寫信給

om郵箱，或者寫信給我們（沈陽市和平區(qū)十一緯路25號(hào)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部收，郵編：110003）。我們與你的佳作相約，這是我們的約定！下面是一份問卷調(diào)查，歡迎你寫信給我們。我們將為熱心小讀者奉上精美小禮品。你的學(xué)校____________你的年級(jí)____________1.你平時(shí)喜歡寫作文嗎？□喜歡 □不喜歡2.你寫作文的時(shí)候存在哪方面的問題？（可多選）□詞匯不足 □文章結(jié)構(gòu)不合理 □寫作訓(xùn)練較少 □指導(dǎo)較少□其他（可列舉）______________

重?！边@是媽媽寫信給我最常用的句子。我十五歲就離開家鄉(xiāng)，在很遠(yuǎn)的城市讀高中，每個(gè)星期，媽媽總會(huì)寫信給我。也許是受日本教育的緣故，媽媽的信有固定的格式，信封上她寫的是“林清玄君樣”，春天，她常在信末寫著“春日平安”；到了冬天，她總是寫“天寒露重，望君保重”。從高中時(shí)代到大學(xué)畢業(yè)，媽媽的問候語從未改變，一直到我裝了電話，媽媽才停止寫信給我。每年冬天的每個(gè)周末，我都期待著接到母親的信，每當(dāng)我看到“天寒露重，望君保重”時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起無限的暖流，在這么簡短的語句里

重?！边@是媽媽寫信給我最常用的句子。我15歲就離開家鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方的城市讀高中，每個(gè)星期，媽媽總會(huì)寫信給我。媽媽的信有固定的格式，信封上她寫的是“林清玄君樣”。春天，她常在信末寫著“春日平安”;到了冬天，她總是寫“天寒露重，望君保重?！睆奈腋咧袝r(shí)代到大學(xué)畢業(yè)，媽媽的問候語從未改變，一直到我裝了電話，媽媽才停止寫信給我。每年冬天的每個(gè)周末，我都期待著接到母親的信，每當(dāng)我看到“天寒露重，望君保重”時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起無限的暖流，在這么簡短的語言里，蘊(yùn)藏了媽媽深濃的愛意

重?！边@是媽媽寫信給我最常用的句子。我15歲就離開家鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方的城市讀高中，每個(gè)星期，媽媽總會(huì)寫信給我。媽媽的信有固定的格式，信封上她寫的是“林清玄君樣”。春天，她常在信末寫著“春日平安”;到了冬天，她總是寫“天寒露重，望君保重?！睆奈腋咧袝r(shí)代到大學(xué)畢業(yè)，媽媽的問候語從未改變，一直到我裝了電話，媽媽才停止寫信給我。每年冬天的每個(gè)周末，我都期待著接到母親的信，每當(dāng)我看到“天寒露重，望君保重”時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起無限的暖流，在這么簡短的語言里，蘊(yùn)藏了媽媽深濃的愛意

bling.我寫信給你是讓你注意我們學(xué)生中存在的一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋簛y扔垃圾和亂涂亂畫。8. ____________________，I dont think there is much for you to pay attention to.至于這一點(diǎn)，我認(rèn)為你沒有太多要注意的。9. I ___________________ （從報(bào)紙上得知）that your company needs an English secretary，and Im real

的親信本多正純寫信給東適我稱：同年秋七月十五日，本多正純寫信給澳門議事會(huì)市政議員亦稱：德川家康的另一心腹富商后藤光次亦寫信給澳門議事會(huì)市政議員稱：比門特爾亦寫信給德川家康稱：因上文提到本多正純和后藤光次寫信給澳門議事會(huì)市政議員，內(nèi)萊迪此次出使日本也攜帶澳門議事會(huì)市政議員曼努埃爾·瓦茲（Manuel Vaz）、弗朗西斯科·塞納（Francisco Senna）、奧古斯丁·洛沃（Agostinho Lobo）和米格爾·科爾塔（Miguel Corrca）聯(lián)名寫

