費(fèi)恩

》和《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》?！拔覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)家，”哈克寫(xiě)道，“我睡在街上或林子里，只要我想做，我就能做我想做的事情。這真是一種美好的生活?！彼?，當(dāng)哈克和道格拉斯住在一起時(shí)（道格拉斯決定收他為義子），他根本不喜歡那樣的生活。他不得不保持干凈、整潔，始終都要聽(tīng)話，還得去上學(xué)。然后，哈克的爸爸來(lái)了，把他帶走并住在了林子里。起初，哈克還挺高興，但他爸爸總是打他，所以哈克決定逃走。他遇到了吉姆，一個(gè)逃跑的奴隸，于是他們決定結(jié)伴乘木筏沿密西西比河順流而下。當(dāng)然，他

到躲在一旁流淚的費(fèi)恩。費(fèi)恩也是一名跑步愛(ài)好者，看得出來(lái)，冠軍也是他一直以來(lái)的夢(mèng)想。遺憾的是，他的夢(mèng)想落空了。伊桑突然感覺(jué)有些愧疚，如果不是因?yàn)樗?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩也許就能取得冠軍了。想到這里，伊桑走過(guò)去向費(fèi)恩表示了歉意。費(fèi)恩擦了擦眼淚，疑惑地看著伊桑說(shuō)：“為什么要跟我道歉？”聽(tīng)了伊桑的解釋后，費(fèi)恩連連擺手說(shuō)：“不，不是這樣的。我哭只是懊悔自己沒(méi)有拼盡全力，而不是覺(jué)得你搶走了我的冠軍。所以，你不需要跟我道歉，因?yàn)檫@一切都是你自己一直努力的結(jié)果?！笔堑?，費(fèi)恩說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有

是非常低廉了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩指著一本書(shū)說(shuō)，那是他送給喬伊的禮物。很顯然，這并不是一本新書(shū)，不僅封面有些磨損，而且內(nèi)頁(yè)也泛黃了。當(dāng)費(fèi)恩告訴大家這本書(shū)花了2美元時(shí)，其他人都叫起來(lái)：“天啊，這簡(jiǎn)直是搶劫！”甚至有人說(shuō)，費(fèi)恩一定是被騙了，2美元可以買(mǎi)多少精美的禮物呀。費(fèi)恩也承認(rèn)2美元的價(jià)格有些貴，他聳了聳肩，臉上卻露出慶幸的表情：“還好，它沒(méi)有被別人買(mǎi)走，這已經(jīng)是一種幸運(yùn)了。我想，如果老板定價(jià)20美元，我也會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下，因?yàn)槲矣X(jué)得它值?！毙』锇閭兗娂姄u頭，覺(jué)得費(fèi)恩的購(gòu)

要】《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是一部獨(dú)特的美國(guó)兒童小說(shuō)，自1942年由章鐸聲首次譯入中國(guó)后，各種重譯本便層出不窮。本文從讀者接受理論視角，首先梳理了《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》在中國(guó)不同時(shí)期的譯介情況，然后通過(guò)整理發(fā)表在中國(guó)知網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)上的專(zhuān)業(yè)書(shū)評(píng)和發(fā)表在豆瓣書(shū)評(píng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等網(wǎng)站上的普通書(shū)評(píng)探討其在中國(guó)專(zhuān)業(yè)讀者和普通讀者中的接受程度，最后總結(jié)這部小說(shuō)在中國(guó)的譯介與接受所遵循的規(guī)律及其對(duì)我國(guó)兒童文學(xué)“走出去”的啟示。1.引言The Adventures of

演習(xí)中，“約翰·費(fèi)恩”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在沒(méi)有開(kāi)啟艦載雷達(dá)等有源傳感器的情況下，僅依靠來(lái)自有人/無(wú)人傳感器網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)，使用一枚“SM-6”反艦導(dǎo)彈對(duì)400 km外的水面標(biāo)靶成功實(shí)施了超視距反艦打擊。演習(xí)中的標(biāo)靶上安裝了一個(gè)小型雷達(dá)反射器和一個(gè)電磁信號(hào)發(fā)射器，其發(fā)射的電磁信號(hào)可以被無(wú)人機(jī)以及有人/無(wú)人水面艦艇上搭載的傳感器探測(cè)到。這些傳感器將目標(biāo)數(shù)據(jù)傳回“費(fèi)恩”號(hào)驅(qū)逐艦，艦上的數(shù)據(jù)處理中心對(duì)所有傳感器的數(shù)據(jù)進(jìn)行融合處理后，就可以引導(dǎo)“SM-6”反艦導(dǎo)彈對(duì)目標(biāo)實(shí)施打

