初識

”，如何讓學(xué)生在初識分?jǐn)?shù)時(shí)就能產(chǎn)生“分?jǐn)?shù)有兩種意義”的意識？基于學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，可做以下教學(xué)設(shè)計(jì)。（1）出示要求：把這個(gè)月餅平均分給兩個(gè)人，怎么分？每人分得多少呢？（先獨(dú)立分、思考，再同桌交流）（2）帶著圖片上臺全班交流。二、借助“幾分之一”，進(jìn)一步感知分?jǐn)?shù)的“量”和“率”1.操作要求：請你通過折一折、畫一畫，在這張長方形紙中找到不同的幾分之一。2.交流。3.引導(dǎo)學(xué)生感悟提升：把一張長方形紙平均分成幾份，每份就是這張長方形紙的幾分之一，也就是幾分之一張紙。

算力，一個(gè)原本并不為外界所熟悉的芯片界術(shù)語，一般用于描述芯片處理數(shù)據(jù)或完成算法訓(xùn)練的能力，近些年卻時(shí)常出現(xiàn)在汽車領(lǐng)域的相關(guān)文案里。究其原因，實(shí)在是車載芯片之性能直到這會兒才值得被探討而已。其實(shí)，此前用于控制ADAS高級輔助駕駛系統(tǒng)以及多媒體座艙的MCU單片機(jī)式微控制器，也具備算力。只是，隨著市場日益看重智能座艙的應(yīng)用以及自動駕駛技術(shù)的性能，乃至將它們作為購車時(shí)的重要參考，廠商這才單獨(dú)把算力摘出來，以便消費(fèi)者進(jìn)行量化比較。既然是用來衡量比對，那自然得有基準(zhǔn)單

蜜蜂的危險(xiǎn)，是面對一朵陌生的花盲人的危險(xiǎn)，是面對一段沒有盲杖的土路我的危險(xiǎn)，是坐在一片沉默不語的植物中在南方，細(xì)雨紛紛那座涼亭，已恍如隔世漸漸地變舊，慢慢地陌生我一直坐到被花草包圍黃昏和它們一起沉默這里的樹木會繼續(xù)開花，結(jié)果慢慢地遺忘和衰老，直到我再次坐到這兒大可，本名聶世奇，中國作協(xié)會員。作品散見于《星星》《詩歌月刊》《詩選刊》《詩潮》《綠風(fēng)》《天津文學(xué)》《山東文學(xué)》等刊。著有詩集《思念隨風(fēng)》《風(fēng)之上的腳印》。688CDADD-5B64-475C-B80

草 予遠(yuǎn)景，好似初識。眼光或會上下游移，卻還不好細(xì)細(xì)打量，只得看天望地，左顧右盼。于是，遠(yuǎn)景照片里，上為藍(lán)天白云，中是高山茂林，下有綠水碧草，可就是沒有重點(diǎn)。并且，一切都是色塊，也不真切，唯有輪廓，像極了初識之人，美麗或是儒雅，孤傲或是熱情，有影影綽綽又撲朔迷離的標(biāo)簽。近景，已是相熟。彼此對面相談，窗外是落雪或是下雨，全不在意；身旁是有人往來或是一片寂靜，也不察覺。眼睛，把對方盛入其中，正正好好就滿框了。背景如何，并不重要。君子之交如是，相交的只是眼前之人

我們還不到一年。初識您時(shí)，我們還沉浸在和上一任老師分別的悲傷中。您走進(jìn)教室，沒有過多地介紹自己，只是讓我們把和上一任老師的美好記憶珍藏在心底，輕裝前行。您的話讓我們放下了包袱，身心輕松，漸漸喜歡上了您。喜歡您，從喜歡您的語文課開始。您的課堂上，沒有呆板的說教，沒有枯燥的講解。輕松、幽默的語言讓我們在歡快的氛圍中掌握了知識，收獲了快樂。每節(jié)語文課前，我們都精心準(zhǔn)備，全身心地投入，以期在課堂上與您進(jìn)行心靈上的碰撞，期待您給予我們最高的獎(jiǎng)賞——握手鼓勵(lì)。您不但教