宦官高升了，便寫信給劉禹錫：“我已被照顧留在京城，請(qǐng)你即刻接替我，去歸州做刺史。”劉禹錫回復(fù)道：“您的好意我已奉領(lǐng)，很感謝，但有個(gè)故事講給你聽。有個(gè)老太婆，在山中遇到一只受傷的老虎，她替它拔去掌上的芒刺，老虎一路呼嘯而去。第二天，老虎給老太太送來它捕獲的野味，隨后天天如此。忽然有一天，老虎送來一具死人尸首。老太太被當(dāng)作兇手給抓了起來，后經(jīng)她反復(fù)辯解，才被釋放。老虎再來時(shí)，老太太懇求說，感謝自然很感謝，只是叩請(qǐng)大王，以后就不要再拋人來了！”夢(mèng)得先生真幽默：“

告訴我我便寫信寫信給克爾凱郭爾詢問神是否還存在寫信給海德格爾 胡塞爾他們足下的土地沉默我惶惑這件事的虛無同時(shí)惶惑一切的存在我此刻握著手中的這支筆在書寫時(shí)是否在說它自己的話？我活著我活著我要清清白白地我不偷不搶不投機(jī)設(shè)套我不與人爭(zhēng)什么我想要的我都有我耐心地安靜地等待人生的每一個(gè)將來我握著時(shí)間這根繩索按預(yù)想去打結(jié)我把該看的天色看盡那繁星亦或流云也有霾塵和陰雨我自己一步一步走在路上在腳印里撒下草的種子我思考人生 思考生命思考旁人唱的歌我不以為行走是流浪我熱愛我走

過得好嗎？想要寫信給你的念頭已經(jīng)在心中盤桓許久，也曾將你收信看信的情景想象了多遍。以前我也寫過信給你，怕信在路上迷失了方向，我親自將信放到郵筒里。有時(shí)寫好的信并不寄出，當(dāng)面讀給你，一字一句，從信端到信末，你認(rèn)真地聽，歪著頭，嘴角帶有笑意地看著我。在你面前，我從未掩飾過自己，寫給你的信里，每一句都情感充沛，真心實(shí)意。那時(shí)你喜歡，所以聽的時(shí)候也是滿心歡喜。很久不再寫信給你，也曾鋪好信紙，提起筆，想告訴你今晚的月色好美。不敢耽誤你太多時(shí)間，這一句就夠。但想了想還

◎齊 心那些寫信給你的人，你還記得他們嗎◎齊 心熟悉我的人都知道我喜歡寫信收信，卻不知道關(guān)于信，我曾有秘密。想起那年暑假，她常寫信給我。等待她的信，是我那個(gè)暑假最重要的事。那時(shí)候我們沒有手機(jī)，放假告別的時(shí)候，她說，我寫信給你。郵遞員常常騎著自行車穿過夏日的風(fēng)，在某個(gè)黃昏或午后，停在我家的大門口，大聲地喊我的名字。我從郵遞員手中接過信，急于打開，又怕別人看到我的急切，只好佯裝平靜，轉(zhuǎn)身，返屋，在綠色窗幔下，將信逐字逐句地讀。她寫的字好看，文筆嫻熟流暢。她在信

無罪之軀寫 信寫信給落日，就收到黃昏金黃的麥子寫信給暴雨，收到淋濕的雙槳，候鳥折翼的天空寫信給夏天，蟬在柳樹林嘶鳴，桑樹流出紅色的汁液寫信給自己，退回的信封空無一字。我知道哪里需要噤聲哪里需要密室的喧嘩暗 夜我從不在暗夜點(diǎn)燈從不在木柴邊哭死掉的樺樹和梧桐不在穿過的鏡子里讀過去的回信不反復(fù)修改自己，然后毀掉“我去過很多地方，但我只遇到過很少的我們”只有抬頭時(shí)，我才看清額頭處的燈盞盡管它微弱，似病牛塌陷的眼睛反 對(duì)積郁中，如何完成唐突的旅行我的一生，都沾染上對(duì)

宦官高升了，便寫信給劉禹錫：“我已被照顧留在京城，請(qǐng)你即刻接替我，去歸州做刺史。”劉禹錫回復(fù)道：“您的好意我已奉領(lǐng)，很感謝，但有個(gè)故事講給你聽。有個(gè)老太婆，在山中遇到一只受傷的老虎，她替它拔去掌上的芒刺，老虎一路呼嘯而去。第二天，老虎給老太太送來它捕獲的野味，隨后天天如此。忽然有一天，老虎送來一具死人尸首。老太太被當(dāng)作兇手給抓了起來，后經(jīng)她反復(fù)辯解，才被釋放。老虎再來時(shí)，老太太懇求說，感謝自然很感謝，只是叩請(qǐng)大王，以后就不要再拋人來了！”夢(mèng)得先生真幽默：“

