2015年10期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 符號(hào)學(xué)視角下《櫻桃園》中人物形象的象征意義研究
- 試論南海爭端對(duì)我國地緣戰(zhàn)略環(huán)境的影響
- 章太炎政治哲學(xué)研究述評(píng)
- 賈誼禮治思想溯源
- 從孫中山向農(nóng)講所學(xué)生致訓(xùn)詞看“耕者有其田”的主張
- 社會(huì)工作專業(yè)的倫理困境及其出路——基于自決、知情同意與父權(quán)主義視角
- 從詠花詞看顧太清詞的女性化特征
- 公安三袁與袁枚性靈說比較研究
- 魏晉南北朝時(shí)期男風(fēng)盛行原因初探
- 圣愚抑或基督——《白癡》中梅詩金公爵形象分析
- 圣·?？颂K佩里的《小王子》敘事視角解析
- 詠嘆調(diào)《最后的道別》之經(jīng)典演唱版本的分析比較
- 從違反合作原則分析情景喜劇《生活大爆炸》中的幽默
- 英漢翻譯中的中式英語現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略——以政治類文本的英譯為例
- 新聞初譯者漢英直譯現(xiàn)象分析
- 淺析《老友記》中的幽默及其翻譯
- 翻譯主體間性思想在功能翻譯理論中的彰顯
- 語篇銜接手段在綜合英語語篇分析中的運(yùn)用
- 印象派畫家高更與塞尚之比較
- 經(jīng)典繪畫作品進(jìn)入日用品裝飾紋樣的應(yīng)用研究
- 鄂西旅游業(yè)中的物流供應(yīng)鏈模式研究
- 旅游文化的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 深入挖掘紅色資源 構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 文化認(rèn)同視角下的大學(xué)生思想政治教育工作思路創(chuàng)新
- 審美教育對(duì)高校學(xué)生人格塑造的作用
- 大學(xué)生黨員思想政治教育實(shí)效性研究
- “天人合一”視域下的高校生態(tài)德育探析
- 大學(xué)生入黨啟蒙教育的全程化體系和立體模式構(gòu)建
- “狼文化”對(duì)“90后”大學(xué)生思想教育的啟示
- 務(wù)實(shí)致用:地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新探索
- 依托區(qū)域優(yōu)勢校企深度融合——以長江工院土建類專業(yè)為例
- 高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展與實(shí)踐探究
- 公共圖書館如何做好老年讀者服務(wù)之我見
- “中國夢”引領(lǐng)下的大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育研究
- 當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究
- 淺談高校體育資源社會(huì)化利用
- 淺談工科高校行政管理專業(yè)教學(xué)中的若干問題
- 財(cái)經(jīng)院校工科類專業(yè)雙語教學(xué)策略
- 以職場為中心的德語教學(xué)和教輔的結(jié)合
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的可行性分析
- 大學(xué)英語教學(xué)中“語法”與“語感”的雙重建構(gòu)——交際教學(xué)法與語法翻譯法的結(jié)合
- 大學(xué)英語后續(xù)課程中的翻轉(zhuǎn)課堂模式研究——《英美文學(xué)欣賞》課程
- 美國沉浸式外語教學(xué)對(duì)我國英語教學(xué)的啟示
- 大學(xué)英語PBL教學(xué)模式探索
- 民辦高校英語專業(yè)聽力測試改革方案探索
- 基于語料庫的大學(xué)英語教學(xué)詞匯深度知識(shí)研究
- 英語專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)模式設(shè)計(jì)與建構(gòu)初探
- 藏漢英語專業(yè)大學(xué)生聽說學(xué)習(xí)策略對(duì)比研究
- 政治學(xué)原理課程中虛擬實(shí)踐教育法的運(yùn)用探析
- 開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)模式研究
- 臺(tái)灣高校人性化管理的啟示——基于對(duì)臺(tái)交流生的調(diào)查分析
- 關(guān)于推進(jìn)高職院校教師職稱評(píng)審工作改革的思考
- 獨(dú)立學(xué)院貧困生學(xué)業(yè)規(guī)劃模式探討
- 以“四”字內(nèi)容為突破 確保大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量
- 新疆“民漢雙語翻譯人才培養(yǎng)計(jì)劃”在昌吉學(xué)院的專業(yè)定位
- 高校電視臺(tái)建設(shè)的困境與發(fā)展建議——以燕山大學(xué)電視臺(tái)為例
- 以立德樹人導(dǎo)向加強(qiáng)改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作
- 關(guān)于加強(qiáng)高職院校心理健康教育活動(dòng)實(shí)效性的思考
- 對(duì)高職院?！缎蝿菖c政策》課開放式教學(xué)的調(diào)查研究
- 社會(huì)調(diào)查方法課程“雙實(shí)一體”教學(xué)改革模式探索
- 高職英語語法教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 新媒體時(shí)代高職學(xué)生心理健康教育與思想政治教育的協(xié)同創(chuàng)新
- 高職高專法律事務(wù)專業(yè)教學(xué)模塊化設(shè)計(jì)研究
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)入門教學(xué)的實(shí)踐及思考
- 淺談如何構(gòu)建和諧班集體
- 淺談初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐體會(huì)
- 智障學(xué)生體育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練初探
- 如何有效地開展幼兒園歌唱活動(dòng)
- 小學(xué)生的興趣源自老師的引導(dǎo)
- 大學(xué)生英語口語存在的問題與解決對(duì)策