頭可卡犬，取名為費(fèi)恩。利昂與費(fèi)恩從小一起長(zhǎng)大，他們像好朋友一樣形影不離。但隨著利昂的長(zhǎng)大，他的父母發(fā)現(xiàn)他很難與人交流，他總是將自己困在自己的小世界里，只有見(jiàn)到費(fèi)恩時(shí)他才會(huì)放松一些。利昂的媽媽海莉說(shuō)利昂第一次有交流行為不是跟家人，而是跟費(fèi)恩?！八难壑虚W爍著我們從未見(jiàn)過(guò)的光芒！”海莉補(bǔ)充道。比起人類(lèi)，利昂明顯更喜歡動(dòng)物，媽媽認(rèn)為他跟費(fèi)恩的相處模式很像《森林王子》中狼孩毛格利與他朋友們的故事。提起費(fèi)恩，海莉覺(jué)得它就是個(gè)小天使。除了陪伴利昂玩耍，它還會(huì)保護(hù)利昂。

有這樣一段情景：費(fèi)恩和她患有癌癥的朋友談及人生經(jīng)歷，說(shuō)到動(dòng)情之處，鏡頭轉(zhuǎn)向室外。在暮色的籠罩下，演員臉色黑暗，沒(méi)有任何補(bǔ)充的光源，費(fèi)恩患有癌癥的朋友說(shuō)道：“也許等我死后我的朋友們會(huì)圍坐在篝火旁邊，將石頭投入火中來(lái)紀(jì)念我?！边@種向死而生的浪漫如斯塔福德的詩(shī)：“如果我死去，我要死在晚上。那樣，我就會(huì)帶走全部黑暗，并且無(wú)人會(huì)看見(jiàn)我怎樣開(kāi)始蹣跚前行。”在這里光影造型的作用不僅在于它的美學(xué)意義，光影也可以成為一種敘事文體，一種文學(xué)符號(hào)。在《無(wú)依之地》中，暮色的影調(diào)就

非常糟糕。和同桌費(fèi)恩對(duì)過(guò)答案之后，我發(fā)現(xiàn)，我的選擇題竟然全部做錯(cuò)了。其實(shí)，這樣的結(jié)果也在預(yù)料之中。早在半個(gè)月之前，卡萊爾老師就提醒過(guò)我們要復(fù)習(xí)功課，事實(shí)上，她不止提醒了一次?？墒牵疫B一頁(yè)書(shū)都沒(méi)有看。每天一放學(xué)，我就抱著足球飛奔到了操場(chǎng)上?！叭绻野堰x擇題的答案改一下，是不是可以及格？”我突然說(shuō)?！皼](méi)錯(cuò)，如果試卷還在你手上的話。”費(fèi)恩皺著眉頭，攤開(kāi)雙手說(shuō)，“可是，現(xiàn)在試卷已經(jīng)被卡萊爾老師拿到了辦公室?！蔽铱梢匀タㄈR爾老師的辦公室改！這個(gè)想法從我的腦子里跳出

一個(gè)愚蠢。隨后，費(fèi)恩老師走進(jìn)教室。出來(lái)時(shí)，費(fèi)恩老師面帶笑容，他表示非常樂(lè)意擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任?！疤靺龋?jiǎn)直太神奇了。這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)聰明。”費(fèi)恩老師興奮地說(shuō)著，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座寶藏。一個(gè)學(xué)期之后，這個(gè)原本成績(jī)最差的班級(jí)取得了非常大的進(jìn)步，成績(jī)躍居全校第二。費(fèi)恩老師攤開(kāi)雙手，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我早就知道，他們很棒。事實(shí)上，他們一個(gè)比一個(gè)聰明，取得這樣的成績(jī)其實(shí)是意料之中?！蹦峥死蠋焻s很吃驚，他不解地問(wèn)費(fèi)恩老師：“你是怎樣得出這個(gè)結(jié)論的？我曾經(jīng)親自測(cè)試

一個(gè)愚蠢。隨后，費(fèi)恩老師走進(jìn)教室。出來(lái)時(shí)，費(fèi)恩老師面帶笑容，他表示非常樂(lè)意擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任?！疤靺龋?jiǎn)直太神奇了。這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)聰明?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩老師興奮地說(shuō)著，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座寶藏。一個(gè)學(xué)期之后，這個(gè)原本成績(jī)最差的班級(jí)取得了非常大的進(jìn)步，成績(jī)躍居全校第二。費(fèi)恩老師攤開(kāi)雙手，開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我早就知道，他們很棒。事實(shí)上，他們一個(gè)比一個(gè)聰明，取得這樣的成績(jī)其實(shí)是意料之中。”尼克老師卻很吃驚，他不解地問(wèn)費(fèi)恩老師：“你是怎樣得出這個(gè)結(jié)論的？我曾經(jīng)親自測(cè)試

非常糟糕。和同桌費(fèi)恩對(duì)過(guò)答案之后，我發(fā)現(xiàn)，我的選擇題竟然全部做錯(cuò)了。其實(shí)，這樣的結(jié)果也在預(yù)料之中。早在半個(gè)月之前，卡萊爾老師就提醒過(guò)我們要復(fù)習(xí)功課，事實(shí)上，她不止提醒了一次?？墒牵疫B一頁(yè)書(shū)都沒(méi)有看。每天一放學(xué)，我就抱著足球飛奔到了操場(chǎng)上。“如果我把選擇題的答案改一下，是不是可以及格？”我突然說(shuō)?！皼](méi)錯(cuò)。如果試卷還在你手上的話?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩搖搖頭，攤開(kāi)雙手說(shuō)，“可是，現(xiàn)在試卷已經(jīng)被卡萊爾老師拿到了辦公室。”我可以去卡萊爾老師的辦公室改！這個(gè)想法從我的腦子里跳出來(lái)

