長江叢刊
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百家論壇
藝術(shù)借鑒
作品賞析
語言研究
- 銀行廣告中多模態(tài)隱喻的概念整合分析
- 中國傳統(tǒng)翻譯理論及其特點
——以話語權(quán)與中國特色翻譯學為例 - 偉人之詩,非凡之譯
——從許淵沖“三美論”看辜正坤教授譯詩匠藝 - “智教”+“慧學”模式下大學生英語自主性學習能力培養(yǎng)策略探究
- 構(gòu)式語法理論下“愛V不V”構(gòu)式分析
- 高校德語教學中跨文化能力的培養(yǎng)探討
- 初中英語詞匯教學中三種常見的思維導圖類型及實施方式
- 非英語專業(yè)新生英語學習自我效能感的研究
- 新時代高校英語教學中師生批判性讀寫素養(yǎng)共同發(fā)展研究學術(shù)梳理
- 淺談國外沉浸式對外漢語課堂管理
——以美國Meadow Brook小學為例 - 高職院校英語教學融合思想政治教學模式中的要素分析
- 小學語文閱讀教學中提高學生寫作能力的策略
- 關(guān)于語言文字應用能力助力高職學生職業(yè)核心素養(yǎng)提升的研究
- 在低年級語文課堂上說出精彩
- 語音實驗室建設(shè)對漢語國際教育專業(yè)的重要性
- 淺談“教學做合一”在小學語文中的應用
社會文化探析
- 淺議大數(shù)據(jù)時代檔案管理模式的變化
- 以色列現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學精神的啟示和借鑒
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下大學生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的培育
- 基層文化館人才隊伍建設(shè)的困境及對策研究
- 辦公室精細化管理的“五化同構(gòu)”探析
- 公安民警心理危機干預工作體系的建立與實施
- 京津冀中小學冰雪運動開展現(xiàn)狀及改善路徑研究
- 高校圖書館開展閱讀推廣實踐探析
——以廣西財經(jīng)學院圖書館為例 - 公共圖書館未成年人服務模式淺析
- 新時代高職輔導員與學生和諧關(guān)系的構(gòu)建探析
- 陜西民族傳統(tǒng)體育資源校本開發(fā)研究
——以陜西紅拳為例 - 可持續(xù)理念下的旅游規(guī)劃發(fā)展研究
- 綜合性博物館中民族文物展陳優(yōu)化提升策略研究
- 行政單位人力資源檔案管理提升策略探究
- 消費主義思潮下大學生消費行為的社會學研究
- 新時代KY大學綠色校園評價體系構(gòu)建
- 沖突視角下獨立學院教學二級化管理探究
- 試論如何運用比賽法開展氣排球教學
- 情感教育在游戲活動中的現(xiàn)狀與改善對策
- 分層次教學在實踐中的運用研究
- 中學籃球教學中如何滲透體育品德教育
- 高校青少年學生愛國主義教育儀式化與制度化建設(shè)研究
——以宿遷學院為例 - 輔導員推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的思考
- 應用人才培養(yǎng)模式下文科畢業(yè)論文寫作課程教學改革探索
- 基于新公共管理理論視域下廣西高等職業(yè)教育管理體制創(chuàng)新
- 德國招收留學生策略分析及對我國的啟示
- 淺析“時空觀念”的價值及在教學中的運用
- 酒店管理專業(yè)實習與課程設(shè)置的無縫對接
- “馬克思主義基本原理概論”課中問題式教學方法的運用探析
- 基于核心素養(yǎng)培育的教學情境創(chuàng)設(shè)
- 用愛溫暖學生
哲文互鑒
- 事實與觀念的再平衡
——歷史人類學意義淺說 - 解析核心價值觀教學與家訓結(jié)合途徑
- 關(guān)于新媒體時代企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新探討
- 簡述大學生志愿服務在高校黨團建設(shè)中的積極作用
- 以微電影為載體提升高校思想政治理論課教學實效性探析
- 社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的途徑研究
- 思想政治教育資源開發(fā)與利用的優(yōu)化
- 大學生思想政治教育的法治維度
- 民族高校思想政治教育工作的人文關(guān)懷研究
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景之下以紅色社團推進高校基層黨建工作研究
- 高校院(系)黨政共同負責制運行監(jiān)督機制研究
- 扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想
- 關(guān)于加強聯(lián)合黨支部建設(shè)的幾點思考
- 基層工作改革對企業(yè)黨建及管理的影響研究
- 新時代優(yōu)化大學生黨員進出機制的思考
- 淺論新時代下高校學生黨支部的建設(shè)
- 悖論式領(lǐng)導研究現(xiàn)狀與未來展望
- 尼采式“悲劇”引發(fā)對生命意義的哲學思考
- 淺析馬克思共同富裕思想及其當代價值
- 淺析新時代共同富裕思想的現(xiàn)實抉擇與戰(zhàn)略規(guī)劃
- 淺析梁漱溟的“文化三路向”
- 卡西爾哲學思想溯源