個(gè)位置坐下，甩出魚(yú)鉤。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)線猛地下沉，好像被什么東西死死拉住，這可把我激動(dòng)壞了，連聲叫喚：“爸爸，爸爸，我好厲害啊，一來(lái)就釣到大魚(yú)了！”我用力拉起魚(yú)竿，魚(yú)竿在空中畫(huà)出一條弧線，魚(yú)鉤也隨即出水，只見(jiàn)一卷濕漉漉的水草得意地掛在鉤子上。旁邊的爸爸笑得前仰后合，指著我：“哈哈，好大一坨‘水草魚(yú)。”哼，這個(gè)爸爸！我還是換個(gè)地方試試吧。我換好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤又拋出去，靜靜地等待。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……魚(yú)線紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我失去耐心快打瞌睡時(shí)，魚(yú)線突然急速下沉

去吞食，結(jié)果嘴被魚(yú)鉤鉤住了。小鯉魚(yú)竭盡全力才僥幸逃脫。小鯉魚(yú)噘著受傷的嘴，痛苦地向魚(yú)媽媽抱怨道：“媽媽，那樣誘人的食物為何連著一個(gè)討厭的魚(yú)鉤？差一點(diǎn)要了我的命！”魚(yú)媽媽回答道：“我的孩子，那樣美妙的食物是人設(shè)下的誘餌，是一個(gè)美麗的圈套。你千萬(wàn)別再上當(dāng)受騙，犯同樣的錯(cuò)誤?！边^(guò)了一段時(shí)間，小鯉魚(yú)的嘴痊愈后，他又看見(jiàn)水中有一條更美妙的魚(yú)餌。這時(shí)，小鯉魚(yú)已經(jīng)好了傷疤忘了痛，也全然將魚(yú)媽媽的忠告拋到九霄云外，馬上游過(guò)去吞食，結(jié)果他的嘴又被魚(yú)鉤鉤住了。小鯉魚(yú)竭盡全力也

，又有一位客人的魚(yú)鉤掛樹(shù)上了?！彪娫捘穷^傳來(lái)劉助理焦急的求助聲?！皰炀蛼炝藛h，他們自己甩桿水平不行，老來(lái)麻煩我們?！弊谔梢紊系睦蠌?jiān)箲坏溃割^依舊在手機(jī)上劃個(gè)不停。“別忘了，修剪枝條可是你的事。上周一位老客的鉤也掛樹(shù)上了，給我們漁場(chǎng)打差評(píng)，還發(fā)到網(wǎng)上，老板好不容易才搞定。你再磨嘰，小心老板把你開(kāi)了?！眲⒅砺詭{道?！昂冒?，我馬上過(guò)去?！蹦ゲ淞税胩欤蠌堖@才從躺椅上翻身下來(lái)，晃晃悠悠朝魚(yú)池走去。老張雖然不是釣魚(yú)場(chǎng)資歷最老的員工，做派卻是最“老”的員工。

533000)魚(yú)鉤傷害是指各種原因?qū)е碌?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)鉤及其附屬物對(duì)人體造成的損傷，以淺表軟組織損傷最為多見(jiàn)。在發(fā)生體表魚(yú)鉤傷害后，患者通常嘗試自行去除魚(yú)鉤或者求助于親友，造成局部軟組織損傷增加或者取鉤失敗。有時(shí)患者需輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院進(jìn)行求助，甚至去往消防中心在消防員的幫助下去除魚(yú)鉤，給患者的身心造成了極大的傷害。目前國(guó)內(nèi)外尚未見(jiàn)與魚(yú)鉤傷害相關(guān)的診療指南或規(guī)范，急診醫(yī)生如何正確有效地去除體表魚(yú)鉤仍然缺乏相關(guān)指導(dǎo)。我們使用一種新的方法成功去除嵌入一位中年男子右手拇指的帶倒

，然后把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，再用力一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，魚(yú)鉤沉了下去。我坐在岸邊，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于有魚(yú)兒上鉤了，我趕緊收線，可是這條魚(yú)拼命掙扎，很快掙脫了魚(yú)鉤。我只好重新給魚(yú)鉤掛上魚(yú)餌，丟在水里。我暗暗給自己加油，一定不能放棄。果然，又有魚(yú)兒上鉤了，這一次我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有馬上收線，感覺(jué)魚(yú)兒完全咬住魚(yú)鉤了我才使勁一拉，一條又肥又大的魚(yú)兒就被我釣起來(lái)了，我頓時(shí)開(kāi)心得手舞足蹈。接下來(lái)，我又釣到了第二條，第三條……（指導(dǎo)老師：陳雨菲）