看著一直在沉默的費(fèi)恩問(wèn)：“你呢？叫醒你的是什么？”“我不知道。事實(shí)上，每天早上天剛亮，我就自動(dòng)睜開(kāi)眼睛了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩一臉迷茫地回答。吉米和托尼更是不解，這簡(jiǎn)直太神奇了！費(fèi)恩站起身，看了眼墻上的鐘表說(shuō)：“已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我該去睡覺(jué)了?！睅讉€(gè)小時(shí)過(guò)去，吉米和托尼還在一邊喝酒，一邊討論費(fèi)恩早上自動(dòng)醒來(lái)的原因。

這種鬼地方的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩皺著眉頭，一臉無(wú)奈。費(fèi)恩的助手小心翼翼地詢問(wèn)：“要不，我們報(bào)警？”“沒(méi)用的。我們走了這么多地方，包丟在哪里一點(diǎn)印象都沒(méi)有?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩連連擺手，“何況，這里的人都那么窮，你覺(jué)得他們會(huì)把撿到的包還給我們嗎？”助手點(diǎn)點(diǎn)頭，提議先回到停車(chē)的地方，不然身無(wú)分文的他們不僅要餓肚子，甚至還要露宿街頭。踩在泥濘而又坑洼不平的小路上，看著自己和助手滿身的泥污，費(fèi)恩不由得抱怨起來(lái)：“這種破地方，我以后不會(huì)再來(lái)了?！眲傋吡藥装倜祝娫捦蝗豁懥?。接完電話，助手興奮

愁，安慰媽媽?zhuān)骸?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩是胖的，宏田是瘦的，安琪是白的，童迪婭是黑的，我是跛的。”她仰起頭說(shuō)，“媽媽?zhuān)覀兏鞑幌嗤??！币蛑苓€有一個(gè)不同之處——她的翅膀可以拿下來(lái)，這是屬于因周一個(gè)人的秘密。小天使都要走路上學(xué)。因周走得慢，就要起得早。小天使一晚上要做12個(gè)夢(mèng)，最后一個(gè)夢(mèng)是最香最甜的，因?yàn)樵缙?，因周從沒(méi)做上最后那個(gè)香甜的夢(mèng)。因周早早就走在了上學(xué)的路上，快到教室的時(shí)候，費(fèi)恩他們就會(huì)追上來(lái)。費(fèi)恩超過(guò)因周時(shí)，總是要一邊學(xué)著因周跛腳走路，一邊看著她笑。每當(dāng)這時(shí)，天空就飄來(lái)

文對(duì)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中詞簇進(jìn)行量化研究，基于語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)對(duì)最低頻數(shù)為5的151個(gè)四詞詞簇(1)①三詞詞簇往往是四詞詞簇的一部分，而相比五詞詞簇而言，四詞詞簇的使用更加頻繁，在結(jié)構(gòu)和功能上也更富有變化性。所以文章將作品中的四詞詞簇作為分類(lèi)研究的對(duì)象。進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能分析。二、詞簇的結(jié)構(gòu)分析Biber等人.將四詞詞簇從結(jié)構(gòu)上分為三類(lèi)，具體為：包含動(dòng)詞短語(yǔ)的詞簇、包含從句的詞簇、包含名詞短語(yǔ) + 介詞短語(yǔ)的詞簇[3]。在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，出現(xiàn)最多的

快到教室的時(shí)候，費(fèi)恩他們就會(huì)追上來(lái)。費(fèi)恩超過(guò)因周時(shí)，總是要一邊學(xué)著因周跛腳走路，一邊看著她笑。每當(dāng)這時(shí)，天空就飄來(lái)云朵遮住太陽(yáng)，因周的心里也一同暗淡，不過(guò)很快云朵就飄走了——童迪婭經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)塞進(jìn)她手心一個(gè)鼓鼓的心。老師問(wèn)大家最后那個(gè)甜美的夢(mèng)都是什么，費(fèi)恩說(shuō)是吃奶油蛋糕，宏田說(shuō)是太陽(yáng)撫摸后背，安琪說(shuō)是給遠(yuǎn)方的朋友寄信，童迪婭說(shuō)是收到盼望已久的禮物……輪到因周時(shí)，她低下了頭，然后又抬起頭說(shuō)：“山間的小鹿跳過(guò)樹(shù)叢，躍過(guò)石窠，跟著小溪一起奔跑……”費(fèi)恩說(shuō)不對(duì)，根本沒(méi)

張君燕費(fèi)恩拖著一個(gè)大包踱進(jìn)了一條小巷。他找到一塊干凈的地方，“嘩啦”一下，把包里的玩具倒了出來(lái)?？吹?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩來(lái)了，左拉和小伙伴們飛快地圍過(guò)來(lái)?！斑@個(gè)泰迪熊太漂亮了，我很早就想要一個(gè)了?！薄笆茄?，這個(gè)紅色的天線寶寶，簡(jiǎn)直和新的一樣?！薄巴?，竟然還有芭比娃娃，太不可思議了。”聽(tīng)了他們的議論，費(fèi)恩不由地竊喜，這次一定可以像前幾次那樣一搶而空。孩子們果然按捺不住，開(kāi)始掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。不大一會(huì)兒，玩具都被孩子們買(mǎi)走了，只剩下最后一個(gè)芭比娃娃。費(fèi)恩抱著雙臂，等待這幫小孩子問(wèn)價(jià)。

