
2015年3期
刊物介紹
《東北師大學報》(哲學社會科學版)是教育部主管、東北師范大學主辦、東北師大學術期刊社編輯出版的人文社會科學類綜合性學術期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國內外公開發(fā)行。國際標準刊號:ISSN 1001-6201,國內統(tǒng)一刊號:CN 22-1062/C。國內郵發(fā)代號12-21,國外郵發(fā) 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學類核心期刊、中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學報、吉林省社會科學十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學術討論,交流教學和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學術理論隊伍,為提高東北師范大學教學質量和科研水平服務,為發(fā)展和繁榮我國社會科學學術研究事業(yè)服務。 本刊內容:主要刊載政治理論、哲學、經(jīng)濟學、歷史、語言文學、教育等各學科學術研究論文。本刊具有鮮明的學術特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學研究、茅盾研究、兒童文學研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現(xiàn)本校學科優(yōu)勢,深受國內外學術界歡迎。 本刊由博士生導師鄭德榮教授擔任編委會主任,東北師范大學黨委副書記、博士生導師柳海民教授任主編,東北師大學術期刊社副社長王亞范副編審任常務主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學術研究,提高學術質量,曾得到國家教委的通報表揚,《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學校首屆人文社會科學成果獎、全國青年優(yōu)秀社會科學成果獎、中國史學會中國古代史優(yōu)秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學優(yōu)秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復印報刊資料》、《高等學校文科學報文摘》等權威文摘刊物上的年轉載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學報前列。其中,歷史學論文轉載篇數(shù)居高校文科學報之榜首。海內外報刊經(jīng)常轉載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內外學術界頗有影響。 讀者對象:海內外哲學、社會科學各學科領域的專家、學者,廣大社會科學工作者和高等學校文科師生等。
東北師大學報(哲學社會科學版)
- “密納發(fā)的貓頭鷹”和“高盧的雄雞”
——黑格爾和他的時代 - 再論西方哲學中國化的理論自覺
- 馬克思主義哲學中國化的價值自覺與文明憧憬
- 被害人承諾在中國刑法中的地位分析
- 當代中國權利發(fā)展語境論
- 父母法定繼承順位的立法論證
- 簡析中國古代法治精神及其當代啟示
- 麥金太爾、馬克思與現(xiàn)代道德
- 論“解構主義馬克思主義”的出場形態(tài)
- 虛擬生存方式的悖論與反思
- 經(jīng)濟泡沫的存在性、形成機理及防治對策探討
- 資本體現(xiàn)式技術進步視角下的資本質量提升
- 人口老齡化影響經(jīng)濟增長的實證研究
- 論我國中小企業(yè)信用體系的建設與完善
- 低碳路徑下推動西部城市群新型城鎮(zhèn)化的研究
- 東北地區(qū)民營經(jīng)濟發(fā)展特點及路徑選擇
- 吉林省高等教育對經(jīng)濟增長貢獻率研究
- 鄧小平關于維護黨的團結統(tǒng)一的思想
- 淺析井岡山時期中國基層民主建設
- 《協(xié)和運動》的刊行歷程與“滿洲帝國協(xié)和會”的輿論導向
- 民國初年(1916
—1918)北京的貧民救濟活動——以《晨鐘報》為視角 - 馬注“變通”的民族宗教觀
- 試論成仿吾的中西文化觀
- “堯舜禹抹殺論”與“古史辨”中的“疑古”思想
——以白鳥庫吉與顧頡剛對《禹貢》的考辨為中心 - 山鹿素行“異端對策”成立的再檢討
- 異邦的法眼:莎士比亞戲劇的法律闡釋
- 亨利·詹姆斯后期創(chuàng)作風格探析
- 中國玄幻小說對英國現(xiàn)代奇幻文學的變異性接受
- “永遠的假定”與“不法的隱意”
——赫爾曼·麥爾維爾的宗教困惑探究 - 漢語人物指稱語的現(xiàn)實構建功能
- 系統(tǒng)功能語言學中的超語言學觀
- 《酒國》俄譯本中的語用改譯策略及語用等值效果
- 中華文化中亞傳播的新向度
- “梁?!蹦割}的起源、傳播及文藝樣式考論
- 以學堂樂歌透視傳統(tǒng)音樂之嬗變
- 從《木蘭辭》到迪士尼動畫看文學作品的改編
- 重商主義視角對歷史事件的重新詮釋
——評城山三郎小說《鼠——鈴木商店被打砸燒毀事件》 - 大學內部治理改革存在的問題與發(fā)展趨勢
- 高等教育國際化評價標準辨析
- 藝術創(chuàng)造力評估研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 360度考評法在高校學生成績評定中的應用
- 馬克思主義人學視域下“殘疾兒童”的認識與省思
- 學生思想政治教育路徑基本解讀
- 教師作為價值觀教育主體的本質論析
- 集中連片貧困地區(qū)農(nóng)村代課教師問題研究
- 美國基礎教育視域下“SEC”課程實施調查模式的構建與啟示
- 中小學教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及影響因素的研究
- 后現(xiàn)代社會理論對現(xiàn)代社會理論的批判及其啟示