編教材;文言文;初識[中圖分類號] G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1007-9068（2020）34-0049-02小學(xué)階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文方面存在的主要問題是對文言文感到比較陌生，覺得文言文很難讀，難以理解。這就需要教師能夠?qū)πW(xué)階段的文言文教學(xué)有個(gè)明確的目標(biāo)定位?；谡Z文教材以及小學(xué)生的特點(diǎn)，教師可以把文言文教學(xué)的目標(biāo)定位為“初識”。這里的初識主要是指以下方面：一是指見個(gè)面，認(rèn)識一下。通過閱讀文言文使學(xué)生明白文言文是另一種文體，它有別于

吸和心跳看清彼此初識的羞澀正如我此時(shí)看見月季山谷芬芳以及初夏漲潮的溪流我坐在室外開放的陽臺我們相互對視，相互打探你是我幻想定居的夢里原鄉(xiāng)我是浪跡天涯的游子我們會心一笑任月色包圍在喬莊飛翔的石頭安靜下來在龍門山酣然入睡木牘訴說喬莊的前世今生新城在白井壩展開或者站立似曾相識的人站立成一堵墻而我只想作白龍湖底的一尾魚迷戀喬莊的高度和純凈也許明天我就要離開也許過不了多久我還要回來此時(shí)，有小孩從身旁走過他說他十二歲了生于2008 年5 月12 日此時(shí)，有風(fēng)吹過我的心

酒不沾，但是每次初識的人送他酒，他都會露出興奮的笑容，舉起瓶子，慢慢念上面印的酒名。 那些初識的人，后來成為他的好朋友，都責(zé)怪他以前“很假”，明明不喝酒卻裝作興奮的樣子。 他說：“我們常說‘禮輕情意重’，也可以講‘禮錯(cuò)情意重’，重要的是你的‘情’，不是‘禮’。在你以為我會很高興的期盼下，如果我說自己滴酒不沾，豈非潑你冷水？我們又怎么可能成為知交呢？”二 ?逢年過節(jié)，某教授常有學(xué)生給他送禮，他總會在學(xué)生告辭時(shí)說：“有件事，請你幫幫忙，幫我把堆不下

，猶如故人歸”。初識《河北教育》是在2004年，青蔥懵懂的我站上了三尺講臺。偏遠(yuǎn)閉塞的山村、從教專業(yè)的改變、40 多雙渴求的目光……如何敲開那扇步入知識的窗，成為我橫亙心田的一道難題。直到校長將一本《河北教育》交到我的手上，一縷明亮的光照射進(jìn)我的心房。模仿課例進(jìn)課堂，實(shí)踐對比找差距，專業(yè)引領(lǐng)常反思?！逗颖苯逃芬娮C我的成長，成為我一見如故的“新朋友”，成為我枕畔的良師益友?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">初識不知文中意，再識已是文中人”。再識《河北教育》，我已從一名一線小學(xué)語文教師成長

般，身材略胖，在初識他時(shí)，他有些靦腆，似乎不大喜歡說話，一張圓臉上長滿了痘痘，雖說頭發(fā)咋看咋像刺猬。我很榮幸在初識他第一天時(shí)，就成為了他的師父。他和我的另外一位摯友報(bào)了一個(gè)航?！俺跫墶表?xiàng)目，對他來說，初級的航模是很難的，萬般無奈之下，他只好求助于我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我是學(xué)校里唯一一位得過寧波市一等獎(jiǎng)的人。答應(yīng)讓他拜我為師。于是，我們仨的航模之旅開始了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過去了，我們也學(xué)得差不多了，于是我們報(bào)了寧波市的航模比賽。那天，天高云淡，我和他倆卻都很緊張，因?yàn)?/div>