看著一直在沉默的費(fèi)恩問(wèn)：“你呢？叫醒你的是什么？”“我不知道。事實(shí)上，每天早上天剛亮，我就自動(dòng)睜開(kāi)眼睛了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩一臉迷茫地回答。吉米和托尼更是不解，這簡(jiǎn)直太神奇了！費(fèi)恩站起身，看了眼墻上的鐘表說(shuō)：“已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我該去睡覺(jué)了。”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，吉米和托尼還在一邊喝酒，一邊討論費(fèi)恩早上自動(dòng)醒來(lái)的原因。

國(guó)空軍參謀長(zhǎng)戈德費(fèi)恩透露了如果俄羅斯用核武器攻擊美國(guó)，他會(huì)怎么做。他列舉了一系列快速、連續(xù)的步驟，而第一步則是“呼叫北約”。戈德費(fèi)恩表示，“如果與核大國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)——我今天主要將俄羅斯作為我們面臨的最危險(xiǎn)的核威脅——我預(yù)料到辦公室的‘國(guó)防紅色交換網(wǎng)電話上有3盞燈亮起。第一個(gè)電話將是歐洲最高盟軍指揮官托德·沃爾特斯將軍打來(lái)的，他將告訴我他聯(lián)合北約部隊(duì)以阻止敵人行動(dòng)的需求……因?yàn)楸奔s首先是核聯(lián)盟。”戈德費(fèi)恩表示，美國(guó)和北約部隊(duì)將立即發(fā)起大規(guī)模反擊，包括“訓(xùn)練有素

蘭克林的主編就是費(fèi)恩，也是美國(guó)著名的革命者。富蘭克林一直以一種敬畏的心情看待老師，把老師當(dāng)成自己寫(xiě)作的導(dǎo)師，同時(shí)富蘭克林也把老師對(duì)自己的要求堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)費(fèi)恩去世了，在整理費(fèi)恩的遺物的時(shí)候，富蘭克林在費(fèi)恩的記事本上看到了這樣一句話：“我不是你心目中的那個(gè)人，我并不懂寫(xiě)作，我讓你把每個(gè)不懂的單詞都查查字典，一篇文章要你看上幾十次，我給自己創(chuàng)造了一個(gè)權(quán)威的形象，你讓我教你，其實(shí)你自己才是自己最好的老師?！备惶m克林知道恩師這段話是寫(xiě)給自己的。自己才是自己最好的

溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《哈克·費(fèi)恩》)，分析這部作品自出版以來(lái)的文學(xué)評(píng)論，試圖梳理美國(guó)文學(xué)批評(píng)對(duì)“美國(guó)性”做出的動(dòng)態(tài)闡釋?zhuān)M(jìn)而揭示美國(guó)文學(xué)批評(píng)在遴選、詮釋經(jīng)典作品和建構(gòu)民族特性中發(fā)揮的重要作用。二、《哈克·費(fèi)恩》的經(jīng)典化被布魯姆譽(yù)為“最偉大的文學(xué)批評(píng)家”的約翰遜博士認(rèn)為，一部作品或一個(gè)作家能否真正成為經(jīng)典需要經(jīng)歷起碼一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間考驗(yàn)。[3]按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，出版于1885年的《哈克·費(fèi)恩》是當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典作品。但在20世紀(jì)40年代之前，此書(shū)是

。一天傍晚，同學(xué)費(fèi)恩興奮地在宿舍里宣布，要請(qǐng)全寢室的人去吃晚餐。原來(lái)，費(fèi)恩參加了校外一家餐廳舉辦的有獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得了一次免費(fèi)用餐的機(jī)會(huì)，而且同行的人也可以免單。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，他卻說(shuō)自己不想去。大家都很意外，平時(shí)不去是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，可這次為什么也不去呢？費(fèi)恩大笑著說(shuō)：“你是不是忘了，這可是免費(fèi)的，不用花錢(qián)?！薄拔抑?，祝賀你，但是我不想去?！彼卮?。他的反應(yīng)讓費(fèi)恩非常不解，于是追問(wèn)道：“為什么不去？有免費(fèi)的晚餐卻不去享用，是不是太傻了？”室友都一臉疑問(wèn)地盯著他。

。一天傍晚，同學(xué)費(fèi)恩興奮地在宿舍里宣布，要請(qǐng)全寢室的人去吃晚餐。原來(lái)，費(fèi)恩參加了校外一家餐廳舉辦的有獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得了一次免費(fèi)用餐的機(jī)會(huì)，而且同行的人也可以免單。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，他卻說(shuō)自己不想去。大家都很意外，平時(shí)不去是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，可這次為什么也不去呢？費(fèi)恩大笑著說(shuō)：“你是不是忘了，這可是免費(fèi)的，不用花錢(qián)?！薄拔抑?，祝賀你，但是我不想去?！彼卮?。他的反應(yīng)讓費(fèi)恩非常不解，于是追問(wèn)道：“為什么不去？有免費(fèi)的晚餐卻不去享用，是不是太傻了？”室友都一臉疑問(wèn)地盯著他。