李唐我在這里寫信給你——看，家鄉(xiāng)的四季多么美麗，寫，誰不說自己的家鄉(xiāng)好？蘭州的五泉白塔南北相映，黃河鐵橋是城市的標(biāo)志，瓜果小吃讓人垂涎欲滴，牛肉面清白紅綠好過癮。嘉峪關(guān)的方特世界真有趣，南湖的夜景讓人流連忘返。山丹的油菜花像金色的海洋，歡快的馬兒在草原奔跑騰躍。 武山的罐罐茶是家人的溫馨，手工草編是勤勞智慧的結(jié)晶，晶瑩剔透的鴛鴦?dòng)駵貪櫭利悾瑏硪煌霛{水面吧！這是夏日里最酣暢的朵頤。耕耘童心，暢游文字，寫出了我們對(duì)故鄉(xiāng)的愛，記憶著我們對(duì)故鄉(xiāng)的戀。我在這里寫信給

重?！边@是媽媽寫信給我時(shí)最常用的句子。我15歲就離開家鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方的城市讀高中。每個(gè)星期，媽媽都會(huì)寫信給我。也許是受日本教育的緣故，媽媽的信有固定的格式，她在信封上寫的是“林清玄君樣”。春天，她常在信末寫著“春日平安”；到了冬天，她總是寫“天寒露重，望君保重”。我從高中到大學(xué)畢業(yè)，媽媽的問候語從未改變。每年冬天的周末，我都期待著媽媽的信，每當(dāng)我看到“ 天寒露重，望君保重”時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起無限的暖流。直到我裝了電話，媽媽才停止給我寫信。作家想要描摹情意，畫家想

重?！边@是媽媽寫信給我時(shí)最常用的句子。我15歲就離開家鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方的城市讀高中。每個(gè)星期，媽媽都會(huì)寫信給我。也許是受日本教育的緣故，媽媽的信有固定的格式，信封上她寫的是“林清玄君樣”，春天，她常在信末寫著“春日平安”，到了冬天，她總是寫“天寒露重，望君保重”。從我高中到大學(xué)畢業(yè)，媽媽的問候語從未改變。每年冬天的周末，我都期待著媽媽的信，每當(dāng)我看到“天寒露重，望君保重”時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起無限的暖流。直到我裝了電話，媽媽才停止寫信給我。作家想要描摩情意，畫家想要涂

我坐在你身邊，寫信給你。剛才的歷史課上，老師講解了昨晚我們爭(zhēng)論好久的那道題，選對(duì)答案的人是你。對(duì)于這些答案比問題更加匪夷所思的歷史題目，我們倆勾選的正確選項(xiàng)常常大相徑庭。于是我們各自翻書查資料，為自己的答案尋找靠得住的佐證。這是我們之間少有的針鋒相對(duì)的時(shí)刻，據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓。此刻的我們，仿佛守住了一個(gè)選項(xiàng)，就坐擁了整個(gè)世界。我坐在你身邊，寫信給你。剛才你和前桌的男生討論晚上吃什么好，我忽然懷念起暑假補(bǔ)課的時(shí)候，大家一起翹首等待晚飯的時(shí)光。學(xué)校食堂里的飯?zhí)?/div>

讀者·校園版 2017年6期2017-03-02

我坐在你身邊，寫信給你。剛剛的歷史課上，老師講了昨晚我們爭(zhēng)論好久的那道題，選對(duì)答案的人是你。對(duì)于這些答案比問題更加匪夷所思的歷史題目，我們倆勾選的正確選項(xiàng)常常大相徑庭。于是我們各自翻書查資料，為自己的答案尋找靠得住的依據(jù)。這是我們之間少有的針鋒相對(duì)的時(shí)刻，據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓。此刻的我們，仿佛守住了一個(gè)選項(xiàng)，就坐擁了整個(gè)世界。我坐在你身邊，寫信給你。剛才你和前桌的男生討論晚上吃什么好，我忽然懷念起暑假補(bǔ)課的時(shí)候，大家一起翹首等待晚飯的時(shí)光。學(xué)校食堂里的飯?zhí)y