青少年日記 2018年4期2018-11-29

陳翹楚初識梁任公，是在誦讀《少年中國說》之后。其實(shí)，也未必箅得上初識，關(guān)于他的姓名、年齡、性格皆不知曉，只是當(dāng)時(shí)被其描繪的恢弘場面所震撼，心底便繪出了一個(gè)高大的形象罷了。再后來，便是于歷史課上與他相會。說來慚愧，書上印的只有一張五官清晰的臉，我也沒費(fèi)心思去探究他的整體形象如何，學(xué)完戊戌變法便草草了事。之后，我又在心里給那個(gè)高大的身影添了一副錚錚鐵骨，傾注了一腔熱血。與他又一次不期而遇，是在語文課上。當(dāng)讀到“走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物”，我笑出聲來

流淌。屋后的小院初識，你我便在那屋后的小院里。那時(shí)深冬，你穿著厚厚的羽絨服，帶著阿姨給你親手織的帽子和手套，紅紅的小臉?biāo)坪醣粌龅糜行┙┯玻惭谏w不了你如花的笑顏，你歡快的堆著雪人，一個(gè)人對它自言自語“小雪人，以后你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨(dú)的身影，我心中不免有些惆悵，多純潔的孩子??！可是她那么孤獨(dú)，你偶然回頭，看見我，跑向我，拉著我，“姐姐我們一起玩吧，求求你了?！本瓦@樣，在深冬里我們初識了。花香的小徑熟識，你我約定在充滿花香的小路上。那時(shí)早春

成長體會。一、 初識：“第一次寫點(diǎn)東西”【歷程在線】我從南京師范大學(xué)外國語學(xué)院畢業(yè)后，在南京做了近兩年的英語導(dǎo)游員，帶了近30多批外團(tuán)。因?yàn)樯岵幌略?jīng)想當(dāng)教師的心愿，又正好碰上江蘇省在小學(xué)開設(shè)英語學(xué)科，便通過考核成了一名英語教師。我在宜興市邊陲小鎮(zhèn)的村小教了6年，一個(gè)人教4個(gè)年級。村小沒有教學(xué)雜志，教師只有10個(gè)左右，教學(xué)活動也是流于表面形式而已，根本談不上教學(xué)研究，同年齡的年輕教師也沒有，教學(xué)只有一個(gè)目標(biāo)，就是讓學(xué)生考好分?jǐn)?shù)。2001年，我教的六年級學(xué)生

那年花下，深夜，初識謝娘時(shí)。水堂西面畫簾垂，攜手暗相期。惆悵曉鶯殘?jiān)?，相別，從此隔音塵。如今俱是異鄉(xiāng)人，相見更無因。① recall 英 [r?'k??l] 美 ['rik?l]vt. 召回；回想起，記起；取消 n. 召回；回憶；撤消② pavilion 英 [p?'v?lj?n] 美 [p?'v?l??n]n. 閣；亭子；大帳篷；展示館③ pledge 英 [pled?] 美 [pl?d?] n. 保證，誓言 vt. 保證，許諾④ oriole 英 ['

蔡高悠然初識芭蕾是在四歲，那個(gè)乳臭未干、奶聲奶氣的年紀(jì)。那時(shí)的我，是個(gè)什么都不懂的孩子，不懂什么是美，不懂學(xué)芭蕾是為了什么，只是喜歡漂亮的練功衣，喜歡被表揚(yáng)，更企盼穿上那雙華麗的腳尖鞋，還想和姐妹們出國演出，做一回璀璨的白天鵝?？伞芭_上一分鐘，臺下十年功”，想蛻變成天鵝公主，就得經(jīng)得住風(fēng)雨。根據(jù)級別，老師換了一個(gè)又一個(gè)，姐妹們一個(gè)個(gè)皆因太苦而退出，每每有人退出，對于其他“幸存者”，都是刻骨銘心的痛。每次上課后那雙疼得幾乎支離破碎的腳、絲襪上的斑斑血跡、下課

