2015年5期
刊物介紹
刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、...刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索師范教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 應(yīng)用三階力梯度辛算法求解純Kepler二體問題
- Schr?dinger型算子與新BMO函數(shù)的交換子的極大算子在L空間上的一個(gè)估計(jì)
- KdV方程的簡(jiǎn)單行波解研究
- 一般線性群的一類極大子群
- 模糊評(píng)價(jià)法在評(píng)價(jià)企業(yè)綜合實(shí)力中的應(yīng)用研究
- 電荷體系在變化外電場(chǎng)中的能量(勢(shì)能)與受力
- 離子遷移譜熱解析控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 鐵耗對(duì)感應(yīng)電機(jī)矢量控制的影響及其優(yōu)化控制
- 簡(jiǎn)易反射式無線光通訊的設(shè)計(jì)
- 基于標(biāo)準(zhǔn)加權(quán)類分?jǐn)?shù)傅里葉變換的水印算法
- PSO算法中學(xué)習(xí)因子的非線性異步策略研究
- 一種基于云計(jì)算的數(shù)據(jù)挖掘平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 云計(jì)算在高校教育中的應(yīng)用研究
- 數(shù)據(jù)挖掘在科技信息管理中的應(yīng)用研究
- 河南省文化旅游景區(qū)游客滿意度調(diào)查研究
- 近63年安陽(yáng)市旱澇等級(jí)研究
- 寧德城市布局特色研究
- 微區(qū)域新型人地關(guān)系研究——以安陽(yáng)高新區(qū)后營(yíng)社區(qū)為例
- 基于游客滿意度的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)體驗(yàn)產(chǎn)品開發(fā)策略研究——以三明月亮灣為例
- 濟(jì)水湮滅考證
- 城市可持續(xù)發(fā)展中生態(tài)體育城市的構(gòu)建研究——以廈門市為例
- 體育保健養(yǎng)老在當(dāng)今多元化養(yǎng)老模式中推廣的可行性探索
- 跆拳道女子項(xiàng)目奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌地域分布研究
- 閩南彩球舞廣泛流播中動(dòng)作特點(diǎn)的韻味探議
- 籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)男女生心理健康影響探析
- 分組變更教學(xué)在大學(xué)體育技術(shù)課中的實(shí)驗(yàn)研究
- 協(xié)同學(xué)思想及其對(duì)學(xué)前專業(yè)中高職教育銜接的啟示
- 關(guān)于項(xiàng)目導(dǎo)向的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的探索與思考
- 高校校園文化建設(shè)的多維發(fā)展向度研究
- 從“草木蟲魚”看周作人的自然觀
- 論物業(yè)管理在打造和諧社區(qū)中的地位——以安陽(yáng)石油小區(qū)為例
- 基于博弈論視域探討上市公司環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露和政府監(jiān)管
- 聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)“英語(yǔ)學(xué)困生”的成因研究
——以國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)學(xué)生為例 - 高等代數(shù)課程要素教學(xué)與大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換
- Cantor集的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)條件下高等數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 區(qū)域創(chuàng)新理論在地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式下的土力學(xué)與基礎(chǔ)工程教學(xué)改革初探
- 基于MDS的高職技術(shù)技能型人才培養(yǎng)實(shí)踐成效可視化研究