成脫鉤的原因就是魚(yú)鉤沒(méi)有刺牢魚(yú)嘴的有效部位，造成這種情況發(fā)生的因素有很多，比如餌料。假如使用商品餌，現(xiàn)在的商品餌中大多含有拉絲粉，有的釣友為了防止小魚(yú)騷擾，故意把餌料開(kāi)得既黏又硬，這種餌料就存在脫鉤的隱患，因?yàn)槠操|(zhì)的餌料中的拉絲粉成分會(huì)變得非常堅(jiān)韌，而這種餌團(tuán)遇水后表面會(huì)變得很光滑，刺魚(yú)的瞬間魚(yú)鉤不易從餌球中脫出，又因?yàn)轲D球表面光滑，所以刺魚(yú)的瞬間餌球會(huì)先在魚(yú)嘴中滑動(dòng)一段行程，之后魚(yú)鉤才會(huì)脫出，這極有可能造成兩種結(jié)果——要么魚(yú)鉤刺到魚(yú)嘴的邊緣，要么空鉤，

彭萬(wàn)洲魚(yú)鉤釣著了一條大魚(yú)，興奮地朝魚(yú)線大叫起來(lái)：“快！往上拉，我釣著一條大魚(yú)了！”魚(yú)線一聽(tīng)，很不高興，慢吞吞地說(shuō)：“什么？是你釣著一條大魚(yú)？”魚(yú)鉤忙改口說(shuō)：“是……是你釣著了一條大魚(yú)。”魚(yú)線高興地朝釣竿大喊起來(lái)：“快！往上抬，我釣著一條大魚(yú)了！”釣竿一聽(tīng)，很不滿意，懶洋洋地說(shuō)：“什么？是你釣著一條大魚(yú)？”魚(yú)線忙改口說(shuō)：“是……是你釣著了一條大魚(yú)。”釣竿抖起精神，使勁兒往上一抬。結(jié)果，什么也沒(méi)有。大魚(yú)早掙脫跑啦。魚(yú)鉤、魚(yú)線和釣竿后悔極了。

走了。父親連忙把魚(yú)鉤往上拉，在陽(yáng)光的照耀下，魚(yú)鉤上一條魚(yú)的鱗反射出刺眼的光。父親把它從魚(yú)鉤上取下，扔進(jìn)桶里?？粗~(yú)兒奄奄一息地在桶里動(dòng)彈，我不禁心生憐憫：這些魚(yú)兒真可憐！我要做件事，讓爸爸知道這些魚(yú)兒的痛苦。于是，我絞盡腦汁寫(xiě)了一封信，跳入水中。而此時(shí)，父親還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，他依舊在專心致志地釣魚(yú)。你們知道我要干什么嗎？我要把這封信掛到魚(yú)鉤上去。只見(jiàn)我雙腳蹬了蹬水，游到魚(yú)鉤面前，悄悄地把信掛到魚(yú)鉤上，又劃著水游回去上了船。浮標(biāo)又因?yàn)樾诺闹亓块_(kāi)始慢慢下沉。父親連忙

河邊釣魚(yú)，他先在魚(yú)鉤上掛蟲(chóng)子餌扔到水里；不一會(huì)兒，見(jiàn)魚(yú)沒(méi)上鉤，他又換了塊面包，魚(yú)還是沒(méi)上鉤；他又在魚(yú)鉤上掛了火腿腸，魚(yú)仍然沒(méi)上鉤。一氣之下，他掏出錢(qián)幣甩入水中，生氣地說(shuō)：“愛(ài)吃什么，自己買(mǎi)去！”鸚鵡飛走了母親告訴兒子：“你上學(xué)走了以后，家里那只鸚鵡飛走了?！薄拔以缬蓄A(yù)感?！眱鹤訃@氣說(shuō)，“昨晚復(fù)習(xí)地理時(shí)，它就一動(dòng)不動(dòng)地站在我肩上，原來(lái)是一直在觀察地圖?！保ㄘ?zé)編 芳庭）

魚(yú)線，一邊手扭去魚(yú)鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把魚(yú)放在腳蹬下。The interpretation of source text: in this sentence the verbs like swings (搖晃）, grabs(抓?。? twist(扭動(dòng)）and hold（握?。﹉ave stronger rhythm and produce a vivid image. The words “ flicking” and “ flashing”have someth

微一笑，用力抓住魚(yú)鉤往水里一扔?？墒?，魚(yú)鉤掛到了船舷上，拿不下來(lái)了！我們笑得手舞足蹈。這一次釣魚(yú)以失敗告終。第二次，我們找到了一個(gè)臨湖釣魚(yú)的絕佳位置。全家人多方位做好拍照準(zhǔn)備。只見(jiàn)爸爸眼睛瞪得圓圓的，一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，身體微微前傾，單手舉過(guò)頭頂，用力一揮——魚(yú)鉤結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地掛在了大石頭的一角！我們?cè)僖淮涡Φ们把龊蠛?。這一次釣魚(yú)也以失敗告終了。雖然我們沒(méi)有釣到魚(yú)，但是我們卻收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且我相信爸爸總有一天會(huì)釣到魚(yú)的。指導(dǎo)老師 陳米娜