期待嗎？讓學(xué)生在初識時(shí)就能制作簡單的小動畫，充分體驗(yàn)scratch軟件的樂趣。[關(guān)鍵詞]scratch 初識 精彩[中圖分類號] G43 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）24-077去年十一月份，我有幸參加優(yōu)課評選活動，課題自選。因?yàn)槭堑酵庑Ｉ险n，不了解學(xué)生基礎(chǔ)，決定上”初識”課。《初識Scratch》是蘇教版小學(xué)信息技術(shù)四年級第18課內(nèi)容，教材內(nèi)容是認(rèn)識Scratch軟件及其操作界面，了解部分模塊的功能，并識記名稱。最后做

，她想再品味一下初識的感覺。在初三花季的年齡里，其實(shí)我真的很想在一個(gè)圖書館里，一個(gè)人，慢慢度過時(shí)光。但我為了學(xué)習(xí)，連讀課外書也不顧了。同學(xué)都說我這種人太瘋狂，成天勤奮得讓人嘆息，連說話都變得吝嗇。放下久了，卻感覺，我仿佛更加了解她了。因?yàn)樗寄?。同樣，也因?yàn)槠诖?。相遇相見，相知。我原來，還差一個(gè)相識。之前為什么會同文字忽近忽遠(yuǎn)，仿佛也有些明白了。因?yàn)?，我沒有真的懂過她，總是覺得那是在面對舊的自己說話，被風(fēng)包裹。而不是創(chuàng)造出一個(gè)新的人格，創(chuàng)造出素淡而清澈的風(fēng)。

酒不沾，但是每次初識的人送他酒，他都會露出興奮的笑容，舉起瓶子，慢慢念上面印的酒名。那些初識的人，后來成為他的好朋友，都責(zé)怪他以前“很假”，明明不喝酒卻裝作興奮的樣子。他說：“我們常說‘禮輕情意重，也可以講‘禮錯(cuò)情意重，重要的是你的情，不是禮。在你以為我會很高興的期盼下，如果我說自己滴酒不沾，豈非潑你冷水？我們又怎么可能成為知交呢？”二逢年過節(jié)，某教授常有學(xué)生給他送禮，他總會在學(xué)生告辭時(shí)說：“有件事，請你幫幫忙，幫我把堆不下的水果帶一點(diǎn)兒走，免得壞了！”當(dāng)

發(fā)表《1966年初識王洪文》一文。其中有一段涉及戴祖祥先生的文字：“許云飛和一個(gè)男生到上鋼三廠調(diào)查戴祖祥……有人反映其人有偷竊行為。”刊出后戴祖祥先生打電話給我稱他一生清白，從未有盜竊行為，文中寫的所謂偷竊行為，完全與事實(shí)不符。我與戴祖祥先生于1966年見過一面，以后再也沒有聯(lián)系。當(dāng)年社會相當(dāng)混亂，我不可能對此事進(jìn)行調(diào)查。幾十年后的現(xiàn)在我也無法調(diào)查，更沒有必要調(diào)查。既然沒有證據(jù)可以支持我文中所敘，我認(rèn)為戴祖祥先生所述是符合事實(shí)的，故特向編輯、讀者、戴祖祥先

總是疼了又疼莫若初識時(shí)第一次的嫩芽，第一次的骨朵兒和，第一次的鵝黃在印象里都是通過你，相識都是路過的時(shí)候，偶望在陽光的舞臺上當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)花蕊，相信一次戰(zhàn)栗當(dāng)黑暗來臨仰望星光如果你漫無目的，就像風(fēng)懶散或輕松地，吹遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方，去了，還是你就像，初識就是初識不必美好和深刻回憶就是回憶可以收藏，但，并不意味愛，是事實(shí)的真相不如來吧請帶上腳步，就這樣，也帶上一本書。來吧，來吧和云上的日子，以及你自己當(dāng)晨光微啟，請帶上幾滴清露在陽光面前， 開始出發(fā)我，不需要那束花，和