江蘇 王木華When I was 13,I climbed my first mountain—a 1,200-metre peak.I loved the challenge of overcoming something bigger than myself.Soon I'd climbed nearly 100 peaks.I often go climbing with my friend Mel Olsen.Three years ago,on

王木華“我”從小就熱愛(ài)登山，雖然遭遇了一次登山事故，但仍堅(jiān)持登山，絕不會(huì)因?yàn)橐淮蔚咕头艞壸钕矚g的事情。When I was 13， I climbed my firstmountain—a 1，200metrepeak. I loved thechallenge of overcoming something biggerthan myself. Soon Id climbed nearly 100peaks.I often go climbing wi

潛意識(shí)深處的早年情結(jié)。每個(gè)人心中都會(huì)有一種情結(jié)什么是“情結(jié)”？心理咨詢專家說(shuō)，情結(jié)是一個(gè)重要的心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，指的是一群重要的潛意識(shí)組合，往往形成強(qiáng)烈的潛意識(shí)的沖動(dòng)。其實(shí)，每個(gè)人的心中都會(huì)有一種情結(jié)。有的人會(huì)因?yàn)樽约旱膬?nèi)心情結(jié)而選擇職業(yè)，比如說(shuō)做一名軍人，可能最初的原因是家鄉(xiāng)發(fā)大水，而自己則是被軍人所救，由于對(duì)軍人的敬仰而產(chǎn)生了軍人情結(jié)。也有人在愛(ài)情中只會(huì)對(duì)同一種類型的女性產(chǎn)生愛(ài)意，有一種可能就是他的初戀情結(jié)在發(fā)生作用。情結(jié)有時(shí)只是個(gè)人執(zhí)念，如果只是作為一種選

魏廣東如果情結(jié)過(guò)于強(qiáng)烈而且我們自己意識(shí)不到自己有這個(gè)情結(jié)，那么我們就會(huì)在無(wú)意識(shí)中被情結(jié)驅(qū)使著去做一些超乎常人的舉動(dòng)，甚至成為病態(tài)人格《人民的名義》可以說(shuō)是一部很不錯(cuò)的電視劇。這部電視劇好就好在它不再是臉譜化、說(shuō)教型地講大道理，而是把反腐的理念融入到人物中去，融入到故事中去。劇中的人物除了侯亮平刻畫得略顯簡(jiǎn)單之外，其他大多數(shù)人物都比較豐滿，比較多面，祁同偉這個(gè)角色就是其中一個(gè)典型。本文并不打算評(píng)論電視劇本身以及人物刻畫的好壞，只是想借助祁同偉這個(gè)人物來(lái)說(shuō)一說(shuō)

鍵之處又在于鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)。根據(jù)筆者近年來(lái)的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)方面常常存在困難，因而建立有效的鄉(xiāng)土情結(jié)表達(dá)策略就成為記述文教學(xué)中的研究重點(diǎn)。一、記敘文寫作中鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)困境在鄉(xiāng)土題材的記敘文中，學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)表達(dá)困境，這是筆者在研究中首先面臨的問(wèn)題，也是尋找鄉(xiāng)土情結(jié)在記敘文中有效表達(dá)的基礎(chǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)生的鄉(xiāng)土情結(jié)處于緘默狀態(tài)。當(dāng)下的學(xué)生遠(yuǎn)離生活久矣，其對(duì)所生活的鄉(xiāng)土往往缺少一種直接的體驗(yàn)，或者是即使有所體驗(yàn)，但這種

徐舒談鄉(xiāng)土情結(jié)在記敘文寫作中的有效表達(dá)徐舒高中記敘文寫作中，鄉(xiāng)土題材是一個(gè)重要的著力點(diǎn)。鄉(xiāng)土題材的記敘文，其關(guān)鍵之處又在于鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)。根據(jù)筆者近年來(lái)的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)方面常常存在困難，因而建立有效的鄉(xiāng)土情結(jié)表達(dá)策略就成為記述文教學(xué)中的研究重點(diǎn)。一、記敘文寫作中鄉(xiāng)土情結(jié)的表達(dá)困境在鄉(xiāng)土題材的記敘文中，學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)表達(dá)困境，這是筆者在研究中首先面臨的問(wèn)題，也是尋找鄉(xiāng)土情結(jié)在記敘文中有效表達(dá)的基礎(chǔ)。研究發(fā)現(xiàn)，原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)生的鄉(xiāng)

結(jié)無(wú)外乎有心情，情結(jié)，債結(jié)三類。此三結(jié)中猶以心結(jié)最難遣，情結(jié)次之，債結(jié)最易棄。當(dāng)你感覺(jué)有一天百無(wú)聊賴，度日如年，事不上心，萬(wàn)念俱灰時(shí)，你就已經(jīng)被心結(jié)所俘獲了，怎么辦，是繼續(xù)自受煎熬還是尋求解脫，是依舊茶飯不思還是另求他法，是仍然夜不能寐還是靜心酣眠。我想每個(gè)人的選擇是不得而知的。人們常說(shuō)解鈴還需系鈴人，自己心理想開了，眼前必是陰霾散盡，云開日出。自己眼里看開了，眼前必是柳暗花明，湛藍(lán)萬(wàn)里。自己說(shuō)服自己了，感覺(jué)必是雨后逢彩虹，心生翅膀腳長(zhǎng)云。情結(jié)是浪漫年代的