魚(yú)線，一邊手扭去魚(yú)鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把魚(yú)放在腳蹬下。The interpretation of source text： in this sentence the verbs like swings （搖晃）， grabs（抓住）， twist（扭動(dòng)）and hold（握?。﹉ave stronger rhythm and produce a vivid image. The words “ flicking” and “ flashing” have somet

喜蛛關(guān)于魚(yú)鉤制作的工藝，我不做解釋，畢竟大多數(shù)人不懂“淬火”“回火”這兩個(gè)至關(guān)重要的熱處理工藝，也不清楚這兩種工藝分別能使金屬材料發(fā)生怎樣的變化，達(dá)到什么樣的目的。所以，我單從“寧折不彎”上說(shuō)。這四個(gè)字應(yīng)用在魚(yú)鉤上可以理解為受力達(dá)到一定程度后，魚(yú)鉤不變形、不張嘴，而是直接被拉斷。多鐵血的性格?。÷?tīng)起來(lái)那么的美好：在大魚(yú)面前不妥協(xié)、不讓步，不是你死就是我亡，就這么霸氣！可是在魚(yú)鉤的使用上，到底是這種“性格”重要，還是拉力值重要？二選一的話，我猜漁友們肯定選后

，老班長(zhǎng)做了一個(gè)魚(yú)鉤，在水塘邊上釣魚(yú)，給我們幾個(gè)同志做魚(yú)湯吃。可是我從沒(méi)見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)，問(wèn)他，他卻說(shuō)吃過(guò)了，我不信。于是等到他收拾完碗筷走后就悄悄跟著他，卻發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在吃我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼草根，艱難地硬咽下去。我失聲喊起來(lái)……老班長(zhǎng)讓我不要告訴別的同志。第二天吃魚(yú)湯時(shí)，我們幾個(gè)小同志怎么也吃不下，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們——為了革命要堅(jiān)持。在老班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我們走到了草地的邊際?？墒蔷驮谶@時(shí)，老班長(zhǎng)卻倒在水塘邊，奄奄一息。老班長(zhǎng)臨終時(shí)囑咐我們，把魚(yú)吃了，一口氣走出草

與自動(dòng)釣魚(yú)裝置和魚(yú)鉤適時(shí)彈入水中。在岸邊觀察由水下攝影機(jī)傳回的影像，一旦發(fā)現(xiàn)有魚(yú)上鉤，自動(dòng)釣魚(yú)裝置將魚(yú)鉤起來(lái)，并遙控小船回到岸邊，再把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下。二、改進(jìn)過(guò)程起初，我們?cè)谛〈岸算@了一個(gè)孔，將帶餌魚(yú)鉤掛在小船上，在駛向目標(biāo)水域的過(guò)程中，魚(yú)鉤意外被水草掛住。為避免出現(xiàn)此類(lèi)情況，可先把小船駛至目標(biāo)水域再?gòu)椛?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)鉤。于是，我們?cè)谛〈膊考恿?個(gè)翻斗，用于投放誘餌和彈射水下魚(yú)鉤。彈射魚(yú)鉤放好后，再次將小船駛至目標(biāo)水域，約15分鐘后，湖面毫無(wú)動(dòng)靜，無(wú)從得知是否有魚(yú)

與自動(dòng)釣魚(yú)裝置和魚(yú)鉤適時(shí)彈入水中。在岸邊觀察由水下攝影機(jī)傳回的影像，一旦發(fā)現(xiàn)有魚(yú)上鉤，自動(dòng)釣魚(yú)裝置將魚(yú)鉤起來(lái)，并遙控小船回到岸邊，再把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下。二、改進(jìn)過(guò)程起初，我們?cè)谛〈岸算@了一個(gè)孔，將帶餌魚(yú)鉤掛在小船上，在駛向目標(biāo)水域的過(guò)程中，魚(yú)鉤意外被水草掛住。為避免出現(xiàn)此類(lèi)情況，可先把小船駛至目標(biāo)水域再?gòu)椛?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)鉤。于是，我們?cè)谛〈膊考恿?個(gè)翻斗，用于投放誘餌和彈射水下魚(yú)鉤。彈射魚(yú)鉤放好后，再次將小船駛至目標(biāo)水域，約15分鐘后，湖面毫無(wú)動(dòng)靜，無(wú)從得知是否有魚(yú)