臺(tái)灣作家周夢(mèng)蝶寫信給朋友，鄭重地講過一件事：“曾經(jīng)有個(gè)十二三歲的小女孩問我：‘伯伯，人活著的意義和價(jià)值是什么？我一時(shí)為之愕然，踧踖不能答?！彼D(zhuǎn)問朋友，朋友怕也“踧踖不能答”吧？這么小的一個(gè)孩子，居然會(huì)問“人活著的意義和價(jià)值”，如今我們聽來，也不禁要“為之愕然”。人到了要問“人活著的意義和價(jià)值”時(shí)，痛苦也就來了，憂傷也就有了，從此一輩子不得安寧。小小年紀(jì)，正該天真爛漫，正該無憂無慮，一輩子都不要問那些問題才好呢。小女孩啊，如今你早已長大，早已經(jīng)歷過人生，你

我坐在你身邊，寫信給你。剛才的歷史課上，老師講了昨晚我們爭(zhēng)論了好久的那道題，選對(duì)答案的人是你。對(duì)于這些答案比問題更加匪夷所思的歷史題目，我們倆勾選的正確選項(xiàng)常常大相徑庭。于是我們各自翻書查資料，為自己的答案尋找靠得住的依據(jù)。這是我們之間少有的針鋒相對(duì)的時(shí)刻，據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓。此刻的我們，仿佛守住了一個(gè)選項(xiàng)，就坐擁了整個(gè)世界。2我坐在你身邊，寫信給你。剛才你和前桌的男生討論晚上吃什么好，我忽然懷念起暑假補(bǔ)課的時(shí)候，大家一起翹首等待晚飯的時(shí)光。學(xué)校食堂里的飯

代，詩人周夢(mèng)蝶寫信給朋友，鄭重地講過一件事：“曾經(jīng)有個(gè)十二三歲的小女孩問我：‘伯伯，人活著的意義和價(jià)值是什么？’我一時(shí)為之愕然，踧踖不能答。你說呢？”他轉(zhuǎn)問朋友，朋友怕也“踧踖不能答”吧。這么小的一個(gè)小女孩，就要問“人活著的意義和價(jià)值”了，如今我們聽來，也不禁要“為之愕然”的。人到了要問“人活著的意義和價(jià)值”時(shí)，痛苦也就到了，憂傷也就到了，從此一輩子不得安寧。小小年紀(jì)，正該天真爛漫，正該無憂無慮，一輩子都不要問那些問題才好呢。（陳小賤摘自《今晚報(bào)》）

我坐在你身邊，寫信給你。剛剛的歷史課上，老師講了昨晚我們爭(zhēng)論好久的那道題，選對(duì)答案的人是你。對(duì)于這些答案比問題更加匪夷所思的歷史題目，我們倆勾選的正確選項(xiàng)常常大相徑庭。于是我們各自翻書查資料，為自己的答案尋找靠得住的依據(jù)。這是我們之間少有的針鋒相對(duì)的時(shí)刻，據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓。此刻的我們，仿佛守住了一個(gè)選項(xiàng)，就坐擁了整個(gè)世界。2我坐在你身邊，寫信給你。剛才你和前桌的男生討論晚上吃什么好，我忽然懷念起暑假補(bǔ)課的時(shí)候，大家一起翹首等待晚飯的時(shí)光。學(xué)校食堂里的飯?zhí)?/div>

意林 2015年12期2015-05-14

臺(tái)灣作家周夢(mèng)蝶寫信給朋友，鄭重地講過一件事：“曾經(jīng)有個(gè)十二三歲的小女孩問我：‘伯伯，人活著的意義和價(jià)值是什么？我一時(shí)為之愕然，踧踖不能答?！彼D(zhuǎn)問朋友，朋友怕也“踧踖不能答”吧？這么小的一個(gè)孩子，居然會(huì)問“人活著的意義和價(jià)值”，如今我們聽來，也不禁要“為之愕然”。人到了要問“人活著的意義和價(jià)值”時(shí)，痛苦也就來了，憂傷也就有了，從此一輩子不得安寧。小小年紀(jì)，正該天真爛漫，正該無憂無慮，一輩子都不要問那些問題才好呢。小女孩啊，如今你早已長大，早已經(jīng)歷過人生，你

