幼小銜接著名教育家陶行知提出:“生活即教育,一日生活皆課程?!币簿褪钦f:我們不能只把集體活動(dòng)看作是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),而應(yīng)該把幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都賦予教育意義,真正做到生活教育化、教育生活化。特別是到了大班的階段,家長(zhǎng)們都很關(guān)注“幼小銜接”的問題,但家長(zhǎng)們往往都簡(jiǎn)單地將“幼小銜接”歸納為識(shí)字、計(jì)算、英語等知識(shí)方面的儲(chǔ)備,從而忽略了對(duì)大班幼兒良好的生活習(xí)慣、集體意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等的培養(yǎng)。在大班這個(gè)關(guān)鍵階段,培養(yǎng)良好的集體意識(shí)、
新教育時(shí)代·教師版 2020年19期2020-08-18
- 離婚后能否協(xié)議輪流撫養(yǎng)孩子?
情況下,雙方能否輪流撫養(yǎng)孩子?答:在離婚案件中,關(guān)于未成年子女的撫養(yǎng)權(quán)歸屬問題,法官審判的基本原則就是有利于孩子的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)子女利益的最大化。目前法院的實(shí)際做法一般采取子女由一方單獨(dú)撫養(yǎng),另一方行使探望權(quán)的單親撫養(yǎng)模式。能否由雙方輪流撫養(yǎng),最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第6條對(duì)此進(jìn)行規(guī)定,在有利于保護(hù)子女利益的前提下,父母雙方協(xié)議輪流撫養(yǎng)子女的,可以準(zhǔn)許。司法實(shí)踐中,本著未成年子女健康成長(zhǎng)、保護(hù)未成年人利益的原則,在
婦女生活 2019年10期2019-10-16
- 蟲蟲為啥每次都能贏
則很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人輪流報(bào)數(shù),第一個(gè)人從1開始,按順序報(bào)數(shù),他可以只報(bào)1,也可以報(bào)1、2。第二個(gè)人接著第一個(gè)人報(bào)的數(shù)再報(bào)下去,但最多也只能報(bào)兩個(gè)數(shù),而且不能一個(gè)數(shù)都不報(bào)。例如,第一個(gè)人報(bào)的是1,第二個(gè)人可以報(bào)2,也可以報(bào)2、3;如果第一個(gè)人報(bào)了1、2,第二個(gè)人可以報(bào)3,也可以報(bào)3、4。接下來仍由第一個(gè)人接著報(bào),如此輪流下去,誰先報(bào)到30誰獲勝。蟲蟲很大度,每次都讓小呆先報(bào),但每次都是蟲蟲獲勝。小呆覺得其中肯定有貓膩,于是堅(jiān)持讓蟲蟲先報(bào),結(jié)果幾乎每次還是蟲蟲勝。
讀者·校園版 2019年11期2019-05-15
- 普通黨員輪流講黨課值得提倡
效果,讓普通黨員輪流上講臺(tái)的做法值得提倡。普通黨員輪流講黨課,可以豐富黨課角度和內(nèi)容。誠然,請(qǐng)專家、學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)來講黨課可能質(zhì)量高、效果好,但不同的人講黨課有不同的角度和內(nèi)容。如果讓普通黨員用自己的語言把學(xué)習(xí)心得亮出來、把學(xué)習(xí)體會(huì)講出來、把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳出來,說出自己的肺腑之言,這樣既能讓黨課的內(nèi)容豐富起來,又能讓黨課活起來。普通黨員輪流講黨課可以鍛煉和提升普通黨員的黨性和綜合能力。讓普通黨員輪流講黨課,可以促使他們自覺學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于提高普通黨員的黨性修養(yǎng)和擔(dān)