，無(wú)意中翻出一個(gè)魚(yú)鉤?？粗@魚(yú)鉤，我想到了前幾天讀過(guò)的一個(gè)故事——《金色的魚(yú)鉤》，文章中老班長(zhǎng)的形象在我腦海中打下深深的烙印。這是一個(gè)心思細(xì)膩的老班長(zhǎng)，為了給“我們”增加營(yíng)養(yǎng)，他把一根縫衣針燒紅了，彎成魚(yú)鉤，釣魚(yú)給“我們”吃，而且以后宿營(yíng)的時(shí)候都挑有水塘的地方，為的就是能讓“我們”吃到熱氣騰騰的魚(yú)湯。這是一個(gè)舍己為人的老班長(zhǎng)，他花了很大力氣釣來(lái)魚(yú)燒的湯，都讓“我們”三個(gè)病號(hào)吃了，自己卻在“我們”背后吃草根和“我們”吃剩下來(lái)的魚(yú)刺。這是一個(gè)盡職盡責(zé)的老班長(zhǎng)，

龍的釣竿上有兩個(gè)魚(yú)鉤，上餌料時(shí)，他在一個(gè)魚(yú)鉤上使用蚯蚓，另一個(gè)魚(yú)鉤上用的卻是番薯泥揉成的魚(yú)餌。當(dāng)許文龍將魚(yú)鉤放進(jìn)水里后，張曉宏就問(wèn)：“許總，番薯泥做的魚(yú)餌，進(jìn)水就會(huì)自然掉落水底，怎么會(huì)有魚(yú)咬鉤呢？你用了兩種餌料，實(shí)際上不就只有蚯蚓那一種餌料管用嗎？”許文龍雙眼注視著水面，回答道：“曉宏啊，我平時(shí)都是兩種餌料只釣一條魚(yú)。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，番薯泥餌料，一入水就會(huì)掉落，而恰恰就是這些番薯泥，吸引了更多的魚(yú)兒過(guò)來(lái)，你才有機(jī)會(huì)利用蚯蚓釣到魚(yú)兒。如果你兩個(gè)魚(yú)鉤上都用蚯蚓，雖

們先拿出魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放好魚(yú)食，然后用力地把魚(yú)鉤甩進(jìn)湖中，把魚(yú)竿架在魚(yú)竿架上。我們就坐在椅子上，靜靜地望著湖水，等著魚(yú)兒上鉤。大約等了5分鐘的樣子，魚(yú)漂動(dòng)了一下，“嘿，魚(yú)上鉤了！”我趕緊拉起魚(yú)竿來(lái)。“爸爸，快來(lái)幫忙！”離我四五米遠(yuǎn)的爸爸聽(tīng)到了我的呼喊聲，連忙放下手中的魚(yú)竿，飛奔過(guò)來(lái)。他從我手中接過(guò)魚(yú)竿，用力一拉，只見(jiàn)一條約三四十厘米，活蹦亂跳的魚(yú)掛在魚(yú)鉤上。它不斷地甩動(dòng)著尾巴，不停地掙扎著。爸爸把魚(yú)竿拉回來(lái)，從魚(yú)鉤上取下魚(yú)來(lái)，放進(jìn)魚(yú)桶里。我看著在桶里緩慢游

他把一段餌料套在魚(yú)鉤上，可只套住魚(yú)鉤的一半，另一半魚(yú)鉤卻露在外面，在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魚(yú)鉤露在餌料的外面，魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤嗎？”我不解地問(wèn)?！坝辛损D料，魚(yú)鉤再顯眼，魚(yú)也是看不見(jiàn)的?！迸笥颜f(shuō)。果然，不一會(huì)兒，朋友就釣上了一條魚(yú)。吞鉤的魚(yú)，在岸上掙扎著?？吹秸T餌，而看不到眼前災(zāi)難的，又何止是這些可憐的魚(yú)呢？

龍的釣竿上有兩個(gè)魚(yú)鉤，一只魚(yú)鉤上的餌料是蚯蚓，另一只魚(yú)鉤上卻是番薯泥。張曉宏忍不住問(wèn)：“許總，番薯泥做魚(yú)餌，進(jìn)水就會(huì)掉入水底，怎么會(huì)有魚(yú)咬鉤呢？”許文龍笑著回答道：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但恰恰就是這些番薯泥吸引更多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，你才有機(jī)會(huì)用另外的蚯蚓釣到魚(yú)。如果在兩個(gè)魚(yú)鉤上都用蚯蚓，雖然一開(kāi)始可能會(huì)釣上兩條魚(yú)，但用不了多久就會(huì)被魚(yú)發(fā)現(xiàn)，最后就再也沒(méi)有魚(yú)上鉤了。”兩餌只釣一條魚(yú)不僅是許文龍的釣魚(yú)秘訣，也是他為人處世的準(zhǔn)則。對(duì)別人始終留有余地讓許文龍成為圈內(nèi)備受歡迎的合