。一天傍晚，同學(xué)費(fèi)恩興奮地在宿舍里宣布，要請(qǐng)全寢室的人去吃晚餐。原來(lái)，費(fèi)恩參加了校外一家餐廳舉辦的有獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得了一次免費(fèi)用餐的機(jī)會(huì)，而且同行的人也可以免單。其他同學(xué)都高興地紛紛響應(yīng)，弗里德曼卻說(shuō)自己不想去。大家感到意外，平時(shí)不去是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，可這次為什么也不去呢？費(fèi)恩大笑著說(shuō)：“你是不是忘了，這可是免費(fèi)的?！薄拔抑溃ＹR你，但是我不想去?！备ダ锏侣卮?。他的反應(yīng)讓費(fèi)恩非常不解，于是追問(wèn)道：“為什么不去？有免費(fèi)的晚餐卻不去享用，是不是太傻了？”其他室友也都

可以說(shuō)他不是。”費(fèi)恩說(shuō)。費(fèi)恩是那個(gè)小一點(diǎn)的金發(fā)男孩。他在鄰居男孩身上的“探索”，是指十一歲時(shí)，對(duì)方十四歲時(shí)，他們第一次的性經(jīng)歷?！拔覀兪且黄痖L(zhǎng)大的。他經(jīng)常睡在我的房間里，當(dāng)他來(lái)時(shí)，我就告訴父母不能進(jìn)房間?！毕奶斓幕▓@濃綠，如墨如漆。蝴蝶或蛾子扇動(dòng)翅膀，點(diǎn)點(diǎn)白色飛近。房門(mén)即將關(guān)閉的縫隙里，費(fèi)恩的金色睫毛輕輕抖動(dòng)了一下。身后的男孩比他高大，健壯，幾乎可以說(shuō)是個(gè)男人了。十八年后，費(fèi)恩與我坐在柏林普倫茨勞貝格一處露天咖啡座。他喝一口茶，用紙巾壓壓嘴角，“我們沒(méi)有正

要：《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的代表作，在文學(xué)史中具有重要的地位，是公認(rèn)的經(jīng)典。它的敘事特色在于它選取了13、14歲的青少年哈克的眼睛作為敘述的視角，以哈克作為主人公。敘述形式的選擇和文本主題意義的傳達(dá)息息相關(guān)，兩者緊密配合。以哈克作為敘述視角是在顯與隱中構(gòu)建了文本的價(jià)值觀；源于經(jīng)驗(yàn)主義的影響和西部地區(qū)混雜的生存經(jīng)驗(yàn)以及文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的影響。哈克這一敘述視角的選擇成為“有意味的形式”，將形式與內(nèi)容緊密結(jié)合，傳達(dá)文本的中心主題，使得《哈克貝利·費(fèi)恩歷

淺析《哈克貝利·費(fèi)恩》的文學(xué)歷史價(jià)值張 宗*(遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110000)《哈克貝利·費(fèi)恩》是馬克·吐溫的杰作，被海明威譽(yù)為“現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)的開(kāi)始”。該小說(shuō)描述的是哈克和黑人吉姆沿著密西西比河漂流冒險(xiǎn)的故事，是一部?jī)和半U(xiǎn)故事。然而這部偉大的作品在文學(xué)歷史上的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一部?jī)和≌f(shuō)的范圍。本文旨在研究為什么《哈克貝利·費(fèi)恩》不僅僅是一部?jī)和≌f(shuō)，它的重大影響力，它的文學(xué)歷史價(jià)值都有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。馬克·吐溫；哈克；文學(xué)歷史價(jià)值；影響力一

)論《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的人物形象和寫(xiě)作特色劉曉丹(閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部福建龍巖364021)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人馬克·吐溫的代表作。這部作品不僅是美國(guó)第一部用方言來(lái)寫(xiě)作的小說(shuō)，而且達(dá)到了馬克·吐溫現(xiàn)實(shí)主義技巧的高峰。小說(shuō)描述的故事是19世紀(jì)中期前后在美國(guó)發(fā)生的一個(gè)十三四歲的小流浪漢哈克貝利·費(fèi)恩與三十歲左右目不識(shí)丁的黑奴吉姆在密西西比河上坐竹筏順流而下經(jīng)歷的種種奇遇。小說(shuō)敘說(shuō)吉姆逃離主人、哈克逃離文明的過(guò)程；一大一小