黨課參考 2018年10期2018-11-20
- 夫妻輪流“掌舵”好
、角色不更替、不輪流,可以經(jīng)歷幾十載,進(jìn)而形成僵化的狀態(tài)。比如,王某個(gè)性剛強(qiáng)有主見,家中所有的事都由他決定。二十年來,王妻總以其意見為意見,在大小事上,他們從不輪流做主。再如,李妻非常勤奮,包辦了全家的家務(wù),即使身體不適也很少求人幫忙。李某被妻子服侍慣了,在家務(wù)上從不幫妻子的忙。又如,張妻每當(dāng)情緒不佳時(shí),話中常帶著強(qiáng)烈的情緒,而張某在這種情況下,即使開口也是以冷靜說理為主。張妻的情緒變化,與張某的冷靜說理,從不變換。多年下來,一成不變的面貌終將失去原有的吸
新傳奇 2018年31期2018-05-14
- 用“輪流日記”提升學(xué)生作文水平策略
小學(xué))對(duì)于目前的輪流日記來說,其解決了學(xué)生畏懼寫作的狀況,可以發(fā)現(xiàn)輪流日記很好地滿足了當(dāng)前教師提升學(xué)生寫作能力的要求。對(duì)于輪流日記的進(jìn)一步改善,本文也提出了自己的一些建議和看法,總的來說,就是要首先建立起日記清單,這樣可以讓學(xué)生細(xì)心地觀察生活和接觸社會(huì);然后要進(jìn)行有效的輪流日記講評(píng),這樣可以提升學(xué)生實(shí)際的寫作能力,通過教師講解學(xué)生在寫作中的問題,能夠有效地提升學(xué)生寫作水平;最后就是要通過進(jìn)行有效的交流和合作,讓學(xué)生可以及時(shí)交流,這樣能夠極大地提升學(xué)生進(jìn)行習(xí)
新課程 2018年1期2018-02-24
- 小學(xué)生“輪流日記”的創(chuàng)新實(shí)踐與理論思考
靜寧縣城關(guān)小學(xué))輪流日記的產(chǎn)生是目前解決小學(xué)生厭惡寫作的有效方法,當(dāng)前,越來越多的小學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)的手寫作文不感興趣,其實(shí),這是本身教育的一個(gè)問題體現(xiàn),不能夠從學(xué)生心底里流淌出來的東西,是不能夠引起學(xué)生的興趣的,也難以使得其認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和思考,正是基于這樣的原理和現(xiàn)實(shí)的狀況,輪流日記誕生了。輪流日記更多的是強(qiáng)調(diào)從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)生活中的事情,讓學(xué)生真正地?zé)釔蹖懽?,這將能夠真正激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,當(dāng)然,對(duì)于輪流日記來說,其互動(dòng)性也是目前吸引學(xué)生的重要特征,正是由于
新課程 2018年1期2018-02-24
- 基于能力培養(yǎng)的輪流寫作日記探究
褚曉泓摘 要:輪流寫作日記能夠激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,讓學(xué)生真正走進(jìn)生活,從而提高寫作能力。要提供日記菜單,讓學(xué)生觸摸生活節(jié)奏;要注重講評(píng),讓學(xué)生在教師引領(lǐng)中體驗(yàn)言語拔節(jié);要搭建交流平臺(tái),讓學(xué)生在合作中分享成功的喜悅。關(guān)鍵詞:語文教學(xué);日記;輪流;講評(píng);寫作能力中圖分類號(hào):G421;G623.24 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1008-3561(2017)14-0037-01什么是“輪流寫作日記”?就是在教師的指導(dǎo)下把全班分成若干小組,每組6人或8人,再對(duì)每個(gè)小