的釣鉤要比一般釣魚(yú)鉤略大些，在賣(mài)漁具的商店里有售。也可用細(xì)鋼絲條自制魚(yú)鉤。釣餌可用自挖的小蚯蚓，或用在漁具商店購(gòu)買(mǎi)的專用魚(yú)餌。釣黃鱔時(shí)，可把一段魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤尖端，魚(yú)鉤上拴上二三米長(zhǎng)的尼龍細(xì)繩，繩端不要拴長(zhǎng)鉤竿，只要二三米長(zhǎng)的細(xì)棍或竹竿即可。黃鱔喜居于水邊的洞穴中，釣黃鱔前首先要調(diào)查有黃鱔活動(dòng)的河溝、池塘或田埂，查看是否有黃鱔的洞穴，關(guān)鍵是探察洞穴口是否有新痕，有新痕即說(shuō)明有黃鱔出入洞口，并把洞穴口摩擦得很光滑。同時(shí)，有黃鱔的洞穴口常有水草，并被分開(kāi)一溜倒向

龍的釣竿上有兩個(gè)魚(yú)鉤，一只魚(yú)鉤上的餌料是蚯蚓，另一只魚(yú)鉤上卻是番薯泥。張曉宏忍不住問(wèn)：“許總，番薯泥做魚(yú)餌，進(jìn)水就會(huì)掉入水底，怎么會(huì)有魚(yú)咬鉤呢？”許文龍笑著回答道：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。但恰恰就是這些番薯泥吸引更多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，你才有機(jī)會(huì)用另外的蚯蚓釣到魚(yú)。如果在兩個(gè)魚(yú)鉤上都用蚯蚓，雖然一開(kāi)始可能會(huì)釣上兩條魚(yú)，但用不了多久就會(huì)被魚(yú)發(fā)現(xiàn)，最后就再也沒(méi)有魚(yú)上鉤了?！眱绅D只釣一條魚(yú)不僅是許文龍的釣魚(yú)秘訣，也是他為人處世的準(zhǔn)則。對(duì)別人始終留有余地讓許文龍成為圈內(nèi)備受歡迎的合

龍的釣竿上有兩個(gè)魚(yú)鉤，上餌料時(shí)，他在一個(gè)魚(yú)鉤上使用蚯蚓，另一個(gè)魚(yú)鉤上用的卻是番薯泥揉成的魚(yú)餌。當(dāng)許文龍將魚(yú)鉤放進(jìn)水里后，張曉宏就問(wèn)：“許總，番薯泥做的魚(yú)餌，進(jìn)水就會(huì)自然掉落水底，怎么會(huì)有魚(yú)咬鉤呢？你用了兩種餌料，實(shí)際上不就只有蚯蚓那一種餌料管用嗎？”許文龍雙眼注視著水面，回答道：“曉宏啊，我平時(shí)都是兩種餌料只釣一條魚(yú)。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，番薯泥餌料，一入水就會(huì)掉落，而恰恰就是這些番薯泥，吸引了更多的魚(yú)兒過(guò)來(lái)，你才有機(jī)會(huì)利用蚯蚓釣到魚(yú)兒。如果你兩個(gè)魚(yú)鉤上都用蚯蚓，雖

嚴(yán)力魚(yú)鉤嚴(yán)力經(jīng)過(guò)了許多年的等待我的魚(yú)鉤啊終于在沒(méi)有魚(yú)的池塘里自己游了起來(lái)但在更多年的游動(dòng)之后它滿臉無(wú)奈地一口吞下了自己也果推薦語(yǔ)：司空見(jiàn)慣是生活本身。就像人們已經(jīng)活了多少年，還有后人將沿著生的軌跡繼續(xù)。詩(shī)人從魚(yú)鉤入手，是因?yàn)樗究找?jiàn)慣，可是多少人的目光已經(jīng)不再。魚(yú)鉤就是魚(yú)鉤?？墒侨绻廊粨碛泻⑼哪抗猓皇莾?nèi)心已經(jīng)被歲月鞭撻，會(huì)是怎樣的無(wú)奈。每個(gè)人的命運(yùn)都是命中注定。我看到了那個(gè)內(nèi)心依然澄澈如孩童的詩(shī)人，即使白發(fā)如雪，依然天真如初。歲月無(wú)情，挖掘身邊的池塘，