己不愛(ài)的陌生男人費(fèi)恩結(jié)婚，她以為等待自己的是一個(gè)充滿刺激的嶄新世界，費(fèi)恩的木訥內(nèi)斂、沉默寡言卻讓她失望，幽默風(fēng)趣、充滿男性魅力的英國(guó)外交官查理·湯森給了她性和生活的刺激，然而短暫的偷情生活很快就被費(fèi)恩發(fā)現(xiàn)了。費(fèi)恩在娶吉蒂之前就知道，她是一個(gè)頭腦空空、追求浮華生活的物質(zhì)女孩，但是他在舞會(huì)上對(duì)她一見(jiàn)鐘情，深深地被她吸引。他以為自己帶吉蒂來(lái)到遙遠(yuǎn)的中國(guó)，會(huì)讓吉蒂慢慢地愛(ài)上他，吉蒂對(duì)婚姻的不忠誠(chéng)讓他徹底失望，內(nèi)心被憤怒填滿的費(fèi)恩唯有將吉蒂帶到更為偏僻的鄉(xiāng)村——霍亂

《面紗》通過(guò)講述費(fèi)恩和吉蒂之間的婚戀故事，揭開(kāi)了社會(huì)生活中婚姻、愛(ài)情的神秘面紗，更讓我們透過(guò)這層面紗看到了個(gè)體在無(wú)意識(shí)層面的不安、焦慮和懷疑給婚姻帶來(lái)的動(dòng)亂現(xiàn)象。只有達(dá)到了自我人格的和諧統(tǒng)一才能有效而平和地領(lǐng)悟愛(ài)的真諦及收獲美滿的婚姻。《面紗》 婚姻關(guān)系 無(wú)意識(shí)電影《面紗》改編自威廉·薩默賽特·毛姆的小說(shuō)。影片由費(fèi)恩和吉蒂之間扭曲的婚姻關(guān)系展開(kāi)敘述。為了懲罰妻子的出軌行為，丈夫費(fèi)恩將她帶到了瘟疫肆虐的中國(guó)鄉(xiāng)村，兩人經(jīng)歷了死亡的威脅和性格的磨合后逐漸領(lǐng)悟到愛(ài)

分析《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》⊙李丹陽(yáng) 楊曉麗［太原科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院， 太原 030024］成長(zhǎng)小說(shuō)是西方文學(xué)史上一種非常重要的小說(shuō)類(lèi)型。它描寫(xiě)了個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，以及主人公心理和道德的成長(zhǎng)。馬克·吐溫的名作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國(guó)成長(zhǎng)小說(shuō)歷史上一個(gè)輝煌的里程碑。本文以文本細(xì)讀的方法，運(yùn)用成長(zhǎng)小說(shuō)的理論對(duì)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》進(jìn)行具體的剖析，以探尋馬克·吐溫作品的藝術(shù)魅力以及他對(duì)成長(zhǎng)的復(fù)雜定義。馬克·吐溫 《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)

倪震宇斯維勒·費(fèi)恩，1987-1990年在《建筑學(xué)基礎(chǔ)案例研究20則》中，西蒙·昂溫選擇斯維勒·費(fèi)恩的布斯克別墅，從挪威建筑地域性的角度切入，分析布斯克別墅的建筑要素、材料運(yùn)用、地域認(rèn)同及場(chǎng)地關(guān)系等，剖析這座詩(shī)意的住宅如何成為一件樂(lè)器，在場(chǎng)地中演奏出動(dòng)人的樂(lè)章。斯維勒·費(fèi)恩（Sverre Fehn）斯維勒·費(fèi)恩（以下簡(jiǎn)稱(chēng)費(fèi)恩）是20世紀(jì)挪威建筑界的領(lǐng)軍人物，在歐洲乃至世界都有很大的影響。1997年，被授予普利策獎(jiǎng)時(shí)，評(píng)審委員會(huì)這樣詳述“他將現(xiàn)代的形式和挪威

悶不樂(lè)的表情時(shí)，費(fèi)恩情不自禁地冒出了一個(gè)猜測(cè)。整整一周了，費(fèi)恩都沒(méi)見(jiàn)到喬治的女友，要知道，喬治和女友多親密呀！每次來(lái)費(fèi)恩這里買(mǎi)牛奶，他們都會(huì)結(jié)伴而來(lái)，很少有一個(gè)人來(lái)的時(shí)候，更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)連續(xù)幾天都是一個(gè)人?！班?，喬治，女朋友怎么沒(méi)和你一起來(lái)？”費(fèi)恩終于忍不住問(wèn)?！班?？”喬治愣了一下回答，“她……她最近很忙。”從喬治躲閃的眼神中，費(fèi)恩確定了自己的猜測(cè)，他突然替喬治難過(guò)起來(lái)：“很抱歉，也許我不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題……不過(guò)，你也不必傷心，沖動(dòng)時(shí)可能會(huì)分開(kāi)，但也許很快就會(huì)好

陪我出游，她老公費(fèi)恩開(kāi)車(chē)。汽車(chē)沿著城際高速公路行駛著。窗外視野廣闊、景色迷人，看著路旁大片田野快速向后倒退，我感覺(jué)車(chē)速好像特別快。我隨口問(wèn)了一句：“現(xiàn)在我們車(chē)速是多少？ ”“每小時(shí)200 公里。”費(fèi)恩答道?！笆裁?？ 這么快？ 不會(huì)出危險(xiǎn)嗎？ 德國(guó)高速路不限速嗎？ ”我倒吸一口涼氣，心提到了嗓子眼。林娜看我如此緊張，趕緊安慰我：“別害怕，雖然德國(guó)很多高速路不限速，但事故發(fā)生率卻很低?！甭?tīng)了這話我內(nèi)心稍安，大概是怕我太緊張了，費(fèi)恩將車(chē)速減下來(lái)一點(diǎn)，我瞟了一眼速

