2017年2期
刊物介紹
《常州信息職業(yè)技術學院學報》2002年9月創(chuàng)刊，省級刊物。國際刊號：ISSN 1672-2434；國內刊號：CN 32-1688/Z。雙月刊。由常州信息職業(yè)技術學院主辦，江蘇省經濟和信息化委員會主管。主要刊登機械、電子、自動控制、計算機、信息管理、經濟、藝術、外國語言文學、基礎理論及相關學科的科研成果、理論研究、應用研究、技術研究與開發(fā)等學術性文章和高等職業(yè)教育教學研究論文。本刊加入中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫原文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。
常州信息職業(yè)技術學院學報
- 江蘇省高職教育專業(yè)結構與區(qū)域產業(yè)結構適應性研究
——基于產業(yè)結構與就業(yè)結構的視角 - 高職院校深化工匠精神培育的路徑創(chuàng)新
- 高職院校班級專業(yè)文化建設路徑探析
- 儒家文化與高職院校文化建設路徑的融合探析
- 高校財務內部控制定量評價研究
- 家用植物種植遠程智能控制系統(tǒng)設計
- 求職心率智能管理系統(tǒng)的設計
- 科研項目評價專家數(shù)據(jù)庫搭建與優(yōu)化策略
- 知識抽取國內研究現(xiàn)狀分析
- 江蘇跨境電子商務人才供需特征研究
- 認知語言學視角下“微”族詞的意義生成研究
- 高等院校招標采購中串通投標的博弈分析
- 區(qū)域產業(yè)視域下中高職銜接課程體系建設的實踐研究
- 基于“七位一體”的高職計算機專業(yè)學生頂崗實習管理模式探索
- JiTT教學模式在高職建筑電氣識圖與制圖中的應用研究
- 基于CBI教學理念的大學生跨文化交際能力培養(yǎng)探究
——以綜合英語課程為例 - 現(xiàn)代學徒制教學質量監(jiān)控及運行機制探析
- 高職院校教學質量評價機制構建研究
- 微課設計與制作
——青年教師培訓的有效途徑 - PCK視野下的教師專業(yè)發(fā)展
- 高校輔導員職業(yè)認同和職業(yè)能力現(xiàn)狀調研
- 加強高校關工委在學生工作方面作用的研究
- 全媒體時代高職院校大學生誠信檔案構建的研究
- “態(tài)度改變三階段”理論視角下大學生社會主義核心價值觀培育研究
- 新媒體時代大學生思想政治教育研究
——基于“O2O”模式的思考