于是，他們把幾個(gè)魚(yú)鉤簡(jiǎn)單地拴在尼龍線上，再在每個(gè)魚(yú)鉤上掛一小塊兒肉，然后將魚(yú)鉤和尼龍線沉入大海。魚(yú)會(huì)來(lái)咬鉤嗎？考察隊(duì)員們并不抱多大希望，不過(guò)是想試探一下而已?？杉s莫幾分鐘后，海中的魚(yú)真的咬鉤了。他們立即把尼龍線拉起來(lái)，一條重5斤左右的南極大魚(yú)居然就這樣被釣了上來(lái)。南極魚(yú)怎么會(huì)如此輕易地咬鉤呢？說(shuō)起來(lái)原因很簡(jiǎn)單，南極魚(yú)一生藏匿在海底或石頭縫里，從未見(jiàn)過(guò)世面，不僅沒(méi)吃過(guò)肉，而且也不知魚(yú)鉤為何物，所以根本想不到有人會(huì)用釣餌進(jìn)行誘騙，發(fā)現(xiàn)送到嘴邊的美味，豈能放過(guò)？

于是，他把針彎成魚(yú)鉤出去釣魚(yú)，煮鮮魚(yú)湯給我們吃?？墒?，我沒(méi)見(jiàn)他吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他在吃草根、啃魚(yú)骨頭。我勸他吃點(diǎn)魚(yú)，他卻拒絕了，說(shuō)弄點(diǎn)吃的不容易，還再三叮囑我不要告訴其他兩個(gè)小同志。就這樣挨了一天又一天，我們漸漸接近草地邊緣了，老班長(zhǎng)卻餓得在水塘邊暈倒了。在他因營(yíng)養(yǎng)過(guò)度欠缺而暈倒的時(shí)候，我們把魚(yú)湯給他喝，他還是拒絕了，堅(jiān)持要把他活下去的希望讓給我們。最終，老班長(zhǎng)犧牲了。老班長(zhǎng)不惜用生命把我們送出了一望無(wú)際的草地。我們哭了很久、很久。擦干了眼淚，

泉瀅/編繪金色的魚(yú)鉤于泉瀅/編繪1 1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。我和兩個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧我們，讓我們走在后面。2 一天，他在一個(gè)水塘邊給我們洗衣服，忽然看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。3 老班長(zhǎng)收拾完碗筷走了，我悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。老班長(zhǎng)正在嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。4 當(dāng)我俯下身子，把

錢(qián)袋竟然被掛上了魚(yú)鉤。他沿著魚(yú)鉤，在周?chē)业搅祟?lèi)似的魚(yú)鉤和魚(yú)線。順著魚(yú)線，布蘭達(dá)發(fā)現(xiàn)了銀行門(mén)外有一個(gè)可疑男子，便和保安一起抓住了他。后來(lái)，那個(gè)賊和警察招供說(shuō)，他準(zhǔn)備使用魚(yú)竿，釣出銀行的錢(qián)袋子。可他難道不知道嗎？趁著沒(méi)人時(shí)釣錢(qián)，門(mén)都緊鎖，根本沒(méi)縫可出；若趁著門(mén)開(kāi)時(shí)，當(dāng)職員們看到錢(qián)袋子移動(dòng)，或一下子飛起來(lái)，他又怎么能得手呢？

左右移動(dòng)，金色的魚(yú)鉤在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。也不知道是我技術(shù)不好還是衣服在和我作對(duì)，好不容易魚(yú)鉤搖搖擺擺要“咬”住衣服時(shí)，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把我的魚(yú)鉤吹得不聽(tīng)使喚地亂晃。風(fēng)停后我打算再試一次，可是魚(yú)鉤卻被吹到別人家屋檐上了，怎么拉也拉不過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我咋樣了。我打趣地說(shuō)：“這魚(yú)鉤要先吃點(diǎn)‘葷菜’才肯吃‘青草’。”媽媽笑著搖搖頭走了。我稍作休息，然后吸取經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地挪動(dòng)著緊握魚(yú)竿的雙手，終于，魚(yú)鉤鉤住了衣服！我屏住呼吸，慢慢地把“大魚(yú)”給“釣”

法，把針燒紅彎成魚(yú)鉤去釣魚(yú)。老班長(zhǎng)總是先安頓好我們，再去釣魚(yú)，然后把魚(yú)煮成魚(yú)湯給我們吃。可是，我卻從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)每次吃的都是草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭。我勸老班長(zhǎng)也吃點(diǎn)魚(yú)，愛(ài)惜自己，可他說(shuō)找點(diǎn)吃的不容易。當(dāng)我說(shuō)要幫他一起找的時(shí)候，他嚴(yán)厲地拒絕了。第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯更少了，我不忍心吃下去，遭到老班長(zhǎng)的批評(píng)。老班長(zhǎng)看見(jiàn)我們吃完了，就特別高興。漸漸的，我們接近草地邊上了，可那一天，老班長(zhǎng)卻昏倒在水邊，再也沒(méi)有醒來(lái)。我知道，老班

