2021年31期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 例談統(tǒng)編教材中“閱讀策略”單元教學的不同策略
- 抓人物細節(jié)描寫品文章中心思想
- 例談習作單元在小學語文統(tǒng)編教材中的教學指向
- 小學不同學段經(jīng)典誦讀課堂的構(gòu)建
- 聚焦語用 課有所得
- 長文短教，抓實三點
- 淺談如何提高小學低學段學生聽的能力
- 用繪本為小學生口語表達和書面寫作搭建支架
- 如何提高低年級學生看圖寫話的能力
- “評”與“改”策略談
- 游戲作文教學創(chuàng)設精彩課堂
- 給孩子一雙隱形的翅膀
- 論小學高年級數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 淺談小學數(shù)學教學中的“以學定教”
- 淺談在單元教學中培養(yǎng)學生的遷移能力
- 以問引學，讓學生的提問點亮課堂
- 小學數(shù)學作業(yè)設計策略初探
- 提高小學生計算能力的幾點嘗試
- 讓“數(shù)學符號”變得靈動有趣
- 讓數(shù)學知識走進學生生活
- 數(shù)學思辨：走向理性的數(shù)學學習活動
- 基于農(nóng)村傳統(tǒng)文化引領(lǐng)學生道德能力發(fā)展
- 淡化音標教學提高學習效率
- 小學科學課堂靈動性研究
- 發(fā)掘美術(shù)手工活動中的美育價值
- 游戲教學在小學心理健康教育課程中的應用
- 巧用STEAM，思維妙養(yǎng)成
- 關(guān)于培養(yǎng)3~6歲兒童閱讀興趣的幾點思考
- 幼兒教師幸福感初探
- 幼兒園大課間運動探索：快樂運動“薈”