張君燕費(fèi)恩是美國(guó)猶他州小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。新學(xué)年的第一天，同學(xué)們都在父母的陪伴下上了校車(chē)，只有費(fèi)恩是獨(dú)自一人。“費(fèi)恩，你的媽媽呢？怎么沒(méi)來(lái)送你？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。費(fèi)恩大聲回答：“媽媽上夜班了，還沒(méi)回來(lái)。”“那你的爸爸呢？”同學(xué)繼續(xù)追問(wèn)?！班拧?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩支吾著，低下了頭?！翱炜?，那兒有個(gè)穿婚紗的人！”一個(gè)學(xué)生大聲叫。同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)穿著婚紗的男子。是的，男子胖胖的身體塞在一件窄窄的婚紗里，看起來(lái)特別滑稽可笑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诳此麜r(shí)，馬上朝大家

剛滿月時(shí)，黑猩猩費(fèi)恩就作為姐姐出現(xiàn)在她生命中。露斯瑪麗不覺(jué)有異，深?lèi)?ài)她的姐姐，相伴成長(zhǎng)。五歲那年，父母送走了費(fèi)恩。疑惑、同情、自責(zé)、焦慮，從此困擾著露絲瑪麗，而她的哥哥洛厄爾干脆離家出走，以示對(duì)父母的怨恨。被送走后的費(fèi)恩生活艱難，她以為自己是個(gè)人，卻和猩猩一起住在籠子里，遑論惡意的飼養(yǎng)員。富勒說(shuō)：“情感和天性是我們一切決定、一切行為、評(píng)價(jià)一切事物以及看待這個(gè)世界的基礎(chǔ)。而理性，不過(guò)是粗糙的表面上涂的一層薄薄的油漆。”旁觀者可以說(shuō)，這只是一項(xiàng)研究，但對(duì)所有參

這種鬼地方的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩皺著眉頭，一臉的無(wú)奈。費(fèi)恩的助手小心翼翼地問(wèn)：“要不，我們報(bào)警？”“沒(méi)用的。我們走了這么多地方，皮包具體丟在哪里一點(diǎn)印象都沒(méi)有?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩連連擺手，“何況，這里的人都那么窮，連一個(gè)漢堡都買(mǎi)不起，你覺(jué)得他們會(huì)把撿到的皮包還給我們嗎？我們已經(jīng)等了大半天，如果撿到的人想歸還，早就聯(lián)系上我們了?！敝贮c(diǎn)點(diǎn)頭，提議趕快回到里昂鎮(zhèn)上停車(chē)的地方，不然身無(wú)分文的他們不僅要餓肚子，甚至還要露宿街頭。走在泥濘、坑洼不平的小路上，看著自己和助手滿身的泥污，費(fèi)恩不

著名海洋生物學(xué)家費(fèi)恩博士在研究團(tuán)隊(duì)的幫助下，進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的嘗試——為這只孤獨(dú)的鯨魚(yú)動(dòng)手術(shù)，改變了它的發(fā)聲頻率，幫它尋回了家人。這段奇跡感動(dòng)了全世界！是誰(shuí)在唱“寂寞的歌”1995年4月，美國(guó)海軍總長(zhǎng)馬克先生在地中海執(zhí)行任務(wù)。那時(shí)他剛上任不久，美國(guó)海軍設(shè)立在那兒的水底探測(cè)器在監(jiān)聽(tīng)敵軍潛艇時(shí)捕捉到了一個(gè)奇怪的信號(hào)。這種信號(hào)和以往聽(tīng)到的任何信號(hào)都完全不同，難道敵軍在海底設(shè)置了新的攻擊性武器或間諜裝置？馬克總長(zhǎng)下令對(duì)這個(gè)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)密地監(jiān)控?？呻S后的10天里，并

3)《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的旅行敘事吳丹丹(北京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，北京海淀 100083)《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是偉大的美國(guó)小說(shuō)家、幽默家馬克·吐溫最出色的作品之一，以往對(duì)這部小說(shuō)中種族問(wèn)題進(jìn)行研究的專(zhuān)著很多，這既使得這部小說(shuō)長(zhǎng)期以來(lái)在美國(guó)被禁，同時(shí)又導(dǎo)致其突出的旅行敘事特點(diǎn)被人長(zhǎng)期忽視。從旅行敘事角度對(duì)該小說(shuō)進(jìn)行分析，對(duì)重新認(rèn)定和解讀這部小說(shuō)具有重要意義。馬克·吐溫；旅行小說(shuō)；真實(shí)寫(xiě)照；河流敘事；良知斗爭(zhēng)1.引言馬克·吐溫，原名薩繆爾·蘭亨·