的最前端一扣，把魚(yú)鉤穿在線上扣起來(lái)，然后收緊，最后把蚯蚓穿在鉤子上。別看只有這幾個(gè)動(dòng)作，我可學(xué)了好久呢。一切準(zhǔn)備就緒，只等著魚(yú)兒上鉤了。小河的水很清，我能清楚地看見(jiàn)水底下小魚(yú)的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，有一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。它身上的鱗片閃閃發(fā)光，背上有一條青色的豎線，嘴里不時(shí)吐著泡泡，一會(huì)兒浮，一會(huì)兒沉，可真神氣。它看了看魚(yú)鉤上的蚯蚓，半信半疑地用嘴碰了一下，我猛地一提，卻發(fā)現(xiàn)小魚(yú)沒(méi)有上鉤。我把魚(yú)鉤又拋了出去，過(guò)了一會(huì)兒，那條小魚(yú)又來(lái)了，它很精靈，用尾巴碰了一下魚(yú)

魚(yú)的行列。小魚(yú)在魚(yú)鉤前游來(lái)游去，看著小魚(yú)來(lái)吃食，我還沒(méi)等小魚(yú)咬住魚(yú)鉤，就提起了魚(yú)竿，自然是沒(méi)釣到魚(yú)。我又放了點(diǎn)兒魚(yú)食，可這次小魚(yú)把魚(yú)食吃了，卻沒(méi)咬魚(yú)鉤，我驚嘆小魚(yú)的機(jī)靈與聰明。我的心情變得有些急躁，這時(shí)我有了拿盆撈魚(yú)的想法，可是盆一入水，小魚(yú)就嚇得倉(cāng)皇而逃。我在魚(yú)池周?chē)鷣?lái)回?fù)屏巳娜?，終于功夫不負(fù)有心人，撈上了一條小魚(yú)。我抑制不住收獲的喜悅，向旁邊的哥哥炫耀著剛打撈上來(lái)的小魚(yú)，哥哥正在為釣不上來(lái)魚(yú)發(fā)愁呢，于是也開(kāi)始用盆撈起了魚(yú)。雖然魚(yú)很難被撈上來(lái)，但我倆倒

圖 四川·刀之鋒魚(yú)鉤就是垂釣時(shí)用于懸掛誘餌以吸引魚(yú)類(lèi)上鉤的工具，主要由鉤柄、柄基、鉤彎、鉤尖、鉤門(mén)、鉤底六個(gè)部分組成，每個(gè)部分都有其特定的功能。魚(yú)鉤的結(jié)構(gòu)通常意義上講，完美的魚(yú)鉤應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)、利、韌、輕四個(gè)特點(diǎn)。所謂“堅(jiān)”，是指魚(yú)鉤抗拉強(qiáng)度大，不易被拉直，又指鉤柄具有綁扎后不易脫落的優(yōu)點(diǎn)。所謂“利”，是指鉤尖鋒利，穿刺性好。所謂“韌”，是指魚(yú)鉤具有一定的柔韌度，這對(duì)魚(yú)鉤鋼材的含碳量有一個(gè)要求：含碳量過(guò)高的魚(yú)鉤質(zhì)地較脆，稍遇扭曲力即會(huì)折斷，但抗拉強(qiáng)度高；含碳量

清澈河水里的魚(yú)。魚(yú)鉤害了很多魚(yú)，它不再想害更多的魚(yú)了，于是就悄悄地對(duì)靠近它的一只鯉魚(yú)說(shuō)：“鯉魚(yú)，別碰我，我會(huì)害你的！”鯉魚(yú)聽(tīng)了，遲疑了一下，說(shuō)：“你是誰(shuí)，在哪里？”“我隱藏在蚯蚓肉里啊，千萬(wàn)別碰蚯蚓肉！”魚(yú)鉤再次提醒道?！爸x謝提醒！”鯉魚(yú)小心翼翼地靠近蚯蚓，說(shuō)：“我只吃蚯蚓，碰不著你就行！”鯉魚(yú)慢慢地，小心翼翼地湊近蚯蚓肉。魚(yú)線見(jiàn)了，也大叫起來(lái)：“別碰，那里危險(xiǎn)得很吶！一不小心就會(huì)喪命的！”“有什么大驚小怪的，不就是一個(gè)魚(yú)鉤嗎？”鯉魚(yú)瞥了魚(yú)線一眼，繼續(xù)向蚯

