當代學前教育
- 因為感動 所以幸福
- 板架子王太秀
——專訪武漢市蔡甸區(qū)大集中心幼兒園園長王太秀 - 以教研助教學,用書香傳承中華文明
- 幼小科學銜接 孩子有序入學
- 基于園本教研的教師學習資源支持策略——以湖北省武漢市A幼兒園為例
- 幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展的問題與對策研究
- 淺談農村幼兒園特色美術課程設置和環(huán)境創(chuàng)設
——以“四季?民俗民風”主題美術教育活動為例 - 以小班活動“水果樂園”為例談“教學游戲化”
- 讓故事牽引孩子叩響音樂的大門
- 中班數(shù)學活動:漫游魔法王國
- 大班音樂活動:稻草人與小鳥
- 小班綜合活動:有趣的電子繪本書
- 觀察兒童,解讀兒童心靈的秘密
- 優(yōu)優(yōu)受傷了……
- 小店開張記
—— 在游戲中促進幼兒成長的活動實踐 - 利用家庭、幼兒園及社區(qū)教育資源培養(yǎng)幼兒社會交往能力
- 微信平臺背景下的家園互動
- 膳養(yǎng)善教,遠離體弱
——營養(yǎng)膳食與教學結合的有效策略