成才之路 2017年14期2017-06-05
- 淺談作文批改的幾種方法
鍵詞:作文批改 輪流 典型 當(dāng)面作文教學(xué)是語文教學(xué)中一個(gè)重要的組成部分,其中作文的批改又是作文教學(xué)的最重要環(huán)節(jié)。但在實(shí)際教學(xué)中,許多語文教師在學(xué)生作文完成后,便一頭扎進(jìn)學(xué)生的作文本中,揮筆灑汗,在每個(gè)學(xué)生的作文本上圈點(diǎn)勾畫,勞動(dòng)量 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)科的作業(yè)批改量。但等作文本發(fā)下來時(shí),學(xué)生最關(guān)心的是老師給了他多少分,評(píng)了什么等級(jí),根本不去體會(huì)老師批改的意圖,待到下次寫作文時(shí),上次的毛病重犯。這就告訴我們,教學(xué)中應(yīng)摒棄一些傳統(tǒng)的作文批改方法,逐步探索、尋求能夠提
新教育時(shí)代·教師版 2017年8期2017-05-10
- 輪流“會(huì)診”制:班主任德育工作的一種探索
仿醫(yī)院會(huì)診制度的輪流“會(huì)診”制,引起人們關(guān)注。本文簡(jiǎn)單說明了采用輪流“會(huì)診”制展開班主任德育工作的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步研究了輪流“會(huì)診”制的理念,重視全面發(fā)展和學(xué)生個(gè)體感受,加強(qiáng)教師間合作注重?!娟P(guān)鍵詞】輪流“會(huì)診”制;班主任;德育工作當(dāng)前,國內(nèi)教育改革不斷深化,傳統(tǒng)的教育理念受到?jīng)_擊,教學(xué)方法和模式得到全面創(chuàng)新,但是學(xué)生德育工作中仍然存在著欠缺和不足之處,針對(duì)班主任德育工作進(jìn)行探索和研究,意義重大。當(dāng)前很多學(xué)生成長(zhǎng)和價(jià)值觀念受到不良影響,過分追求個(gè)性化,教師德育
都市家教·上半月 2016年8期2016-05-14
- 離婚后輪流撫養(yǎng)子女制度的法律適用
學(xué) 上海)離婚后輪流撫養(yǎng)子女制度的法律適用徐壽昌(200042 華東政法大學(xué) 上海)在離婚訴訟中,雙方當(dāng)事人若在婚姻存續(xù)期間育有未成年子女,對(duì)于未成年子女的撫養(yǎng)權(quán)的歸屬、撫養(yǎng)的行使甚至于單方撫養(yǎng)時(shí)另一方探望權(quán)的行使,常常成為雙方當(dāng)事人爭(zhēng)執(zhí)的焦點(diǎn),而采取輪流撫養(yǎng)子女制度能有效解決上述問題,本文擬對(duì)前項(xiàng)制度存在的困境及進(jìn)路作一探析。離婚;輪流;撫養(yǎng)子女一、我國立法與實(shí)踐中關(guān)于離婚后采取輪流撫養(yǎng)子女制度的進(jìn)路探討司法實(shí)踐中有關(guān)子女撫養(yǎng)問題的判決,《婚姻法》規(guī)定的
職工法律天地 2016年22期2016-01-31
- 游戲爭(zhēng)霸
游戲,規(guī)定兩個(gè)人輪流報(bào)數(shù):第一個(gè)人從1開始,按順序報(bào)數(shù),他可以報(bào)“1”,也可以報(bào)“1、2”;第二個(gè)人接著報(bào),但最多只能報(bào)兩個(gè)數(shù),而且不能一個(gè)數(shù)也不報(bào)。如此輪流報(bào)數(shù),誰先報(bào)到“30”這個(gè)數(shù),誰就贏。頓頓對(duì)這個(gè)游戲似乎很熟,無論怪怪熊是先報(bào)數(shù)還是后報(bào)數(shù),每次頓頓都能贏,你知道頓頓取勝有什么訣竅嗎?頓頓取來一盒火柴,他把火柴盒里的火柴棒都拿了出來。他倆輪流取籌碼,可以從這堆火柴棒中取走1根、2根或者3根火柴。誰如果取走最后一根火柴,就判他輸了(游戲規(guī)定每次都必須
少年科學(xué) 2013年9期2013-10-22