見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)放開(kāi)從魚(yú)鉤上放開(kāi)魚(yú)那樣所能看見(jiàn)的是濺起的水花，回歸后游弋的姿態(tài)事實(shí)上，這不過(guò)是睡覺(jué)翻身時(shí)偶然泄露的囈語(yǔ)作為現(xiàn)實(shí)之外的一個(gè)業(yè)余癖好，這樣的語(yǔ)境貌似一片水域，卻倒映不出一個(gè)人的完整無(wú)端恐懼的還是那些魚(yú)鉤以什么為餌又會(huì)鉤住什么從小被教育的身體，衣冠楚楚不再作為儲(chǔ)藏室和避難所裝滿一再被強(qiáng)調(diào)的精神模糊的水面倒映不出什么人形，蹦跳著、掙扎著重疊成一張張黑影只有掙脫了鉤的魚(yú)返回了波光粼粼的水域

于是，他們把幾個(gè)魚(yú)鉤簡(jiǎn)單地拴在尼龍線上，再在每個(gè)魚(yú)鉤上掛一小塊肉，然后將魚(yú)鉤和尼龍線沉入海底。魚(yú)會(huì)來(lái)咬鉤嗎？考察隊(duì)員們并不抱多大希望，不過(guò)是想試探一下而已。可幾分鐘后，海中的魚(yú)真的咬鉤了。他們立即把尼龍線拉起來(lái)，一條重5斤左右的南極大魚(yú)居然就這樣被釣了上來(lái)。南極魚(yú)怎么如此輕易咬鉤呢？說(shuō)起來(lái)原因很簡(jiǎn)單。南極魚(yú)一生藏匿在海底或石頭縫里，從未見(jiàn)過(guò)世面，不僅沒(méi)吃過(guò)肉，而且也不知魚(yú)鉤是何物，所以根本想不到有人用釣餌進(jìn)行誘騙，發(fā)現(xiàn)送到嘴邊的美味，豈能放過(guò)？這件事告誡我

息看著這只新買(mǎi)的魚(yú)鉤我的信心滿滿的今天，肯定能釣到很多魚(yú)可是，魚(yú)兒一條沒(méi)釣到我的褲腳倒是被魚(yú)鉤鉤住了幾次看來(lái)，這只魚(yú)鉤還分不清褲腳和魚(yú)的區(qū)別喜歡照相每次站在鏡頭前我都會(huì)擺著姿勢(shì)再伸出兩根手指呵呵，我把手伸得離鏡頭太近了照出來(lái)的只有手指組成的這個(gè)“V”這座山好高好大一座山峰挨著一座山峰從這個(gè)山頂下來(lái)歇一歇走，我們?cè)偃ヅ懒硪粋€(gè)

說(shuō)一句:“小小的魚(yú)鉤!”他手里,正有個(gè)魚(yú)鉤似的筆套。其他孩子興奮起來(lái):“小小的魚(yú)鉤,釣起大大的魚(yú)兒……”事先準(zhǔn)備的壓根兒用不上了,我迅速地在腦子里重新組織著孩子們的語(yǔ)言,在黑板上一句一句創(chuàng)作一首我一點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)備的童詩(shī)《小小的魚(yú)鉤》:小小的魚(yú)鉤釣起大大的魚(yú)兒老師的故事也是小小的魚(yú)鉤釣起了所有小朋友的心我寫(xiě)一句,孩子們念一句,一切都很自然。我也在心里一步一步重新設(shè)計(jì)我的課堂。我畫(huà)了一朵花,像魚(yú)鉤的模樣——我說(shuō):“花是魚(yú)鉤嗎?”一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō):“老師的畫(huà)/就是魚(yú)餌

地掙扎，越掙扎，魚(yú)鉤陷得越緊，越難以掙脫。就算咬鉤的魚(yú)成功逃脫，那枚魚(yú)鉤也不會(huì)從魚(yú)嘴里掉出來(lái)，一次釣到有兩個(gè)魚(yú)鉤的魚(yú)也不奇怪。在我們嘲笑魚(yú)兒很笨的同時(shí)，阿德勒卻提出一個(gè)相似的心理概念，叫做“吞鉤現(xiàn)象”。每個(gè)人都有一些過(guò)失和錯(cuò)誤，這些過(guò)失和錯(cuò)誤有的時(shí)候就像人生中的魚(yú)鉤，讓我們不小心咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷地負(fù)痛掙扎，卻很難擺脫這枚“魚(yú)鉤”。也許今后我們又被同樣的過(guò)失和錯(cuò)誤絆倒，而心里面還殘留著以前“魚(yú)鉤”的殘骸。這樣的心理就是“吞鉤現(xiàn)象”。“吞鉤現(xiàn)