個(gè)溫暖的地方我寫信給你，那時(shí)你已經(jīng)忘掉自己，未來的你打開我的信箋，一定會(huì)像打開一對(duì)蝴蝶的翅膀那樣驚喜我要告訴你我的門環(huán)上還插著一朵雛菊，這時(shí)，微風(fēng)輕叩窗欞，如果是你我會(huì)急忙跑過去，嚇滅一盞小燈天氣晴朗的時(shí)候我會(huì)告訴你我現(xiàn)在的生活我低低的手指和腳丫還有一寸一寸長著的心田我多想寫信給你，你看現(xiàn)在我連筆都握不穩(wěn)有些字只能畫個(gè)圓圈代替還蘸著春水畫了一張張地圖這樣你就能順利地找到我現(xiàn)在，我要把信寄出去了可是，誰來告訴我地址在哪里？

我坐在你身邊，寫信給你［文／諸葛雅琪］1 我坐在你身邊，寫信給你。剛才的歷史課上，老師講了昨晚我們爭(zhēng)論了好久的那道題，選對(duì)答案的人是你。對(duì)于這些答案比問題更加匪夷所思的歷史題目，我們倆勾選的正確選項(xiàng)常常大相徑庭。于是我們各自翻書查資料，為自己的答案尋找靠得住的依據(jù)。這是我們之間少有的針鋒相對(duì)的時(shí)刻，據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退讓。此刻的我們，仿佛守住了一個(gè)選項(xiàng)，就坐擁了整個(gè)世界。2 我坐在你身邊，寫信給你。剛才你和前桌的男生討論晚上吃什么好，我忽然懷念起暑假補(bǔ)課的時(shí)候

段時(shí)光的背后，寫信給你想象著你的睫毛在微笑中顫動(dòng)的樣子那個(gè)春天，你將被春風(fēng)染綠的柳枝別在我的發(fā)梢上，阻擋了一個(gè)關(guān)于夏天的絢麗多彩的故事你將夏天描繪成一只雪白的兔子因?yàn)樗檀俚孟袷峭浢撊パ┑氖⒀b你還帶著陽光般的歡聲照亮我的雨天那時(shí)有蝴蝶在我扎成蝴蝶的發(fā)帶上停留，我記得場(chǎng)景很美我在那一段時(shí)光的背后，寫信給你請(qǐng)它替我捎一些楓葉落在我腳邊時(shí)的思念給那時(shí)的你用來紀(jì)念我們?cè)谏钋锏臅r(shí)候唱起的藏著秋意的歌謠眨眼間，你讓墻角的梅花吹來了冬天冬天真是個(gè)美麗又清冷的季節(jié)有一朵

時(shí)光的這端，我寫信給你，你開心嗎？十年后的自己，你是不是正如我現(xiàn)在所想的一樣正在外國留學(xué)，領(lǐng)著獎(jiǎng)學(xué)金過日子？哈佛一直是我心中的夢(mèng)，從不敢說出口，怕他們笑我不知天高地厚。十年后的自己，你有沒有堅(jiān)持我現(xiàn)在的夢(mèng)想？你有沒有為夢(mèng)想而努力？你是不是唱歌依舊像現(xiàn)在一樣跑調(diào)，但仍然堅(jiān)持著唱，并且堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的調(diào)調(diào)？你的普通話是不是還說得不夠好？我不相信，你現(xiàn)在一定能講得很好了。十年后的自己，你還會(huì)不會(huì)像我現(xiàn)在一樣叛逆地做些違心的事去惹父母生氣？父母的愛，我全都銘記

llo，夏烈！寫信給你是想和你談?wù)劧始尚牡膯栴}，我快被自己的妒忌心折磨死了，可是卻擺脫不了這種心態(tài)。我今年讀高一，不是自夸，我確實(shí)長得很漂亮，也愛打扮，喜歡唱歌跳舞。不過，班上要是有同學(xué)打扮得比我好看，我就會(huì)不高興，忍不住要說那個(gè)人的壞話。更煩人的是，我的成績很差，而我的同桌卻是個(gè)“學(xué)霸”。老師也太愛開玩笑了吧！把我們這樣成績一個(gè)天一個(gè)地的兩個(gè)學(xué)生安排在一起?？此毁M(fèi)力地就能考出好成績，我是真的羨慕嫉妒恨！她是不是事先知道了題目啊？哪能這么容易就考第一？看