2)《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的美國(guó)西部精神雷雨露(武漢大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，湖北 武漢 430072)馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》被海明威稱(chēng)為“美國(guó)文學(xué)史上的開(kāi)山之作”，這部小說(shuō)意義久遠(yuǎn)、影響深刻。在這部作品中，隨處可見(jiàn)馬克·吐溫對(duì)逃離文明、探索邊疆的推崇，字里行間流露著對(duì)自然的追求、對(duì)奴役的反抗、對(duì)未知的探索。哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記；美國(guó)西部精神；馬克·吐溫馬克·吐溫的代表作《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》在美國(guó)文學(xué)史上占有舉足輕重的地位。海明威曾對(duì)此

張君燕費(fèi)恩拖著一個(gè)大包又踱進(jìn)了這條小巷。他找到一塊干凈的地方，“嘩啦”一下把大包里的玩具倒出來(lái)，在面前一一攤開(kāi)?！耙粫?huì)兒那幫孩子就會(huì)過(guò)來(lái)了，我又可以小賺一筆了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩得意地自語(yǔ)道，“沒(méi)有把這些玩膩的舊玩具扔掉真是明智的選擇?！笨吹?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩來(lái)了，左拉和小伙伴們飛快地圍過(guò)來(lái)。對(duì)這群從小生活在貧民窟里的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)外面來(lái)的大男孩簡(jiǎn)直太富有了！他們圍著地上的玩具小聲議論起來(lái)?！斑@個(gè)泰迪熊太漂亮了，我很早就想要一個(gè)了?！薄笆茄?，還有這個(gè)紅色的天線寶寶，簡(jiǎn)直和新的一樣。

美國(guó)攝影師杰克·費(fèi)恩，從二十幾歲開(kāi)始，一直在拍攝自由女神像，他拍攝的自由女神像達(dá)幾億張。費(fèi)恩在整理這些照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：當(dāng)他從空中拍攝自由女神像時(shí)，自由女神像有時(shí)就像個(gè)小蘑菇；如果潛入海底向上拍攝，自由女神像有時(shí)就像個(gè)鑲嵌在花瓶中的一束花；如果在雨霧中拍攝，自由女神像有時(shí)就像一張哭泣的臉……這種發(fā)現(xiàn)，徹底顛覆了自由女神像那種手持火炬高高矗立的固定模式。在紐約國(guó)家美術(shù)館舉辦的《百變“自由女神像”》攝影展覽上，人們驚訝地看到費(fèi)恩鏡頭下的自由女神像像

王欣《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)史上被人討論最多的作品之一，也是被改編成電影次數(shù)最多的美國(guó)小說(shuō)。如果說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部小說(shuō)表達(dá)的是馬克·吐溫對(duì)自己童年生活的眷戀，那么在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中則更多表達(dá)了哈克視野中的兒童天真善良的本性與專(zhuān)制社會(huì)之間的沖突。相比之下，《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的主題、寓意，包括對(duì)社會(huì)的諷刺與嘲弄都要比《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》更復(fù)雜，在電影改編過(guò)程中也會(huì)面臨更多的難題?！豆素惱?span id="j5i0abt0b" class="hl">費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》先后9次被改編成電影（

苗向東費(fèi)恩從少年時(shí)期就喜愛(ài)上了攝影。在一次上課時(shí)，老師介紹了美國(guó)自由女神像，其正式名稱(chēng)是“照耀世界的自由女神”。女神頭戴光芒四射的冠冕，身著古羅馬長(zhǎng)袍，右手高擎長(zhǎng)達(dá)12米的火炬?；鹁娲碜杂傻臒艋穑肋h(yuǎn)表達(dá)著美國(guó)人民爭(zhēng)取民主、向往自由的崇高理想，她的力量是上帝賦予的。聽(tīng)到這些，費(fèi)恩便想拍攝自由女神的照片，可是女神的照片很多人都拍攝過(guò)了，再拍已經(jīng)沒(méi)有什么新意，除非是有別出心裁的創(chuàng)意。在一次上攝影課時(shí)，費(fèi)恩突然感覺(jué)到，如果能夠拍到閃電從自由女神的火炬上經(jīng)過(guò)，那

是猶太人的布蘭克費(fèi)恩。與口才愚鈍的鮑爾森相比，說(shuō)“咄咄逼人”的繼任者布蘭克費(fèi)恩是華爾街的無(wú)冕之王，并不為過(guò)。盡管高盛公布的布蘭克費(fèi)恩900多萬(wàn)美元的年終獎(jiǎng)并沒(méi)有坊間傳言的1億美元那么多，可還是令人神共憤。在一次會(huì)議上，奧巴馬矛頭明確地說(shuō)：“華爾街的某些人忘記了，他們所交易或是杠桿操作的每一美元，都是美國(guó)家庭本該用來(lái)買(mǎi)房子、讓子女受教育、創(chuàng)業(yè)或是養(yǎng)老的錢(qián)?！爆F(xiàn)在這些錢(qián)都被布蘭克費(fèi)恩等華爾街人當(dāng)做年終獎(jiǎng)分掉了。聽(tīng)完奧巴馬總統(tǒng)這些話，布蘭克費(fèi)恩禮貌性地鼓了下掌，