輕的貧苦農(nóng)民曾寫信給領(lǐng)袖，請(qǐng)求使用斯大林這個(gè)名字。領(lǐng)袖立即回信表示同意：“很高興，從此我有了你這個(gè)弟弟，有什么困難請(qǐng)來找我或者寫信給我?！边@件事，斯大林從沒透露一絲口風(fēng)，也無人炒作，津氏感動(dòng)于這種純樸謙虛的作風(fēng)。索爾仁尼琴在《古拉格群島》中也記下了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：在一次以表忠心為主題的會(huì)議上，因?yàn)橛腥四盍藢?duì)斯大林的效忠信，所以只好全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，然而誰也不敢率先停止鼓掌。如何使掌聲停下來？“不識(shí)時(shí)務(wù)”的造紙廠廠長在第11分鐘率先停止了鼓掌。結(jié)果他于當(dāng)夜被捕，被

傅去世后，胡適寫信給傅的夫人說：“他的學(xué)業(yè)比我深厚，讀的中國古書比我多得多。但他寫信總自稱‘學(xué)生，三十年如一日。我們見面時(shí)，也?！Э缸?，也常辯論。但若有人攻擊我，孟真一定挺身出來為我辯護(hù)。他常說‘你們不配罵適之先生，意思是說，只有他自己配罵我?！焙m信中提到的罵人一事，令人頗覺風(fēng)趣，自然也揭示了一個(gè)真理：真正的批評(píng)，總是建立在對(duì)等的基礎(chǔ)之上。只有修養(yǎng)與學(xué)識(shí)對(duì)等的人的批評(píng)，才值得關(guān)注和理會(huì)。至于無邊無際的謾罵，除了自我貶低之外，沒有任何意義。

總統(tǒng)塔拉爾日前寫信給扎爾達(dá)里總統(tǒng)，請(qǐng)求增加他的退休金等福利。據(jù)巴基斯坦《論壇快報(bào)》2日?qǐng)?bào)道，消息人士日前透露，塔拉爾幾個(gè)月前寫信給現(xiàn)任總統(tǒng)扎爾達(dá)里，稱其他公務(wù)員的退休金逐步增多，希望他的退休金也能相應(yīng)增加。扎爾達(dá)里已經(jīng)把這一要求轉(zhuǎn)給司法部，不過塔拉爾目前仍沒有收到回復(fù)。報(bào)道稱，塔拉爾2011年曾向拉合爾高等法院提交一份請(qǐng)?jiān)笗?，要求?lián)邦政府支付拖欠他的薪水以及增加他的退休金和其他福利待遇。但拉合爾高等法院直到現(xiàn)在也沒有作出判決。塔拉爾1998年出任總統(tǒng)，20

就有了主意。他寫信給猴子，讓他幫忙擦樹上的名字。他寫信給灰兔，讓他幫忙拔草。他寫信給紅嘴鳥，讓他幫忙扯樹上的蜘蛛網(wǎng)。他還寫信給土拔鼠，讓他幫忙打掃樹洞。穆穆相信，朋友們會(huì)把他的樹照顧得非常好。一天，又一天。老熊穆穆的病好了。他急忙跑到了外面，要去看看自己的樹?？墒?，當(dāng)他站在樹旁邊的時(shí)候，簡直驚呆了。第一棵樹的周圍長滿了蒲公英，風(fēng)一吹，花瓣就飛呀飛。第二棵樹周圍長滿了小雛菊，風(fēng)一吹，香味就飄呀飄。第三棵樹周圍長滿了風(fēng)信子，風(fēng)一吹，花朵就搖呀搖……“哇！我的樹

吉姆上星期不但寫信給我，而且昨天還來看過我。6．Neither Jim nor Li Lei has been to the farm．吉姆和李雷都沒有去過農(nóng)場(chǎng)．7．Either he or I am on the team．不是他就是我上場(chǎng)。注：連接詞so除了連接并列句用外，兼有結(jié)果意味，見例句4。有時(shí)so在后一句中代替前一句中某一個(gè)成分。例如：He can swim，so can I．他會(huì)游泳，我也會(huì)。(so代替swim)